讲授新课
| 活动一：认识我们的活动空间
1.引导学生观看教材第20页的内容，这里有很多新伙伴，提示学生观察图片，新伙伴分别在哪里？参加什么活动？
2.提示学生仔细看教材里，出示我们校园内有的一些场所的图片。（一些常见的，如门卫室、教学楼、操场、操场国旗杆下、厕所、医务室、图书室、电脑室、体育室，还有一些不常见到的，如少先队活动室、食堂、教师办公室等）
我们校园还有哪些地方？
猜一猜、想一想这是什么地方？
我们在这学习什么课程？
我们什么时候会有这个课程？
我们平时没有这个课的时候可以到专业教室里来吗？
小结：同学们用充满好奇的眼睛，大胆地去探秘我们的校园吧，为未来的学习生活做出好的铺垫。
活动二：我知道怎么做
1.我们已经知道校园的场所，那么进入这些地方，我们需要注意什么？
学生分组：专业教室组、楼道公共区域、教学楼外公共区域
2.小组讨论后向全班汇报，其余组可以补充。如：
教室组：不要在教室追逐游戏、不可以奔跑、离开座位椅子要放好、下课桌子要收拾干净、保持教室干净整洁。
教学楼外公共区域，如操场，观看视频《在操场玩》
楼道公共区域，如厕所，观看视频《冲厕所》，厕所注意事项下课的时候上厕所、、上厕所要排队
上厕所要关门、卫生纸要丢在垃圾桶、上完厕所要洗手。
小结：我们再一次认识了学校的这些场所，熟悉了校园设施及使用情景，希望同学们能记住这些学校场所及设施，并和他们成为共同学习的好朋友！
| 一、观看图片，回答提问，说一说这些图片显示的是什么地方。
看一看图片，了解学校里场所 。
回答老师的提问（如：我们校园还有哪些地方？等等）
二、分小组讨论并汇报，出入学校这些场所，需要注意什么？观看视频
| 一、初步认识校园及里面的设施场馆，识别一些专业教室。
二、认识与校园生活息息相关其他设施，了解出入这些地方需注意的事项。
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发表于 2025-10-19 20:08:11