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[三下] 6我家的好邻居 第一课时 教案二

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发表于 2025-10-24 03:14:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第一课时教学设计
课题
我家的好邻居 第一课时
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标:感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐,重视邻里关系。
2、能力目标学习邻里之间的相处常识,敢于结识新邻居。
3、知识目标:学会结交新邻居,懂得如何与邻居相处。
重点
懂得如何与邻居相处。
难点
懂得如何与邻居相处
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
  • 播放视频《邀请邻居参加聚会,和邻居小伙伴一起玩耍》
  • 导入语:你们家举办过这种邻居见的小聚会吗?你和邻居相处得怎么样呢?我们今天就一起来聊一聊和邻居的故事吧!
思考。
视频导入。
讲授新课
邻居家的小伙伴
  • 小小故事会:你认识邻居家的小伙伴吗?你和他们平时都玩些什么呢?说一说你和邻居小伙伴的故事吧!
  • 邻里相处回忆录:你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗?说一说吧!
  • 军军的新家:军军在这个学期搬到了一个新的住处,他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里,他都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐地玩耍,而他自己却只能一个人。
  • 经验分享会:我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小伙伴,和他们成为了朋友。那么,如果还不认识,该怎么认识他们呢?请你帮助军军结识新朋友吧!
  • 结识邻居小技巧:
  • 平时见面要热情地打招呼。
  • 遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。
  • 有好东西可以互相分享。
  • 偶尔可以结伴一起游玩。
怎样与邻居相处
  • 提问式过渡:当我们与邻居熟悉以后,难免要到邻居家玩。那么,到邻居家玩,需要注意什么呢?
  • 探究:请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为,并说说怎样做才对?(课本第35页)
  • 主动打招呼,说明来意。
  • 在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为,要注意时间。
  • 这种行为是不负责任的行为,和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。
  • 图中的小女孩能够设身处地为他人着想,是值得我们学习的行为。
  • 经验交流会:除了上图所讲的以外,请你根据自己的经验,说说我们去邻居家做客,还要注意什么?
  • 小归纳:和邻居相处的原则。
  • 演一演:如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢?
  • 聚会小策划:请你尝试策划一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。
讲述自己和邻居相处的故事。
回忆与邻居小伙伴相识的过程。
分享。
探究。
交流。
表演。
策划。
通过帮助军军的方式,让学生掌握结识邻居小伙伴的方法。
通过对具体情境进行探究,懂得如何与邻居相处,了解一些相处过程中的注意事项。
课堂小结
邻居是我们人际交往的重要对象,我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的,许多的邻居,最后都会成为我们的好朋友。所以,我们要主动建立良好、和睦的邻里关系,和邻居友好相处。
总结提升
板书
我家的好邻居    第一课时
1、邻居家的小伙伴
2、如何认识新邻居
3、如何与邻居友好相处
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