教学环节
| 教师活动
| 学生活动
| 设计意图
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复习巩固
导入新课
| 播放视频《一带一路上的名片》
小结：全球化、地球村、开放、合作、共享……
| 学生看视频思考：视频中，有哪些让你印象深刻的词汇？
| 营造情境激发学生兴趣，通过感受视频中的情景导入本课
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讲授新课
| 活动：教材第2页“运用你的经验”
中国浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自澳大利亚游客的预订。
意大利米兰，一场时装表演正在进行，世界各地的时装爱好者收看现场直播。
巴西里约热内卢，一名中国运动员参加复季奥运会比赛，获得一枚金牌。
坦桑尼亚电视台正在热播中国电视剧。
小结：中国浙江（亚洲）、澳大利亚（大洋洲）、意大利（欧洲）、巴西（南美洲）、坦桑尼亚（非洲）。涉及到生活的中的旅游、穿衣、娱乐、体育等方面。各个事件都与我们有或多或少的联系。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。
请同学们自主学习P2——P9课本，并思考解决下列问题：
1、当今世界的特征是什么?
2、经济全球化的表现和影响是什么？
3、我们如何正确面对经济全球化？
4、为什么要尊重文化多样性？
5、如何正确面对多样的文化?
目标导学一：共同的家园
活动：近期有哪些国际新闻？请与同学们交流并谈谈你的感受。
小结：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。我们生活在一个开放互动的世界。
活动：材料分析
改革开放初期，党中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区；1984年，首批沿海开放城市诞生；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，划定海南岛为经济特区……对外开放的地域不断扩大。党的十八大以来，致力于推动新一轮高水平对外开放。于2013年设立中国(上海)自由贸易试验区，后又增加广东、天津、福建、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆等自由贸易试验区，2018年4月宣布支持海南全岛建设自由贸易试验区。加强“一带一路”建设同京津冀协同发展、长江经济带发展等国家战略的对接，同西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展、沿边开发开放的结合，带动形成全方位开放、东中西部联动发展的局面。
小结:开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展
播放视频《把草变成石油 我国科学家研发的新技术, 还能减少二氧化碳》
小结：发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
活动：材料分析
中国成为国际体系的重要参与者、建设者和贡献者。中国陆续加入各种全球性、地区性国际合作机制，先后成为IMF、世界银行、APEC、G20、WTO等的重要成员，首倡“一带一路”建设，和其他国家一道推动建立了“金砖国家峰会”等合作机制。中国维护和遵守国际规则，已加入几乎所有政府间国际组织和400多项国际多边条约。为加大开放力度，消除贸易壁垒，中国已与24个国家和地区签订了16个自由贸易协定，正在进行的自贸区谈判还有十几个。
小结：紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关
知识小结：当今世界的特征
活动：探究与分享
“为孩子找水杯！”一场爱心接力席卷了全球网络。英国一名患有自闭症的儿童，从2岁开始一直使用一个珠光绿色水杯喝水，如果没有这个杯子，他甚至不喝一口水。有一天，他们不慎弄丢了杯子……
这一消息通过网络迅速传遍全球。一天后，当年生产该水杯的中国厂家得知孩子的困境，仅用20分钟就找到了13年前的模具。然后，重启生产线，以最快的速度生产出一模一样的杯子，并寄往英国。
小结：(1)互联网。互联网具有传播速度快、信息容量大，沟通无极限的优势，正日益改变着人们的生活方式和社会经济政治的发展。
(2)这是一个紧密相连的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
目标导学二：放眼全球经济
播放视频《如果没有经济全球化，我们的日子还会好吗？》
小结：经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
播放视频《人民日报微视频《中国进入新时代》
活动：材料分析
材料一：一部iPhone手机的生产流程：美国苹果公司提供创意，韩国三星公司及LG公司、日本索尼公司等德日韩企业提供核心零件，中国台湾富士康公司把它组装起来。
