13.第5章语法（5）

罗泽兵 · 发表于 2024-5-1 05:37:39

嗯。好首先是一道简答题，说一说主语跟话题的区别。主语和话题有什么区别？明天开学吗？那开学好早呀，19号就开学了，没关系，明天开学，咱们明天是周六，没有代备课，咱们没有排课，你回学校了再上课也是一样的哈。好说一下，简答题注意跟话题的区别。

或者说是什么呢？呃，关系吧，应该打关系比问关系比较好。关系应该怎么答呢？先说一下关系题的答题思路。句法嗯，我们先说一下答关系题的一个大的思路，总的思路。关系对先定义，然后呢？然后。对区别和联系对主语的定义，话题的定义，我们我们一般是先说区别它们的范畴不同，

对不对？可以说一下，首先是。范畴不同，我们可以先答区别啊，答题思路一般都是先答区别，再答联系好范畴不同，一个是句法概念。一个是什么呢？我们说的语用的概念好，还有什么呢？我们说嗯，他们的位置不同，对位置不同，我们说话题嘛，

是你从句子开头啊数第一个名词是话题。但是你的主语不一定都是在句首呀，对不对？主语不一定都在句首。好，还有呢，就是说呃话题是已知的信息，对不对？它有一些语用的概念，它是个已知信息。已知信息。那他们有什么联系呢？哈哈哈。有没有什么联系呢？就我们打关系，

你打你得打区别和联系呀，对不对？你不能只答区别，你得答答联系。嗯，对语用方面嘛，话题会带有一些就是强调的信息。还有什么呢？有什么联系，有什么联系呢？想想联系，虽然我们上一次没有说联系。嗯，就是谁跟谁配对共存，我们也得提一下。

话题和说明配对主语和谓语配对啊，对他们联系就是他们两个有时候会重合嘛，这就是他们的联系，然后就。没有了啊，这是这个题对吧？就是答题的时候呢，就有区别和联系联系的话呢，就是重合的情况，可以说一下就可以了，对吧？谁什么时候会重合就行了好？这是我们的主语跟话题啊，主语跟话题。那我们下面呢来说几呃做看几个小题，

就是说嗯，这这里边的句法成分吧，就是嗯。说这个这个考大题的，它可能性也不是很大，因为它也不太好考大题，一般都考那种小的客观题就比较常考，我们来看几个语义指向的问题。我们看几个什么指向呢？比如说啊，老王嗯，喜滋滋的炸了啊一。底盘。花生米这个状语指向谁呢？这个状语指向谁谁谁，

好像是谁了，怎么回事？老王老王醉醉的。炸了一盘。花生米嗯，第一个喜滋滋是老王喜滋滋，对吗？你也不可能花生米啊。好，那第二个呢？老王脆脆的炸了一盘花生米。老王脆脆的，这个脆脆的是指的是谁呢？这个指向谁呢？花生米脆的不能是老王脆呀，

还有最后老王早早的啊炸了一盘儿。花生米还早早的炸了一盘花生米，它指向谁呢？早早的炸了一盘花生米。嗯，炸就指的是你这个动作炸的时间嘛，不能是老王，也不能花生米，就是指的是炸这个动作呀，你很早就开始炸这个花生米了，所以它指向的是炸。这也就说明了，我们前天上课说的一个问题，对，就是指向的是宅，

因为句法成分嘛，指的是句内哪一个成分和它在语义。异常有没有搭配的可能性，对吧？这就是我们考试的时候会考这样的填空题啊，填空的客观题，这就是我们语义指向的问题啊，语义指向我们其实不仅仅是说在。说状语的时候有包括定语的时候也有啊，比如说啊嗯，他终于熬过了啊这个。苦闷的夜晚，咱们书上的就是例句，他问你这个夜晚哎，不是这个苦闷，

它指向谁呢？指向中心语吗？指向电影中心语夜晚吗？他终于熬过了这个苦闷的夜晚。咱们书上的例句啊。他终于熬过了这个苦闷的夜晚。你吐槽谁了？熬吗？这苦闷还能指熬？谁苦闷呀？是不是人苦闷呀？夜晚就是个非常客观的一个东西，对吧？你苦闷不？不苦闷也不影响夜晚，

那熬就是一个简单的动作。对吧，然后它就指的是什么呢？这人苦闷呀，对吧？不是熬苦闷，也不是夜晚苦闷，所以这是说我们一直强调的一个问题，你的这个句法结构和语义指向它并不是完全对应的，因为我们说了是两个概念。一个是句法的概念，一个是语义的概念啊，就考试的时候如果问你啊，都他说他又熬过了这个苦闷的夜晚，他问你苦闷指向什么东西，

你得知道指向的是人哈，你要考虑一下。在语义上啊，语义上搭配的可能性，你说这个夜晚苦闷就不太不合理，它不能成立，你说熬苦闷吗？那熬这个动作怎么苦闷呢？是人苦闷啊，人苦闷一定要记清楚好，我们上次惧怕成分还剩下一个非常重要的一个呃。知识点就是这个补语，补语一般就考察的形式非常的丰富，填空题对吧？选择题问你是什么类型的补语，

然后呢？是简答或者论述题让你去举例说明什么呢？咱们的这个嗯，补语的类型或者是什么呢？修改病句对吧？他把这个补语给写错了，让你给他改对这考察的题型非常的多啊，你自己给标一下考察题型。就基本上能考的，咱们都涉及到了啊，好，我们来看一下什么是补语补语嘛，既然是补，说明它什么呢？就是用来补充说明中性语的成分，

