06.写作论说文2

罗泽兵 · 发表于 2024-4-5 16:33:16

好同学们，大家好啊，本节呢，咱们要讲一个论说文复习中最最重要的问题。什么问题呢？也就是论说文立意的方法。大家注意啊，这是我们论说文中最最重要的一个方法啊，这个问题你要解决不好，后边所有的论说文都会脱离我们的主题啊。就是说立意嘛，是论说文的第一关啊，如果这关过不了，那所有的写作都将付诸东流，都白扯了好。

那么，接下来我们就讲一下啊，利益的方法，那首先我们要明白，第一，什么是利益啊？那么，什么是利益呢？请大家做好记录。根据给定的材料，确立写作的中心啊，大家听我说啊，给定的材料啊，它一定会有n个层面。啊，

这个大家能理解吧，就给你那个材料，不可能就一个主题，它要就一个主题，我们就不用立意了，它不可能说给你一个。这个材料啊，就一个主题啊，那不可能的，那就不用立意了，一定会有n个主题的。那么，确立写作中心，大家都知道我已经反反复复的强调了很多遍，什么呀，

同志们？给定的中写作中心有几个呀？一般我们写作中心就一个，所以我们的立意就是个cne的过程。啊，那么呢，大家注意那怎么选出这一个呢啊？有句话叫横看成岭侧成峰。远近高低各不同啊，同一个问题，我们从不同角度看能够得出截然不同的结论，比如请看下边这道真题。好，请认真阅读下面真题啊，然后呢，

你们给我分析一下材料，体现了杨善洲同志何种优秀品质啊？听我说啊，这个题目呢，在我们讲义的47页啊，在讲义的47页啊。你们听网课的同学呢？听到这呢，你就把它停下来啊，翻到47页把讲义啊，仔细的给我看一下，然后你告诉我。这个材料体现了杨善洲老书记何种品质啊？请认真阅读啊，然后回答我好。

我直接讲啊，你们自己暂停一下哈，好看啊，那么我们说材料体现了老书记和。何种品质那呢？我们一定要结合材料来看，不能自己想，当然听懂了吧？那就一句一句读呗，一句一句读，一句一句看呗，请看。啊，二零一零年春天已经持续半年的干旱，让云南省很多地方群众饮水变得异常困难。

施甸县大凉山。附近的群众家里的水管却依然有清甜的泉水流出，他们的水源地正是大凉山林场。乡亲们深情的说，多亏了老书记啊，要不是他不知道现在会是什么样子。第一段话呢，主要是个背景介绍啊，没有什么问题，请看第二句。一九八八年三月，61岁的杨善洲从保山地委书记岗位上退休，婉拒了省委书记，劝其昆搬至昆明安度晚年的邀请。执意选择回家乡施甸县种树，

同志们这里体现了老书记第一个优秀品质。什么啊，淡泊名利啊，婉拒了去昆明安度晚年的邀请而去种树了啊。20多年过去了，体现了老书记第二个优秀品质什么坚持。坚守啊，唉，一干就是20年，听懂了吧，好曾经山都水库的大凉山。完全变了模样，森林郁郁葱葱，溪流四季不断啊，林下山珍遍地，

枝头莺鸣燕歌。什么啊，绿化荒山造福百姓，对吧？唉，这是老书记优秀的品质三啊！一位地委书记为何选择？啊到异常艰苦的地方去种树啊，底下给出了答案，在党政机关工作多年，因为工作时间没有时间去照顾家庭父老。他们找过我多次，我也没有给他们办成一件事，优秀品质是什么？大公无私。

唉，在机关工作的时候啊，他们啊，不为老百姓，不为自己家乡父老谋私利，大公无私。但我答应退休后帮他们办一两件有益的事，许下的承诺就要兑现。老书记的优秀品质五。诚实守信。信守承诺。好优秀，品质五。至于具体做什么考察来考察去还是绿化荒山比较现实，品质六。

什么啊，实干啊，干实事儿等等等啊，绿化荒山嘛，比较现实。这是老书记的优秀品质六，另外全文整体看来，老书记还有个优秀品质七，什么呀，无私奉献啊。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唉，这七点都完全可以。接下来请注意唉，

