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北师大版（2019）选择性必修第四册 Unit 11 Conflict and Compromise
Writing Workshop
教材分析：北师大版（2019）选择性必修第四册 Unit 11 Conflict and Compromise Writing Workshop这一课程主要以讲授写作技巧和训练学生写作能力为主题。教材内容涉及人际关系以及冲突与妥协的主题，通过阅读材料、进行短文写作和范文分析等活动，培养学生的写作思维能力和沟通技巧。
教学目标：通过本节课的学习，学生应该能够：
1. 理解文本中涉及的冲突与妥协的概念和相关词汇；
2. 掌握写作冲突与妥协主题短文的结构和写作技巧；
3. 运用适当的词汇和句型表达冲突和妥协的观点和想法；
4. 通过与同学互动合作，提高批判性思维和沟通能力。
教学重点：写作冲突与妥协主题短文的结构和写作技巧。
教学难点：运用适当的词汇和句型表达冲突和妥协的观点和想法。
学情分析：学生们在高二阶段已经具备了一定的英语语言基础，但在写作方面还存在一定的困难。他们对于表达冲突和妥协观点的词汇和句型使用可能比较陌生，需要进一步培养和巩固。此外，学生们对于人际关系和冲突主题可能存在一定的认知局限，需要通过具体案例和讨论来引发学生的思考和理解。
教学策略：本节课将采用启发式教学策略，通过提问、讨论和案例分析等方式，引导学生主动参与、思考和解决问题。同时，鼓励学生进行合作学习，通过小组合作完成活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
教学方法：本节课将采用多种教学方法，包括阅读理解、讲解、讨论、写作实践和范文分析等。通过阅读理解活动，帮助学生理解文本，并通过讲解介绍冲突与妥协的概念和相关词汇。在讨论环节，通过引导性问题引发学生对文本内容的思考和讨论。在写作实践和范文分析环节，通过写作任务和范文分析让学生实践并提高写作能力。
教学过程：
导入环节：
在导入环节中，我将引导学生通过一个小小的思考活动来激发他们对于冲突和妥协的兴趣。我会给学生出示一个简短的对话片段，其中包含一个冲突情境，并请学生思考和回答以下问题：这个冲突是如何产生的？自己在类似的情况下会做什么？有没有妥协的可能性？这样做的目的是让学生提前预习和思考本课所要讲解的主题。
课堂互动：
在课堂互动中，我会以小组讨论的形式来展开教学。首先，我会给学生展示一些实际生活中的冲突情境，例如两个朋友因为不同的意见而争吵，或者家庭成员因为不同的需求而发生冲突。然后，我会让学生分成小组，针对这些冲突情境进行讨论，让他们讨论如何解决冲突，以及妥协的重要性。每个小组讨论结束后，我会选择几个小组进行展示和分享，以促进全班的交流和学习。
接下来，我会引入本节课的重点内容——冲突和妥协的写作技巧。我会给学生提供一些例句，让他们分析并总结出写作冲突和妥协时可以使用的词汇和句型。然后，我会给学生发放一份写作任务，要求他们根据给定的情境，撰写一篇关于冲突和妥协的短文。学生可以自由运用之前学到的词汇和句型来表达自己的观点和想法。在学生完成写作后，我会选择几篇优秀的作文进行分享，并给予同学们一些建议和意见。
结束环节：
在结束环节中，我会给学生一些时间来回顾本节课的主要内容，比如冲突和妥协的写作技巧。我会提醒他们在写作时要注意结构和逻辑，并根据需要进行修正和编辑。然后，我会鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，希望他们在面对冲突时能够更好地理解和解决，并在冲突中寻求妥协的可能性。
在结束环节结束前，我会提供一些学习资源，比如相关的阅读材料和练习题，让学生可以在课后再次巩固所学内容。
这个教学过程设计的目的是通过导入环节的思考活动来激发学生的兴趣，通过课堂互动来促进学生的思考和交流，以及通过结束环节的总结和反思来帮助学生巩固所学内容。同时，教学过程中注重培养学生的写作能力和解决冲突的能力，使他们能够更好地理解和应对真实生活中的冲突情境。
课堂练习题：
1. 根据所学内容，完成下面的句子填空。
(1) In order to resolve conflicts, it is important to have an ___________ with the other party.
(2) Compromise is a process of finding a _________ between two or more parties.
(3) The ___________ to a conflict is to understand and respect each other's perspectives.
答案：
(1) In order to resolve conflicts, it is important to have an open conversation with the other party.
(2) Compromise is a process of finding a middle ground between two or more parties.
(3) The key to a conflict is to understand and respect each other's perspectives.
解析：
(1) open conversation 意为"坦诚的对话"，在解决冲突时，与对方进行坦诚的对话是十分重要的。
(2) middle ground 意为"妥协点"，通过寻找双方都能接受的妥协点，可以解决冲突。
(3) key 作为名词，意为"关键"，在解决冲突中，理解和尊重对方的立场和角度是解决冲突的关键。
2. 请写出两个导致冲突的原因，并提出解决这些冲突的建议。
答案：
(1) Lack of communication: When there is a lack of communication, misunderstandings can arise and lead to conflicts. To resolve this, it is important for both parties to engage in open and honest communication and actively listen to each other's perspectives.
(2) Differences in opinions or values: Conflicts can arise when two parties have different opinions or values. To resolve this, it is important to have mutual respect and try to understand each other's perspectives. Seeking a compromise or finding common ground can help to reach a resolution.
3. 请写下你可以运用在课堂上的一种教学策略，来帮助学生学习关于冲突和妥协的写作技巧。
答案：
One teaching strategy that can be used in the classroom to help students learn about writing skills related to conflict and compromise is to engage them in a role play activity. Divide the students into pairs or small groups and assign them different conflict scenarios. Ask them to act out the scenario and then brainstorm possible compromises or solutions. Afterwards, have the students write a short paragraph about their chosen resolution, explaining how it incorporates elements of compromise. This activity will allow students to practice both their speaking and writing skills while also developing a deeper understanding of conflict resolution.
教学反思：
本节课旨在帮助学生学习关于冲突和妥协的写作技巧。课堂上我使用了角色扮演的活动来加深学生对冲突解决方式的理解。通过这个活动，学生能够将理论应用到实际情境中，并练习口语和写作能力。整体上，学生对这个教学活动的参与度较高，表现出了浓厚的兴趣。
然而，也存在这些问题。首先，在角色扮演活动中，有些学生并未能充分发挥自己，导致某些角色缺乏表现力。其次，对于写作部分，一些学生仍然存在写作能力和组织结构的问题，他们难以准确表达自己的观点。最后，教学时间的限制也导致了活动进行得较为仓促，学生们没有足够的时间来完成他们的写作。
为了解决这些问题，我可以考虑以下改进方案。首先，我可以提前给学生一些角色信息，以便他们有更多时间准备和理解自己的角色。其次，在写作部分，我可以提供一些模板或指导性的写作框架，以帮助学生组织自己的观点和思路。最后，我应该合理安排教学时间，确保学生们有足够的时间来完成活动并进行写作。
总的来说，此次教学中，学生们对冲突和妥协的写作技巧有了一定的了解和掌握。然而，仍需要通过更多的实践和指导来进一步提升他们的写作能力。以后在教学中，我将更注重提供更多的范例和写作练习，以帮助学生更好地理解和运用这些技巧。
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发表于 2025-9-22 04:09:06