1.1《认真对待民事权利与义务》教学设计

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1.1   认真对待民事权利与义务
教学设计

课题	认真对待民事权利与义务	单元	第一单元	学科	政治	年级	高二
课标要求	了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。
学习 目标	必备知识：民事法律关系、民事权利与义务、民法基本原则。 关键能力：理解民事法律关系的构成要素，在生活中养成学民法用民法的良好习惯；理解民法基本原则，在生活中自觉遵循民法基本原则。
核心 素养	政治认同：认真学习民法知识，提高法治素养，认同依法治国与以德治国。 科学精神：理解民法基本原则，理解法治与德治的关系。 法治意识：尊崇法律、敬畏法律，把法治作为工作、生活的准则和指南，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 公共参与：在社会生活与实践中，合理合法地行使权利、履行义务。
重点	1、民法的意义 2、民事法律关系的要素 3、民法的基本原则
难点	1、民事法律关系的要素 2、民法的基本原则
议题	主议题：如何正确处理民事权利与义务，遵守民法基本原则？？ 子议题：1、你的压岁钱是归谁保管的？结合视频谈谈你对民法重要性的理解？ 2、结合教材谈谈压岁钱的处理体现了怎样的民事法律关系？ 3、结合压岁钱的使用，谈谈依法治国和以德治国之间是什么关系？ 4、民法基本原则有哪些？你是如何理解的？

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
构建体系	构建整本书知识体系	学习整理知识体系	高屋建瓴，整体把握。
导入新课	展示视频：孩子的压岁钱如何处置？民法典这样规定。	观看视频 思考议题	初步感受民法与生活息息相关。
讲授新课 讲授新课	结合视频，通过专家对压岁钱如何处置的解读，了解民法的含义及其作用，凸显民法典的相关知识。	探究1：你的压岁钱是归谁保管的？结合视频谈谈你对民法重要性的理解？ 探究成果： 一、透视民法与民事法律关系 1、民法及其作用 （1）民法的含义（民法调整的范围） （2）民法的作用	通过对压岁钱权属问题、处置问题的思考，了解民法及其作用，初步了解民事权利与民事义务在生活中的体现，把握民法的作用。
	结合对压岁钱的处置，了解民事法律关系包括人身关系和财产关系，理解民事法律关系包括的民事主体、民事客体以及民事内容。	探究2：结合教材谈谈压岁钱的处理体现了怎样的民事法律关系？ 探究成果： （3）民事法律关系 ①含义 ②构成要素	初步理解民法及民事法律关系，理解民事法律关系的构成要素，在生活中养成学民法用民法的良好习惯。
	结合如何处置压岁钱，从对压岁钱来源的认识，到对压岁钱使用的管理，加强正确价值观的教育，同时推进法治与德治关系的教学。	探究3：结合压岁钱的使用，谈谈依法治国和以德治国之间是什么关系？ 探究成果： 2、坚持法治与德治相结合 （1）原因 （2）法治德治相结合的体现	正确处理压岁钱，正确处理家庭内部关系，学会感恩，学会管理财产，理解法治与德治的关系，认同依法治国与以德治国。。
课堂小结	本课以“认真对待民事权利与义务”为中心展开分析。通过教学，让学生理解民事法律关系、民事权利与义务、民法基本原则。识别我国公民的民事权利和民事责任。理解民事法律关系的构成要素，在生活中养成学民法用民法的良好习惯；理解民法基本原则，在生活中自觉遵循民法基本原则。
板书