6.2《夫妻地位平等》教学设计

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6.2    夫妻地位平等
教学设计

课题	夫妻地位平等	单元	第二单元	学科	政治	年级	高二
课标要求	理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。
学习 目标	必备知识：夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容。夫妻双方的人格独立的具体表现。 关键能力：结合家庭生活中的具体事例，理解夫妻双方通过合理分工、共同承担家庭责任来营造和睦融洽的家庭、文明守法的家庭。夫妻间人身关系及其主要体现。
核心 素养	科学精神：夫妻平等不等于均等，明确处理家庭问题也要秉承科学精神。 法治意识：培养平等、法治意识，财产问题不可回避、只能坦荡面对，财产需要依法处置，问题需要商量解决。 公共参与：调查生活中夫妻财产纠纷，总结纠纷产生的原因。
重点	1、平等的人身关系 2、平等的财产关系
难点	运用夫妻财产关系的相关规定，明确财产归属，减少财产纠纷
议题	主议题：如何构建和谐夫妻关系？ 子议题：1、结合家暴和课本内容，谈谈如何处理夫妻关系？ 2、如何区分和合理处理夫妻婚前财产和婚后财产？

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	展示视频：付笛声任静爱情保鲜秘笈！	观看视频 思考议题	初步感受幸福婚姻关系的保持。
讲授新课	结合视频，思考如何经营夫妻关系。学习并理解夫妻关系的含义、核心及内容。结合案例分析夫妻人身关系的处理，处理好夫妻财产问题的关键。	探究1：结合家暴和课本内容，谈谈如何处理夫妻关系？ 探究成果： 一、平等的人身关系 1、夫妻平等的含义与核心 2、夫妻平等关系的内容	理解夫妻间的人格关系以及人格独立的具体表现。明确处理家庭问题也要秉承科学精神。培养平等、尊重的观念。
	结合视频关于夫妻婚前财产和婚后财产的界定，学习夫妻财产关系的相关知识，结合案例分析，提高。	探究2：如何区分和合理处理夫妻婚前财产和婚后财产？ 探究成果： 二、平等财产关系 1、夫妻财产关系 2、共同财产 3、个人财产 4、约定财产制（契约财产制） 5、处理好夫妻财产问题的方法——怎么办	结合家庭生活中的具体事例，理解夫妻双方通过合理分工、共同承担家庭责任来营造和睦融洽的家庭、文明守法的家庭。培养平等、法治意识，财产问题不可回避、只能坦荡面对，财产需要依法处置，问题需要商量解决。
课堂小结	本课以“夫妻地位平等”为中心展开分析。通过教学，理解夫妻双方地位平等，包括人身关系的平等和财产关系的平等，理性分析夫妻关系处理的相关问题。
板书