材料二：伴随网络技术和新媒体的发展，国际贸易的交易方式逐步多元化，依靠网络完成的贸易正在高速崛起。网络贸易主要是以互联网为依托，在不同地区和经济体所进行的贸易和商务活动。在国际贸易总体保持低速增长的背景下，以电子商务为方式的网络贸易却强势增长。
小结：经济全球化影响着全球经济。商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。这能够发发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者 以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
活动：教材第6页探究与分享
- 、如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？
答案提示：借助各种营销手段，多渠道推销。比如，开淘宝店、利用拼多多等电子商务手段推销，与各种跨国公司合作、利用广告宣传、发展特色旅游等。
（2）、在经济全球化背景下，商品交易是否成功，除了产品质量、销售渠道、产品知名度之外，还有哪些因素也非常重要？
答案提示：销售策略、市场规则、营销手段、消费者的消费能力等。
活动五：教材第6页探究与分享
有一家制造圣诞装饰品的中国工厂，其产品远销欧美。往年圣诞节前，大量的订单纷至沓来，工厂很早就要为完成订单加班生产。
2007年8月，厂长从新闻中了解到，美国一家著名的住房抵押贷款公司倒闭，受其牵连，法国一家大型银行和日本第二大银行遭受巨大损失。一系列连锁反应还波及其他行业，一些企业裁员，一些企业倒闭……厂长觉得这一切与自己无关，继续考虑工厂如何增加产量。考虑到工厂连年超前增长的国际市场需求量，他又投资新建了一条生产线，准备大干一场。9月，工厂没有像往年一样收到雪片般飞来的订单，仓库里货品堆积如山，新建的生产线停工待产，工厂经营陷入困境。
小结：（1）经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。工厂陷入困境与经济全球化有密切关联，世界大市场的波动对国内市场会产生冲击。
（2）生产者应：时刻关注世界全球化发展趋势，及时了解世界发展动态；增强风险意识，提高安全防范意识；增强自身综合竞争力和抗风险能力；积极参与国际合作与竞争，发展壮大自己；等。
播放视频《美国制裁中兴公司限制中国高科技发展》
小结：面对全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与者竞争，也要居安思危，增强风险，关注国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
目标导学三：共享多样性
活动:图片感悟
播放关于世界多样的文化的图片
小结：同住地球村，我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界大花园。
活动：教材第7页探究与分享
九年级（2）班的同学要为校庆文艺准备一个舞蹈节目，文艺委员召集几位同学讨论。
同学甲：我学过跳舞，我和几个同学排练《春江花月夜》吧。
同学乙：班上好几个同学会跳拉丁舞，排练起来比较容易。
同学丙：我对爵士舞更感兴趣，我们可以一起学。
同学丁：印度舞婀娜多姿，我很喜欢。
小结：（1）略
（2）文化的表现形式丰富多样：道德、政治、军事、宗教、文学、艺术、教育、科技等活动，都是典型的重大的文化表现形式；神话文化、诗歌文化、戏剧文化、曲艺文化、音乐文化、绘画文化、影视文化等．还有大量的特殊文化表现形式，如：饮食文化、花鸟文化、体育文化、酒文化、茶文化、丧葬及婚嫁文化、居住文化、园林文化、建筑文化、网络文化、科技文化、服饰文化、武术文化等。
（3）文化的多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
播放视频《D&；G事件全过程》
小结：起因是设计的广告没有尊重中国（亚洲）用筷子的文化。
启示：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时人会导致彼此误解与冲突。每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
| 学生读材料讨论交流：请指出上事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？
上述哪些事件与我们有联系？
学生读书思考问题
学生交流所知晓的新闻，并谈感受
学生读材料思考： 材料说明现在的世界具有什么样的特征？
学生看视频思考：视频说明现在的世界具有什么样的特征？
学生读材料思考：材料说明现在的世界具有什么样的特征？
学生小结知识点
学生看材料思考：（1）是什么使“为孩子找水杯”这难题得以解决？
（2）其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？
学生看视频思考:视频反映了什么现象?
