讲授新课
| 【他们的学习故事】
2、“学习之星” 经验分享会。
3、小活动：你还有哪方面学得不够好？请你找一个在这方面学得好的同学请教一下，要怎样才能学得好吧！
（1）大哥哥，我字写得很不好，你有什么好办法帮帮我吗？
（2）哦，原来她是这样画的！
4、试一试：用你请教到的方法试一试，看看是不是学得好了一点！
5、他可真厉害（课本56-57）：
（1）你也见过像这样厉害的人吗？我们能不能也做到呢？
（2）我们一起来找找方法，看看怎样记忆更好、更快吧、更牢吧！
6、小小讲解员：给你介绍一个我的小方法
7、播放视频：乘法口诀表记忆方法。
8、总结：学习方法的掌握不能完全依赖于别人的经验，我们在学习的过程当中也要学会自己思考、探索，找到适合自己的学习方法。
【请你帮帮我】
- 我们学习小组的成员都会在一起交流学习方法和学习经验，这样我们每个人就都能掌握更多的好方法。
- 总结：同学同学，就是要共同学习，一起进步。我们来互相帮着学，这样就能学得更好、学得更快。
- 小活动：请你在一张卡片上写上自己擅长的知识和不擅长的知识，并找到相应的小老师组成学习对子，共同进步吧。
- 我的学习锦囊：请你把这节课学习到的，你认为对你有用的学习方法记录下来，做成学习小锦囊！
| 分享学习经验。
请教学得好的人。
探索学习方法。
讨论。
制作学习锦囊。
| 在别人的学习故事、学习经验中寻找对自己有帮助的学习方法，主动向学得好的同学请教，促进自己的进步。
通过记忆乘法口诀表的活动，鼓励学生探索适合自己的学习方法。
懂得结伴学习的重要性，学会借助他人的优势促进自己的学习，在学习过程中互帮互助、共同进步。
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于 2025-10-22 08:42:39