《4 试种一粒籽》【祝老师】【省级】优质课

skybamboo · 发表于 2025-10-22 12:08:39

4.试种一粒籽
教学目标：
【知识与能力】
1．了解种植步骤，学会怎样种植一粒种子。
2．学会查找资料，了解种子发芽，植物生长的基本条件。
3．通过试种一粒籽，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。
【过程与方法】
通过观察图片、观看视频、讲故事和交流讨论，了解植物是由种子发育长大的，感知生命的神奇。
【情感与态度】
培养学生热爱劳动，能与同伴分享劳动快乐的情感。
【教学重难点】
1．重点：了解种植步骤，学会如何种植一粒籽。
2．难点：养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。
【教学准备】
1．课件。2．提前种下的小苗。
教学过程
一、图片欣赏，导入新课
1.课件出示图片，让学生感受大自然的神奇。
2.猜一猜，图片上的植物都由什么长大的？
生1：地里长的；
生2：农民伯伯种出来的；
生3：由种了长出来的。
二、奇妙的生命
1．师：春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，|让它和我们一起成长。那么，你们打算种什么种子呢?
2．学生自由发言。
3．(课件出示教材第14页图片)师：你们从中发现了什么?
4．生l：我们常吃的花生米原来是种子，没想到种下一粒花生米，能长出这么多新花生米来！生2：原来柳絮是柳树的种子。
生3：一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。
5．播放植物成长的过程。
6．师：看来，生命真的很神奇，一粒小小的种子，可以长出丰硕的果实。真仍春种一粒粟，秋收万颗籽。
三、我也来种一粒籽
1.同学们，你们想不想也来种一粒种子呢？
生：想
师：小猴子和同学们一样，他也想种植植物。

(课件出示《小猴学种植》的故事情节)小猴子最喜欢吃桃子，便想着种一棵桃树。都过去十天了，怎么还没有发芽呢?小公鸡告诉他：桃核要在水里泡几天再暴晒，壳裂了，才能下种。小猴子嫌种桃子太麻烦，决定种西瓜。几天过去了，小猴子发现长出了小瓜苗，心想这下可有西瓜吃了，高兴极了。可是过了几天，连个小西瓜也没有结。牛爷爷告诉他：播种只是第一步。此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哟!

3.同学们，你想对小猴说什么？
生1：要了解种子的生长条件。
生2：要细心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获。
4.同学们，那我们在种植前要做哪些准备呢？
学生交流讨论，出示课本第15页图。
（1）查资料，了解植物的生长条件。
（2）选种：挑选颗粒饱满的，没有损伤的种子。
（3）放土：选择合适的花盆，放入疏松、肥沃的土壤。
（4）播种：在深度约1厘米处放种子，在用土盖上。
（5）浇水：浇适量水，将花盆放在温暖的地方。
5.我的种植计划，根据自己做好的计划回家种一种。
四、我们的收获
1.师：一周过去了，你种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。我们一起来分享一下自己种植的故事吧
生1：汇报自己是如何种植的？
生2：汇报自己的种植经验。
2.出示课本第16页图，说一说图上的小朋友是怎样分享自己的种植成果的。
3.课件出示课本第17页“我的种植日记”
读了这篇日记，你们从中发现了什么？
学生交流讨论
师：我们在观察植物生长过程中不能着急，要认识到一粒种子的生长过程和我们一样，需要经过耐心等待，才能发芽成长。
4.植物成长记录
鼓励学生养成认真观察、坚持记录的良好习惯。
五、课堂总结
通过学习，使我认识到植物是由种子长大的，种植植物前要做好充分的准备，在种植过程中要细心呵护，坚持记录。学习也是如此。
板书设计
试种一粒籽
奇妙的生命
我也来种一粒籽
我们的收获

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