（教案六）第16课《学先锋做先锋》教案

skybamboo · 发表于 2025-10-20 04:45:57

部编版1年级道德与法治下册
《学先锋做先锋》教学设计

课题	学先锋做先锋
教学目标	1引导学生认识先锋人物，理解先锋精神内涵。 2激发学生向先锋学习的热情，培养社会责任感与使命感. 3帮助学生将先锋精神落实到行动，养成良好行为习惯。
教学重点	渠道展现先锋事迹，让学生熟知典型先锋人物并领会精神
教学难点	引导学生将抽象精神转化为具体行动，长期践行
教学准备	教师准备：课件教材多媒体设备
教学过程	教学过程【新课导入】 1.视频展示《雷锋》雷锋，一个如璀璨星辰般的名字，他以无私奉献为笔，以助人为乐为墨，在短暂的生命画卷上，绘就了永恒的精神华章。他的精神如同一束光，穿透岁月的阴霾，照亮我们前行的道路，激励着一代又一代的人在为人民服务的道路上奋勇前行。提出问题：同学们，你们知道视频中的人物是谁吗？你们知道雷锋精神吗？雷锋，出生于贫苦家庭，却怀揣着对生活的无限热爱和对人民的深情。他“出差一千里，好事做了一火车”，在火车站帮大嫂买票，却只留下“解放军”的名字；他带病参加义务劳动，在建筑工地上多拉快跑；他主动担任校外辅导老师，为孩子们讲述祖国的故事；他用自己的津贴资助工友生病的父母，自己却穿着补了又补的袜子。雷锋精神，是一座不朽的灯塔，在时代的浪潮中熠熠生辉。它是奉献的象征，是爱的传递，是对共产主义信念的执着坚守，是对人民群众的深情厚爱。无论时光如何流转，雷锋精神始终如同一股清泉，滋养着我们的心灵，让这个世界充满温暖与希望。展示雷锋的故事火车上的好事：一次雷锋去安东参加训练，在火车上他主动给不识字的旅客读报。看到一位大嫂因丢了车票和钱无法上车，他带着大嫂用自己的津贴补票。训练结束回抚顺的路上，他遇到要去抚顺看儿子的老大娘，不仅帮大娘背包袱，进车厢后给她找座位、拿面包，还在大娘不知道儿子住址的情况下，经过两个多小时把大娘送到了儿子家。背同学过桥：雷锋上小学时，每逢雨季河水上涨淹没小桥，一年级的小同学不敢过桥，雷锋就会把他们一个一个背过桥，放学后再背回来，无论风雨从不间断。雷锋的名言 - 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 - 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。提出问题：我也来讲一个我崇拜榜样的故事谷爱凌：她是滑雪场上的传奇少女，在赛场上，谷爱凌凭借高超的滑雪技巧和无畏的勇气，多次斩获金牌，为中国滑雪事业创造了多项历史。赛场外，她还是学霸，以优异成绩考入斯坦福大学。她的全面发展，展现出新时代运动员的无限可能，鼓励着年轻人勇敢追求梦想，打破界限，挑战自我。全国“新时代好少年”先进事迹发布啦，我们一起开个分享会吧! 五年级的晓妍是个热心肠，学校的卫生角就是她的“责任田”。每天放学后，她总会留下来整理清洁工具，把扫帚、拖把摆放得整整齐齐，还会细心地检查垃圾桶是否清理干净。一次，学校组织大扫除，晓妍主动承担起擦窗户的任务。她搬来凳子，小心翼翼地爬上窗台，先用湿布擦去灰尘，再用干报纸仔细擦拭，不放过任何一个角落。在她的努力下，原本灰蒙蒙的窗户变得明亮干净，教室里的光线也更充足了。晓妍说：“干净的环境能让大家心情变好，我愿意为校园的整洁出份力！” 晨阳患有先天性听力障碍，学习对他来说比常人要困难得多。但他从不气馁，每天天还没亮，他就起床练习发音和朗读。他对着镜子，仔细观察自己的口型，一遍又一遍地重复着单词和句子，哪怕一个简单的发音，他都要练习上百次。课堂上，他全神贯注地看着老师的口型，努力理解每一个知识点，课后还会主动找老师补习。经过多年如一日的努力，晨阳不仅克服了语言障碍，学习成绩也名列前茅，还在朗诵比赛中获得了奖项，用勤奋书写了属于自己的逆袭故事。新时代好少年是我们学习的榜样他们身上有很多闪闪发光的品质。做新时代的好少年，我该如何努力? 我们的同学身上也有很多值得学习的地方,你发现了吗？学雷锋见行动我们要从一点一滴做起新时代校园里的“小雷锋” 在一所小学里，有个叫晓琳的学生。她看到班级图书角的书摆放杂乱，便主动承担起整理图书的任务，每周都会抽出时间将图书分类摆放整齐。学校组织为贫困地区儿童捐赠衣物和学习用品的活动，晓琳不仅把自己的新文具和干净的衣服整理好捐出，还动员家人一起参与。在校园外，晓琳看到小区的垃圾分类工作执行不到位，就主动制作了垃圾分类宣传卡片，发给小区居民，还帮助清洁工人进行垃圾分类。【课程小结】雷锋精神，是一座不朽的灯塔，在时代的浪潮中熠熠生辉。它是奉献的象征，是爱的传递，是对共产主义信念的执着坚守，是对人民群众的深情厚爱。无论时光如何流转，雷锋精神始终如同一股清泉，滋养着我们的心灵，让这个世界充满温暖与希望。
课后作业	学习雷锋叔叔做好事，做先锋。
板书设计	《学先锋做先锋》
教学反思	学雷锋见行动我们要从一点一滴做起

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