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[五下] 7不甘屈辱 奋勇抗争 第一课时教案

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统编版道德与法治五年级下册第7课不甘屈辱 奋勇抗争第1课时教学设计
课题
7不甘屈辱 奋勇抗争第一课时
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
五年级
学习
目标
  • 情感态度与价值观目标:培养爱国主义情怀。
  • 能力目标:能够结合史料进行分析。
3、知识目标:了解虎门销烟和鸦片战争,懂得落后就要挨打的道理。
重点
了解虎门销烟和鸦片战争。
难点
懂得落后就要挨打的道理。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
提问:“虎门”这个地名,你有听过吗?你为什么会知道这个地方?
导入新课。
讲授新课
  • 虎门销烟简介。
  • 小探究:林则徐为什么要在虎门销烟呢?你是如何看待虎门销烟的?
  • 视频:当年乾隆下旨彻底闭关锁国的时候,西方都发生了哪些大事
  • 思考:从视频中,你知道了什么?
  • 小提示:中华民族创造了辉煌灿烂的文化,为世界文明的进步与发展做出了突出贡献。但到了近代,由于清政府腐败无能,抱残守缺,实行“闭关锁国”的政策,国家逐渐走向衰败。
  • 鸦片流入中国:成为了工业强国的英国对中这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富,英国向中国走私和倾销鸦片,企图借此打开中国的大门。
  • 小组合作:请结合小组搜集到的资料,分析一下鸦片对当时的中国带来了哪些危害。
  • 总结:鸦片的危害。
  • 民族英雄林则徐:面对鸦片给中国带来的巨大灾难,一些有见识的清朝官员主张禁烟,要求严惩贩卖和吸食鸦片的人,抵制鸦片的输入,其中态度最坚决的是林则徐。
  • 林则徐禁烟:课本第45页文字材料。
  • 相关链接:林则徐的故事。
  • 打开中国国门的鸦片战争:走私鸦片受到了中国的抵制后,英国决定以林则徐虎门销烟为借口,发动侵略战争。1840年6月,鸦片战争正式爆发。
  • 人民的英勇抗争:面对西方侵略者的坚船利炮,中国人民英勇无畏,进行了顽强的抵抗。
  • 民族英雄故事会:鸦片战争中,还有许多与侵略者抗争的历史故事和英雄人物,让我们一起收集相关资料吧!
  • 鸦片战争的结果:《南京条约》
  • 明辨是非:
  • 你认为,是林则徐引起的鸦片战争吗?如果没有林则徐的虎门销烟,是否就不会发生鸦片战争,中国的大门就不会被打开?
  • 从鸦片战争中,你感悟到了什么道理?
  • 启示:落后就要挨打!
  • 历史的昨天与今天:从丧权辱国的《南京条约》到振奋人心的香港回归,再到今天我们可以鉴定而强硬地向世界宣告“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割”。请你说一说,历史的昨天和今天,给你留下了哪些思考?未来,你打算怎么做?
从视频中读懂晚清时期中国与西方的差距。
充分认识鸦片的危害。
正确认识虎门销烟只是英国发动鸦片战争的借口。
知道《南京条约》的重要影响。
从历史中吸取教训,树立远大志向,为国争光。
课堂小结
只有民族振兴、国家强盛,我们才能够安居乐业。作为祖国未来的我们,要努力学习、积极锻炼,争取在未来成为祖国的栋梁,为祖国的建设贡献属于自己的力量。
总结提升
板书

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