2说话要算数 第二课时教案

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统编版道德与法治四年级下册第2课说话要算数 第二课时教学设计

课题	2说话要算数 第二课时	单元	第一单元	学科	道德与法治	年级	四年级
学习 目标	情感态度与价值观目标：树立诚信意识，下定决定做一个说到做到的人。 能力目标：能够自主分析说到做不到的原因，并学会克服。 3、知识目标：了解说到做不到的原因，学会抵挡诱惑、克服困难，对他人、对自己都说到做到。
重点	掌握对他人、对自己说到做到的方法。
难点	学会抵挡诱惑、克服困难，做一个说到做到的人。

教学环节	教师活动	设计意图
导入新课	视频：喜羊羊和沸羊羊。 小小分享会： 从视频中我们可以看到，沸羊羊是一只怎样的小羊？ 他是故意的吗？为什么会这样呢？ 如果是你，下次还会把玩具借给他吗？ 3、导入语：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。否则，我们将会失去他人的信任与尊重。	导入新课。
讲授新课	生活大侦探：一起跟随镜头，走进“爱保证”同学的生活，看看他究竟是因为什么原因没做好的吧！ 镜头一：“爱保证”同学是因为什么没有按时完成作业的呢？ 镜头二：“爱保证”同学是什么原因没有带篮球呢？ 镜头三：“爱保证”同学为什么没能早点起来？ 小小帮手：“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数，因此他也十分苦恼，也希望自己能够做好，你能帮帮他吗？ 找找“拦路虎”：你也有过说话不算数的经历吗？当时你是怎么想、怎么做的？请你回忆、分析以下，阻碍你“说到做到”的因素是什么？ 事情的经过是这样的…… 我当时这样做，是因为…… 如果有下一次，我会…… 思维导图总结有哪些“拦路虎”。 故事：校长吻猪。 七嘴八舌： 如果你是这位校长，你会当着全校师生的面，亲吻一头小猪吗？ 这位校长要说到做到，他会面临着怎样的困难？ 你觉得这位校长是怎么做到的呢？ 亲吻小猪的校长：被亲的小猪足有四五十斤，被人牵着站在国旗下。开始面对嘶叫的小猪，洪校长也一脸紧张，不过最终还是顺利亲了小猪。 小小分享会：你也有过像这位校长一样，说话算话的经历吗？你是怎么做到的？你能够提供一些好的办法给大家吗？ 说到做到小贴士：要说到做到，我们必须要抵抗得住诱惑、克服得了困难。在日常生活中，逐渐养成说到做到得良好习惯。 观点对对碰：你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？（课本第16页） 小提示：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 过渡语：对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么，我们如何做到对自己说话算数呢？ 试一试：课本第17页 如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢？ 你还有帮助自己说话算数的妙招吗？ 小妙招： 制定时间表并严格遵守时间 可以请别人监督、提醒 想放弃的要鼓励自己再坚持一下 可以使用便利贴、备忘录提醒自己 如果能够做到，可以给自己一个奖励 …… 15、歌曲：说到做到	从“爱保证”同学的生活小镜头中发现做不到的原因，懂得要做到就必须要抵挡住诱惑。 再通过找找做不到的“拦路虎”总结出做不到的原因，可能有诱惑、有困难，再结合校长吻猪的故事，让学生懂得要做到，必须要克服困难。（校长面临的困难是有点丢脸、有点下不去嘴，他之所以能做到可能是因为品德和习惯，也可能是因为考虑到做不到的后果——威严扫地、学生不再相信他、维护了一个月的整洁后面可能会再也维护不了等）
课堂小结	说到做到是一个人诚实守信的中哟啊标志，我们每个人都要努力在生活中逐渐养成说到做到的良好习惯。	总结提升
板书