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烟酒有危害 毒品更危险
第二课时
- 懂得要想远离烟酒，拒绝毒品，关键在自己，明白一定要提高防范意识。
- 远离可能对我们产生危害的地方，在必要的时候，我们还要学会寻求帮助。
- 懂得拒绝烟酒，远离毒品，是我们健康生活成长的保障，也是对自己家庭和社会负责任的表现。
- 了解毒品的有关知识，学会拒绝毒品，远离烟酒，加强防范意识。
- 通过学习，引导增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，远离烟酒，拒绝毒品。
多媒体设备、等
图片资源、场景照片等
活动一： 危险举动巧化解
反馈指导： 1.出示漫画《吸一口就快乐》，请同学们说一说遇到这样的情况时应该怎样拒绝。 2.分组完成教材“活动园”的题目，各小组派代表说一说在不同的情境下才能委婉的拒绝。
教师总结： 朋友对于人生十分重要,每个人在各时期都会拥有自己的朋友。古人云:近朱者赤,近墨者黑。一个吸毒的朋友会害你一生，令你陷入吸毒泥潭,不能自拔，而且越陷越深。远离毒品必须远离毒友。同时，我们应该懂得说不，拒绝毒品对我们的诱惑。
设计意图： 通过学习，引导增强防范意识，懂得通过不同的情境做出不同形式的拒绝。
活动二：了解有关毒品的法律法规
反馈指导： 1.引导同学们思考有哪些可能对我们产生危害的地方，提示学生远离酒吧、网吧、歌厅，给自己的安全增加保障。 2.出示教材“活动园”材料，了解《中华人民共和国未成年人保护法》。请同学们谈一谈我们身边有哪些场所，未成年人不能进入呢？想一想这些地方为什么禁止未成年人进入？
教师总结：一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天。所以我们要远离这个可恶至极的恶魔，珍爱自己的生命！毒品是一个恶魔，它就在我们身边，并随时准备吞噬着我们。国家也出台了许多的法律来保护青少年儿童，避免我们受到不良物品的侵害，让我们加强对自身的防护，健康成长。
设计意图：了解毒品的有关知识，学会拒绝毒品，远离烟酒，加强防范意识。
活动三： 学会说“不”
反馈指导： 1.情境小剧场：邀请2名同学上台表演，同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉；做火车时，对面的人递给你一瓶饮料。引导同学们思考遇到这些情况时应该怎样办。 2.分组完成《学会说“不”》操作手册。
教师总结：提高防范意识，果断或委婉地拒绝，让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。一起健康成长，让社会拒绝毒品的思想蔚然成风。
设计意图： 通过情境扮演，引导学生清楚在必要的时候，我们还要学会寻求帮助。
活动四： 禁毒故事分享会
反馈指导： 1.请同学们分享在课前搜集的关于因毒品造成伤害或禁毒的故事在班级里分享，请同学们说一说自己在听完故事后有哪些不一样的感受。
教师总结：同学们，远离烟酒，拒绝毒品，关键的在我们自己，我们要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵守遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责任的表现。
设计意图： 通过案例故事的分享，进一步明白毒品给我们造成的危害，加强远离毒品，幸福一生的意识。
课堂小结： “毒品，吸毒”，这四个字深烙在走向犯罪之路的人身上。他们渴望尝试的强烈好奇心、追求“时髦”的动力驱使他们走向这条吸毒之路。毒品是魔鬼，它狰狞地扑向弱不禁风、毫无防备的人们，让人们深深陷于毒品的泥潭。毒品如一只猛虎，将弱小的动物猎食；毒品如一条恶狼，将脆弱的羊羔捕食；毒品如一把利刃，深深扎进吸毒者的身体。拒绝毒品，抵抗毒品的诱惑。让我们的人生美好璀璨，让我们的生命之花盛开于明天。
板书设计：烟酒有危害 毒品更危险
危险举动巧化解
了解有关毒品的法律法规
学会说“不”
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