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[二上] 05、我爱我们班第二课时教案

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发表于 2025-10-21 12:30:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
人教版道德与法治《我爱我们班》第二课时教学设计
课题
我爱我们班
单元
二单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
1.培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员。
2.知晓积极参加班集体活动是热爱集体、维护集体荣誉的表现。
3.在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。
重点
知晓班级活动的快乐,作为集体一员,应积极参加集体活动。
难点
班级靠大家,每个人都应该团结协作积极参与班级活动。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师:我们学校每年都会组织很多集体活动,请同学说一说你参加过哪些集体活动?你愿意参加这些集体活动吗?为什么?
学生回答
板书: 参加集体活动
学生回答问题
通过一问一答的方式,引入新主题内容。
讲授新课
一、积极参加集体活动
1. 集体活动给我们的生活带来了乐趣,集体的温暖让我们有了一个共同的家,我们每个人应怎样对待集体活动呢?(学生讨论)
情境再现,说说以下几位同学的做法对吗?为什么?
二(1)班决定在星期六组织大家参观。(1)周明说:我已经和妈妈说好去植物园,我不参加了,反正少我一个也没关系。(当集体活动与个人活动发生冲突时,能参加集体活动,就尽量参加,不能因为少我一个也没关系而不参加集体活动。)
(2)李铃说:我已经和爸爸去过这个科技馆了,不想再去了。(和爸爸去与集体一起去性质不一样。即使去过,作为集体活动也要积极参加。)
小结:作为班级一员,应该积极参加集体活动,这才是热爱集体的表现。
2.我们的班级在大家积极参与和努力下,获得了一些成绩,回忆一下,我们曾经获过哪些荣誉?
学生回答
出示获奖图片:对于这些获奖的同学,你最想说什么?
学生讨论回答(感谢他们,激发为班争光的自豪感和荣誉感)

4e9d52926be0a4d34bda3a8be5a5c92c.png 出示课本图片问:重新捡起接力棒,坚持比赛的行为怎么样?算不算为班级争光?
图中哪些小朋友行为是值得称赞的?为什么?
虽然没有获得第一,但是大家仍然开心,为什么?你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗?为什么?(同学讨论回答)
大家都为这场比赛尽了自己最大的努力,虽然没有得到第一,但是大家都各尽其职,参加比赛的同学全力拼搏,没参加比赛的同学为同学呐喊服务,付出了努力就是最棒的。为班级争荣誉不仅仅表现在获奖上,各尽其能,为班级服务,就是为班级争光添彩。
视频《班级接力赛》

571e5149d4f4544eba3055bdc2492e03.png 板书:我为班级点赞
二、团结协作参加集体活动
大家能积极参加集体活动,并且取得一定成绩,这些成绩得来离不开大家的相互配合,那么平时你们是怎么团结协作的呢?结合实际说一说
出示课本图片:你觉得在这个集体舞中,不出小事故,需要注意什么呢?
他们在集体舞中,团结协作配合好,才能玩得开心!
说一说,你们平时玩得哪些游戏需要集体的配合呢?
比如:跳大绳,丢沙包,跳橡皮筋等等
下面我们来玩玩这些游戏,可以挑选几组同学进行游戏,体会合作的重要性。
刚才的游戏玩得真快乐,现在我们来玩一个七巧板的游戏吧,比赛规则就是哪组能在最短时间内拼成指定的图形就算胜利。(预先准备好七巧板拼图)
采访获奖小组,问一问他们在这么短时间内完成指定拼图靠得是什么?
视频《团结就是力量》
小结:原来是依靠集体的力量呀,他们是通过团结协作才获得了胜利。
板书:团结协作
一、学生参与交流、并回答相关问题。
观看视频:《班级接力赛》
二、学生观看图片并回答相关问题。
观看视频《团结就是力量》
一、让学生认识到作为班级一员,应该积极参与集体活动,为班级做力所能及的事。这就是为班级争光。这样的行为值得点赞!
二、让学生明白集体活动中团结协作的重要性。班级靠大家,每个人都应该团结协作积极参与班级活动。在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。
课堂小结

f94790e24b112c443f37b2c9988c9719.png
板书
参加集体活动
我为班级点赞
团结协作
我爱我们班
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