（核心素养目标）7.1 不甘屈辱奋勇抗争第一课时教案设计

skybamboo · 发表于 10 小时前

第7课《不甘屈辱奋勇抗争》教案设计
第一课时虎门销烟

课题	不甘屈辱奋勇抗争第一课时	单元	第三单元	学科	道德与法治	年级	五年级
核心素养目标	政治认同：知道英国向中国贩运鸦片，给中国社会带来的危害道德修养：了解林则徐虎门销烟的过程，认识虎门销烟的伟大意义。法治观念：充分感受林则徐、关天培等民族英雄的爱国主义情怀，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。健全人格：培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图表等资料增强表述观点的能力。责任意识：了解中国遭受列强欺凌的原因，懂得落后就要挨打的基本道理。
重点	了解林则徐虎门销烟的过程，认识虎门销烟的伟大意义。
难点	充分感受林则徐、关天培等民族英雄的爱国主义情怀，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。

导入新课
师：大家都知道我们中华民族的历史有上下五千年，灿烂辉煌，如：东汉时期毕生改进造纸术，北宋时期的活字印刷技术，指南针，宋元时期火药广泛应用于军事，郑和下西洋，马可波罗在有游记中记述了东方最富有的国家在中国，也激发了欧洲人对中国的向往。
但在这五千年的历史长河中，并不是一帆风顺的，中间有屈辱，有磨难，更有不屈不挠的斗争。首先请同学们观察两张图片（折断的烟枪和虎门销烟雕塑），分析一下他呈现的内容是什么。你想到了什么？
生：虎门销烟
师：从雕塑和折断的烟枪中我们也看出了禁烟的决心，今天我们我们共同去了解那段难忘的历史。虎门销烟（板书课题）
师：（鸦片战争背景）从视频中，你知道了什么？
生:中国闭关锁国，而英国进入工业强国
师：中华民族创造了辉煌灿烂的文化，为世界文明的进步与发展做出了突出贡献。但到了近代，由于清政府腐败无能，抱残守缺，实行“闭关锁国”的政策，国家逐渐走向衰败。而此时的英国却发展成工业强国，对中国这个落后的东方大国垂涎欲滴。
讲授新课
活动一：认识鸦片的危害
阅读书中活动园说一说为什么英国要向中国走私和倾销鸦片？
生：掠夺中国的财富，打开中国的大门
师：右图是1975-1839年英国向中国倾销和走私鸦片的数量，左图是吸食鸦片的中国人。
鸦片走私给英国资本家和鸦片贩子带来巨额利润，据统计，1835年全国吸食鸦片的人数超过200万。上至清朝官员下至平民百姓，许多人吸毒成瘾。
师:鸦片泛滥给中国社会带来怎样的危害？（小组讨论3分钟）
生：白银外流，国库空虚。烟毒泛滥，鸦片害人，害国家。
师小结：英国向中国输送鸦片，掠夺了大量白银、导致中国国库空虚、田地荒芜、士兵战斗力低下、人民身心俱损，整个社会处于处于混乱之中。
活动二：探索虎门销烟
师：面对英国的掠夺与鸦片泛滥带来的危害，我们应该怎么做？
生：我们应该禁烟。
师:面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。
师：阅读45页阅读角，他采取了哪些措施来开展禁烟运动呢？
生：没收鸦片，抓捕烟贩，严防海关等一系列措施。
师：林则徐对于禁烟是什么态度？
生：坚决
师：林则徐怎么说的?用坚决的态度读一下林则徐说的那句话。
生：如鸦片一日不绝，本大臣一日不回。
师：这是天安门广场人民英雄纪念碑浮雕中的第一幅，它呈现的就是虎门销烟的情景。人们为什么要纪念这一历史事件？
生：虎门销烟的壮举显示了我们民族反抗外来侵略的坚决意志。
师小节：面对英国倾销鸦片带来的危害，中国人民及时醒悟，奋勇抗争，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。
活动三：说说鸦片战争
师：走私鸦片受到中国抵制，英国决定发动侵略战争。1840年6月，鸦片战争正式爆发。面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的抵抗。留下了可歌可泣的故事，下面我们开一个小小故事会讲一讲自己收集的故事。分享一下自己的感受。
生1：
生2：
生3：
师：在鸦片战争中，爱国官兵的奋勇抵抗，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神。很多地方都有与鸦片战争相关的遗迹和纪念馆，课后同学们可以自己去收集资料去感悟他们的爱国精神。或者看一下《鸦片战争》这部电影，感受一下中国人民反抗侵略者的斗争精神。
师：但是鸦片战争以清政府的被迫妥协告终。1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《南京条约》为什么说中英《南京条约》是丧权辱国的条约？
生:割地、赔款、开放通商口岸……从此中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
师：当时中国闭关锁国，国力衰弱，在经济、思想、军事等方面落后于西方国家，处于落后就要挨打的境地。但是，祖国后来日渐强大，屹立于世界东方。1997年香港也回到了祖国的怀抱。我们共同感受一下这震撼的时刻，这光荣的时刻。（香港回归视频）
师：（两个辛丑年的对比视频），在120年之前1901年我们也签了一个丧权辱国的条约《辛丑条约》，2021年也是辛丑年，如今的我们强大，历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？
生：
师小节：面对帝国主义的坚船利炮，中国人民不屈不挠，奋勇抗争。历史告诉我们，落后就要挨打，祖国的繁荣富强对人民的幸福和社会安定具有重要历史意义。
师:现在正是你们励志的大好时光，作为社会主义的建设者和接班人，你们准备好了吗？让我们一起来读一读曾经学过的《少年中国说》送给少年的你们，也送给少年中国。
学生朗读《少年中国说》
教师寄语:少年强则国强，一场疫情让我们看到了中国人民的赤诚和顽强，看到了中国少年的勇敢和担当更看到了中华民族蓬勃向前的希望，没有什么能阻挡我们梦想实现的步伐。任他风疾雨骤，我们始终拥有强大的信心，亲爱的同学们希望你们刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，当时代召唤时能挺身而出，绽放属于你们的光芒。
课堂小结
虎门销烟壮举是振奋人心的！但鸦片战争失败后的灾难还远远没有截止，中英《南京条约》仅仅是个开始，中华儿女会甘愿一直承受屈辱吗？我们下节课继续探讨了解。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[五下] （核心素养目标）7.1 不甘屈辱 奋勇抗争 第一课时 教案设计

[五下] （核心素养目标）7.1 不甘屈辱奋勇抗争第一课时教案设计