12《低碳生活每一天》第1课时-刘西茜-教学设计

skybamboo · 发表于 2025-10-25 04:01:44

人民教育出版社《道德与法治》四年级上册第四单元《低碳生活每一天》教学设计临沂朱保小学刘亚茜2021 年 6 月
教学目标
临沂朱保小学

了解气候变暖的原因和带来的危害；

从地球变暖的事实和带来的危害中了解和体会过低碳生活的意义；

认识到地球变暖与自己的日常生活方式息息相关，自觉过低碳生活，参与环保活动，增强社会意识。

教学重、难点引导学生感受地球变暖的现象和后果，发现在不经意的生活小事中的节能减排方法，养成家庭低碳生活新方式。
教学准备多媒体课件，实验器材，调查表，计算表，计算器，树形心愿卡
教学过程课前交流
一、动画引入，感受气候变暖二、气候变暖产生的影响那么，气候变暖到底对我们的地球带来怎样的影响呢？生答，教师补充
三、分析全球变暖的原因

认识温室气体

观看视频认识温室气体
（小体验）师：请同学们对着自己的袖筒多吹几次气，你有什么感觉？
生：越来越热……

寻找生活中制造温室气体的来源

师：同学们，在地球上，除了人在呼吸时产生温室气体以外，生活中，哪些地方还会产生温室气体呢？课前我们班的同学进行了一项调查，请大家拿出课前的调查表，在小组内交流交流你的调查发现。

调查表
调查内容：生活中，哪些地方会产生温室气体？

调查人		调查时间
我调查到温室气体来自于：

以家庭用电为例计算碳排放

四、守卫地球，红领巾在行动

现在请同学们拿出桌洞里的“低碳小妙招”的卡片，把你的“小妙招”写一写吧！

拓展生活中的低碳生活方式

五、课后践行

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