对吧？它一般呢，都是由谓词性成分充当我们说了一般用。一会儿会讲一些特殊的情况。补语嘛，你是用来补充中心语的，那你用来补充中心语什么东西呢？这个来说明它的一种啊，动作行为的结果呀，对吧？趋向呀，时间数量等等哈，以及一种可能性啊，我们来看一下它的类型有哪些？哈，

非常重要，第一类是结果不育，既然是结果嘛，所以它就是指什么呢？就关键词儿动作行为导致的结果，你考试它让你说来举例说明补语的类型，你不要写个结果，例如。你得解释一下什么是结果补语对不对？你得解释一下这个啊，意思我们说记清楚啊，就结果补语前面没有得以后，但凡遇到这个补语有得的，你首先排除什么呢？结果补语。

结果补语是不用的的，因为它这个结果你得紧挨着动词发生，所以呢，它不用的你，但凡看到的要先把结果给排除掉，我们来看例子，比如说呃写错了，吃饱了，打破了这个破呀。错呀，和保都是这个，前面这个动作的结果啊结果。我们来看一下它的否定式，你要比如说你现在来否定写错，吃饱跟打破你是选择不还是选择没呢？

你要对他们进行否定。没别人想过，为什么是没呢？你没有用不？就是你看就是我们说不它否定是否定的，是没有发生啊，一般是没有发生的，然后我明天不去上课对吧，然后没的话呢，一般否定的是已经发生了，我昨天没去上课。但是你既然都已经是个结果了，是一般都那肯定是已经发生了，所以它的否定形式得加没啊记清楚。改错题可能会把这个呃写错了，

比如说我昨天啊，就是我昨天不吃饱，应该是没吃饱，不能说不吃饱啊，解释原因啊，记清楚这是结果不予关键的地方，有两个第一个它不用得。第二个否定式是加没的啊，否定式加没两个关键词儿，第一个不用得，第二个否定形式加没就可以了。我们下面来来看这个情态补语啊，它表示的是动作性状和呈现的情态，比如说他摔得满身烂泥，他讲的眉飞色舞啊。

你看啊，它这个中心语和补语之间，它需要有助词的啊，就是你看到带德的补语，比如说说的没讲的眉飞色舞，你先考虑它是不是情态补语啊，要考虑它是不是情态补语。它这个情态补语其实是有两个类型，第一个呢是表示评价的，比如说啊啊，这场雨来的猛去的快，你看你是对它进行评价，第二个呢是进行描写，有两个小类啊，填空题两个小类，

一个是表评价的。一个是表描写的啊，表描写的。那我们来看一个填空题，我们说啊雨下个不停是什么类型的补雨雨啊雨下个不停是什么类型的补雨雨下个不停？雨下个不停，谷雨类型填空题。什么类型的补语呢？雨下个不停。判断一下。情态为什么呀？那没有的呀，不是情态补语他得有的吗？我都没有的，你怎么判定它是情态呢？

我们看一下哈，就有时候这个得可以换成个或得个，他还是情态不语啊，记清楚，因为考试就喜欢这样考，他把得给换掉，换成个。它仍然是一个情态补语记清楚，这是情态补语的两个重要的考点儿。好，下面看趋向补语，就是我们前面讲趋向动词是一类特殊的动词，因为它一般都是放在中心语后边儿呢，就是做趋向补语的啊趋向。补语什么，

站起来就走呀，什么跑过来走过来站起来拿起来啊，它都是趋向补语啊，表示趋向的。好，下面第四个呢是数量补语，我们说过呢，这个数量啊，我们前面讲量词有明量词跟动量词，那动量词呢，可以表示动作发生的次数，对吧啊？动作发生的次数也能够呢，表示动作它持续的时间啊，我们来看一下嗯，

比如说这个打了我一下啊，这个表示发生的次数打了一下，不是三下那。呃，矢量补语呢？它就表示什么呢？就是动作持续的时间，我们说这个表示动作持续的时间，它可以用什么呢？可以用数量补短语充当数量短语。也可以是什么呢？数量名啊，因为我们说有一些名词，它本身就可以表示时间的，那它也可以做补语，

所以我们做一个判断题说。嗯，补语都必须由谓词充当补语都必须由谓词充当对吗？都必须由谓词充当。无语都必须由谓词充当，对不对？我们说补语都必须有谓词充当，因为前面说了呀，一般都有谓词性词语充当，所以补语它都得是谓词充当才行。对吗？错了。刚才我们怎么说的？名词也可以，因为有些名词它本身有时间量呀，

比如说小时，哎呀，我睡了三个小时，对不对？所以要注意哈，这个题是错的，因为我们有一些什么呢？我们有一些这个名词是有时间量的，它是表示时量的名词也可以小时就是呀。我睡了三个小时啊，记住哈，它这个判断题是错的，我们来看两个短语，它们有什么区别？嗯，

比如说啊，我在北京住了三年啊，我在北京住了三年了，它有什么区别吗？我在北京住了三年，和我在北京住了三年了。有没有什么区别？我在北京住了三年，我在北京住了三年了。住了三年，可能是呃人现在不在北京，你是讲你过去的一种经历啊，我我在北京住了三年呃，怎么怎么样，你说我在北京住了三年了，