咱们寄出文豪的字体来来来，咱们寄出文豪的字体啊，把鲁迅先生的字体找出来。注意给调大点。以上给它发红的发紫来来来，以上你们说的这些，或者说咱们看出这些都行。但是呢，都小了小了嗯，什么小了呢？听我说格局小了。为啥格局小的呢？我给你讲一下，你看优秀不优秀。啊，

老书记为啥淡泊名利啊？为啥坚持坚守？为啥绿化荒山？为啥造福百姓？为啥大公无私啊？注意。因为他是一名共产党员，他不忘初心，他全心全意为人民服务。怎么样？这个利益高级不高级啊，这个利益就很高级，大家听我说，你说老师，我到考场上，

我没有想到。我就写了淡泊名利行不行？完全可以啊，不跑题可以的，但是如果你能写出全心全意为人民服务。它更好，更贴切，更准确，更全面，更高远，更高分儿，听懂了吧好。那么，接下来为师就给你们讲讲什么啊？讲怎么选出不忘初心这种主题？

请看刚刚我们说了，根据给定材料确立写作中心，那么。我们思考第一个问题。啊，改定材料有哪些类型呢？嗯，给定的材料有哪些类型？请看啊，在考研中啊，我们给定的材料有哪些类型呢？有以下两种类型。有70%的材料都是故事啊，老师这里写了个英文叫story啊，就是故事。

啊，什么叫故事啊？有情节，有人物啊，具体的有张三，李四，朱五，杨六，牛七，马八的情节啊，有人物有情节，这就叫故事啊。我给你讲哈，我们考研还考过什么样的故事，我说出来你可能不信，

我们考研还考过从前有个山，山上有个庙，庙里有两个老和尚，两个老和尚，每天下山打水吃这种。听懂了吧？唉，这种故事啊，有情节，有人物，另外30%呢，我们称为论述。啊，就是c啊，何为论述呢？

最简单就是名人名言，谁谁说啊，谁谁说啊，张三说李四说王二麻子说啊，就谁谁说。啊，这是最最最典型的啊，那么呢，另外一种虽然没有谁谁说，但它是一段话啊，一段论述啊。那么，接下来我们来看看具体的题目。啊，请看。

看这道题，根据下述材料，自拟题目写一篇600字左右的议论文，大家注意啊，以后你做题你看。600字。题目自拟论说文，咱们以后养成习惯，就你拿到题，先把这些东西圈上啊，请看啊，看这道题说一位旅行者在途中看到一群人在干活儿啊，这是考研真题啊。我给的例子都是考研真题啊，因为旅行者在途中看到一群人在干活，

他问其中一位在做什么，这人不高兴的回答。你没有看到我在敲打石头吗？若不是为了养家糊口，我才不会在这里做这些无聊的事。旅行者又问另一位，他严肃的回答，我正在做工头分配给我的工作，在今天休工前，我就可以砌完这面墙。旅行者为第三位，他喜悦的回答，我正在盖一座大厦。他为旅行者详细描绘了。大厦的形状，

位置和结构最后说，再过不久，这里就会出现一座宏伟的大厦。我们这个城市的居民就可以在这里。聚会，购物和娱乐了，唉，大家注意，这里呢，是一个非常非常典型的故事。啊，这里的旅行者啊，所谓这里这个旅行者呢，是个线索人物，然后第一个工人和第二个工人呢，

作为一种铺垫重点呢，突出第三位工人没问题吧？好那么呢，有些时候啊，故事的主人公不是人，请看啊，看这道题说阅读下面文字啊，根据要求写一篇600字左右的论说文，大家注意。啊，这里呢，要求有600字左右啊，论说文请看。巴西热带雨林中的食蚁兽捕食时。那么怎么样呢？

啊，使用带有使用带有粘液的长蛇伸进蚁穴啊，这个大家都知道吧啊，你看过？电视啊，大家都知道那种哈啊，深入乙学啊，然后他说呢，但是啊，无论有多久，里面说到一点怎么样呢？它呢，捕食不超过三分钟，然后就去寻找下一个目标了啊，寻找下一个目标。

