2【核心素养目标】一年级上册道德与法治第6课《校园里的号令》教案教学设计（第二课时

skybamboo · 发表于 2025-10-19 21:13:10

一年级上册道德与法治
第6课《校园里的号令》第二课时 教学设计

课题	升国旗了保健节拍	单元	第二单元	学科	道德与法治	年级	一年级
教材分析	从心理特点与认知程度来看，对小学一年级的学生来说，国家、国旗、国徽等还是个非常抽象难懂的概念，他们对此不了解，不知道国旗、国徽是我们祖国的标志和要爱护国旗、国徽的道理。一年级的新生天性活泼好动，对校园生活既感到新鲜又有些许紧张，他们对于升旗时要站正，面对国旗行注目礼，少先队员行队礼等行为规范不很清楚，大部分学生只是在模仿高年级的学生，但是不知为什么要这样做。尤其学生不懂得在任何时候、任何地方，只要听到奏国歌、看到升国旗，就要立正站好，行注目礼。针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可通过“我会听”等活动，再现校园生活中的真实情景，引导学生思考，了解校园铃声的含义与作用，体会学校纪律与规则的作用。
核心素养目标	政治认同：通过对两操的交流和方法学习，形成认真做两操的意识，进而逐步做到卫生、科学地做两操。道德修养:进一步感受号令指挥下校园生活的丰富与快乐，进而主动适应学校制度化要求。法治观念:通过练习体验，了解升旗仅式号令的含义,学会升国款时的基本礼仪。健全人格：初步适应学校公共生活的制度化要求，进一步感受校园生活的丰富与快乐。责任意识：在实践过程中，能发现自己身上存在的问题，并努力解决实际问题，进一步上好两操一课。
重点	了解升旗仪式号令的含义，通过情境、行为模拟等，学习升旗仪式的礼仪。通过对两操的交流和方法学习，形成认真做两操的意识，进而逐步做到卫生、科学地做两操。
难点	通过练一练,，跟着广播体操和眼保健操的口令节奏，学习做好两操。