其实是现在人还在北京住。对不对好？这就是它们的区别哈，之前是考过填空题的哈，填空题的可以把它记在书上。好，我们下面呢，来看一下我们的实地补语哈，实地补语就是这个地方，就是我们前面其实讲过，就是我们在划分层次的时候，你不能只凭借你的语感。就是大家就说，比如说走向海边这个短语，我们来断句，

你是你就是内部停顿，你是怎么停的？怎么停的这个？走向海边，但它的实际内部结构是动宾吗？不是。你看这个中古要记清楚哈，这个地方就容易出问题，就是要记清楚我们是这个啊，介词短语啊，它做补语，它可以表示动作发生的时间处所啊。或者是终止地点儿啊，记清楚这个地方不能按我们的语感来停顿哈，不能按我们的语感来停顿，

这是时地补语哈时地补语。好嗯，我们下面呢是可能补语，可能补语它和情态补语的考察的的这个频率最高哈，考察频率最高。我们来看一下这个可能补语，它就表示的是什么那种动作性状的可能性哈。一般呢，也是有动词和形容词充当哈动词和形容词充当好，我们来看看它有两个形式哈，一个呢，就是用得或不得表示什么呢，动作有没有可能性进行，就是我们一般给它叫什么呢，微得微不得啊，

就是。这个动作能不能进行？一般给它叫威德或者是什么呢？威不得的这种啊形式，比如说啊，这个西瓜哎，比如说这个蘑菇，蘑菇不是总是容易中毒吗？啊，这个蘑菇吃得吃不得，就是问你。能不能吃啊？这个东西晒得晒不得第一种形式啊，微得微不得的形式，第二种呢，

它其实就是在这个结果不予和趋向不予的啊，这个中间插进一个的或不这表示什么呢？你这个结果和趋向有没有可能实现？比如说我们举例子。就是啊，吃饱吃饱是一个什么类型的补语，我们先看吃饱吃饱，我吃饱了，他吃饱了。吃饱。吃饱是什么类型的哺语？啊，吃饱啊，我刚才刚说的，你在判定的时候有的。

他是情态没德，先考虑什么结果，他是结果还是情态，再判断一下他有德吗？是不是它是一个结果啊啊，结果哈，你这个判定的时候得看清楚哈，好好想想。我们来看啊，这是一个结果，然后我问你啊，我说这个阿段呀啊，你点那么少啊，你吃得饱吃不饱。它是什么补语呢？

你每天都点这么少的饭，你吃得饱吃不饱？啊，你吃的饱吃不饱。就像嗯，给大家上武汉的袁媛媛老师一样，他每天都吃的特别少，就问他你吃得饱吃不饱？可能性我是表示你有没有这种吃饱的可能性啊，吃得饱吃不饱，这不就是一个结果吗？对不对？那还有呢？比如说。你给我拿出来把钱给我拿出来，

拿出来是一个什么类型的补语？趋向对不对？它是一个啊趋向补语。然后呢？我就说哎呀，你说我找我找这个阿段借钱，阿段我说借多少钱借100万吧，然后他说行，没问题，我但是我会质疑呀，我说啊。100万，你拿得出来拿不出来啊，就你就说借借我，我还觉得你有没有这种可能性啊，

你拿得出来。拿不出来100万对不对啊？这是什么补语呢？就表示的是你这种趋向有没有可能性实现，它就成了一个什么呢？可能补语其实这个就是我们在这个结果和可能之间插入一个the根部，它就变成了什么呢？可能不育啊，这就是咱们的两种形式哈，两种形式。所以我们说可能不予呢，有两个啊，一个呢是微得微不得一个呢，就是在结果和趋向之间插进这个不就表示你你这种啊，趋向和结果有没有可能实现？

这是怎么来判定？可能补语，那我们说可能补语一般会怎么考呢？它就容易和我们的这个情态补语混淆，大家看就是说。你看本来呢，吃饱是一个结果，不育对不对，但是你要是想表示，可能你需要插一个的，比如吃的饱。然后他就非常的像什么呢，情态补语为什么，因为情态补语的肯定式和可能结果补语的肯定式是一样的，比如说你单独看这个短语。

写得好。它是什么短语呢？写得好是什么类型的补语写得好？写得好。哦，前台还有的也有可能是可能呀，比如说呃呃，张三儿这篇文章写得怎么样呀啊？张三儿这篇文章哈写得好哎，你看我是对他进行一个评价，对不对？他写得好。那比如说那我们要写一篇新闻稿啊，然后你说让张三儿写，我有点怀疑张三，

因为我觉得他水平不行，我说啊，你让张三写呀，他写得好，写不好哎。我是在表示这种可能性了，然后你会发现它俩的肯定式是一样的好，所以以后你但凡再看到带德的补语，你要考虑两个可能性，一个呢是情态，一个呢是我们的可能补语。那我们来说一下。你怎么来区分这个啊？情态不语和可能不语呢？这个有学校考过简答题哈，

我们来看一下哈，怎么来区分它们啊？是简答题可以标一下题型哈，标一下题型。我们来看一下，第一个你看提问方式就是你怎么问情态啊？一般都问啊，他写的好不好呀？他写的怎么样呀？对不对？你是这样提问的，可能不予咱们就一种提问，是他写的好，写不好。你就是想获得一个可能性是肯定的，

