讲授新课
| - 社会观察员：在我们的日常生活中，有哪些“餐桌上的浪费”现象呢？分享一下你的见闻。
- 听听它们的哭诉：请你阅读一下课本第44页，听听泔水桶里传出来的哭诉声，并说说听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？
- 小提示：我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费，这种行为不仅会导致粮食的浪费，对我们自身也是没有好处的。
- 想一想，说一说：浪费都有那些表现呢？请你根据你的生活经验说一说。
- 生活镜头：妈妈每次一批评小华，小华就说：“就浪费那么一点，有什么关系！”你赞同小华的说法吗？
- 用天平称一称，用小碗量一量，看看50克大米有多少。
- 如果每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天共浪费多少大米？一年共浪费多少？如果全校有500个学生，一年将浪费多少大米？
- 一个学生一个月大约吃9000克大米，如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月？
- 小提示：这种餐桌上的浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。
- 阅读与思考：阅读课本第46页《一瓶水背后的辛劳》，回答下列问题。
- 一瓶水来到我们的手上都经历了哪些环节，请你画一画示意图。
9、悯农：这首诗是什么意思？讲明了一个怎样的道理？
10、小提示：浪费行为不仅浪费了粮食，更是对劳动者劳动成果的不尊重。
11、说一说：有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么？
12、相关链接：课本第47页。
13、视频：全球每5秒就有两个孩子饿死
14、小小分享会：看完这个视频，你有什么感想？以后，你会怎么做？
15、小提示：节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
16、小知识：世界粮食日、光盘行动
17、小判官：你怎么看待这些行为呢？（课本第48页）
18、说一说：在日后的生活当中，你会怎样做到节约粮食、不浪费粮食呢？
| 了解生活中的粮食浪费情况。
学会明辨是非，纠正错误的观念。
认识到小浪费会累积成大浪费。
认识到食物背后所蕴涵的辛苦劳动。
认识到粮食浪费还会导致环境污染。
养成珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
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发表于 2025-10-25 04:36:57
