01.写作论证有效性分析1

罗泽兵 · 发表于 2024-4-5 16:28:19

好精武教育的各位同学们，大家好，好久不见哈，那么今天呢？我们正式进入论证有效性分析高分儿训练的课程。那么呢，大家听我说啊，关于这个课程呢，我们讲以下几点说明第一点呢？建议大家在听这个课程之前。把基础班知识点啊，再复习一下，因为呢，我们基础班呢，主要就讲了考纲解析和题型特点。

你把基础班的知识点过一遍呢，就会更好更准确的了解论证有效性，分析这个题型的。考试的一些相关背景知识，第二点呢，大家听我说，我们呢，本次课程。对应讲义。13页到第35页内容啊，13页到第35页内容，那么呢？听我说。在咱们授课过程中，我基本会告诉大家，

现在讲这部分在第多少页啊？但是呢，大家听我说讲课时课件儿为主啊，我讲课的时候呢，大家就盯着我的课件儿看就可以，这个课件儿。也可以发给你们听懂了吧啊，我讲的时候就以PPT为主，课下复习的时候，然后呢，我们再参照讲义。讲义呢，主要起到一个补充的作用，最最重要的呢，还是我们课上讲授的知识好同学们。

接下来，我们就正式开始我们这个论证有效性分析，高分儿训练的课程。那么呢，本次课程呢，分为以下几个部分，第一个部分九条儿标准啊，我给大家讲一下考试大纲解析。各位听我说二零二三年啊，二零二三年。也就是我们二零二四届考试大纲没有任何变化啊。没有任何变化啊，这个考纲已经公布了啊，没有任何变化，既然它没有变化，

我们就按照基础班规划即可。啊，不用做任何改变，全年的写作复习就按照我前边基础班给你们规划的就可以了。那么今天呢？咱们不可能把考试大纲一字一句从头到尾在磨磨唧唧的讲一遍了。所以我们选择要点啊，选择要点咱们就讲九点啊，你把我这九点记住了，考试大纲没有任何问题。所以呢，咱们先讲第一个问题，九条儿标准啊，接下来呢，我讲六个步骤儿，

解题方法，大家听我说啊。不光光是我们写作课，我们英语课，我们数学课，我们逻辑课都需要解题方法。因为考研呐，它并非知识性考试，何为知识性考试啊啊？并非知识性考试，何为知识性考试啊？奥林匹克数学竞赛要求你现场发明出定理公理来证明问题，我们考研呢，是经验型考试。什么叫经验型考试啊？

学一+1=2考试就考你一加几等于二，所以。务必务必要掌握高效解题方法。啊，要感受到高效解题方法啊，我经常讲一句话，方向不对。好的，越快死的越早啊，就是你解题的方向不对，到考场上你不但浪费时间，而且还影响你最终成绩。所以呀，我们考研的复习一定要注意要怎么样呢？要复杂问题简单化啊。

千万不要简单问题复杂化，那么接下来呢，我给大家讲一下我的解题方法，六个步骤啊，大家要听懂好。接下来呢，就是本次课程的第三部分七个错误，我们论证有效性分析啊，首先你就要找出材料中有哪些错误。也就是查错能力的训练，大家注意查错能力是论证有效性，分析这个题型。第一关，你只有快速准确的把材料中哪里不对找出来？才能够真真正正的为下一步写作文奠定基础，

所以呢，第三部分咱们讲重点的论证有效性分析的错误。那么大家听我说这个地方，大家经常犯一个毛病，什么毛病呢？就一听就会一写就废啊。所以啊，大家看啊，大家看啊，看教材啊，在教材上我设置了习题。而且这个习题我要进行讲解啊，讲解习题的目的就是彻底纠正，这个一听就会一写就废。我带着你们做题，

保证你们真真正正的把能力学到手。第四部分呢，我们讲论证有效性，分析力写法，我给你们一张表格六段15句作文法。啊，你就按照我这个方法写，我保证你们得高分啊，这个今天咱们下半场就讲，讲完你就照着写。最后一个部分呢，咱们讲三个秘籍啊，所谓秘籍呢，也就是高分儿注意事项啊。帮助咱们确保得高分儿的那么通过这五点，

