11.逻辑应试技巧强化班第五讲（1）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-5 16:23:32

同学们，大家好，那么今天呢？是我们二零二四金湖馆中逻辑应试技巧强化班的第五讲，从这一讲开始，我们就进入到强化攻略三。论证逻辑的学习了好，大家把讲义翻到第102页，我们首先看到目标锁定示范题。那么，这个目标锁定示范题是我们啊考过的真题中，对吧？已经考过的真题啊，这个。嗯，

非常具有典型性的啊，这样一些样板题，我们看到示范题一。这一道题目呢啊，他说最近由于在蜜桔成熟季节出现了持续的干旱，四川蜜桔的价格比平时。啊比平时同期上涨了三倍。这就大大的提高了橘子酿造业的成本，估计橘子的价格。将有大幅度的提高。好同学们注意了，我们首先来研究一下它的这个推理的这个论据和论点是什么？它的论据。我们提炼一下他的论据是四川的蜜桔价格上涨了。比平时上涨三倍，

它的论点呢？有两个。第一个是大大提高了橘子酿造业的成本。啊，橘子酿造业。啊，大大提高了橘子酿造业的成本。第二个是橘子的价格将有大幅度的提高。好橘子的价格将有大幅度的提高。那么我们。这道题目呢，它要削弱上述。这个结论也就这个论点，或者说它要削术的削，其实它要削弱的是这种推推理关系，

对不对？那么，同学们注意了论据和论点，形成了一个论证关系。我们要削弱这个结论，实际上就是要找出论据到论点的，它的差异点。对吧，它相同的地方，你不好削弱。对吧，它不同的地方就是它的薄弱点，就是它替换的地方，就是它有问题的点，是我们的攻击点，

对吧？好同学们，论据里面说的是四川，这里面有一个。它有一个限定词，对吧？这是限定范围。那么，这个限定词是一个空间范围，对吧？这就是它的空间范围。那么，我们论点中它有没有谈到这个限定词呢？它没有。对吧，

他们没有。我举个例子来说吧，我说北京市的第一中学。啊，它的高考升学率。有99%。啊，这个我们虚构的一个啊，北京的一中学。我说这是论据啊，那我的论点说北京的学校，它的升学率达到了99%。那显然，我是用对吧？我我是用一个学校的情况来得到了这个整个北京市的情况，

那这个推理。那是有问题的，对不对？你你把限定词替换了，对吧？你你你把北京的这个啊，第一中学的情况。替换成为了北京的情况，那当然就有问题了，所以空间范围啊，我们要保持对吧，你如果说推理要成立的话，空间范围要保持一致，时间范围要保持大致相当。你现在直接把这个空间范围的限定词把它。

删掉了，那么它就有问题，对吧？第二，这里面说的是蜜桔的价格。对吧，蜜桔的价格。同学们注意了，我们论据说的是秘诀，论点中说的是举子。好，那我肯定自然要问到这个了，蜜桔是否就是橘子？的原材料，或者说是橘子的唯一原材料。

大家想一想呢，如果蜜桔，它就是橘子酿造业的啊，就是这个橘子的唯一原材料，那你。你成本对吧？上涨三倍，那我这个那我这个举子当然要。成本要提高。如果蜜桔它仅仅是橘子啊，生产的一个不起眼的成本。对吧，它不是一个很重要的啊，这个原材料那么你这个不是很重要的原材料的价格上涨了三倍，那么对这个整体的。

啊，橘子酿造业的影响就微乎其微了。是不是啊？所以说我们要去削弱它，我们有三个着眼点，第一个着眼点。空间范围，四川。啊产生产的这个蜜桔，它并不能够代表全国的情况。明白吧，比如说啊，我们可以指出来四川的蜜桔蜜桔啊，生产价格上涨三倍，但是。

全国其他产地的蜜桔价格出现了大幅度的下降，并且供给量要大。是不是就推不出来这个橘子酿造业的成本的上升了？好，这是这是第一个缺二着眼点。第二个削弱的着眼点是。啊，这个密举。它不是橘子的。啊，不是橘子酿造业的呃，主要的。这个原料原材料。对吧，我们我们比如说橘子，

它可以是蜜橘，它也可以是橙汁啊，可以是其他的橘子，对吧，等等，它不一定是蜜橘啊。是不是啊？好那么第三个着眼点，第三个削弱的着眼点就是啊。这个橘子酿造业。除了这个密局，这个呃成本之外，还有工人成本，还有机器成本。还有资金成本等等。

