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[八上] 《服务社会》教学反思

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发表于 前天 05:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
本节课围绕为什么热心公益和如何奉献、服务社会展开教学通过列举身边的公益活动及参加公益活动的感受提升学生的认识激发学生关注社会、奉献社会的情感。为了达到本课的情感态度价值观教学目标补充了感动中国人物事迹突出了本学科理论联系实际、能力立意的特点。不足之处:在调动学生积极参与课堂教学方面仍需探讨。
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