讲授新课
| 活动：教材第22页“运用你的经验”
阅读下列格言、警句，领会它们所蕴含的思想。
独行快，众行远。
滴水不成海，独木难成林。
孤举者难起，众行者易趋。
积力之所兴，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
提出问题：请你观察这些思想在生活中的运用，并与同学交流。
小结：“独行快,众行远”意思是一个人干事创业，走得可能很快，但走不远，做不大，但很多人共同去做事创业，会走得很远，做得很大；
“滴水不成海,独木难成林”意思是一个人的力量毕竟是有限的，只有凝聚众人的力量，团结合作，才能促成“众人种树树成林，大家栽花花满园”的壮丽局面；
“孤举者难起，众行者易趋”意思是一个人把东西举起来很困难，许多人一块行走，则容易走快；
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”意思是全力积累的力量没有战胜不了的，集思广益的方法没有不成功的。
这些格言、警句都强调合作共赢的重要性。生活中处处有合作,我们的学习、生活、工作都离不开合作,不仅人与人之间需要合作,国与国之间也需要合作。合作无处不在。
请同学们自主学习P22——P26课本，并思考解决下列问题：
1、人类社会面临哪些全球性问题？有何影响？
2、各国应该如何应对全球性问题？
3、中国提出命运共同体的理念有哪些意义?
4、构建人类命运共同体理念为什么会得到国际社会广泛认同？
5、怎样构建人类命运共同体？
6、我们青少年能为构建人类命运共同体做些什么?
目标导学一：应对全球性问题
活动：材料分析
当今世界各国、各地区的经济相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产；旅客可以乘飞机在24小时之内到达世界上的任何一个大城市；人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地；大额资金可以通过国际结算，在几秒钟之内划拨到指定的银行专用帐户上。
小结：当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
出示全球性问题的图片
小结：说明人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
议一议：这些问题单凭一个国家的力量能否解决?如不能,应该怎么办?
小结：没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
知识链接：人类命运共同体
内涵：人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
目标：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
包含理念：国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。
议一议：为什么要构建人类命运共同体？
小结：（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
（3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
播放视频《构建人类命运共同体》
出示材料：在硝烟弥漫的异国，有中国维和军人“马革裹尸”；在病毒爆发的非洲，“别人因埃博拉走了，中国因埃博拉来了”；在炮火纷飞的也门，有中国军舰帮助外国公民安全撤离的温暖；经历过强震后一片断壁残垣的尼泊尔，有中国救援队的不舍昼夜，不抛弃不放弃……
上合组织、中国-东盟自贸区、博鳌亚洲论坛、亚太经合组织、南南合作等，中国尽心竭力，为双边多边合作发挥了粘合剂、强心剂的作用。亚投行、“一带一路”，中国殚精竭虑，为中国和世界各国打造共同发展双引擎。它们引发了一轮洲际开发热潮，点燃了欧亚非大陆共同发展的星星之火。
小结：（1）主权平等、对话协商、合作共赢、交流互鉴、绿色发展等。
（2）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
活动：材料分析
材料一：党的十九大把“坚持推动构建人类命运共同体”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,郑重宣示了中国愿同各国一道解答时代命题、共创人类美好未来的真诚愿望。
一年来,在习近平总书记擘画与亲自推动下,人类命运共同体理念稳步走向世界,赢得越来越多的国际认同。从写入中国宪法序言到载入上海合作组织青岛宣言,从打造更加紧密的中非命运共同体到共筑中阿、中拉命运共同体……人类命运共同体成为引领新时代中国特色大国外交的重要指引,并对世界产生广泛而深远影响。
人类命运共同体理念顺应历史潮流,回应时代要求,照顾各国利益,成为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安的正确选择。
材料二：写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议
构建人类命运共同体思想正日益凸显其时代价值，显示出强大的国际影响力、感召力、塑造力。
欧洲议会欧中友好小组秘书长盖琳认为，构建新型国际关系为建立持久和平的世界提供了方案，彰显中国领导人的政治智慧。
小结：中国是一个爱好和平、致力于合作共赢的国家,着眼于世界人民的共同利益,不懈作出自己的努力,得到世界的认同。
讨论：思考：中国提出“人类命运共同体”理念，有哪些意义？
小结：由中国首倡的构建人类命运共同体理念：①充分表达了人类追求和平与发展的愿望；②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；④为人类共同美好的未来指明了方向；⑤这一理念被写人多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。
目标导学二：关心共同命运