啊，从来不摧毁整个乙学啊，而那些啊，被食蚁没被食蚁兽捕获的公蚁呢？就会快速的修复蚁学，以后开始新一轮的繁殖，很快呀，就产下了更多的幼蚁啊。那么呢，从而使蚁群继续延续下去，唉，大家明显能看出来这是个啥呀，这是个寓言故事啊，听懂这个道理吧。啊寓言故事主角就是这个食蚁兽啊，

那么有些时候呢，就是名人名言何为名人名言呢？唉，大家看这道题。根据下述材料写，一篇600字左右的论述文题目自拟说，我懂得了勇气，不是没有恐惧，而是战胜恐惧。勇者不是感觉不到害怕，而是克服自身恐惧的人。南非前总统纳尔逊曼德拉啊曼德拉说的一段话。再看这道题啊。中国现代著名哲学家熊世立先生在实例语调中说，吴国学人总好追逐风气啊，

我就不读了哈。大家看啊，熊石立先生说啊，谁谁说这不就一段论述吗好。那么，我们明白这点了啊，给定材料有两个类型啊，给定材料有哪个类型啊？一个是故事。啊，一个是论述好，那么接下来我们思考第二个问题。第二个问题是什么？确立写作中心，那写作中心有哪些类型呢？

啊，有没有一定之规呢？听我说请看哈。啊，四点儿三我们考研那考过哪些中心呢？务必务必给我认真听。我们考研只考过两类中心啊，哪两类第一类就是管理？尤其是企业管理需要做什么？第二类就是品质类话题，就是说啊，品质，尤其是什么呢？个人进取类的品质啊，大家注意考的都是个人进取类的品质，

就是个人前进类正能量的品质。对于成功的意义，现在我要求啊，电视机前的所有观众朋友们，你们拿出笔来把这两行字给我抄下去啊。这两行字一定要记好，记好之后我讲注意事项。啊，我讲五点注意事项啊，大家要记录好啊，咱们选个好看一点的字体啊。这个鲁迅先生的字体，有些人可能看不清，咱们换个好看一点的字体。啊，

咱们搞个搞个这样搞定这样。好了吗？好搞瘦金品，注意我讲五点注意事项啊，听我说第一点。各位从一九九七年论说文儿开考，一直到二零二三年。我们考研论说文啊，唉，我给它标红啊，我们考研论说文啊，已经考了26年了。听我说这26年有且只有两个主题啊，就没有考过其他主题。比如说26年就考这俩主题，

听懂了吧？所以你今年考试的论说文主题。也必须要在这两个范围内超过这两个范围，13625%跑题了。如果你今年从考场出来，你给我打电话，你说帅老师啊，我论说文儿题目写的企业发展需要科技创新。我都不用看题，你十有八九都没跑题，为啥呀？因为考研就考这些东西，如果你今年从考场出来，你给我打电话，你说帅老师啊。

我写的女人不狠，地位不稳，你就滚犊子吧，肯定考不上了，听听懂了吧第二个。既然只考这两个主题，所以拿到题目之后啊，我们到考场拿到题目。啊，你就给我往这两个范围上想唉，你拿到作文儿题啊，你比如说刚才三个工人那道题，你就想。这是跟个人品质有关呢，还是跟企业管理有关呢？

你就往这个范围上想听懂了吧？第三点。务必要认真听第三点呢，我们要广义理解哈，不要说企业管理，就是企业管理应该怎么样？你比如说我们真题考过优化结构，这就是一种管理话题嘛，优化结构，这就是管理话题嘛，要广义的理解。第四点听我说最近几年。偏重管理啊，最近几年对于管理特别特别偏重啊，可以说最近几年题目。

都围绕着管理来谈啊，就都围绕着管理来谈啊，大约呀，隐隐约约可以以一四年为分界线啊，一四年以前呢？爱考这个个人品质，但是一四年以后基本上都以管理为主啊，一四年以后都以管理为主。另外，大家听我说，我们考察的啊，无论是企业管理怎么做，还是个人品质的意义极少，考察负面话题。啊，

