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[三上] (教案三)8安全记心上 第二课时

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发表于 2025-10-23 02:29:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
部编版道德与法治三年级 安全记心上 第二课时 教学设计
课题
安全记心上  第课时
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标:提高安全意识,增强防火意识。
2、能力目标掌握火灾逃生的方法,善于发现安全隐患。
3、知识目标:学会一些火灾自救常识,能够正确判断生活中存在的安全隐患,防患于未然。
重点
火灾自救常识。
难点
懂得防患于未然。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
社会追踪:2017 年 1 至 10 月全国火灾情况。
思考。
导入新课。
讲授新课
119的警示
  • 播放视频《死里逃生》
  • 想一想:这位日本客人为什么能够死里逃生?
  • 播放视频《死里逃生的原因》
  • 小提示:火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的在自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
  • 小小消防员:你知道哪些火灾逃生的方法呢?
  • 小贴士。
  • 新闻:疑给小孩洗澡吹风机放床上忘关 这家住户因火灾损失惨重。
  • 过渡:很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么,怎样防患于未然,避免火灾的发生呢?
  • 小组合作:请以小组为单位,找一找日常生活当中,有哪些容易引发火灾的行为和安全隐患?
10、总结:防患于未然。
11、学会应对。
安全通行证
  • 新闻大播报。
  • 找一找:下面图中有哪些安全隐患。
  • 安全通行证。
思考。
分享。
合作探究。
分析。
119的警示主要让学生知道火灾带来的危害,并掌握一定的火灾自救常识,并懂得火灾的发生很多时候是源于人们的疏忽大意,从而能够正确预防火灾。
课堂小结
危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生命。因此,我们不仅要掌握相关的自救常识,还要防患于未然。
总结提升
板书
安全记心上    第二课时
1.“119”的警示
2.安全通行证
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