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第12课 富起来到强起来
教学目标
1.认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。
2.了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易;能用自己的语言说出精神文明的重要性。
3.学生课前合作准备资料，课上对所取得资料进行分析。
4.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
教学重难点
教学重点:
体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。
教学难点：
学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。
教学准备: 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前找找身边的文明人和文明事。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第二课时
一、歌曲《世纪的约定》引入
1.学生聆听《世纪的约定》，可以让学生跟着唱。
2.师：同学们，上节课我们感受到改革开放以来，我国人民的物质生活和精神生活发生了巨大的变化，大江南北，到处都可以感受到祖国的繁荣昌盛。弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的精神作支撑。今天，我们就来了解我国在各方面的变化。
3.揭示课题：12 富起来到强起来
二、新知探究。
活动一：精神文明新风尚
（一）精神文明建设。
1.师：在课前，我们去调查和了解了身边的文明人和文明事，现在我们就来交流交流吧。
2.小组交流，全班汇报
3.师小结：同学们课外收集到的资料真多！从大家的交流介绍中，我们切实感受到精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有着重要的影响。乡村学校少年宫的开展，让孩子们放飞梦想；开展各种文明纪念活动，弘扬传承传统文化；社会主义核心价值观深入人心，争做文明人；礼让斑马线、排队上下车、果皮纸屑不乱扔等文明行动，让每位公民践行文明行动……
（二）神州开遍文明之花
1. 播放《2008年感动中国人物评选》片段
2.请同学们思考“为什么2008年会将感动中国人物评选的特别奖颁发给全体中国人？这一年发生了什么、全体中国人是如何应对的”？
3、在小组中分享与交流。
4.全班交流。
5.了解志愿服务精神：
奉献、友爱、互助、进步
6.师：不仅上2008年中国的志愿服务精神得到弘扬，在每一时每一刻，只要有需要，中国的志愿者们都在传承和弘扬着志愿精神。在刚过去的“新冠肺炎”的防疫站中，也有着无数的志愿活动感动着无数中国人。
7.拓展：
（1）郑能量，一个26岁的湖南小伙。
大年初一早上，和家人吃了一顿饺子，把女友送上高铁后，郑能量开着那辆“湘A”牌照的车奔向武汉。
他临行前在朋友圈立下“生死状”：
“知道此行凶险，已抱必死之心，始明不惧之志。如果我命数至此死在了疫区，就把我的骨灰无菌处理后洒在长江里，让它漂回湖南。”
免费接送医护，运送医用物资，甚至把死亡患者送去殡仪馆......整整十九天,他一刻也不敢多歇。
因为要近距离接触医患，他每天都冒着极大的风险，也曾目睹同为志愿者司机在感染病毒后去世，但他说：
“我不怕死，只怕今生有憾。”
国难当前，能尽一己之力，死又何惧。
所谓担当，不过是在危难中选择坚强。
（2）骆名良，一位普通建筑工人。
在火神山没日没夜干了六天后，他拿到了7500元工资。
可这笔钱还没在手里攥热乎，他就赶去了驻地附近超市，花了7558元买了145提牛奶。
140提捐献给了附近的同济医院，还不忘硬塞给在医院门口坚守的执勤人员5提。
为了建设火神山，本可以和家人团圆的日子，他在路边吃着年夜饭。
在工地，他从早上7点加班到晚上11点，连厕所都是带跑，只为和时间赛跑，多挽救一个生命。
这笔工资拿得理所应当，他却选择用它把力量传递给更多人。
他说：
“我是个手艺人，做这点微不足道的事相比他们战斗在一线的白衣天使，真的不算什么。”
疫情面前，谁都会害怕。
但国难当前，顾大家，才有小家！
感谢你！为生命争分夺秒，不吝付出！
（3）她叫朱海秀，1997年生，护士。
接受采访时，她正准备下午补液的用品。抬起头的瞬间，能明显看到她那因为劳累多日，两个明显的黑眼圈。
她是瞒着家人报名的，但前几天，他们还是知道了。打电话时，爸爸哭了。
那是22年来爸爸第一次在她面前落泪。
当记者让她对着镜头给家人报个平安时，她摆了摆手，说了句对不起：
“我不想哭，我的眼泪在眼睛里打转，我哭的话护目镜就花了，干不了事了。
爸爸妈妈，被你们保护了22年的孩子长大了，可以保护世界了！
别担心，等我！等我平安回家！
8.以“文明，我们在行动”为题，开展主题活动
（1）收集道德模范的故事，进行一次“我给他们颁奖”的班级活动。
（2）发现身边的好人好事，说说他们的故事。
（3）开展“我的微文明”活动，从力所能及的小事做起，从自己做起。
9.师小结：
近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等文明道德风气在全社会不断弘扬。在我们身边，就有很多平凡而伟大的人，他们来自各个行业、不同的城市，用爱心和善良给我们温暖。
活动二：走进新时代
（一）走进新时代
1.播放十九大视频
2.向学生展示十九大报告中的重点内容
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，会议对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排。
从现在到二0二0年，是全面建成小康社会决胜期。
从二0二0年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：从二0二0年到二0三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从二0三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
3.了解中国的发展。
（二）实现“中国梦”
1.说说你对“中国梦”的理解。
2. 师：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！
3.讨论：谈起“中国梦”，往往有人认为这是一个远之又远的词语，与普通人关系不大。你认为这句话对吗？
4.读故事，说说你对中国梦是怎么理解的?