负面儿话题，或者你可以理解，基本就不考察负面儿话题，考的都是正面儿的。具有积极意义的主题很少，考察负面主题啊，这是考研考过的中心，那么大家请往前看啊。我们知道了哎，大家往前看啊。我们知道了啊，给定材料有两个类型，我们现在又知道了，考试有两个中心管理和品质。那接下来我们就思考一下怎么样，

根据材料提炼出中心请看。那么请看啊，如果材料是个故事，我们采用什么方法呢啊？材料是个故事，我们采用c位出道法啊，大家注意啊，这个方法我以前都叫主要决策法啊。啊，主要决策法，然后好像是二零二一年还是二零二二年，我记不清了啊。啊，二零二一年应该是，或者二零二零年我给mp ACC的小朋友们上课，

有个小女孩跟我说说老师啊，你那名字太老土了啊。还什么主要角色法嗯，太土了，我给你改个名儿吧，改叫西魏出道法啊，哎，因为那年不有一个直播的节目嘛，叫什么乘风破浪的姐姐啊？大家都抢c位嘛，所以他改叫c位出道法啊，哎，我感觉这名字改的很好啊，我就接受了他的意见啊，叫什么名字不重要，

关键咱们把这个方法的本质掌握了，请看什么？什么叫主要决算法呢？我们找一个题目来看一下，注意先清点呢材料的人物数。大家注意啊，那凡是故事，一定有人物，对吧？故事一定有人物啊，那材料是故事，它一定有人物。那既然有人物，咱们先清点一下人物数，请看下面这则故事，

有几个主人公啊？很明显，有四个主人公，旅行者，第一个工人，第二个工人和第三个工人相清点一下文章中的材料，材料中的人物数。然后接下来干什么？确定谁才是主人公啊？大家注意啊，那有人物，他一定有主角有配角啊。我们就找出主角来，那比如说这个材料里谁是主角？很明显，

第三个工人是主角，因为在这个故事里。履行者是个线索性人物，第一个工人，第二个工人和第三个工人呢？很明显，这是。第一个工人和第二个工人是铺垫，第三个工人才是主角，所以主角就是第三个工人。那么，接下来各位听我说，你就思考材料体现了主人公何种特点？注意材料体现主人公一定是n个特点，你比如说啊，

咱们把这个先删掉啊，这个材料啊。啊，我们这个材料。体现了第三个工人。何种特点。啊，那就有很多很多了，比如说啊，你可以写啊，这材料体现了第三个工人什么特点呢？乐观。积极热爱本职工作。对吧，有长远目标，

有格局。啊等等等啊，一定有n个啊，大家注意啊，大家注意啊。不用都写，选一个作为写作中心即可啊，不用都写啊，不用把它都写出来，我们就选一个作为写作中心就行。而且一定不跑题，为啥不跑题啊？因为你是从这个主人公的角度写的嘛啊，你是从主人公的角度写的。所以一定不跑题，

选一个作为中心就行了，好，我再说一下这种方法，我们先怎么办？同志们啊，同志们，注意注意，认真听啊，我们先清点材料中的人物数。然后确定一下谁才是材料的主人公，确定了主人公之后，我们就思考。材料体现了主人公何种特点，明白了材料体现主人公何种特点之后。那么怎么样怎么样？

同志们明白了材料，体现了主人公何种特点之后怎么样？同志们唉，选一个作为写作中心进行。好，那方法很简单啊，刚刚呢，我们完成的就是一听就会，接下来我们试一试，一写就废。请看啊，下面呢，咱们看这道题，请阅读一下这道题，然后告诉我。

谁是材料的主人公啊？你们自己暂停阅读一下啊，然后呢，我直接讲了啊。那么，看这段材料，谁是主人公呢啊？这段材料，谁是主人公呢？好，大家听我说啊，无非就两种答案，可能有些人认为啊。这个斯沃克公司高层，这个公司高层是主人公。