学生读材料思考：以上两则材料分别说明了经济全球化的哪些表现？
学生讨论思考
学生读材料思考：请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系？像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙？
学生看视频思考：中兴事件告诉我们应如何面对全球化的挑战？
学生看图片谈感悟
学生读材料思考：（1）如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说明理由。（2）除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？（3）、文化的多样性有什么作用或影响？
学生看视频思考：DG在中国受到抵制的起因是什么？事件给了我们什么启示？
| 通过讨论活动引入开放互动的世界
读书初步感知本课基本知识点
理解我们生活在一个开放互动的世界。
理解现在的世界是一个开放的世界
明确现在的世界是一个发展的世界
明确现在的世界是一个紧密联系的世界
全面理解当今世界的特征
进一步理解当今世界因互联网等紧密联系
感知经济全球化改变了我们的生活。
理解经济全球化的表现
培养学生践行的能力，利用网络推广本地经济
理解经济全球化带来的影响
学会如何面对经济全球化
知道世界文化具有多样性
理解文化的多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
理解要尊重文化的多样性及学会尊重多样的文化
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巩固提升
| 材料一：弹指一挥间，“一带一路”已经走过五个年头。截至2018年8月26日，中欧班列累计开行达到10000列，国内开行城市48个，到达欧洲14个国家40余个城市，运输网络覆盖亚欧大陆的主要区域。此外，印度尼西亚雅加达至万隆高铁建设取得重要进展；中老铁路实现全线开工；匈塞铁路塞尔维亚境内段进展顺利；中泰铁路合作项目一期工程开工建设；巴基斯坦拉合尔橙线轻轨工程项目务实推进……总的来说，5年来，共建“一带一路”大幅提升了我国贸易投资自由化便利化水平，推动我国开放空间从沿海、沿江向内陆、沿边延伸，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放新格局；我们同“一带一路”相关国家的货物贸易额累计超过5万亿美元，对外直接投资超过600亿美元，为当地创造20多万个就业岗位，我国对外投资成为拉动全球对外直接投资增长的重要引擎。
材料二：今年是中国改革开放40周年，也是“一带一路”倡议实施5周年。11月30日至12月2日，由陕西省政府主办，省贸促会、省发改委、省科技厅、省商务厅、省文化和旅游厅承办，马来西亚全国工商总会、马来西亚-中国商务理事会、马来西亚国际总商会、马来西亚创业促进会、东盟连锁加盟联邦等联合承办2018“一带一路 ”陕西特色商品展览会在马来西亚吉隆坡开展。本次特色展，展馆设在马来西亚吉隆坡国际会议中心2号馆，面积达3000平米，展期共3天。由陕西和马来西亚企业共同设立123个展位，主要设置陕西特色产品展区，展示电子机电，优质农副产品、纺织等日用消费品；陕西科技展区。 展示陕西科技产品及装备制造产品；还有陕西文化展区、陕西美食展区，以及马来西亚特色产品展区。
思考：（1）材料一中“一带一路”的成就说明了当今世界具有什么样的特征？
答案提示：①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。②这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
答案提示：经济全球化。
表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
（3）假如你是“一带一路”的一个参与者，同许多国家进行往来，应该怎样做？
①要保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
②在同各国的交往中会接触到不同的文化。要尊重不同国家的文化，面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
| 学生分小组讨论开展活动
| 通过讨论明确当今世界的特征及学会面对经济全球化
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课堂小结
| 通过本节课学习，我们对共同的家园有了全面的认识，知道了经济全球化让世界更加紧密的联系到一起，面对经济全球化，既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。世界文化具有多样性，虽然有不同的文化差异，但当今世界是一个开放发展紧密相联的世界，我们要放眼看全球，学会辩证看待多样的文化，彼此尊重，相互学习，共同发展。
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板书设计
| 开放互动的世界
一、共同的家园
1、这是一个开放的世界
2、这是一个发展的世界
3、这是一个紧密联系的世界
4、世界的变化与我们的生活息息相关
二、放眼全球经济
1、经济全球化的重要表现
2、经济全球化的意义
三、共享多样文化
1、文化多样性的意义
2、正确认识文化差异
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