还是否定的，所以就是写的好，写不好，这是第一个提问的方式啊，看提问方式，第二个你就是看他们之间能否扩展情态，补语是可以的，因为你是对他。进行评价对吧？比如说他写的好，他写的非常好，他写的特别好，写的极其好啊，你看你可以扩展，但是可能不予他，

就是表示可能性，要么肯定，要不然是否定他不能扩展你。就只能是写得好就肯定啊，你有这个写得好的可能性对吧？第三个是看否定式。情态补语的否定式是有德的，对吧？他写的怎么样？他写的不好啊，所以就不行啊，但是可能补语的否定式是没有德的啊，记住哈，否定式是没德的，比如说他写不好。

就是否定他有这种可能性啊，他写不好啊，这就是我们怎么来区分情态不育跟可能不育啊，以后但凡再看到德，你有两个做法，第一个你先排除结果，因为结果不育是不能带德的。其次是什么呢？就是你要考虑一下是形态还是可能，然后呢？如果两个都可以的话，你就用我们的三个方法去验证它就。就可以了，这就是我们怎么来区分这个情态补语和可能补语啊，怎么来区分情态补语跟可能补语好？

把这几个点梳理一下啊，这几个补语啊，因为补语类型比较多嘛，那考试其实比较不太好判断了，就是情态可能和结果。这三类啊，就是你只要重点是把这个结果不予的这个要点给记住，没有得对吧？表示的是已经发生的结果，否定式用没？然后呢？我们的这个可能和情态它的肯定是一样，所以你要学会去区分它啊，三个方法来区分就够了啊，把这个点给记在书上啊，

把它补充到咱们的资料上就可以了。然后把它给梳理一下，没有问题的话，我们就往后走了。好，这一块有没有不清楚的？没有的话，我们就往后走啦。我们今天非常的沉默。今天就极其的沉默。好，我们来嗯，做几个题吧，就是咱们书上的原题，你们就没带书的话，

就看我们这上面我都给他打印出，不是打印出来给他写上去了，我们来看一下这个题是什么题？你光说不练也不行，对吧？咱得练一练啊，练一练就是说你要找出啊，这些句子中的宾语和补语应该是补语和宾语吧？对啊，找出宾语。语和补语啊。宾语和主语来找一下第一个句子，阳光火一般的喷下来，我热的气都啊。气都喘不过来了。

明明就是已经入秋了哈，但是其实还是挺热的哈，还是挺热的，大家一定要注意防。防晒注意不要中暑了哈。这第一个句子啊，找出宾语和补语。无语是嗯。呃，那他们喷我一般我们是在找这个宾语补语宾语补语。这个喷是个呃啥呀？喷不是补语啊。下来对吧？喷下来去做这个喷的趋向补语，它这个火一般的是一个状语啊，

对我也我也没说补语，只有一个呀，咱题干中也没说呀。你就自己就在那就把咱可没说只有一个呀。下来是一个。热得得后边儿是它的补语，对不对？气都喘不过来，这是它的一个什么呢啊？情态补语对不对啊？情态补语啊？情态补语。我们说这个句子的补语有两个，一个是下来喷下来，下来是做喷的趋向补语，

第二个是气都喘不过来，是做热的啊，热的一个补语。对吧啊，气都喘不过来，然后呢啊，喘不过来，其实他内部还有一个补语，他还有补语喘不过来，喘得过来，对不对？它内部其实还有一个小补语的啊，还有小补语补语我们没说，只有一个，只有三个呢啊，

三个好，这第一个能理解了啊，有三个补语，一个呢是喷下来，这个下来做喷的去向补语。第二个呢，是气都喘不过来，它做热的一个情态补语，热的一种情态怎么样？连气都喘不过来了。我们喘喘不过来，喘得过来就是一个可能趋向不语，表示你这种趋向没有可能性，实现喘不过来啊，这就是第一句第一个句子中的补语，

它考试可以再问你说。这句话有几个不语嗯，它问你有几个不语，这就是考察形式啊，第一个啊，第一个三个不语来看，第二个他的话说到我的心坎里了。他的话说到我的心坎里了。这没宾语啊，那这句话没宾语啊。没宾语就还说吗？他没宾语啊。看第二个看第二个句子，他的话说到我的。新坎里了。

这个道是吗？表示你这个说的一种趋向呀，对不对方向？嗯，到哪去了？你就说怎么样呢？到我的心坎儿里了，好，这就是他的一个补语，就是审题啊，就是你审题一定要清楚。就我们只是说你找出宾语和补语，我们也没有限定说这个句子，一定有宾语或一定用补语，我们也没说有几个补语，

有几个宾语。对不对啊？这个地方一定要记清楚哈，就是审题一定要清楚啊，审题要认真仔细，那这个句子它也没有宾语啊。对不对？也没有宾语哈，第二个句子只有一个补语，看第三个句子，这批汉代检测的发现具有极其重要的意义。这批检测的发现具有极其重要的意义。这批汉代检测的发现具有极其重要的意义，嗯，它的补语和宾语先判断一下有没有补语，

有没有宾语，有的话你再说是谁？没有的话就算了，对吧？也没有说一定有补语，一定有宾语。来看看。对吧，极其重要的意义就是它具有的宾语具有什么呢？具有极其重要的意义啊，具有极其重要的意义，这个就是它的一个宾语啊，这个是宾语。好，第三个啊，

