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[选必2] 6.2《夫妻地位平等》教学设计

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6.2    夫妻地位平等
教学设计
课题
夫妻地位平等
单元
第二单元
学科
政治
年级
高二
课标要求
理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念。
学习
目标
必备知识:夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容。夫妻双方的人格独立的具体表现。
关键能力:结合家庭生活中的具体事例,理解夫妻双方通过合理分工、共同承担家庭责任来营造和睦融洽的家庭、文明守法的家庭。夫妻间人身关系及其主要体现。
核心
素养
科学精神:夫妻平等不等于均等,明确处理家庭问题也要秉承科学精神。
法治意识:培养平等、法治意识,财产问题不可回避、只能坦荡面对,财产需要依法处置,问题需要商量解决。
公共参与:调查生活中夫妻财产纠纷,总结纠纷产生的原因。
重点
1、平等的人身关系
2、平等的财产关系
难点
运用夫妻财产关系的相关规定,明确财产归属,减少财产纠纷
议题
主议题:如何构建和谐夫妻关系?
子议题:1、结合家暴和课本内容,谈谈如何处理夫妻关系?
2、如何区分和合理处理夫妻婚前财产和婚后财产?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示视频:付笛声任静爱情保鲜秘笈!
观看视频
思考议题
初步感受幸福婚姻关系的保持。
讲授新课
结合视频,思考如何经营夫妻关系。学习并理解夫妻关系的含义、核心及内容。结合案例分析夫妻人身关系的处理,处理好夫妻财产问题的关键。
探究1:结合家暴和课本内容,谈谈如何处理夫妻关系?
探究成果:
一、平等的人身关系
1、夫妻平等的含义与核心
2、夫妻平等关系的内容
理解夫妻间的人格关系以及人格独立的具体表现。明确处理家庭问题也要秉承科学精神。培养平等、尊重的观念。
结合视频关于夫妻婚前财产和婚后财产的界定,学习夫妻财产关系的相关知识,结合案例分析,提高。
探究2:如何区分和合理处理夫妻婚前财产和婚后财产?
探究成果:
二、平等财产关系
1、夫妻财产关系
2、共同财产
3、个人财产
4、约定财产制(契约财产制)
5、处理好夫妻财产问题的方法——怎么办
结合家庭生活中的具体事例,理解夫妻双方通过合理分工、共同承担家庭责任来营造和睦融洽的家庭、文明守法的家庭。培养平等、法治意识,财产问题不可回避、只能坦荡面对,财产需要依法处置,问题需要商量解决。
课堂小结
本课以“夫妻地位平等”为中心展开分析。通过教学,理解夫妻双方地位平等,包括人身关系的平等和财产关系的平等,理性分析夫妻关系处理的相关问题
板书

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