31水平一武术《正踢腿、侧踢腿》教学设计 (2)

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新课标水平一《武术基本腿法》体育与健康教案

备课人		周次		课次		授课教师
教学 内容	正踢腿、侧踢腿
教学 目标	运动能力：基本掌握正踢腿.侧踢腿，知道武术动作术语， 其余的学生也能在老师或同学的提示下顺利地完成动作 健康行为：发展学生的力量、速度等身体素质，进一步规范学生的良好身体姿态。 体育品德：在教学中参透习武修德的思想，并引导学生积极地进行各种武术动作练习，让学生进一步感受武术的“精、气、神”。
教学 重点	手脚配合及动作的路线、方向	教学 难点	动作之间的自然衔接
过程	时间	教学内容	教师活动	学生活动	组织及要求	次数
开始部分		课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生	1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求	1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律	组织队形 要求：快静齐
准备部分		【学练1】上山学武 1.小游戏：上山（列队跑） 创设“上山学武”情景，导入上山，列队跑 【学练2】勤学苦练 ①手型操 ②步型操 【学练3】拜师学艺 1.模仿武术动作 2.分四组照挂图学习动作	1.教师讲解上山（列队跑）的要求和情景 2.组织学生进行练习 1.教师讲解动作要求 2.教师示范动作并带领学生一起练习 3.教师喊口令 4.教师提示学生动作练习规格和要求 1.组织学生观看视频或挂图 2.分组探究自主练习	1.仔细听讲解，明确练习要求 2.根据情景和教师的指导进行练习 1.认真观看动作示范并明确动作要求 2.跟着教师一起认真做热身操 3.跟着老师一起喊口令 4.按教师提醒的动作要求进行练习 1.学生要仔细认真观看挂图动作 2.仔细听讲动作讲解	组织队形：两路纵队 组织队形 要求： 注意力要集中 组织队形
过程	时间	教学内容	教师活动	学生活动	组织及要求	次数
基本部分		动作要领 正踢腿：挺胸、直腰，踢腿时脚尖勾起绷落或勾起勾落。收髋猛收腹，踢腿过腰后加速，要有寸劲。 侧踢腿：勾脚尖踢腿，绷脚尖落地，要头正、颈直、立腰，支撑腿伸直，支撑脚脚尖与踢腿脚脚尖方向保持90度，使两髋展开，踢腿要快起轻落，脚尖要踢到耳朵上方或过头。 【竞赛】：下山比武 分组展示武术健身操前1-2节 【体能】武林秘笈 1.开合跳  2.收腹跳 3.深蹲    4.仰卧起坐 方法：学生通过观察“武林秘笈”的动作要领，循环进行上面的四项练习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min/轮。	3.教师讲解动作要领 4.教师示范动作 5.组织学生进行分组练习 6.巡视指导和纠正 7.集体纠错 8.组织优生展示和互评 1.教师带领学生复习 2.组织学生分组进行练习 3.情景深入比武，集体展示 1.在练习中讲解各个项目的动作要领 2.分四个小组，循环进行 3.巡视指导，强调动作要求，点评激励	3.认真观看动作示范 4.分组练习 5.认真模仿练习 6.按教师要求纠正动作 7.认真观看优生动作展示 8.认真评价和听评 1.仔细听教师讲解明确练习内容 2.根据教师指挥进行练习 3.根据情景进行展示 1.明确循环练习的内容方法 2.探究、了解各个练习项目的动作要领 3.注重团队合作，指导同伴完成练习动作。	组织队形 要求: 队伍整齐，纪律严明 同学之间互助 组织队形 组织队形 要求：认真练习相互鼓励
结束部分		放松 师生互相总结 布置课后练习作业 回收器材 师生再见	教师带领学生放松 引导学生互相总结 布置课后练习 组织学生回收器材 下课	认真放松练习 跟随总结 记住课后练习 积极认真回收器材 向老师再见
教学 反思		预计负荷	平均心率：140±5次/分钟 群体密度：≥75% 个体密度：≥50%	场地器材	空场地一块