5.3 社会历史的主体导学案1825

skybamboo · 发表于 5 天前

第五课寻觅社会的真谛
第三框社会历史的主体导学案

（1）理解人民群众是历史的创造者。
（2）理解党的群众观点和群众路线。

1.教学重点：理解人民群众是历史的创造者。
2.教学难点：理解党的群众观点和群众路线。

（要熟记课本重点知识，加深理解，注意运用）
一．人民群众是历史的创造者
①是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会发展的历史首先是②生产的历史，是人民群众创造的历史。
人民群众是社会③的创造者。人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。人民群众的生产活动是社会存在和发展的④。人民群众是推动社会历史发展的⑤力量。
人民群众是社会⑥的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还⑦创造了丰硕的社会精神财富。
人民群众是⑧的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的⑨实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。
二．群众观点与群众路线
坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的①，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展②的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。
我们党的群众观点的基本内容是：相信③自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的根本立场和④，是党制定路线、方针、政策的根本⑤。
我们党的群众路线的基本内容是：一切为了⑥，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和⑦，是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、功量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。
发展中国特色社会主义，必须坚持以⑧为中心，坚持人民⑨地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的⑩。

自主探究一：
习近平在2019年新年贺词中说：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗……这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪线邮路，它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望，“我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里就开心。”2018年，其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里，向西藏运送邮件41万件，运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年，其美多吉所在的康定-德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。
[探究任务]
1. 以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹，生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理，运用社会历史主体的知识加以说明。
2. 如何理解人民群众是社会历史的创造者？
自主探究二：
历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。
[探究任务]
1. 结合材料并运用唯物史观知识，说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。
2. 群众观点、群众路线的内涵是什么？
3. 坚持群众观点和群众路线的意义是什么？

1．实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批。“四个一批”措施，坚决打赢这场攻坚战。根据材料下列推断正确的是（）
①致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性
②脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同
③脱贫的任务艰巨，要求坚持群众主体地位，激发内生动力
④脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件，创新扶贫开发路径
A．①③       B．②③       C．②④       D．①④
2．2019年9月25日，北京大兴国际机场正式投入运营，从羊群奔跑的牧场、农田到被外媒称为“新世界七大奇迹”的国际机场，这是神奇而华丽的转变。这再次证明奇迹是干出来的，大兴国际机场的建成投运，背后是千千万万普通劳动者默默无闻的辛苦付出。这表明（）
①实践是认识和改造世界的能动性活动
②社会历史是由人的实践活动构成的
③人民群众是社会变革的决定力量
④实践是主观见之于客观的活动
A．①③       B．①④       C．②③       D．②④
3．2020年2月2日，武汉火神山医院落成，一场“火神”驱赶瘟神的角斗战事正酣。当然，战胜病毒不仅仅靠“雷神山”、“火神山”，更要靠钟南山和以党员为代表的奋战在防疫一线的医疗工作人员，要靠广大人民群众的支持和配合。这给我们的启示是（）
A．党员要发挥先锋模范作用，争做防疫工作的先锋队，把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点
B．防疫工作中党要紧紧依靠人民群众，以体现全民政党的优越性
C．党在防疫工作中要更加注重维护人民群众的生命安全，坚持为人民服务宗旨，坚持人民至上
D．人民群众是历史的创造者，人类历史进步和社会形态演进，都主要是由人民群众推动的
4.(2017•江苏高考) 截至2016年6月，中国网民规模达7. 1亿，互联网普及率达到51. 7%。习近平总书记指出，各级党政机关和领导干部要经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是(  )
①要坚持人民群众的主体地位             ②人民群众是社会物质财富的创造者
③要更好地保障人民群众的权益                ④人民群众是社会精神财富的创造者
A.①②       B.①③             C.②④             D.③④
5.(2016•课标卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为(　)
①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄　
②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合　
③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化　
④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
A.①②    B.①④    C.②③    D.③④
6.(2016•江苏高考)0.015～0.04毫米，这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度，然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为(　)
A.社会历史首先是物质生产发展的历史 B.劳动群众是我国人民群众的主体部分
C.群众路线是无产阶级政党的领导方法 D.人民群众是推动历史发展的决定力量
课前预习参考答案
一．①人民群众  ②物质生活资料  ③物质财富  ④基础 ⑤决定  ⑥精神财富  ⑦直接  ⑧社会变革 ⑨革命
二．①重要保证  ②中国特色社会主义  ③人民群众  ④根本观点 ⑤出发点  ⑥群众  ⑦工作方法  ⑧人民 ⑨主体 ⑩根本利益
自主探究参考答案
自主探究一：
1. 人民群众是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会历史变革的决定力量。邮车驾驶员们是平凡的劳动者，他们用辛勤的劳动为藏区人民创造美好生活做出贡献；用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神是宝贵的精神财富，激励人们在平凡岗位建功立业。
2.人民群众是社会历史的主体。社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。
人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。
自主探究二：
1. 群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。兰考县委心系群众，把扶贫脱贫作为第一民生工程；深入群众调查研究，从群众中获取智慧和办法；带领群众艰苦奋斗，充分发挥群众的积极性、主动性和创造性。
2. 我们党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
我们党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
3. 坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证。
自我检测参考答案
1. A  2. D  3. D 4. B 5. B 6. D

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