篮球教案5

skybamboo

课型：新授课   年级：四年级   人数：40人   授课教师：崔寅
教学 内容	1、小篮球拍球2、火车进站 重点： 拍球能力     难点：全身协调性
教 学 目 标	认知目标：通过小篮球的拍球玩法，培养学生参与体育活动的主动性和积极性。 2、技能目标：学习拍球的基本动作，体验球感熟悉球性，发展身体协调性 3、情感目标：加强与同伴之间的交往，相互合作，增强自信心和创造力。
课的 结构	教 学 内 容	组织与教法	时间	次 数
准 备 部 分 11 分 钟	一、课堂常规 1、体育委员整队，检查人数 2、师生问好，教师阐明教学内容与要求 3、检查着装，安全问题 4、安排见习生 5、队列队形练习（三面转法） 二、准备活动 1、篮球操 2、专项性活动 游戏：头上胯下传球	组织： X X X X X X X X X X    ＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯ     ★ （★：教师X：男学生Ｏ：女学生） 要求：快、静、齐、 组织： 教法与学法： 教师示范学生模仿跟随教师练习 教师讲解游戏方法与规则 要求： 1、严格遵守游戏规则 2、充分活动各个关节，避免运动损伤	2分钟 9分钟	1 4X8拍
基 本 部 分 25 分 钟	一、小篮球拍球 动作要求：用手指、指跟按拍球，肘关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏的拍球。 原地拍球 看手势练习 两人一组看谁拍的好 拍球比多 二、火车进站 游戏规则： 如遇“脱节”，必须在原地接好后方能前进 “列车”完整通过终点才能记成绩	教法与学法： 1、教师讲解并示范 2、学生模仿练习 3、教师引导学生各种原地拍球练习，有高、低拍；快、慢拍球，教师巡回指导，纠正错误 4、教师用手和哨来提示学生练习 5、在规定时间内两人一组进行比好比多 6、优秀生示范，教师点评 组织： X   X  O  O X   X  O  O X   X  O  O X   X  O  O 教法学法： 教师讲解方法与规则 学生模仿体验 教师组织学生分组比赛 要求：严格遵守游戏规则	10 5 3 2 5
结 束 部 分 4 分	放松活动 拍手操 集合总结 归还器材 师生再见	组织： X X X X X X X X X X ＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯ ★ 1、教师带领学生做各部位的拍打 2、跟随教师练习 3、针对本节课的学习情况进行评价、总结。 4、宣布下课。	4
场地器 材	空场地一块（或篮球场一个）          篮球40个
预计练习密度	约为35%
运动强 度	平均心率100次/分，预计本次课最高心率达到120次/分
小结