我们惊虎的同学或者说。帅老师的学员们要达到个什么目标儿呢？老师告诉你，我们论证有效性分析在考场上要用20分钟。搞定24加的分数啊。满分30分啊，我们要搞定24加啊，那么用多长时间呢？用20分钟以内啊。同志们啊，不要不相信很多人认为这是个奇迹，对，这就是个奇迹，我们这个班儿，我们这个教育机构就是在创造这个奇迹啊。

所以务必认认真真听啊，现在所有屏幕前的同学们对着屏幕高喊三声帅老师。接下来，帅老师就让你们见识一下什么叫神奇。从现在开始，我讲的每一个知识点你都给我记住。等到考场上，你就发光二极管儿，点亮智慧人生了好，请大家记住现在这个授课目录。九六七幺三，接下来我们所有的课程就围绕着这组数字九六七幺三来展开。先讲第一点，考试大纲解析啊，我刚刚已经说过了啊，

今年的考试大纲啊，它已经公布了啊。公布没变啊，而且一个字都没变。这个我不知道，老蒋老师说过没有哈啊，我们呢意料之中啊，它大概也不会变化的哈，所以呢，我们以不变应万变。不变才是最大的变化，这个大家能理解吧，比如他今年考试大纲突然来个通知说今年咱不考论证有效性，分析了咱们考写一篇英文通知。那复习就好，

复习了大家都去复习英文通知吧。但是今年没变啊，一个字都没变，那你也不知道它到底会出现什么类型儿，所以你要把以前考过的题型儿，把以前的考试大纲吃透。啊，那么考试大纲是个什么地位？考试大纲啊，就是考研的宪法。啊，何为宪法一切的出题啊？一切的阅卷儿都必须参照这个宪法来。啥意思呢？就是考试大纲规定了考啥不考啥，

怎么考出题者要按照这个考纲出？阅卷儿者要按照这个标准阅，所以啊，考试大纲啊，一定要吃透。啊，一定要吃透，那么接下来咱们分九点对考试大纲进行解析。先讲第一点啊，材料为一段400字左右，唉，大家注意，最近几年呐，这个字数都不长。大概就400字左右，

药物缺陷啊，那么我们现在开始记笔记。何为有缺陷？大家记住，缺陷不等于错误。那么，既然缺陷不等于错误，我们要记一句话，只修改不否定。什么叫缺陷？什么叫错误呢？请看何为错误。请看他说北京人都是女人啊。这就是典型的错误，北京人都是女人错了，

对吧？和事实明确相反，这就错误。啊，那怎么改呢？你否定它北京人不都是女人，那么请看何为缺陷呢？啊，缺陷是这样说，北京人爱吃烤鸭啊，你说这句话对不对？这句话它是对的，没问题。跟我们沈阳人比属实，北京人爱吃烤鸭。

但是你转念一想，这里的北京人，他是所有北京人的意思，你能不能找出一个缺德的土生土长的北京人？他就不吃烤鸭，可以的，你允许有特例啊，或者不要说允许，肯定有特例。啊，那么这叫啥呢？这就叫缺陷，缺陷是啥意思啊？同志们就说他绝大部分说的都对啊。啊，

说北京人爱吃烤鸭，说的对，但是呢，他说的不准确，你得这么说，你得改一下，你说北京人。绝大多数人爱吃烤鸭。这就对了，所以论证有效性分析的错误，它一定是有缺陷。而不是错误，错误就完全无可救药了，我们这个题目是有缺陷，大家拿捏好这个尺度啊。

那么，缺陷有很多种啊，考研主要考什么缺陷呢？它说，材料中存在若干逻辑缺陷好。请把逻辑缺陷。画个圈儿那么大家注意缺陷的类型啊，有好多种啊。最主要有两种啊，有逻辑缺陷啊，有事实缺陷啊。好那么分开讲，何为事实缺陷呢？何为事实缺陷呢？各位老未必听我说。

比如说中国的首都。是驻马店啊，这种完全不符合事实啊，直接擦掉就行了啊，这还不简单吗？啊，中国的首都是驻马店，中国首都不是驻马店呢，这是事实错误，那么何为逻辑错误呢？请看。啊，他说金老师说中国首都。是驻马店。所以。

