（核心素养目标）9.2 日益重要的国际组织 第二课时 教案设计

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第9课《日益重要的国际组织》教案设计
第二课时联合国和世界贸易组织

课题	日益重要的国际组织第二课时	单元	第四单元	学科	道德与法治	年级	六年级
核心 素养 目标	政治认同：理解联合国的性质、来历和主要机构，认识联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进国际友好等方面的重要作用。 道德修养：运用所学知识分析国际组织在全球化进程中的作用和意义。 法治观念：理解世界贸易组织的性质、作用及其成立的意义，认识中国加入世界贸易组织后，对中国和世界带来的影响。 健全人格：分析中国加入世界贸易组织后，中国与其他国家的经济贸易关系发生的变化。 责任意识：通过展示图片和视频，收集整理资料并交流探究，提高分析问题和解决问题的能力。
重点	运用所学知识分析国际组织在全球化进程中的作用和意义。
难点	分析中国加入世界贸易组织后，中国与其他国家的经济贸易关系发生的变化。

教学过程
（一）联合国
1.初识联合国：联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
2.小组合作学习，交流：
（1）联合国有多少个成员国，总部设在什么地方？联合国的宗旨有哪些？
（2）联合国的来历？联合国的徽记是什么样？联合国的旗帜是什么样？
（3）了解联合国的主要机构。
3.学生汇报交流：
（1）联合国有193个成员国，总部设在美国纽约，联合国的宗旨是：一是维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。二是发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。三是促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。四是构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
（2）联合国的来历：
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。第二次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。1945年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议，通过《联合国宪章》。10月24日，宪章生效，联合国正式成立。截至2018年1月，联合国有193个会员国。
（3）联合国徽记和旗帜
联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。
联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。
（4）联合国的主要机构
联合国设有一些主要机构：联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权;安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任;经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作;国际法院用于和平解决国际争端;秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
4.思考：联合国有这么多成员国，各国语言大不相同。那么，联合国用什么语言开展工作呢?
5.师小结：
联合国的作用很多，联合国的每成员国都有翻译，翻译人员直接将讲话内容翻译到各会议代表佩戴的耳机中。所以，即便联合国有这么多国家，语言也不同，但丝毫不影响联合国的工作。
（二）世界贸易组织
1.初识世界贸易组织
世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
2.认识世界贸易组织的标志，说一说：世界贸易组织的六道弧线像什么?这样的标志有什么含义?
（1）学生自由交流。
（2）师小结：世界贸易组织的六道弧线像地球，表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。这样的标志意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。
3.世界贸易组织的总部：位于瑞士日内瓦
4.议一议：世界贸易组织于1995年1月1日成立。截至2018年1月，该组织有164个成员。请结合下图，谈谈中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。


（1）学生在学习小组内交流讨论。
（2）全班汇报交流。
5.师小结：
中国加入世界贸易组织有利于改善中国的国际贸易环境，促进中国国际贸易事业的发展，同时也有利于中国吸收更多的外国投资。对于世界而言，中国加入世界贸易组织，为其他国家进入中国市场提供了更多的机遇。使外国的企业能够与中国的企业平等地竞争，打破垄断。
三、拓展延伸
通过调查了解或是网络搜索，找一找自从中国加入世界贸易组织后，有哪些具体的好处？
四、总结：这节课，你有哪些收获？