9 正确认识广告第二课时教案

skybamboo · 发表于 2025-10-25 03:46:39

部编版道德与法治四年级上册 9正确认识广告 第二课时教学设计

课题	9正确认识广告第二课时	单元	第三单元	学科	道德与法治	年级	四年级
学习目标	1、情感态度与价值观目标：提高对广告的防范意识。 2、能力目标：学会识别广告，提高对广告的防范能力。 3、知识目标：认识虚假广告的危害，学会识别广告。
重点	学会识别广告。
难点	认识虚假广告的危害，提高对广告的防范能力。

教学环节	教师活动	设计意图
导入新课	1、新闻：太心塞了！这些吹上天的夸张广告不可信 2、导入语：广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。但是事实并非如此，现实生活中还是存在着大量夸大的虚假广告。	新闻导入新课。
讲授新课	【广告都可信吗】小调查：你在广告的宣传下买过东西吗？小小经验交流会：通过调查，你觉得广告对你有什么影响？小讨论：广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？你还听说过哪些虚假广告？案例展示虚假广告：课本两则案例。讨论：请你结合上述案例和你的经验，谈谈虚假广告有哪些危害？视频：新法新规！打击虚假广告，让虚假广告不再横行小提示：广告的内容不一定是可信的，虚假广告往往会造成严重的后果。过渡语：为此，国家出台了新的广告法来严格规范广告行为。知识窗：广告法。 2019新广告法禁用词汇大全！小提示：我们要学会识别广告广告招数大揭秘：课本第70页。小智囊：你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗？（1）对简单重复的广告抱有警惕心理（2）不要轻易相信名人代言，他们自己可能也不会使用（3）打折产品要看清楚自己的需要和产品的生产日期等信息（4）不要存在别人有我也要有的从众心理阅读角：彩色蘑菇的诱惑。试一试：你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑吗？	通过经验交流，了解广告会对人们产生的巨大影响。通过案例帮助学生了解虚假广告及其危害。了解国家规范广告行为的措施——实施新的广告法。学会抵制彩色蘑菇的诱惑。
课堂小结	面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。	总结提升
板书	9正确认识广告第二课时 1、广告都可信吗 2、学会识别广告

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[四上] 9 正确认识广告 第二课时 教案

[四上] 9 正确认识广告第二课时教案