所以怎么的呢？推出金虎的老师。唉，推出金虎的老师认为啊，中国首都是驻马店好。那么，大家看这道题，这道题明显有个逻辑错误，就是金老师一个人无法代表金虎所有的老师。所以呢，这在逻辑上叫做以偏概全啊，金老师说了一个东西不等于惊呼，所有老师都认为这个东西。但是我们从事实上看，金老师说，

中国首都是驻马店，有可能是正确的，可能就金老师脑袋短路了一下，就突然认为中国首都是驻马店了。所以这道题的错误在于红色字体不能推，就是金老师不能推金虎，所有的老师。所以这就叫逻辑缺陷，大家听我说，我们考研中考都考逻辑缺陷，不考其他缺陷。那么，各位听我说一个材料中啊，一个材料中一般呢，有六到12处逻辑缺陷啊，

有六到12处。考研呢，不要求都写出来，找出四处即可啊，这个大家记住，找出四处即可。那么，找出这四处错误干什么呢？唉，明确要求进行论证，有效性分析。那么，何为论证有效性分析怎么进行论证有效性分析？对同学们来说呢，是一个非常陌生的问题啊。

那么呢，老师给大家讲一下，我们单来一页PPT啊，那么一点四进行论证有效性分析。何为论证有效性分析呢？啊，那么怎么进行论证有效性分析呢？啊，我们讲两点啊，首先何为论证两性分析，请看例题说二零一五年，二零一五年。二零一五年怎么样了呢？请看。长三角。

存在用工荒唉，用工荒呢，就是招不着人，由此推出。推出什么呢？请看啊，由此推出全中国劳动力供不应求。啊，先讲第一个问题啊，什么是论证有效性分析啊？就说我们要进行论证有效性分析，那什么是论证有效性分析啊？听我说给你个定义啊，你就评价。原论证是否成立啊？

评价一个论证是否成立？啊，如果它成立，你就说它为啥成立？如果它不成立，你就说它为啥？不成立啊，也就是我们要根据逻辑规则对这句话进行一下检验。它是否成立？成立了，我们就说它为啥成立不成立，我们就说它为啥不成立啊？那么注意啊，注意啊，这些呢？

在我们逻辑意义上的论证要性分析，那么在考研中啊，所给的材料。怎么样？都是不成立的啊，就是考研中给我们的材料都是不成立的，所以我们就找出。材料哪里不成立就行了啊，那么具体怎么进行论证有效性分析呢？请看。唉，那么具体我们应该怎么进行论证有效性分析？啊，请看啊三个字啊，老师写了三个单词，

先说where，然后说why，然后说how。那么，这是什么意思呢？where先说哪不对？啊，看这道题，长三角存在用工荒推出全中国劳动力供不应求，哪不对了？长三角无法代表全中国。啊，这句话是错误的啊，长三角无法代表全中国啊，这里不对啊，

长三角地区是无法代表全中国的。啊，接下来y啊，为什么不对？啊，那长三角为啥不能代表全中国呀？以偏概全了啊，长三角作为单独一个样本，无法代表全中国啊。为啥呀？这在逻辑上讲，犯了一个逻辑错误，以偏概全，那么。接下来说怎么样才对？

啊，就说长三角不能代表全中国，那谁才能代表全中国呢？唉，我们要扩大样本啊。就说怎么样才能让这个论证成立啊？我们应该扩大样本，各位同学们听我说where why how？这三句话就是我们撰写论证有效性分析的三大步骤。先说哪儿不对，然后说为什么先说哪儿不对，然后说为什么不对？啊，然后说怎么样才对啊？传环相扣完成了一个论证有效性分析，

我们考研的时候。就写三四段这种话就可以了，好那么整体字数控制在多少呢？600字左右听我说啊。空格和标点均计数在字数以内。啊。唉，我们卷纸上有格儿，每100，200，300，400，500，600有标志，你写到600，

那行儿就算到600字了。接下来呢，理由儿充分啊，大家听我说，我们写论证两要性分析呢，我们一定要站在一个中立客观的角度来谈。啊，中立客观的角度来谈，唉，我们一定要注意，不是说你作为辩手a去反驳材料。而是我们站在一个中正客观的基础上来反驳材料中的错误，也就是你不是你，你是真理。也就是我们在写作文儿批评原文中的错误，