可能有另外一些同学们认为认为啥呢啊？同志们认为啥呀？认为这个专家博伊斯乔利。是主人公，那么现在老师把问题提的详细一点，你说到底博伊斯乔利是主人公呢？还是这个斯沃克公司高层算主人公呢？唉，大家仔细想一想啊。我相信呢，现场会有啊，这个电视机前的观众朋友会引起很多争议啊，就整不明白这到底谁是主人公呢？主人公是个啥呢好？听我说，

请看。各位呀，你有啥可纠结的呢？谁说主人公只有一个了，就算你没看过镇魂，你还没看过小鱼儿与花无缺吗？听懂了吧，那主人公完全可以有两样，如果你从博伊斯乔利这个角度说。那非常简单，写法有以下两种，第一，重视细节。啊，重视细节。

啊，那博伊斯乔利啊，看到了那么大一个橡皮啊，那么大的一个工程。会脆裂在橡皮脆裂圈里啊，重视细节，另外坚持真理，直到发射前一秒钟。他也认为，不能发射坚守真理。那从斯沃克公司的角度来写呢啊？我们一定要尊重专业意见啊，人家不同意你还发射啊，我们要尊重专业意见。另外一方面呢，

除了尊重专业意见，我们还要怎么样？还要规避风险，大家注意这场惨剧本来是可以避免的。但是呢，因为你没有尊重专业意见，所以没有避免。各位老baby，听我说啊，以上这四点都完全可以写，哪一点都可以啊？写哪一点都可以？无所谓啊，你说老师我就愿意写重视细节，那你就谈重视细节啊，

你说老师啊，我就想写这个实事求是，那你就写实事求是啊不是。这个规避规避风险，那你就规避风险，实事求是的写没有问题啊，但是我认为这道题目的最佳利益写尊重专业意见。哎，尊重专业意见，为啥尊重专业意见比较好？因为它兼顾到了两头儿。既写到了企业，又写到了专家，这样呢，比较好啊，

但是呢，问题也不大啊，你说老师我就不想那么写，完全没问题啊，你说我就写重视细节行不行？完全可以啊。好，接下来我们继续往下看，我们看如果材料是个论述的话，我们如何立意呢？如果材料是论述呢，那么我们呢一般采取啊，关键词立意法。何为关键词立法。大家注意啊啊。

关键词，立法何为。关键词，立法呢。大家听我说啊，你看一段论述，它必然有个中心词。那么，我们找到了这个中心词，就get到了全文的核心，那你get到全文的核心不就一定一定能够知道？这个文章在说啥了吗？这样呢？文章就能啊，这样呢，

我们就能够get到题目的中心了。那么请看啊，我们来看一道题啊。好看这道题啊，首先呢，拿到一道题啊，我们先确定材料讨论的范围，也就是说这个材料在讨论什么？请注意啊，这个范围呀，越广泛越好啊，什么叫越广泛越好啊？就跟咱们看那个门户新闻网站上的分类一样，你就看出它是政治，经济，

文化，社会，娱乐数码。哪个领域的问题就行啊，越广泛越好啊，一定要广泛一些啊，比如呢？啊，比如呢？这这道题啊，请看啊，大家快速浏览一下这道题的范围是啥呀？啊，听我说你说社会，你说文化，

说学术啊，说知识界都可以，没问题啊。就你说这些个领域都可以唉，你说是社会文化学术知识界都可以广泛一点。第二步呢，怎么办呢？听我说找出材料的关键词啊，你们京虎的学生都是我的亲学生了啊。哎，我从基础班儿带起来的啊，我就不跟你们卖关子了啊，我就直接说怎么找关键词就看高频词。哪个词出现的最多？哪个词就是关键词啊？

当然了，你不要跟我抬杠啊，你说老师啊，我认认真真的看了一遍啊，我认认真真的看了一遍。我发现呐，我发现什么呢？我发现一出现的最多，那你就论一，我也没法儿交了啊，那你说傻子我咋交呢？没法儿交了，听懂了吧？那你就论一。好那么呢，

接下来我们来看一下这段材料啊，它的关键词是什么？好，大家听我说这段材料的关键词，你说追逐逐臭追逐风气，风气都可以啊。因为它都是一个意思嘛，因为它都是一个意思，听懂这个道理了吧啊，那么接下来听我说。找出关键词之后，那你就判断一下材料对于关键词的态度是支持。还是反对啊，那么咱们看这里材料对于逐臭或者说追逐风气的态度。是支持还是反对啊？

