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[一上] 2.我向国旗敬个礼第一课时（教学设计）-一年级道德与法治上册同步课堂（统编版·2024

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发表于 2025-10-19 21:54:59 | 显示全部楼层 |阅读模式

《我向国旗敬个礼》第一课时教案

一、教学目标

认识国旗，知道国旗是国家的象征和标志。

了解升国旗时的基本礼仪和要求。

培养学生对国旗的尊重和热爱之情。

二、教学重难点

重点：认识国旗，了解升国旗的礼仪。

难点：让学生在内心深处树立尊重国旗的意识。

三、教学方法
讲授法、直观演示法、讨论法
四、教学过程
（一）导入新课（5 分钟）
通过播放一段天安门广场升国旗的视频，引起学生的兴趣，导入新课。
（二）认识国旗（10 分钟）

展示国旗的图片，让学生观察国旗的颜色、图案和形状。

讲解国旗的含义，红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

（三）升国旗的礼仪（15 分钟）

1.请几位同学上台模仿升国旗时的场景，其他同学观察并指出不正确的地方。

2.教师讲解正确的升国旗礼仪，如立正、脱帽、行注目礼等，并进行示范。

3.让学生分组练习升国旗的礼仪，教师巡视指导。

（四）讨论交流（10 分钟）

组织学生讨论在什么地方能看到国旗。

引导学生思考为什么要升国旗，升国旗的意义是什么。

（五）课堂总结（5 分钟）

总结本节课的主要内容，强调国旗的重要性和升国旗时的礼仪。

布置课后作业：回家后向家人介绍国旗，并练习升国旗的礼仪。

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