不是张三儿，李四儿，朱五，杨六儿，具体这些考生在批评。而是代表事实和逻辑在批评，所以呢，少写我认为啊，论证两性分析，少写我认为啊。那样不客观，因为我认为这是一个非常主观性儿的表达啊，主非常主观性儿的表达。少写我认为听懂了吧，我们呢，

要中立客观，那怎么写呢？比如我们反驳一个材料，我们可以说从逻辑上看。啊，或者从事实上看，哎，我们要站在这种中立客观的角度来反驳原文。千万不要写，我认为怎么样？因为你一写，我认为就是你自己的观点了，听懂了吧？好结构严谨，六段15句啊，

本节下半节讲。好，本节下面接着讲啊，讲完你就照着写就行了，好一点八语言准确啊，这一点我稍微讲一下啊。最近几年呐，随着考生朋友们越来越年轻，有个词儿叫年轻气盛嘛啊。何为年轻气盛呢？最近几年，我发现大家写着写着就开始骂人啊啊，写着写着就开始骂人啊啊，材料儿漏洞百出。可见，

作者是个无知的人啊，就写着写着就开始骂人啊，绝对不行啊，我们各位一定要记住咱们心平气和讲道理。啊，没有必要就把材料骂的狗血喷头的啊，你还有没有点儿情商，人家是为了考你故意把题出错的，你把题劈头盖脸一顿骂，那肯定不行。听懂了吧，所以呢，心平气和讲道理啊，哎，不要动不动就就剑拔弩张啊好。

啊，接下来讲一点儿九要求我们卷面儿清晰，大家听我说这是门面问题，你文章写的再好。阅卷儿老师不认识，那不也白扯吗？听懂了吧？唉，老师以前教过一个同学啊，文章写的还有一定深度。但那字写的超级丑，丑到什么程度？我把第一行跟第三行挡上，我说你自己念一下，第二行念啥，

他自己都不认识。你说你自己都不认识老师，怎么可能给你高分儿？那不扯淡一样吗？所以各位听我说，一定要注意这一点，听懂了吧？好那么呢，大家听我说这九条儿解析啊，它只是一种基础知识考研。绝对不会考它啊，它绝对不会问你啊，材料中的错误是啥？哎，绝对不会考察我们呢，

了解即可啊，就相当于九九乘法表。考试绝对不会问你啊，三九二十七四九三十六绝对不会问这些问题，但是呢，我们了解一定要了解，把它作为我们备考儿的一个基础。那么呢，这九条解析我就讲完了，接下来咱们讲第二趴啊，解题方法啊，我再次强调一下啊。考研复习，不管是哪科儿，一定一定要注意方法。

啊，没有方法的学习就是傻学，绝对不行啊，大家看我在这里放了个图儿啊，这图儿我特意找的啊。方向不对啊，越努力越窘迫。啊，有很多人呐，这个学习啊，就是方向不对啊，磨磨唧唧磨磨唧唧啊，方向不对的时候，你越努力越窘迫。很难很难很难，

那么我们怎么做到呢？请看好那么首先我们要知道我们论证两性分析的时候。我们面临的问题是啥？注意，我们一定要目标导向来学习，因为考研。最终呢，它是要求我们实现一个目标儿的，它不是简单的说老师啊，我在家练习书法。我也没啥目的，我只要写好就行，对吧？哎，大家在家练书法也没啥目的，

只要写好了就行。但我们考研不是我们有一个目标，是考上听懂了吧，注意我在这里强调一下各位，你的目标是考上研究生。听懂了吧，那你就必须一切都以这个目标导向为例，那我们考研面临着哪些内容呢？各位听我说，首先时间紧。20分钟左右完成，听我说作文整体我们大约也就45到50分钟时间。啊，这非常非常紧张，论证两性分析大约20分钟就要完成，

老师说这个20分钟指的是从你拿到卷子到你写完作文儿20分钟。另外，我们作文儿，如果你想考上论证有效性分析，你至少要达到24加的分数啊。这样才能保证写作不给你拉分儿啊，不要跟我抬杠啊，有些同学就老拿平均分儿说事儿说老师啊，能达这么高吗？啊不，全国平均分儿才十几分儿吗？对吧？老师问问你谁是靠平均分儿考上研究生的？你如果每一科儿都达平均分儿，那你考研分数线才180呀，

