教学过程
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教学环节
| 教师活动
| 学生活动
| 设计意图
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导入新课
| 展示视频：对“996”说不！全国多地整治超时加班！
| 观看视频
思考议题
| 初步感受劳动关系的法律保障。
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讲授新课
讲授新课
| 结合视频和相关具体案例，分析劳动权及劳动法律关系，分析劳动法体现的原则。
| 探究1：全国多地整治超时加班有何意义？如何调节劳动关系？
探究成果：
一、法律守护劳动者
1、劳动权
2、劳动法律体系
3、劳动法
4、劳动法体现的原则
| 认同宪法及法律对劳动者权利义务的规定。明确法律守护劳动者的意义，能熟练运用劳动法的主要原则来解决问题。
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| 结合视频，分析外卖骑手的无奈，理解劳动合同及其重要性。
| 探究2：结合视频和教材，谈谈劳动合同及其重要性？
探究成果：
二、劳动也要签合同
1、劳动合同的含义和意义
| 科学理解劳动合同的主要内容，认识劳动合同的意义。
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| 结合视频分析劳动合同中霸王条款为什么是无效的，学习劳动合同签订的原则，理解劳动合同的效力。
| 探究3：劳动合同包括哪些内容，霸王条款为什么无效？应当如何签订劳动合同？
探究成果：
2、劳动合同条款
3、劳动合同应遵循的原则
4、劳动合同效力
| 掌握签订劳动合同的原则。提高自我保护意识，学会用法律维护自己的合法权益。树立尊重规则、尊重法律的观念。
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课堂小结
| 本课以“职场劳动的保护”为中心展开分析。通过教学，理解劳动者合法权益的法律保障和劳动合同的相关知识。
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板书
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