这就比较简单了哈，好看第四个。这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别。深刻差别。看一看倒出对不对？哦，它这个是一个简单的趋向补语。然后呢？道出道出了什么呢？古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别对不对？这是一个啊，就比较长的宾语，比较长的宾语，这就是它的宾语和补语。一个补语，

一个宾语。好，这第四个啊，判断对了，判断对了，我们看第五个。看第五个树上掉下一个苹果来。树上掉下一个苹果来。市场掉下一个苹果来是什么呢？下对吧？哦，掉下，然后呢来其实它就是把下来给拆开了，你注意哈，那既然拆开的话，

就算是两个补语了啊，就算是两个补语了，因为是被分开了啊，你考试的时候如果他问你。这个短语或者说这个句子的补语是谁？你要答下和来，你不能说下来，因为我们是把下来给拆开了哈。拆开了，我们待会儿可以说一下为什么要给它拆开用啊？好，这是第五个句子哈，记清楚哈，得是两个哈宾语是一个苹果，对不对哈？

一个苹果好，这才行哈，你考试不能说下得还说下来。比如说下河来啊，下河来才行啊，下河来才可以好看，第六个老雷找到了他的同学。老雷找到了他的同学。老雷找到了他的同学。嗯，补语是道对不对道，然后呢？宾语是他的同学啊，他的同学这个比较简单，那么第七个我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。

我们走进了昨天，还是威风凛凛的大门。近对吧？走近的近，还有大门儿威风凛凛的大门儿，这是它的补语和宾语嗯，第八个这时已经是昨呃下午三点多钟了，这时已经是下午。三点多钟了。这时已经是下午三点多钟了。没有补语，对那个没有补语哈，就是。三下午三点多钟是是的一个宾语对不对？判断动词是嘛啊，

判断动词是三点多钟是补语吗？我们说这时是下午三点多钟，它就是一个判断动词。后面是它的宾语，他没有补语，他没有补语啊，好好想想哈，你三点多钟，你前面的中心语是谁呢？没有呀，你你是谁的中心语呢？它没有，它就是一个宾语。就是做判断动词是的宾语啊，你在判断补语的时候要想一想它和哪一个中心语配对是在说明它的发生的时间，

还是说持续的时间都不合理？它只能是做事的一个宾语啊，判断的宾语好，下面是第九个，我们左右张望了一下。左右张望了一下。找一下补语和宾语，左左右张望了一下。这个是什么呢？一下表示，他动作发生的次数对不对？你张望了一下，不是两下啊，他没有宾语好。第十个一条船可以坐50人。

对，还是个数量捕鱼。一条船可以坐50人。一条船可以坐50人。50人，它到底是什么成分呢？宾语还是补语呢？如果是补语的话，它是表示动作发生的次数，时间还是什么，你发现都不合理。它就是一个什么呢宾语，它是宾语对不对？你在判断做什么成分的时候，你要考虑语义上是否搭配啊？

补语就那么些类型它。不符合数量呀，所以它只能是做的一个宾语，而且它是一个什么宾语失事宾语呀，失事宾语是人坐上面。对不对？还是个失事宾语哈，这个记清楚。好，下面呢，看11个他到医院看几天病。坐下50人，那就是下坐下是坐的一个补语啊，坐下坐下50人。一条船可以坐下50，

那个下就是坐坐的一个部位了。50人是一个宾语，因为它不符合数量补语的概念。数量补语表示，动作发生的次数或时间，你这个50人。它不是次数，也不是时间，它只是一个宾语，而且还是一个施式的宾语。在判断之前，不要只看位置，你要考虑什么呢？考虑一下语义上的搭配，我们有语法意义。

想想这个补语，他们的意义宾语的意义，他们分别是什么啊？判断的时候不能只看位置啊，不能只看位置，再去把语法古语的各种意义给捋一遍。11个第11个，他说到他到医院看几天病。他到医院看几天病。几天是一个补语，对吧？看的一个持续的时间。然后呢？几天是补语病病看病嘛，病是一个宾语，

还有呢，还有就没了吗？你看它内部是一个什么结构类型的那个短语啊？他是一个连位呀，对不对？到医院看病，他是一个连位，所以呢，第一个位象是到医院。医院是道的宾语病，是看的宾语里边儿几天是看的补语，所以是两个宾语。一个补语啊，你要考虑好，它是一个连位结构，

连位结构啊，连位结构最后一个考得上是你的福气。考得上是你的福气。上是主语。然后呢？呵呵呵。服气是。是什么呀？你的福气是是的宾语对不对啊？对他还是个可能不予，这就是我们考试的时候怎么来去判定？补语和宾语啊，你不能只看位置，你要考虑一下就是意义呀，我们不是说了吗？

可能补语是什么意义？实地补语什么意义？数量补语什么意义？你光把50人看作是补语，那它是符合动作的次数呢？还是动作的时间呢？都不符合，所以不能只看位置啊。这是怎么来判定补语，再去考二看一看啊，补语它们各自的意义，这个很重要。这就是我们的句法成分，句法成分就到这里，大家把句法成分给梳理一下，

