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[三上] (教案三)11爸爸妈妈在我心中 第一课时

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发表于 2025-10-23 02:31:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
部编版道德与法治三年级 爸爸妈妈在我心中 第一课时 教学设计
课题
爸爸妈妈在我心中第一课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标:加深对父母的了解,懂得体谅父母的辛苦与付出。
2、能力目标能够通过多种途径了解、认识自己的父母。
3、知识目标:明白父母爱我们,我们也爱父母,能够通过多种途径了解父母,感恩父母。
重点
学会了解父母。
难点
学会了解父母。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
  • 播放视频《我妈妈》
  • 想一想:
  • 你的爸爸妈妈爱你吗?
  • 你爱你的爸爸妈妈妈?
3、导入语:父母最爱我们,同时,我们也会心疼,担心和想念他们。
思考。
通过视频引出提问,并引发思考。
讲授新课
我们都爱父母
  • 花花的小故事:你是怎么看待花花的做法的?你会这么做吗?为什么吗?
  • 小小分享会:交流你担心、想念、牵挂、心疼父母的小故事。
  • 总结:爸爸妈妈在我心中,我们都爱父母。
我们了解父母吗
  • 提问:你了解你自己的父母吗?
  • 测一测:你对父母了解多少?
  • 古训:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。
  • 过渡语:父母精心呵护着我们,对我们非常了解。我们也爱他们。让我们也来加深对父母的了解吧。
  • 小讨论:你了解父母什么?通过哪些方法可以了解父母呢?
  • 小活动:我为父母写档案。
  • 小观察:从父母的小档案中你有什么发现和感受?把你的发现和感受写下来。
思考。
分享。
回答问题并作出对比。
朗读、理解古训。
讨论。
制作档案。
观察与思考。
通过画画的故事引入思考与分享。
通过古训的告诫,明白我们应该了解自己的父母、关心自己的父母。
通过多种方式了解父母,为父母制作档案。
课堂小结
父母最爱我们,也是最了解我们的人,我们也爱父母,我们也要了解和关心父母。
总结提升
板书
爸爸妈妈在我心中  第一课时
1、我们都爱父母
2、我们了解父母吗
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