还有销售成本等等，是不是所以说你密局的这个这个成本上升了，那可以人工成本大幅度的下降，或者使用了先进的生产力，这个机器成本。对吧呃，大幅度的下降。是不是也可以抵消他的啊？这个酿造业的成本。成本的提高是不是啊？所以呢啊，它有很多种削弱的方式方法啊，我们刚才给大家做了一个初步的分析，下面我们直接来看选项a选项呢，它说。

去年橘子的价格是历年最低的。无关选项排除。我们看到b选项，他说其他替代原料可以用来生产仿橘子。好同学们注意了，把仿橘子圈起来打个叉叉，我们这个题目只谈到橘子，没有谈到。仿句子。我们看到c选项最近的干旱，并不如专家估计的那么严重，无关选项。我们看到，4d选项除了四川外，其他省份也提供b局，

是表明针对这个限定词。进行了削弱。对吧，你那四川以外还有其他省份可以提供蜜桔，你现在四川的蜜桔价格上涨了，我可以用其他的。啊，这个其他地方的秘诀来替代你是不是啊？所以。这样的话啊，它的酿造业的这个成本啊，这个来成本来源也就是个秘桔，它就不一定用用你这个四川的高价的蜜桔来酿造酿造了，对不对？它可以用其他地方来啊，

其他地方的力矩来替代，所以4d选项是一个削弱项。好，下面我们看到一选项。近年来，鱼子生产工艺有了很大的提高，有了很大的提高。同学们注意了。到底在多大程度上能够弥补？多大程度上能够弥补啊？这个蜜桔啊，蜜桔的产量啊，蜜桔的价格的提高呢？我们不知道。是不是啊？

况且他说的是近年来。他就无法对吧你近年来你去年提高了工艺提高，那我今年也提高了，对吧所以？所以这个e选项啊，你要。要要把它让让它有削弱能力的话，应该改一下叫做。啊，要做今年比往年它的生产工艺有了很大的提高，对吧？啊，极大的提高了生产工艺。那可以，你不能说今年了，

要明确的指数就是啊，就是就就今年跟去年比对吧？它有很大的提高，所以一排除那么这道题目正确答案是4d选项，况且4d选项与题干中它的空间范围也构成了回文定位。对吧，所以这个答案更加确认是4d选项，那么下面我们看到示范题二。好，我们看到示范题二。这道题目很长题干啊，他说一九九一年6月15日，菲律宾女宋岛上的皮纳图堡火山突然大爆发，2000万吨二氧化硫。气体充入平流层形成的霾向啊。

像这个一层毯毯子一样的，盖在地球上空，把部分要照射到地球的阳光反射回来。太空几年之后。气象学家发现，这层使得当当时地球表面温度累积下降了零点五摄氏度，而皮纳图呢？而皮纳图报火山喷发前的一个世纪，因人类活动而造成的温度温室效应。使得地球表面温度上升了1摄氏度，好同学们注意了。啊，其实从一开始一直到现在，这个地方都是在做背景信息的交代，真正有效的信息。

是在最后这句话，他说某位人工气候改造那的科学家据此认为，好同学们直接来把据此认为用分号把它框起来。后面才是有效的结论，他说可以使用二氧，可以使用火箭弹的方式将二氧化硫冲入大气层，阻挡部分阳光达到地球表面降温的目的。实际上，这道题目。真正有效性就最后这句话，他是个措施目标性推理，他要采取的措施。啊，它要采取的措施是用火箭弹的方式。啊，

用火箭弹的方式。将二氧化硫冲入大气层。阻挡部分阳光。好，它的目标是什么？他的目标是达到地球表面降温的目的。好要达到它地球表面降温的目的。那么，同学们注意了，这是一个措施，目标型推理对吧？我们要去削弱它，我们要去质疑它，要去反驳它。我们是不是最好的方法叫做它的好，

它的方法一啊，它的制疑方法一。啊，指出措施啊，措施达不到目标。指出，这个实施该措施之后。是是啊，我们。实施该措施之后，无法达到目标。好，我们看到质疑，质疑方法二，质疑方法二。