明显说嘛，此等烛臭之席有两大病。嗯，都说有病了嘛，市政注册会计有两大病，那都说有病了，肯定是反对啊。那么第四步你就写在p中，是否需要q这道题你就写在学术研究中，不要除臭。啊啊，因为他说反对嘛，反对就是不要除臭，如果他是支持你就写可以除臭，听懂了吧？

好那么呢，大家注意哈，这种方法关键就是找出关键词，而关键词在哪里？关键词呢，就是高频词。这点大家听懂了吗？啊，高频词那么怎么找高频词？你就看谁出现的最多就行了，那么呢，刚刚咱们方法都懂了啊，方法都懂了。那么呢，就像咱们刚才说的啊，

咱们呢，刚刚完成的是一学就会。接下来呢，咱们来一做就废啊，我们呢，看这道真题，这道真题啊，是二零一八年。二零一九届的真题啊，请大家认真的阅读这段话，然后请思考。材料的关键词是什么？啊，那么呢？首先呢，

我已经讲过了，找关键词就统计啊，那么咱们统计一下咯咯咯一看好。什么关键词是什么？没问题，真理发现了吧？唉，真理出现的最多嘛，一共就三句话，真理出现两遍，那肯定就是真理呗，对吧？没问题，真理出现的最多高频词。没问题啊，

那么转念一想，请看这句话，只有实践才能证明。只有才就只有实践，才能证明真理是不是实践更重要啊？这不是个必要条件吗？只有实践才能证明真理，所以各位听我说关键词，如果你确定为实践。那也没有任何问题啊，如果你确定为实践，那也没有任何问题，听懂了吧？那接下来到底是实践还是真理呢？到底是实践啊，

还是真理呢？唉呀，我的老baby呀，纠结于那个干啥呀？我写一个，你看一看实践出真知啊。听懂没听懂，你管它是实践还是真理，把它俩融合起来不就得了吗？实践出真知，大家听懂了吧？唉唉，不要管它唉，你把它俩融合起来不就得了吗？好，

刚刚呢，我们讲的立意的方法和技巧。接下来呢，咱们讲四点六啊，四点六我们讲什么？我们讲利益的不同层次。请大家看这道题啊，这道题唉，你们电视机前的观众朋友们啊，你自己摁个暂停，你花五分钟认认真真的把这道题给我研究一下。然后请告诉我，如果让你写，你写什么？好，

请看。我们先分析一下，看这个材料，这个材料啊，有两个省略号分成了截然不同的三部分。请看第一部分，第一部分是这么说的，城邦的本质在于多样性，而不在于一致性。注意啊，这里的关键词是啥？唉，城邦的本质在于多样性，而不在于一致性，那关键词是多样性没问题吧？

关键词是多样性。然后接着往下看，无论是家庭还是城邦，它的内部还需要一定的一致性。不然的话，它是不可能组建起来的，但是这种一致性有一定限度。请回答我这里的关键词是啥？是一致性，而且大家注意是有一定限度的一致性。看第三题，同一个声音无法组成和无法实现和谐，同一个音阶无法组成旋律。城邦也是如此，它是一个多面体，

请回答我啥叫多面体，多面体同志们。就是多样性。没问题吧？唉，多面体就是多样性啊，人们只能通过教育。使他们组织起来，组成一个共同体，何为共同体？共同体就是一致性。没问题吧，共同体就是一致性。啊，那通过什么通过教育？

啊，所以这里出现了第三个关键词。什么教育没问题吧？唉，出现了第三个关键词，教育教育可以使多样性组成组统一起来。组成一个共同体，那么我们明白了这一点之后，文章呢，就有三个关键词，大家注意到了吗？哪三个关键词呢？一致性啊啊，多样性先生多样性一致性注意一致性强调有限度的一致性。以及什么教育？