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	激趣导入新课文本学习：复习提问（1）校园铃声有哪些？听到铃声怎样做？（2）演一演：听到不同铃声的正确做法。（3）号令有上下课铃声、体育老师的哨声、防火、防震等的警报声...... 2.小结并板书课题：校园里的号令	学习文本思考问题回答问题指名回答补充回答齐读课题	复习旧知让学生用“演一演”的方式导入新课，能够激发学生学习的兴趣，提高学习效率。
讲授新课	教学环节一：升国旗了图片+文本学习：认识国旗和国徽中华人民共和国国旗中华人民共和国国旗是五星红旗，为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜，旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命，五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。 2.播放视频素材：升旗仪式 3.提出问题：想一想，自己曾在哪些地方看到过五星红旗？（1）国际比赛赛场上有国旗（2）天安门广场（3）边防哨所（4）外事活动（5）澳门特别行政区政府举行升国旗仪式（6）学校里教学环节二：庄严的升旗仪式 1.图片+文本学习：我们作为小学生，在学校升旗时要注意哪些呢？（1）升国旗时，听到国歌声响起，我们停止走动，不说话，向国旗行注目礼。（2）我们每个人都要会唱国歌，一起来学唱国歌吧！起来！不愿做奴隶的人们…… （3）我们是少先队员，应该面向国旗敬少先队礼。（4）没有佩戴红领巾，应该面向国旗行注目礼。 2.图片+文本学习：学唱《义勇军进行曲》中国国歌《义勇军进行曲》（田汉作词、聂耳作曲）来源于抗日战争。 3.播放视频素材：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》 4.图片+文本学习：出旗 5.文本学习：升旗仪式是一个很庄严的仪式，升旗时，要站直，不走动，不说话，目视国旗要严肃。如果戴着帽子的还要脱帽；会唱国歌的跟着一起唱。这些行为都是表示对国旗的尊敬！ 6.图片+文本学习：《国旗法》举行升旗仪式时，应当奏唱国歌。在国旗升起的过程中在场人员应当面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼，不得有损害国旗尊严的行为。图片+文本学习：认识国徽中华人民共和国国徽国徽内容为五星、天安门、齿轮和谷穗（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级），象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。 8.图片+文本学习：这里有国徽 9.播放视频素材：找找国旗和国徽 10.文本学习：中华人民共和国国旗、国徽、国歌代表着中国，是一个国家的象征！教学环节三：保健节拍 1.图片+文本学习：校园里的两操校园里有一种特别的乐曲指挥着我们做眼保健操与课间操。（1）眼保健操（2）课间操 2.图片+文本学习：他们这样做...... 3.文本学习：眼保健操提出问题：说一说保护眼睛的方法有哪些？第一，尽量增加户外活动时间，可以预防近视发生发现；第二，看书、电视、电脑或手机，用眼时间30分钟要休息十分钟左右；第三，要保持良好的阅读距离；第四，读书写字时要保持良好的坐姿，不要躺着看书，也不要在摇晃的车上阅读；第五，室内的光线照明要适当，不要过亮也不要过暗；第六，要定期到眼科进行视力检查。 4.图片+文本学习：认识穴位 5.文本学习：眼睛保健操注意事项（1）指甲短手干净按要求心要静（2）闭眼睛有力道穴位准酸胀痛（3）每天做贵在恒认真做眼睛明 6.图片+文本学习：儿歌诵读保护眼睛很重要，小朋友们要记牢：读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；饮食营养要均衡，身体健康学习好。文本学习：思考：为什么要做好眼保健操呢？（1）放松眼部的肌肉，改善眼部的血液循环（2）减轻视疲劳的状态（3）预防近视（4）防止黑眼圈 ...... 播放视频素材：眼保健操的作用 9.图片+文本学习：广播体操提出问题：准备工作要注意什么呢？排队时─两脚夹线，眼望前。看齐时─抬高双臂，不乱动。 10.图片+文本学习：听好节奏，慢慢学······ 11.文本学习：怎样才能做好广播体操呢？（1）听指示，跟着节拍走。（2）不会要问。（3）课下多练习。（4）跟领操员一起做。 ...... 文本学习：思考：为什么要做好广播体操呢？（1）让大脑得到充分的休息。（2）可以让肌肉得以放松，这样能够缓解疲惫。（3）做广播体操的时候可以加速血液循环，而且也能够加强新陈代谢，对于提高心肺功能有一定的作用。（4）而且广播体操基本上是全身运动，可以锻炼全身肌肉，有利于身体健康。 13.文本学习：儿歌诵读做两操，身体好，做眼操，不睁眼，做体操，有精神，听口令，跟节拍，快乐学，做整齐。 14.播放视频素材：健康歌	观看图片学习文本了解文本观看视频思考回答指名回答补充回答观看图片阅读文本学习文本思考回答观看图片学习文本了解文本学唱歌曲指名试唱观看视频齐唱歌曲观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本观看图片观看视频学习文本感悟文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本思考问题了解文本思考文本学习文本了解文本诵读文本指名诵读观看图片学习文本了解文本思考文本诵读文本思考文本回答问题指名回答补充回答观看视频观看图片思考问题回答问题补充回答观看图片思考文本回答问题指名回答补充回答思考文本回答问题指名回答补充回答学习文本了解文本思考文本诵读文本指名诵读观看视频	这一环节的教学首先是让学生认识国旗和国徽。感受隆重庄严的升旗仪式。学生结合自己的日常生活，回答出升国旗的不同地方。前两幅图呈现的是学校升旗仪式的程序——出旗与升旗。出旗时要求学生立正站好，保持肃静。升旗时则要求学生做到行注目礼，即在肃立的同时目光始终注视着国旗。同时让学生了解到，少先队员在升旗的时候要敬队礼。黑板上写有三句内涵深刻的话语，上课时讲给学生听，让学生初步理解这三句话的含义。同时，让学生朗读、记住它们，引导学生热爱自己的国家，为自己是一名中国人感到骄傲。让学生聆听国歌的基础上，欣赏国歌的雄壮激昂,初步懂得唱国歌的重要意义，并尝试着跟唱国歌。图中学生通过唱国歌联想到国徽，意在引导学生初步认识到国歌、国徽、国旗是国家的标志和象征，唱好国歌意义重大。校园里有一种特别的乐曲指挥着我们做眼保健操与课间操。本环节旨在引导学生初步了解做好两操的意义,形成认真做两操的意识,进而逐步做到卫生、科学地做两操。做好眼保健操特别要注意卫生与准确。学生在做眼保健操时要有卫生意识，知道双手干干净净地做眼保健操才能真正地保健我们的眼睛，否则会对眼睛有伤害。做广播体操时要注意动作的规范与到位。要引导学生进一步规范动作，并且知道只有每一节体操都做到位了，才会对自己的健康有帮助。呈现的全景困是一个范例。一年级学生做好两操需要一个过程，可以安排领操员领操，让学生跟着做，也可以组织高年级大哥哥、大姐姐开展“一帮一扶” 等活动，逐步帮助一年级学生规范动作，做好两操。让学生体会到做广播操的好处有哪些，并能够积极参与到其中。用诵读儿歌的方式，向学生再次讲明坚持做两操的好处。健康的重要性。
课堂小结	通过本课的学习，我们已经熟悉了和我们息息相关的校园中的各种声音，平时在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察，做出正确的判断以及正确的反应。有了号令的约束，我们才能有规律的学习，作息，相信大家是可以做到的。	总结、归纳并汇报本节课的收获有哪些。	总结升华本节课的知识要点。
板书	保健节拍升旗号令静齐快看好命令快行动跟上节拍认真学两操号令跟拍做
作业布置	保健节拍星级指挥家评比表

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