啊指出。措施。有副作用。啊，就是说它虽然能够达到这个目标，但它有副作用。好，我们看到这一方法三。这一方法上。这个指出，措施实施起来有困难，就根本就不提这个措施能不能达到目标。就它有困难，有阻力。这是最弱的啊，

他有困难。有阻力。好，那么下面呢？我们来注意了啊，这边我跟大家排个序方法，一是力度最大的。啊，它的质疑力度。是最大的。那么方法，这是方法，一方法三呢，它的力度是最小的。好方法二呢，

是力度居中。好，下面呢？我们看到第三步。选项分析。a选项呢，它说如果利用火箭弹将二氧化硫冲入大气层，会导致航空。乘客呼吸不适，这是不是叫做措施有？有副作用啊，对吧啊？它不是最佳答案，它是力度居中的。好，

我们再看到b选项。他说，如果在大气层上空放置反光物，可以啊，就可以避免在地球表面强光的照射。好同学们注意了，它提出了一种新的措施，对吧？这叫做另起炉灶。什么意思呢？就是我们要评估的是。题干中的这个措施能否达到目标？对吧，要削弱它，要削弱的是要质疑的是题干中的这个措施。

不能达到目标，你现在呢？是提出一种新的措施来。是不是啊，在大气层中放置反光物，这提出了一种新的措施。那与我们题干这个措施是无关的，对吧？另起炉灶本质上是一个无关选项。对吧，所以b选项是要排除a选项，也要排除我们看到c选项。可以把大气中的碳提取出来。存储到地下，减少大气层的碳含量，

这实际上是不是也是一个提出来一种新的措施？这叫做。另起炉灶，无关选项，对吧？所以这c也是要排除的，我们看到CD选项不论何种方式，人工气候改造呢，都将会破坏大气层的大气。啊，大气层的结构，地球大气层的结构，这是不是就是也是指出来措施有副作用了，并且这个d选项的副作用比a选项的副作用很明显要强。强烈一些对吧？

但是它依然不是最佳答案。我们看到e选项火山喷发形成的降温效应只是暂时的，经过一段时间，但火山喷发形成的降温效应只是暂时的。它是针对我们题干中出现的这个背景信息，对吧？交代了说图皮纳图波火葬喷发是不是这个意思啊？然后经过一段时间之后，温度会再次回升啊？也就是说。理想用火箭弹等方式将二氧化硫冲入大气层，对吧？用这种用这种啊？仿照火山喷发的这个啊，这个原理对吧？

来采取的这个措施啊，它是达不到地球表面降温的目的，因为地球表面。这个温度经过一段时间啊，之后经过一段时间之后，它最终还是要升高的，所以它这个e选项。它是叫做啊。质疑方法一，措施实施之后，最终依然是达不到目标的，对吧？所以这个题目同学们注意正确答案，选择一选项。那么，

这个示范题一和示范题二分别代表着两种命题模板。示范题一代表的是啊。代表的是什么啊？示范一代表的是统计推理的命题模型啊？示范二代表的是措施目标型推理的命题模型。好，这两道示范题呢啊？它的解题思路是具有代表性的，下面我们把讲义翻到第103页，我们看到专题八重点题型与解题方法之八例99题。好，我们看到第99题粮食可以在收割前在期货市场进行。交易如果预测股物产量不足，股物期货价格就会上升，如果预测产。

这个谷物丰收啊，谷物期货价格就会下降，好同学们注意到这里面有了一个背景信息的。交代啊，应该说这是它的论据，对吧？第一个论据呢？就是说。啊，预期啊，预测。啊，预测产量。不足。啊，

它可以推出来。期货价格对吧？啊，期货。啊，起火价格。会上升。预测产量。啊，预测产量增加对吧？产量增加就是风产对吧？预测产量增加对得出来可以推出来。好期货，期货价格。会下降。

好，这是论据，我们看到第二个点。好，我们看到第二个点。第二个点呢是。他说今天啊，早上气象学家预测明天开始谷物产区内会有非常需要的降雨。好预测。会出现。有利于非常需要的降雨呢，就是有利于增产了，对不对？有利于。产量。

有利于产量增加的。降雨对吧？这是它的论据。它的论点是。啊，谷物的期货价格会大幅度下降。啊，谷物的期货价格会大幅度的下降。那么，同学们注意了。他这个论点。是怎么得到的呢？我们可以做一个初步的分析，他是这么认为的，那啊，