180你考上研究生了吗？考不上的。听懂这个道理了吧？唉，如果说你说老师我考MBA啊，我考MBA啊，我过线儿就能上，那还可以。但mp ACC的同学，你想一想，你考180哪都考不上啊，所以不要拿平均分儿说事儿，这就是扯淡呐。真正考上研究生的没有几个人，答的是平均分儿的，

所以我们一定要达到24加的分数。那么，在这样的分数上，我们再来看题目。最近几年写作难是各个科目的共识，我不知道你们蒋老师跟你们这个谁，燕老师说过没有？写作难。最近几年非常非常明显啊，有很多题干你就读不明白。甚至有些题干你读明白了，你也写不出来，我敢说现在电视机前的观众朋友们有很多朋友们就不服。说老师那中国字儿，我有啥读不明白的呢？

你要是俄罗斯文，我可能读不明白那中国字儿，我有啥读不明白的呢？请看。啊，我在这里放了一道真题，啊啊，电视机前的观众朋友们呢？你把它暂停个五分钟。自己读一下啊，我在这里就不展停了，我直接讲啊。啊，我直接讲啊，你们自己暂停一下。

好那么呢，看完这道题之后啊，大家听我说，所以我们解题一定一定要有方法。啊，没有方法，努力是白费的，那么方法是什么呢？我给大家18个字的解题方法。大家注意啊，这18个字呢，分为六步啊，一定要认真听啊啊，你们呢啊，这个同学们解题过程中啊，

一定要按照我这个方法来啊。其他老师的方法可不可以？如果你灵活掌握了，我当然没有反对意见，但是如果你学完他们的方法，还解不出题。你就按照我这个方法来，我这个方法只对高分儿和考试负责。啊可能啊啊，有些老师着重训练，你们思维能力，有些老师着重训练，你们这个解题的能力。但我认为这都是有点儿呢，这个怎么说呢？

隔靴瘙痒，我们真真正正要搞的是考试。我的方法只对高分儿跟考试负责，至于你说老师我想锻炼，我批判性思维能力，对不起啊，现阶段不需要等你考上研究生，你去硕士研究生那个学校。你愿意怎么训练就怎么训练，所以现在咱们只讲怎么得高分怎么得高分呢？分为六步。找结论，查证据，划结构，分真假，

析对错，写作文，那么请看首先找结论。怎么找结论？各位听我说拿到材料之后千万不要通读，不要通读啊。有很多老师告诉大家说拿到材料先通读一遍，再细读一遍，再分析一遍。找出论点论据和论证，画出结构，我告诉你们，你千万不要这么整，就我们的智商，你不要说通读一遍。

你你不要说通读三遍，你通读一遍你就信了，你越看它越对你啥都找不出来，所以我们怎么办？先找结论如何找结论听我说。看首末段中心句。唉，拿到材料先看首末段中心句啊，老师用p来表示，大家听我说。所有的考研真题的材料，注意老师讲的是所有啊，所有考研真题材料。都采用总分总的结构啊，就总分总的结构，

各位你们说总分总的结构去哪里找核心观点？那就在首末段中心句呗，而且老师告诉你们，你找到首末段的中心句，你可能看不懂，你可能不知道。你可能认为它对，但你一定要记住，找出首末段中心句，记住它不成立。唉，找出首末段中心句，一定要记住它是不成立的。啊，那么请看这道题啊，

这道题的首末段我放到底下了，先看首段。哈佛大学教授本杰明，史华慈在20世纪末指出，大家注意绿色字体就是本杰明。史华慈指出的东西啊。底下这个也是绿色字体，也是本田明史花瓷指出的东西，然后请看红色字体。这一论点值得商券，值得商券是啥意思？就是质疑啊，或者说就是不同意啊。那么看底下，只是杞人忧天罢了。