看一看有没有不清楚的，没有的话我们就开始看我们的重点儿句子了啊，看句子了。把这个我们的句法成分给梳理一下，梳理完了，我们就开始看句子了，句子是我们这一本儿书的哈，下册书的重中之重。也是每年必考的一个章节部分。你的服务器嗯，就是我们说哈，如果他就是我们其实进行两种两种切分方法的时候是不一样的。就像我们第一次我们说绪论的时候，我们说过一个问题，就是呃，

王冕。死了父亲，我们就用这个句子来证明什么呢？汉语语法有分歧，这句话怎么来理解它？就比如说啊，你用这个层次分析层次分析认为什么呢？它的谓语是死了父亲。你用中心语分析法，它就认为死是一个什么呢？死是一个这个谓语，那如果说你用层次分析来分析这些句子，它的宾语一定是完整的宾语，比如说是的宾语是什么呢？你的服务器如果说你用中心词分析服务器才是宾语，

所以你考试的时候一般我们就是两个方法都行，你如果答你的父亲，你的服务器它就是一个什么呢层次分析的方式。如果你答福气，它就是一个中心词分析的思路，对不对？啊，这个就是我们的这个啊，就是怎么来答比较合适？道医它是一个区，它是一个连位短语啊，就跟你上街买菜是一样，你到医院的目的是干什么？是看病的。对不对？

就是去医院看病，你可以把到换成去去，因为到有词性有动词的意思，他到了吗？我到了，你到哪儿了呀？我到北京了，我到上海了，我到医院了。你到医院干什么呀？我到医院看病，它就是一个连位，道出这个出首先出是一个趋向动词，趋向动词放在动词后边儿，它就是做趋向补语的。

我们说趋向补语，它一般的意义表示什么呢？就是动作移动的方向，但是呢，它有什么呢？引申的含义，比如说可以引申，为什么呢？结果。结果。道出就表示，道的一种结果，它是一种引申的含义，你具体仔仔细看书，仔细看书啊，

就是你得自己把书给梳理清楚了，才能跟我们一起上这个比较。节奏比较快的戴维克。书上都有解释。你就算就算，比如说你看书上的例子，他笑起来了，这起来你这个也没有从下往上的方向呀。起来你站起来是从坐着变为就把从下往上的这种方向的移动，可是你笑起来就是你的动作而已。它就是趋向补语的什么呢？引申义啊，趋向补语的引申义看书上面都有什么呢？它表示的是开始。他趋向不育，

不是只表示趋向呀，因为有很多引申的含义啊，比方说开始还有什么呢？比如说哎呀，他醒过来了。你也不能说这个过来有一种啊，从你那到我这的意思吧，没有呀，他也是一种隐身一样，他从什么呢？他不正常，他恢复到正常。这都是引申的含义，对不对？我们说你这个趋向不语，

不是只表示趋向，有一些别的引申含义书上都解释了。啊，都解释了，这个地方你为什么觉得是一个撞钟，因为你没有判断出它是一个连位结构，它是个连位。到医院的目的是看病。好，这是我们的句法成分啊，句法成分不理解了，再去把书给捋一遍啊。怎么你倒出就是它就是一个你你再仔细理解一下吧好吧。在此就跟你看到一样，你看到啊，

对吧？你比如说你看见它们都是一种趋向，还有呢，就是呃写出。什么呢？道出你说你这个写出它也有一种就是什么意义呢？它就是从什么呢？从无到有呀。他就是从无到有啊，就有这样的引申的含义呀。啊，不理解自己再理解一下吧哈。好好想想就行了。再看一下书。我们下面呢，

来看一下我们的专题五句子啊，句子这一块儿很重要，是我们的重中之重，我们来看一下啊，首先我们来看一下单句啊，单句什么是单句就是呢，我们说句子，你按照结构呢，可以把它分。因于什么呢？单句和复句啊，我们来看什么是单句？单句它是由短语或者或者是词充当记清楚填空题。短语或者是词重的，它有什么呢？

有语调，因为我们说句子是交际单位，所以它有特定的语调哈，它有特定的语调，它还能怎么样呢？它还可以表达一定完整意思的语言单位啊，因为我们说句子嘛，是用来交际的，所以三个重点，第一个短语或者词或者词充当，第二个有特定的语调，第三个能够表达一定完整的意思。啊，这是单句的定义，可能会考一个名词解释啊，

记清楚名词解释我们下面呢，来给单句分类啊，单句分类有两个不同的标准，第一个呢是句型的标准。怎么理解这个句型呢？就是说白了这个句子，它内部的一种结构类型就跟你判断短语的结构类型是一样的，比如说我是中国人啊，你看这个结构类型是一个主语和谓语构成，那它就是一个主。五位结构，这个就叫做什么呢？这个就叫做句型，根据它内部的一个配置格局分段列，看它的构成成分之间是一种什么样的结构关系，

比如说我是中国人。主语和谓语，所以是一个主谓句。那吃饭呢？它没有主谓对吧？它就是一个动宾结构，那它就是一个非主谓句啊，这就是一个句型的意思啊，句法结构的配置格局。这是句型，那什么是句类呢？就是句子的语气类啊，我们中国人说话有四种语气，就是陈述，我就是告诉你，

我是中国人，我是在陈述我的身份。然后呢疑问他去哪儿了？感叹多美呀，以及什么呢？就是起始快走。这是句类啊，四种语气句类，这是我们单句的概念啊，以后答名词解释，你要先答一下单句的定义以及单句的两个分类标准，一个是按照结构来分。一个是按照什么呢语气来分哈，一个是按照语气来分好，这是我们单句的定义啊，