他认为你看啊，第二个第二个论据说的是。会有利啊，会出现有利于增加产量的，对吧？有利于增加产量的降雨。那么，它是不是根据这个情况预测产量会增加，然后根据前增后b增的结论得出来，期货价格下降？它是不是这么来的？这是相当于是圈一啊，这是分析的起点，这是分析的中间过程，这是它分析出来的结论。

对吧，他是这么来认为的，那现在呢？题目要我们啊，在选项中找出一个选项来啊，严重的削弱上述的观点。那么，他认为，题目中的这个论证呢？它的推理过程啊，推理得到的结果是认为期货价格下降，我要去削弱它的观点，我是不是应该要？要指出，期货价格要上升了。

而我要指出，期货价格上升，我是不是要？要从这个地方作为着眼点了，对不对？这个地方也就是预测产量不足，对不对？也要也就是说我们要。啊，我们着眼点。好下面啊，同学们注意了，看到第二步。我们削弱的着眼点。我们削弱的着眼点是不是要指出对吧要？

表出现。对吧，要出现导致。产量不足。的因数。对吧，导致产量不足的因素，那么这样的话才能够预测产量不足，产量下降，这样的话根据前置后备证第一个条件，前置后备证我才能够得到期货，价格是上升的。对不对？或者说在一定程度上抵消了你啊，期货价格下降的预期。

是不是这是我们的分析？好，下面呢？我们来看选项。这个a选项呢？它说，在关键的授粉阶段，没有接受足够潮湿的谷物，不会取得丰收。同学们，注意了，这个a选项。啊，这个a选项。你说没有接到足够的潮湿的谷物，

那人家现在都已经说了，预期会产生足够才不会产生，有利于增产的。啊，这个降雨非常多的降雨，那有有有非常需要的降雨的话，它是对我们谷物的生产是有。有帮助的。对吧，尽管它没有那么足够，对吧？但是呢，它对我们增加产量也是有帮助的，它是一个利好的因素，所以a选项还是围绕这个利好因素来去表达，

尽管你认为它不那么足够，不那么疯。啊，不那么充足，但是呢，它有它总比没有好，对不对？所以a选项它及它的这个力度啊，就是说它不是朝着我们相反的方向来，它是在原有的。有利的方向上找一点小瑕疵，所以在a选项肯定是力度不行的，对吧？好，我们看到b选项。

在本季度股物期货价格的波动上，比上季度更加剧烈，好股物期货价格的波动注意了，我们不是要谈它的波动，我们是要。啊，指出预期谷物产量不足的因素是不是啊？所以b没有切中要害排除。我们看到c选项。c选项呢？它说，气象学家预测的明天降雨估计很有可能会延伸到谷物产区以外，好把谷物产区以外圈体都打个叉叉，我们只谈。谷物厂区啊。

产区的这个情况不谈谷物产区以外，所以c是个无关选项，排除我们看到4d选项，农业专家今天宣布一种已经毁坏一些古物啊，一些古物作物的菌。啊，这个病菌在生长季节结束前会更广泛的传播，这个是不是导致产量降低，产量不足的因素就病虫害？对不对？所以d选项指出的病虫害会导致产量不足，会导致期货价格的上升，对吧？这个d是画勾的，那么下面我们看到e选项。

我们看到e选项。许多在股物期货市场交易的人很少，实际拥有他们所交易的股物。啊，许多古物啊，许多在古物期货市场交易的人很少，实际拥有他们所交易的古物。这是个啊，这是个无关选项，对吧？没有涉及到期货价格的上涨与否，没有涉及到这个谷物产量的增加与否，所以它是无关的。啊，它是无关的。

所以啊，第99题正确答案选择4d选项。好，下面呢？我们看到第100题。好，我们看到例一版美国联邦所得税是累进税，收入越高，纳税率是越高的。美国有的州呢，还在自己管辖的范围内。在绝大部分。嗯，出售商品的价格上附加7%左右的销税销售税。如果销售税也被视为所得税的一种形式的话，

那么这种税率的啊，是违背累进所得税的收入越高，那是你所。纳税率啊，越高好同学们注意了，我们首先把这个题目呢，先把它的数学原理要搞清楚。对吧，这个呃纳税率。它是等于。纳税率是等于销售税。啊，销售税除以。除以收入。对吧，

