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[七下] 《集体生活邀请我》教学反思

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发表于 3 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
《集体生活邀请我》教学反思
通过情景设置,让学生身临其境,能真正体会到集体的温暖,通过三个和尚没水喝故事的角色扮演,让学生理解团结的集体团结的集体才能发挥巨大的力量,把抽象的知识具体化,更好的培养学生的集体荣誉感。
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