单句的定义名词解释。那我们呢？重点来看一下我们的这个主谓句啊，看主谓句什么是主谓句，就是你看我们说呢句型呢，是根据这个句法结构的配置格局分的，我们来看主谓句呢，就是由主语和谓语两。两个成分构成的单句就叫主谓句，主语和谓语。两个成分构成的单句叫主谓句，那我们说你主谓句呢？就是我们可以再根据它进一步根据它的一个谓语核心词的词性。重点哈，看清楚考试答分类的时候答清楚，

根据谓语和新词的词性，再给它分为三个小类，就是谓语和新词是动词的，叫动词谓语句。是形容词的形容词，谓语句是名词的就叫什么呢？名词谓语句啊。这三个具体的小类，根据它的一个谓语核心词来看的哈，比如说呃，长江三峡留下过许多人的梦，这个核心词是留。对吧，或者说留下是个动词，它就是一个动词，

畏惧形容词的话呢，比如说他的脸红通通的红通通是一个形容词，所以是一个形容词，畏惧就是看核心词的词性就可以了，最后呢，是一个非常。高频的什么呢？名词畏惧简答题。简答题很高频啊，我们就是说英语呢，它的这个谓语呢，它一般都是由这个谓词充当啊，谓词性词语充当英语中是不怎么存在名词做谓语的情况，但是我们汉语中呢，存在名词做谓语的情况，

比如说。说二妹子，广东人，广东人就是一个名词性词语，她大眼睛大眼睛是一个定中短语，我们说过定中短语的功能类型都是名词性短语，它也是一个什么呢？名词谓语句。好，那我们来看一下简答题，就是我们来记清楚，就是说这个名词谓语句有哪些条件是任何一个名词都可以做谓语吗？不是我们来看有四个条件，第一个它只能是肯定句，不能是否定句，

比如。说你现在要对什么呢啊？今天星期六，做否定我们怎么说的？我说今天星期六，你来反驳我，你应该怎么否定这句话？今天星期六。今天不是星期六，那我们来看今天不是星期六，它的谓语和新词还是名词吗？核心词还是名词吗？它的核心词是什么呢？判断动词了，对不对就成了不是了，

所以你发现那在这个时候呢，它就不算是一个名词谓语句了，而是一个什么呢？就动词谓语句了，所以我们说你如果说是有否定形式的话，它还算得上是名词谓语句吗？就算不上了。所以我们说只能有肯定句，不能有否定句，第二个都是短句，句子都很短，什么大眼睛呀，广东人呀，绍兴人呀。它没有这个很长的句子，

而且一般是口语句式，就咱们写作文儿，你会说二妹子广东人吗？一般咱们就会比较偏书面的说啊。他是广东人，对不对？你要偏书面的话，得加个是才行，最后一个它的范围很少，一般都是说明什么呢啊？时间呀，天气呀，籍贯呀，比如说啊，今天晴天，

昨天阴天。然后他嗯二妹子广东人，她13岁了，她大眼睛对不对？她一般都是这种啊，时间天气等等，这就是名词谓语句的条件啊条件。就是如果说你是否同意把名词谓语句画在什么呢？动词谓语句里边儿啊，就是大家说你同意吗？是否同意呃将？名词谓语句归在动词谓语句里边儿。归入啊，动词谓语句。开放性的习题吗？

有学校考过。比如说你说啊，今天星期六，今天是星期六，那意思差不多，所以你就问你，你是不是同意将名词谓语句归入这个动词谓语句？或者说我就可以从否定式来证明它的否定形式，必须得加一个动词性词语，所以我觉得可以把它归入这个动词谓语句，就是你觉得我们这个句式这个句型啊，有必要就是分为三个吗？还是说？两个就够了呀，因为你这个名词谓语句的否定式也是得加个动词才行，

你同意这样的观点吗？同意不同意都可以，言之有理即可，比如说你如果同意的话，说一下你的观点，不同意的话，说一下你的观点。不统一。为什么不同意呢？为什么不同意呢？都不同意啊，都不同意，那咱们说其实不同意的，因为他把它归为了三个句型，他既然都归了，

说明他也不太同意把这个名词谓语句放在这个动词谓语句里边儿，对吧？你说理由呀。我们说了嘛，你怎么来判断句型？根据这个句法成分的配置格局以及核心词的词性。他们的否定式虽然都核心词都是动词，但至少肯定是。嗯，肯定形式，它都是这个。名词性的这个地方，你就可以说一下你的观念，你不同意的话，你就可以说一下这个名词谓语句的条件有四个条件。

对不对？有四个条件啊，四个条件限制，然后其次他们的语义吧就是其实也是不一样的啊，不一样的，比如说啊，你说呃，今天星期六和今天。是星期六，其实一般的话，咱们一般都只说什么呢？今天星期六，你是在进行一个就是简单的陈述，你在说这个呃，今天是星期六的时候，

其实你一般都是在。就是在跟别人表示判断，对吧？或者说你又表示强调，比如可能是我说今天星期五，然后你来你就是来强调这个时间，你说今天是星期六，你可能有一种强调的意义在里面。但是一般今天星期六，咱们是不表强调的，对不对？他们其实内部的这个啊，与用是不太一样的啊，不太一样，对不对？