它是它是以收入啊，作为啊，这个分母的，而这个销售额。又等于商品对吧？商品。它又等于商品价格乘以7%，对吧？乘以7%，这是它的1%的销售税。那再除以收入。好，这是纳税率。而这个题目呢呃。这个题目呢，

它认为收入越低，纳税率是越高的。对吧，那么大家想一想啊。这相当于是它的呃，一个已知条件，那么它的结论是。它的结论呢是？啊，收入越低。啊，收入越低啊，推出来。它的。纳税率。

对吧，它的纳税率是越高的，是不？它是不是就这个意思啊？那么，大家注意了。我们通过这个上面这个表达式来看，这个收入在分母中，分母越小就收入越低，就分母越小，分母越小的话，这个分数的值越大，也就纳税率是越高的。这是我们的数学推理。但是这里面有个假定条件。

假定条件就是。呃，这个收入低的人。他们所购买的商品价格和收入高的人，他们所购买的商品价格是差不多的。对吧，你在比较分母的时候，那这个分子必须假定它们啊，是差距不大的，是差不多的情况下。是不是才能够比较啊？这叫比较静态分析。所以同学们注意了，它要加强。啊，

加强的。好，这个加强的着眼点是。啊，加强的着眼点是两类人低收入人啊。啊，低收入者。和高收入者。啊，它们。所购买的。他们所购买的商品价格。啊，基本相基本相同，对吧？

基本相同，或者说差距不大。这有它的加强的着眼点。那么下面呢？我们来看选项啊。选项分析a选项呢，是人们花在购物上的钱，基本上是一样的。是不就说的这个意思啊？所以这个题目正确答案是a选项，我们再来看一看b选项b选项呢，他说啊，近年来美国的收入差距显著扩大，没有谈到这个。分子的问题对吧？

分子中商品价格差不多对吧？所购买的商品价格差不多。啊，这个c这个b就排除我们看到c选项低收入者有能力支付销售税啊，因为他们。因为他们缴纳的联邦所得税是相对较低的，低收入者有能力支付消费税，好只谈到了低收入者，没有谈到低收入者和高收入者在。所购买的商品价格上的差异，也就是他们所所花的钱在购物上所花的钱没有比较这两者，所以c要排除我们看到4d选项。销售税的实施并没有减少商品的销售总量，但销售商品的比例有所变化，没有保证两类人群在。

呃，在这个购物上的这个支出进行比较对吧？所以d要排除我们看到e选项，美国的大多数城市并没有征收销售税。无关选项是不是没有必要？低收入者和高收入者在啊购物上的差异，所以排除只能选择a选项好，这是第100题，这个第100题呢？如果不能够从数学的角度来去看待这个问题，恐怕理解上会很困难，对吧？我们从数学的角度来比较，如果两个分数，它的分母。

啊，它的分母越小，要推出来它的分数的啊，这个值越大，我们必须要假定它的分子。是差不多的，对吧？或者说分母是基本一样的。这样才能够比较你不能不能够只能够单纯的啊，根据分母的大小来比较这个分数的大小，这是比较不了的，对吧？因为一个分数的大小是由分母和分子两方面来决定的，你只告诉我们，你只比较分母对吧？

那那不能够直接得出哪个分数更大？明白吧，好，这第100题，这第100题下面呢？我们看到第101题。好，我们看到第101题。啊，下面哪项方法与题干最为类似啊？他说，在20世纪50年代，在20世纪50年代，我国森林的覆盖率是19%。20世纪60年代为11%，

20世纪70年代为6%，20世纪80年代不到4%啊，也就说这个森林覆盖率越来越低了，对吧？随着森林覆盖率的逐渐减少。那么，植被啊，大量的损失削弱了土地对雨水的难蓄作用，一下暴雨。水卷泥沙啊，这个滚滚而下，使得洪涝灾害逐年升，逐年严重，对吧？嗯，

同学们注意了，这里面呢？这个论据啊，是我们可以这么理解叫做。叫做洪涝灾害，随着森林覆盖率的减少而变严重，是不是啊？好，我们第一步，它的论据是。好叫洪涝灾害。啊，洪涝灾害。我们的代号随着。森林覆盖率的减少而变严重。

对吧，这是它的论据。它的论点呢是？森林资源的破坏是红南灾害的原因。啊，也就是说，森林资源的破坏，森林资源的破坏，就是森林覆盖率的降低，这是因。对吧啊，洪涝灾害的这个洪涝灾害啊变严重，这是果。对吧，这是果所以呢？

