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[选必4] Unit 10 Connections Lesson 3 Anne of Green Gables 教学设计-高二下学期英语北师大

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发表于 2025-9-22 04:06:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
北师大版(2019)选择性必修第四册 Unit 10 Connections
Lesson 3 Anne of Green Gables
本节课的教材分析:
本节课是北师大版(2019)选择性必修第四册 Unit 10 Connections Lesson 3 Anne of Green Gables这一课程。该课程是根据加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的小说《绿山墙的安妮》改编而成,通过讲述主人公安妮的故事,展现了她个性鲜明、机智聪明的特点,以及她与其他人之间的深厚友谊,以及面对困境时坚强不屈的精神。
教学目标:
1. 语言目标:学生能够理解并掌握课文中的生词和短语,并能够运用这些词汇进行口头和书面表达。
2. 阅读目标:学生能够理解并总结课文的主要内容、基本信息和情感倾向。
3. 文化目标:学生能够了解到加拿大文化,尤其是加拿大农村地区的生活和人际关系。
教学重点:
1. 学习并掌握课文中的词汇、短语和句式结构。
2. 理解和总结课文的主要内容和基本信息。
教学难点:
1. 能够获取并理解课文中的情感信息。
2. 运用所学词汇和句式进行口头和书面表达。
学情分析:
学生为高二年级学生,具有一定的英语基础。大多数学生较为活跃,喜欢参与课堂讨论。然而,对于美国文学和加拿大文化的了解较有限。部分学生对于语法和词汇运用方面还有一定的困惑。
教学策略:
1. 激发学生的学习兴趣,通过生动有趣的讲解和互动活动,引发学生的思考与讨论。
2. 激发学生的阅读兴趣,提供一些关于加拿大文化和历史背景的信息。
3. 通过学生合作和小组讨论,培养学生的合作意识和团队精神。
教学方法:
1. 阅读策略教学:通过阅读策略指导,让学生能够更好地理解和分析课文。
2. 任务型教学:通过设立任务,让学生在阅读课文的过程中能够运用所学内容进行思考和交流。
3. 视听教学:通过展示课文相关的图片、视频等,激发学生的学习兴趣,增强学生的记忆和理解力。
我很高兴能为您设计本节高二英语课的教学过程,主题为《Anne of Green Gables》。以下是详细的教学过程:
导入环节(约5分钟):
1. 教学内容:介绍故事背景和主要人物。
2. 教学活动:
   a. 通过展示一张有关《Anne of Green Gables》的图片,引起学生的兴趣。
   b. 问学生是否听说过这个故事,如果有,请他们简单介绍一下,如果没有,简要介绍故事背景。
   c. 特别提到主人公Anne Shirley的特点和经历,以激发学生对故事的兴趣。
课堂互动(约35分钟):
1. 教学内容:讲解课文内容,理解故事细节。
2. 教学活动:
   a. 寻读:将课文分成若干部分分发给学生,让他们与同桌合作阅读,并找出每个部分的主要内容,准备介绍。
   b. 分组讨论:将学生分成小组,每个小组介绍并讨论一个部分的内容,别的小组会给予意见和补充。
   c. 整理讨论:让每个小组派代表向全班汇报自己讨论的部分,其他学生一起补充细节,确保全班学生对故事的整体了解。
   d. 教师点评:对学生的表现进行评价并表扬,对内容进行点评和核对,及时纠正错误的理解。
结束环节(约5分钟):
1. 教学内容:总结故事中的主要人物和故事情节。
2. 教学活动:
   a. 让学生回答一些问题,以检查对故事内容的理解程度。
   b. 教师总结并巩固故事的主要内容和人物特点。
   c. 提出学习任务:要求学生在家中阅读《Anne of Green Gables》的全文,并准备下节课的小组课堂讨论。
通过导入环节激发学生的学习兴趣,课堂互动部分让学生参与到教学中去,提高他们对故事细节的理解和分析能力,最后通过结束环节对学生做一次综合性的回顾,并布置作业以巩固学生的学习。
课堂练习题:
1. In the story of "Anne of Green Gables", what is the name of the main character?
A. Anne Shirley
B. Diana Barry
C. Matthew Cuthbert
D. Marilla Cuthbert
答案和讲解:A. Anne Shirley
答案解析:主角的名字是Anne Shirley,她是一个充满想象力和热情的女孩。选项B和C分别是她的好朋友和养父亲,选项D是养父亲的姐姐。
2. What is the setting of the story?
A. A small town in England
B. A big city in Canada
C. A rural community in Canada
D. A famous boarding school in America
答案和讲解:C. A rural community in Canada
答案解析:故事的背景设定在加拿大一个乡村社区,小镇上的人们的生活和事情是整个故事的主要情节。
3. What is the theme of "Anne of Green Gables"?
A. Friendship and loyalty
B. Love and betrayal
C. Ambition and success
D. Fear and isolation
答案和讲解:A. Friendship and loyalty
答案解析: "Anne of Green Gables"的主题是友谊和忠诚。这个故事讲述了Anne在她自己独特的方式下如何建立起深厚的友谊,并且展示了她和其他角色之间的忠诚和支持。
教学反思:
这节课的教学效果还算不错,学生们对《Anne of Green Gables》这个故事有了初步的了解。但是在教学过程中,还是存在了一些问题需要改进。
首先,讲解题目时,可以加入一些图片或视频来给学生们提供更直观的信息,帮助他们更好地理解故事的背景和主题。
其次,在教学过程中可以增加一些互动和讨论的环节,例如学生之间的小组讨论或角色扮演,以激发学生们的学习兴趣和积极参与度。
此外,可以设置课堂练习的时间更长一些,以确保学生有足够的时间思考和回答问题,同时也有助于教师及时发现学生的学习困难和问题,并及时给予指导和帮助。
综上所述,通过今天的教学经验,我深刻认识到了教学的不足之处,并提出了一些改进方案,希望在今后的教学中能够更加注重学生的参与和互动,以提高教学效果。
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