啊，那么根据这道题，我们应该如何进行准确的立意呢？请看。啊，咱把它调成好看的字体啊，咱给它来来来，咱给它调成鲁迅爷爷的字体。那么呢，有以下几种利益方法听我说，最好的利益方法，我给你们写出来，你写教育。使人和而不同，怎么样教育关键词和一致性？

不同多样性，把所有关键词都写到啊，有些同学说老师，你这写的属实好啊。但是可是可但是但可是我到考场上，我是真写不出来啊，我到考场上，我是真写不出来。那你就退而求其次，你写多样性与一致性的关系啊，可以没问题啊，你写求同存异没问题。你写教育的重要意义没问题都可以啊，或者你说老师这个层次我也写不到，我就写了尊重多样性。

我就写了一致性，要有限度，可不可以完全可以没问题听我说啊？这三种红色字体写哪个都行，都不跑题，但是呢，越往上越好。啊，就你越往上面显得越好，那么接下来听我说有些同学写说如何治理好城市啊？啊，注意，这就叫偏题，何为偏题呢？偏题的意思呢？

就是说呢，没有跑题，但他写偏了。听懂了吧，偏题啊，一般给大家扣五分儿啊，就从利益这个角度给你扣五分儿，但它不至于不给你分儿。什么叫跑题？我给你们介绍点儿猛人的写法啊，我给你介绍点儿猛人的写法啊，有人写啊，亚里士多德。真伟大，你看狠不狠啊？

更有甚者，有人写如何继承西方文化？我的天老爷呀。为啥要继承西方文化呢？谁哪里写出西方文化了呢？扯不扯啊？非常扯啊。所以呢，黑色字体根本就不能得分儿啊，就完全跑题，根本不能得分儿啊，这就叫跑题啊，跑题一般就零到五分儿，或者你直接理解为零分儿都可以。啊，

这是这道题，所以呢，大家听我说紫色字体往上都可以写，但存在一个越往上越好的问题。接下来呢，我们说一下利益的常见陷阱。啊，所谓常见陷阱呢，就是利益过宽和利益过窄。利益过宽和利益过窄。那么，什么叫利益过宽？什么叫利益过窄呢？请看题目啊，论述文根据下述材料。

写一篇700字左右的论说文，题目自拟唉，养成习惯，把它画上700字。论说文。题目自拟。好，那么看这道题说我国著名实业家木偶初先生在实业与教育的关系中指出。教育最重要支点在于道德教育与科学教育完全受此两种教育。职业中间人才由此产生。那么呢，大家听我说，有些人呢，他就利益过窄，他只写了实啊，

过宽，他就只写了实业与教育的关系。注意，这不行，因为人家材料具体的展开了教育。这是不行的人，材料具体的说教育分为一教育分为二的，你这里没有展开，这是完全不行的。那么，利益过窄呢？有人只写了实验，需要道德教育。有人只写了实验，需要科学教育。

甚至呢，有人写道德教育与科学教育的关系，注意，这都不行，这都过窄，这都没有涵盖材料啊，因为材料讨论的是实验。与两种教育的关系，必须都写出来，所以呢，比较合适的写法，你写什么？你写实验既需要道德教育，也需要科学教育。把两者给结合起来，

好同志们听我说这一讲呢，我们刚刚讲的四点儿一到四点儿七啊，这一点。是我们论说文儿的利益啊，是我们论说文儿的利益啊，这个地方啊，咱们讲的呢，都是理论性的东西啊。从什么是利益开讲，一直讲到利益的方法与技巧，这是不够的。接下来呢，我们要对利益的技巧。座椅训练啊，立意的技巧，

座椅训练，我们的训练题目呢，在讲义的53。我看一下啊，在53页到56页啊，在这个地方啊，包括我们这个53到56页的。这个题目啊，下一小节儿咱们要结合这些题目啊，结合这些题目。把刚刚我们讲的东西再进一步细化一下啊，就说刚刚我们已经讲过了，咱们接下来呢，再用题目把这些知识点。逐一细化一下，

好立意啊，一定要重视起来，这是我们写作文的一个根本呐，立意立不好，文章就肯定写不好。好，那我们本一小节就到这里结束好。

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06.写作论说文2

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