嗯，他得到了一个因果推理，对吧？这个因果推理呢？同学们注意了。啊，我们前面给大家讲过因果推理的方法有很多，对吧？有求同法求异法共变法，剩余法啊，我们说啊，随着a的变化。b也发生变化，这叫做什么法呀？这叫做共变化。

对吧，这叫做共变法。那么，我们这道题目呢？它说，以下哪项使用的方法与题干中最为相似？好，下面我们。逐项来分析a选项呢，它说敲锣有声，吹箫有声，说话有声，这些发生现象都伴随着物体上空空气的震动，因而可以断定。物体上空气的震动是发生的原因啊，

也就是说这个a选项对吧？a选项里面呢？它是呃寻找了三种发生现象的共同点来总结出发生的原因来。对不对？这叫做求结果的相同，要寻找前提条件的相同点。作为原因来进行解释，叫做求同法。对不对？你看啊，这个敲锣。敲锣它的结果是有声，吹箫它的结果是有声，说话它的结果是有声音。那么他们的啊，

这个结果的相同，要寻找前提条件中的相同点，作为原因来进行解释，前同前提条件中的相同点呢，就是空气在震动。对吧，所以叫做求同法，那要排除我们这个题干都用的是共变法，所以a排除我们看到b选项把一组积分为两组。一种人数为百米鸡啊，得了一种病，脚无力不能行走。另一组呢？是用啊，另一组另一组呢？

是用带壳的稻米来喂啊鸡呢？不不得这种病。好同学们注意了，我们发现这两组实验的对象，它的结果是不相同的，对吧？那么结果为什么会不同呢？我们要寻找前提条件中的不同点，作为原因来进行解释。前提条件就是啊，一种是喂白米，另外一种呢是啊，喂的是喂的是带壳的稻米。对吧，前提条件在不同点，

作为原因啊，可以用来解释这个结果的不同，这叫做什么呢？这叫做求异法。啊，注意了，求同法跟求异法呢啊，它的区别在于哪里呢？求同法是实验对象，结果是相同的，对吧啊？那么我们从前提条件中找相同点。作为原因的啊，作为作为这个啊相同结果的原因，那么求异法呢？

是啊，实验对比的对象，它的结果是不同的，那么我们要从前提条件中寻找不同点，作为原因对吧？来解释这个不同的结果。啊a选项和b选项跟我们题干中都是不一样的啊，这种方法啊，都是不一样的方法，我们看到c选项。c选项呢，他说啊，意大利的这个弗雷弗雷蒂反复进行了一个实验，在四个大广口瓶中放进鱼和肉。啊，

然后呢？盖上盖啊，或者是蒙上纱布，苍蝇飞不进去，一个组都没有。啊，那个另外四个大广口瓶中放入同样的鱼和肉，敞开瓶口啊，这个苍蝇飞进去，最后呢呃生埋了住，对吧？啊，同学们注意了，结果是不同的前提条件也是不同的前提条件的不同啊，可以作为解释，

可以作为原因来解释这个结果的不同，对不对？这就是。求e法。好，这是求一法，也要排除好，我们看到4d选项在有空气的玻璃罩内通电打雷。啊，通电机灵呃，随着抽出空气的量的变化，铃声越来越小，好随着什么什么的变化，另外一个东西也在发生变化，这叫什么？

这叫做。共变法也就是说。啊，也就是说这个d选项啊，是共变法，正确答案就选择d选项。好，我们看到e选项棉花呢，是植物的纤维疏松多孔，能够保温积雪呢，有水。这个这个动机而成，有有空气间隙也是输送多孔能保温，可见你看这个结果都是一样的，能够保温它的前提条件中有一个相同点，

那就是输送多孔，也就是说。啊，这道题目是不是结果的相同，要寻找前提条件中的相同点，作为原因来进行解释，它叫做求同法。对吧，这样的话啊，这个一选项与题干中也是不一样的，那么第101题啊，它的考点在于啊，就是我们要掌握寻找因果脱离的。几种方法对吧？你看我们这里面是不是涉及到了三种方法，

一种是求同法，一种是求异法，第三种呢？是啊，共变法。好，那么我们这一小节呢，就先啊给大家讲到这里。

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