讲授新课
| 1、说一说：你还知道哪些耳熟能详的广告语？说出来与大家分享一下吧！
2、总结：无处不在的广告。
3、小分享：这么多的广告扑面而来，你有什么感受呢？
4、过渡式提问：广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？
5、举例说明隐藏的广告：
（1）赠送的饮料。
（2）篮球赛冠名。
（3）电影植入。
6、找一找：请你找一找，你的家里哪些地方也有广告呢？
7、思考：在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？
8、想一想：余强能成功吗？
9、提问：生活中处处有广告，广告无处不在，我们时刻都能看到广告的身影，那么，什么是广告呢？
10、知识窗：广告是什么。
11、我的小见解：广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说，广告的费用从几万到几十万不等，有的厂家甚至拿出高达数亿的费用做广告。为什么有那么多商家要做广告呢？请你结合一个广告实例，说一说你对广告的认识吧！
12、广告先生：讲解广告的功能。
13、我最欣赏的广告大评选：你最喜欢的，你觉得做得最好得广告是哪个？好在哪里呢？
14、小小广告创意师：请你选择一件物品，为它设计一个创意广告，并和同学分享。
15、最大广告创意评选：请评选出最具创意的广告！
| 通过学生感兴趣的活动带领学生一起认识生活中无处不在的广告。
帮助学生认识和了解广告的功能。
引导学生学会欣赏优秀的广告。
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发表于 2025-10-25 03:46:49