活动：材料分析
习近平主席指出，中国“不‘输入’外国模式，也不‘输出’中国模式，不会要求别国‘复制’中国的做法”。中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持联合国发挥积极作用。通过“一带一路”等国际发展计划与治理制度创新，中国经验为北南合作、南南合作提供一种务实方略。当代发展中国家面对“逆全球化”思潮和“中等收入陷阱”风险，在积极探索符合本国国情的发展道路过程中，需要打破线性发展的思维定式，正确处理经济效率与分配公平、生态保护等的非线性关系，这正是人类命运共同体的题中之意。
小结：构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
活动：材料分析
活动：材料分析
2015年9月3日，叙利亚3岁男童伏尸土耳其海滩的照片，让整个世界讲目光聚焦在这场充满悲剧的难民潮上。
据联合国难民署统计，2015年前8个月已有30多万难民和非法移民横渡地中海进入欧洲，途中意外死亡的难民人数超过2600人。欧洲正遭遇二战以来最大难民潮。
播放视频《欧洲及北非多国共商难民问题对策》
小结：对难民遭遇的同情基于人民的善良和对战争的痛恨,基于人们对他人生命的关注和关切,对共同命运的关注。
关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
活动：探究与分享
面对欧洲难民潮，我们的应该怎样做？
同学甲：我想参加一些跨国援助活动，帮助欧洲难民，我可以通过哪些方式呢？
同学乙：你可以登录相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。
同学丙：你应该立足中国，中国有那么多公益事业可以做，你为什么非要去外国呢？
思考：（1）你赞成哪种回答，或者你有不一样的答案吗？说明你的理由。
答案提示：我赞同第一种回答。理由:难民问题是当今国际社会面临的重要问题之一,它不仅困扰着产生难民的国家,而且对难民涌入的地区乃至整个世界都有极大影响。在全球化不断发展的今天,难民问题已经不再是一个国家,一个地区的问题,而是国际社会共同面临的全球性问题。援助国外难民与参加国内社会公益活动并不冲突。我们应学会关注他人,不论国家和民族,平等相待。
播放视频《习近平寄语青年：为构建人类命运共同体添砖献瓦》
小结：①树立全球意识和国家观念，要用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球性重大问题。
②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
④掌握关心人类命运的有效方法。
播放视频《进博会》
小结：①坚持对外开放的基本国策，不断提高对外开放水平。
②自觉承担国际责任，树立负责任的大国形象。
③顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”和“走出去”相结合。
材料分析：
关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。思考：关注人类命运的有效方法有哪些？
小结：①学习本国文化，积极参与不同文化的对话；②积极表达代表本国的政立场和观点；③学习好外语，提高口头表达能力；④了解外国的礼仪、交往、思维特点，遵循相关行为规范；⑤对国际问题有一定的了解，形成积极的态度。
知识小结：各国如何构建人类命运共同体？
小结：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动 ，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。③要关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦和快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容和合作。④我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
| 读格言、警句，思考问题交流这些格言警句它们所蕴含的思想及在生活中的运用
学生读书思考问题
学生读材料思考：以上材料说明了什么?
学生看图片感受当今的全球性问题思考：（1）图片说明了什么？
学生分组讨论
学生读知识链接
学生小组讨论
学生看视频读材料思考:思考：（1）从材料中你可以看出构建人类命运共同体有哪些理念?（2）世界各国在构建人类命运共同体上，应做出哪些方面努力？
学生读材料思考：阅读完材料后,你有哪些感悟?
学生分组讨论
学生读材料思考：我国的做法对构建人类命运共同体有何意义？
学生读材料看视频思考：难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考?
学生读材料思考：面对欧洲难民潮，我们的应该怎样做？
学生看视频思考：构建人类命运共同体，我们青少年应该怎样做？
学生看视频思考：我国采取哪些措施来落实人类命运共同体这重大理念？怎样做？
分组讨论
学生小结知识
| 营造情境激发学生兴趣，通过感受合作共赢的重要性导入本课
读书初步感知本课基本知识点
理解当今世界已形成一个命运共同体
认识全球性问题及危害
理解构建人类命运共同体的必要性
理解人类命运共同体的内涵
理解构建人类命运共同体的原因
明确当今世界，人们应如何构建人类命运共同体？
全面理解中国提出人类命运共同体的时代要求
认识中国提出“人类命运共同体”理念的意义
理解构建人类命运共同体需要各国人民的共同努力
理解关怀生命、尊重生命的价值
理解应学会关注他人,不论国家和民族,平等相待。
了解为构建人类命运共同体青少年应该怎么做？
明确我国在构建人类命运共同体中展示的大国负责任的形象
了解关注人类命运的有效方法有哪些？
建立知识体系
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