这就是否定啊？否定也是不同意。也就是说，整个材料它是不同意本杰明，史华慈这个观点的。那么，请看本杰明什么词，认为啥呀？认为席卷一切的物质主义潮流将极大冲击人类社会固有价值观念。造成人类精神世界空虚，那么这个材料的观点就是物质生活丰富，不会冲击人类精神世界。不会造成人类精神世界的空虚，好，我们找到原文的结论，

一定要记住。原文里结论它不成立啊，就这个结论是不成立的，大家听懂了吧好。那么，听我说任何一个结论都要有若干个证据来支撑的。那么，这个材料有哪些证据呢？请看第二步，我们查证据如何查证据找序数词？啊序数词是什么呀？首先其次还有大家发现了吧？咱们把首先记为一。其次记为二，还有记为三。

听我说，最近几年真题都是用。非常标准的序数词引领啊，那序数词都都在那儿摆着就首先，其次还有退一步儿啊。大家把这个叙述词找出来，大家注意，这里就有三个论据啊，首先是第一个，其次是第二个。还有是第三个。找完论据之后，我们就画出结构任何一个论证有效性分析，它都是前提啊，也就是论据经过一定的推理过程。

老师用箭头表示推理过程啊。经过一定的推理过程，得出了一个结论啊，那么一二三就是前提箭头儿，就是推理过程。p就是结论，那么既然大家明白了这个道理，接下来老师要给你们放大招儿了，认真听。分真假何为？分真假注意注意注意啊，老师用红色字体写表示重要啊。你先不要管p是否成立啊，你先不要上来就就忙忙叨叨的分析p，那样有点儿傻。

我们怎么做呢？听我说，不要先分析b那怎么做？各位听我说。先分析分析啥一。二。三啊，这三个证据本身是否成立啊？先分析前提是否成立。接下来，老师给大家一个规律性的总结，百分之九十九点五啊，大家注意这个比例啊。百分之九十九点五啊，这个证据本身啊，

百分之九十九点五，这个一二三。均不成立。嗯，百分之九十九点儿五这个一二三都不成立，大家听我说前提都不成立。你还用考虑这个论证成立不成立吗？啊，有句话叫皮之不存，毛将焉附嘛？那我们看一下这道题啊。说首先，按照唯物主义物质决定精神的基本原理，精神是物质在人类头脑中的反映。因此，

物质丰富只会充实精神。世界物质主义潮流不可能造成人类精神世界空虚，这里有个词叫因此。啊因此前推，因此后因此前呢是唯物主义物质决定精神的基本原理。也就说这肯定对呀，唯物主义的基本原理，这肯定对，然后呢，他推出什么呢？他说物质丰富，只会充实精神世界，物质主义潮流不可能造成人类精神世界空虚。那老师来讲一下，大家听我说啊，

什么叫精神是物质在人类头脑中的反映啊？当我说一个词初恋啊，唉，各位同学们脑海中都浮想起啊，自己的第一个恋爱对象儿啊。这个男孩子们心目中浮想起那个穿连衣裙儿，骑单车儿的小女孩儿。女孩子心目中回想起那个穿格子衬衫儿的男孩子。那么，我请问大家，为什么当我提到初恋的时候，你没有想起星星啊？没有想起河马。没有想起长颈鹿呢。很简单，

因为你没有跟他们谈恋爱嘛，听懂了吧，什么叫精神是物质在人类头脑中的反应，这就叫精神是物质，是物质在人类头脑中的反应。你跟谁谈？你脑袋里就回想起谁，那么他能不能推物质丰富，只充实精神世界呢？我举个例子。你比如说帅老师，我只有一个初恋啊啊，我们蒋老师啊，蒋金虎老师。他有58个初恋啊，

从物质上来说啊，蒋老师啊，是比我丰富的，这点没问题吧？啊，那么你们能说蒋老师对爱情的领会也比我深刻吗？不一定。所以物质丰富，是不是只充实精神世界呢？不一定啊，它有些时候啊，也有可能不是这样。而且他说不可能造成，我问问你现实生活中有没有因为物质主义潮流造成人类精神世界空虚的现象有？所以这段犯了两个错误，

哪两个错误呢？箭头儿前推不出，箭头儿后。这叫强加因果。然后他说物质主义潮流不可能造成人类精神世界空虚，这叫绝对化论证，不要着急啊，你说老师为啥我不知道呢，你不知道是正常的。因为一会儿我就讲，现在你就知道这段话不对就行了，它都不对，它肯定推不出最终结论，这点大家听懂了吧？那么接下来啊，