故事1
老许是环卫工人， 每天清晨推着一辆滚轮小车，在马路上扫垃圾。“啥是我的中国梦呢?说实在点，就是希望路人都讲文明，不乱扔垃圾，要我扫的东西少一点。”老许说，“不要小看这事，如果每个人都自觉爱护环境，我国就是一个了不起的文明大国。”老许讲起一件事，附近小区有个初中女生，似乎受到他的感染，最近每天早晨上学时，都一路捡垃圾装在塑料袋里，投到马路边的垃圾桶中。有天早晨，女生还递给老许一瓶从家里带来的白开水，老许感动得流了泪。
故事2
张先生是一家高科技企业负责人，他说起了自己的中国梦:“希望政府给予企业引进人才的政策再优惠一些，每年上缴的税收再少一些，进口设备再便捷一些。”老张说，说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新，“我们的国家，有着世界上最多的人口，要让13亿多人过上好日子，不是一件容易的事儿，只能依靠创新，开创我们的未来之路。”
5.交流：你的梦想是什么？
6.师小结：
中国梦是历史的、现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。我们坚信，在中国共产党的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”!
活动三：做新时代的好少年
（一）长辈的期望
1.学习毛爷爷对少年的期望
世界是属于你们的
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。
——毛泽东
2.长辈对我们的期望。
（1）同学们拿出课前的调查表：
我的采访记录：
寄语人：
寄语：
（2）小组交流。
（3）全班交流。
3.从长辈的寄语中，我们了解了他们对你们怎样的期望？
4.师小结：
从长辈的寄语中，我们读出了殷切的期望。他们让我们学会做人，做一个对国家、对社会有用的人。
（二）学做新时代的好少年
1. 少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。那如何才能做新时代的好少年呢？
2.全班从做人、立志、创造、爱国……讨论“如何做一个新时代的好少年”？
3.集体朗诵《少年中国说》。
4.师小结：
今日之少年，必是明日国之栋梁。
三、总结。
兴中华，责任重，我们要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
板书设计
第12课 富起来到强起来
精神文明新风尚
走进新时代
做新时代的好少年
当堂检测。
一、填空。
1.志愿服务精神是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.中国梦是实现（ ）。
3. （ ）是建设社会主义现代化强国的主力军和生力军。
4.在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬（ ）、传播（ ）、树立（ ）的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。
二、判断。
1.作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。（ ）
2.中国梦是民族的梦，与普通人关系不大。（ ）
3.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是毛泽东主席提出的。（ ）
4.2017年10月18日，中国共产党第十八次全国人民代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。（ ）
三、选择题。
1.志愿服务精神是（ ）。
A、奉献、友爱、互助、进步
B、奉献、关爱、友善、进步
C、奉献、团结、互助、进步。
2.习近平总书记提出并阐述的“中国梦”的基本内涵是指（ ）。
A、富强、民族、文明、和谐
B、爱国、敬业、诚信、友善
C、国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。
3.习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作出了战略安排：从现在到二0二0年，是全面建成（ ） 社会决胜期。
A、温饱
B、脱贫
C、小康
4.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是（ ）提出的。
A、江泽民主席
B、毛泽东主席
C、习近平主席
四、简答题。
1.如何做一个新时代的好少年?
当堂检测答案。
一、填空。
1.志愿服务精神是（ 奉献 ）、（ 友爱 ）、（ 互助 ）、（ 进步 ）。
2.中国梦是实现（ 中华民族伟大复兴 ）。
3.（ 少年 ）是建设社会主义现代化强国的主力军和生力军。
4.在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬( 真善美 )、传播( 正能量 )、树立( 新风尚 )的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。
二、判断。
1.作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。（ √ ）
2.中国梦是民族的梦，与普通人关系不大。（ X ）
3.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是毛泽东主席提出的。（ X ）
4.2017年10月18日，中国共产党第十八次全国人民代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。（ X ）
三、选择题。
1.志愿服务精神是（ A ）。
A、奉献、友爱、互助、进步
B、奉献、关爱、友善、进步
C、奉献、团结、互助、进步。
2.习近平总书记提出并阐述的“中国梦”的基本内涵是指（ C ）。
A、富强、民族、文明、和谐
B、爱国、敬业、诚信、友善
C、国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。
3.习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作出了战略安排：从现在到二0二0年，是全面建成（ C ） 社会决胜期。
A、温饱
B、脱贫
C、小康
4.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是（ C ）提出的。
A、江泽民主席
B、毛泽东主席
C、习近平主席
四、简答题。
1.如何做一个新时代的好少年?
答：要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，养成好思想、好品行、好习惯;要热爱祖国、热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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