教学过程
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教学环节
| 教师活动
| 学生活动
| 设计意图
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导入新课
| 展示视频：全面依法治国，法治中国建设的新图景！
| 观看视频
思考议题
| 初步感受中国特色社会主义法治建设。
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讲授新课
讲授新课
| 观看视频，了解我国的法治建设，分析全面依法治国的原因。
| 探究1：结合法治建设新图景，谈谈我国为什么要全面推进依法治国？
探究成果：
一、全面依法治国的总目标
1、坚持依法治国的原因
| 通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力，了解依法治国的原因。
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| 结合视频和今年力推的五大工作，以及我国依法治国的进程，理解全面推进依法治国的总目标及其具体表现和具体要求。
| 探究2：结合视频和今年力推的五大工作，谈谈你对全面依法治国总目标的认识？
探究成果：
2、全面推进依法治国的总目标
3、全面推进依法治国的要求
| 全面依法治国的总目标,全面依法治国的具体要求,初步了解习近平法治思想，认同我国全面依法治国总目标的正确性，增加我国对建设法治国家、法治政府及法治社会的信心。
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| 结合我国贯彻习近平法治思想，推进全面依法治国，坚持以人民为中心解决群众急难愁盼问题，以及法治中国建设的顶层设计和十九届六中全会关于全面依法治国的论述，学习全面依法治国的原则。
| 探究3：结合视频和素材，谈谈如何坚持全面依法治国的原则？
探究成果：
二、全面推进依法治国的原则
1、坚持中国共产党的领导
2、坚持人民主体地位
3、坚持法律面前人人平等
4、坚持依法治国和以德治国相结合
5、坚持从中国实际出发
| 认同我国全面依法治国原则的正确性，理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，树立法治思维和法治意识，能够运用法治思维分析生活中的相关案例。提升参与社会法治宣传的积极性，同时个人应努力做到尊法、用法。
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课堂小结
| 本课主要围绕我国全面依法治国建设，分析为什么要坚持全面依法治国，理解全面推进依法治国的总目标和原则，学法尊法守法用法，增强法治意识，树立法治信心。
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板书
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