我们要分析一个情况，刚刚我说了百分之九十九点儿五。啊，原文都不对啊，那还有5%的特殊情况呢，有5%的情况啊，某个论据。啊，它成立，那你没办法啊啊，某个论据啊，这里老师就用三来代表啊。注意啊，这个三在这个题中是三在别的题中就是某个成立的论据啊。某个论据成立，

那我们就分析分析什么三能否推出批？啊，各位想一想，能不能啊？听我说绝对不能。如果三能推出批，那材料不就正确了吗？材料正确了，那全文题不就出叉了吗？所以绝对不能啊，请看这段话啊，这是这个材料中的论据，读完这段话你听我说。按就本段来说。没有任何问题，

以至于它是完全正确的，因为这里就是个事实。人家就陈述了个事实，没有进行推理。啊，大家发现了吗？没有进行推理，人就简单陈述了个事实啊，就说了这件事儿，对吧？但是你放在全文的结论中来说啊，第三段它讲的是大学生的。调查而全文推的是啥？全文推的是啥？是人类精神世界。

那么，问题就在于大学生啊，我们大学生他是无法怎么样？代表全人类，这是个以偏概全的错误，所以呢，当三成立的时候，你就分析它能否推出b。听懂了吧，好最后一步，我们写作文写作文怎么写六段15句作文法？咱们现在呢哎，就稍微卖卖关子啊，卖个关子，咱们神秘一点，

等咱们讲的时候咱们再说好。解题就是这么简单啊，我们马上复盘啊，咱们举个例子，请看。帅老师啊，也就是我啊，身高儿180厘米，体重180 kg啊。存款，180万，豪宅，180平，血压180毫米汞柱啊。然后呢，

我们推出一个结论啊，推出一个结论是啥呢啊，推出一个结论，所以他一定有两个老婆。请回答我啊，按照18个字解题方法啊，对上述语段进行一下有效性分析，先找结论结论so easy中心句两个老婆。好，接下来查证据啊，证据非常简单，五个180。啊，那么画结构啊，画结构唉，

那画结构就非常简单了，五个100吧。推出两个老婆。啊，前三步不用我讲，是你小学语文老师的这个任务听懂了吧？那接下来听我说怎么做啊？接下来分真假，听我说你就用尽一切办法。想方设法否定，否定啥否定五个180。啊，就想尽一切办法否定这五个180啊，各种办法啊，你比如说血压180毫米，

你说这不扯呢吗？如果他血压180，如果我血压180，那在我身上追个眼儿，那血都能由北京刺到四川啊，不可能。住宅180平，你说扯淡啊，帅老师没有180平的住宅，他在这个高高架桥底下安俩防盗门，他就住在防盗门里。存款，180万，你说拉倒吧，除了清明节上坟，

他就没见过那些钱，体重180千克，你说扯淡啊，那秤就到180啊。你俩脚一脚踩个秤，俩脚都是180，听懂了吧？唉，这四个都可以轻轻松松否定掉，唉，就它不对。那么现在有问题了，什么问题啊？现在出现问题了，什么问题啊？

听我说。哎，身高180厘米，没办法了啊，我属实180厘米啊，我就180厘米啊，这没办法了。这是个客观事实，那怎么办呢？哎，接下来你的思路就是一个男孩子身高180。厘米。怎么呢？不能作为论据推出它有。两个老婆理解不理解啊，

就说身高儿180，我承认呢，那不能推出，他有两个老婆。不是身高越高，老婆越多，按照那个逻辑，那电线杆子不得妻妾成群的吗？所以整个材料都不成立，然后我们就开始。写作文好来，接下来请全军附送啊，18个字就找结论，查证据，划结构，

分真假，析对错。写作文刚刚我讲完了，前三步啊，前三步啊，其实不用我讲啊，我感觉你就随便，这都是你小学语文老师的任务啊。接下来我给大家讲如何分真假，如何析对错啊，讲这部分，然后讲完这部分，咱们讲写作文儿好。那么呢，接下来我们进入下一趴分针讲和析对错的讲解。

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