然后呢？我们说它那个这个名词谓语句呢，它的肯定是它的核心词，就是名词性的，而且有四个条件，所以你就我们就说它不应该把它归入这个动词谓语句，你不能只看否定式。你不能只看这一个形式，你要考虑到它的肯定式的四种条件以及它的语用方面的一种特殊的含义，它表示强调。就可以了哈，这是这个观念，你如果同意的话也行嘛，因为否定式就是得加个动词嘛，对不对哈都可以哈，

你觉得。可以也行，你觉得不可以也行哈，都没问题哈，都没问题，这个就是我们的名词谓语句哈名词，我们的主谓句啊，主谓句里边儿的名词谓语句是一个很高频的简答题哈，高频简答。标一下就可以了。我们呢，下面来看一下这个非主谓句哈，看非主谓句就是主谓句呢，是由主语和谓语充当的，那非主谓句说明什么呢？

就是我们也分不出主语跟谓语啊，看这句话。啊，出太阳了，我找不出主谓呀，那说明它就没有主语跟谓语，因为短语的类型有很多呀，主谓短语只是其中一个，我们还有动宾定中状中中主。对不对？所以我们说你分不出主语和谓语的单句叫什么呢？应该叫非主谓句哈，非主谓句。那我们下面呢？来看一下，

我们可以把非主谓句呢再进行分类啊，比如说呃，它的核心词嘛，因为我们说了嘛，功能类型也是要看核心词的呀，你主谓有核心词动宾呀，状中也有核心词的词性。对吧，我们呢，再根据核心词的词性呢，再给它分为五种，什么动词性的形容词性的名词性的探词和拟声词句等等哈。比如说啊，出太阳了啊，这个动宾短语啊，

动词性的太好了，一个撞钟短语是个形容词性的美丽的春天，定钟短语的功能类型都是什么呢？名词性的还有啊，是表示感叹的，还有啪嗒。表示的是拟声词句啊，这就是我们的五种非主谓句。在非主谓句里边儿呢，有一种特殊的类型的结构，比如说是什么呢？应该说是名词啊，加了比如说你可以说哎呀，我马上就。秋天了，

秋天了啊，明天就星期六了，他们这种结构就是所有的名词都能够进入这样的结构吗？嗯，他们结构有什么意义呢？咱们说后呢？书上的知识点儿就在书上。比如说考了一道简答题，小简答，你要说一下名词，加了这种结构有什么样的意义，或者说哪些名词可以进入这个结构？顺序页。时间对吧？天气年龄循环异常对吧？

其实说白了就是要有一种什么呢顺序意。或者是大家说的什么呢？时间推移。对不对？比如说春夏秋冬，星期一到星期天就是一个循环的异常，好有顺序意义和时间推理意义，那你比如说哈。嗯，你比如说你们坐高铁，我要从上海回北京，我说嗯，你比如我妈打电话给我说哎，到哪了呀？我说北京哦，

不是我，我说啊。我说南京了，我说南京了。哎，我南京的好像也可以吧，我从苏州回北京到哪了？我南京了。我这个南京吧，就是一个地名，就它有顺序意义吗？有时间推移吗？虽然咱们大方向没毛病。嗯，这个时候也可以这样说吧，

到哪了？南京了？车没开，一会。可以吗？可以这样说吗？你坐高铁从上海苏州回北京，你要经过南京这个地方。然后打电话问你到哪儿了，南京了。而且就是说你有这个时间推移义啊，对吧？你比如说嗯，你从小学。到。

到什么呢？大学你就是你已经是个大学生了，你还能说小学生了吗？好像也不太行，你说的时候得给他说清楚，对不对？我们来看哈什么情况？就是呢，你这个有顺序意义的，春夏秋冬可以时间退役的，就是这种小学到大学也行。哎呀，他都大学生了，对不对也行啊？也行哈，

有这种时间退役的，比如说小学到大学可以，然后呢，如果是一种什么呢地名儿？地名儿，它什么时候可以进入这个结构？它处于交通线上面。那个地铁呃，高铁线不就是吗？处于交通线上，那如果说我是从上海回北京，你说到哪了？我说上海了，可以吗？就我本来就是从上海出发，

我回北京是到哪了？上海了可以吗？那时候它也是地名儿，它也处于交通，它也在交通线上面。但是你说你这个上海是一个始发站，不行为什么就是你得除了什么呢？起点，其他都可以啊，它就除了起点哈，除了起点不行哈，记清楚。你就还在上海呀，对不对啊？这是一些特殊的结构哈，

除了起点啊，如果是一些普通的人名儿啊，人名儿啊，普通的人名或者是事物的名称哈呃。或者人名或者是普通的名词吧啊，他如果说他真的也处于某种这种就是说序列里边哈就是也行哈，比如说嗯，你说咱们排队啊。咱们排队就是说呃，咱们班都去打什么打疫苗吧是吧？呃，到轮到谁了呀啊？说呃佐菲亚了。处处于它处于某个序列，也可以对不对它把这种特殊的情况也说上去哈，

也可以哈，也可以，比如张三儿了，你排队吗？轮到谁了？张三儿了也行，好，这就是名词加了是哪些名词能够？进入这个框架中，就第一个有顺序意义的名词啊，顺序意义的名词或者什么呢？有这种时间退役的名词对不对啊？比如说小学到大学，你说啊，他大学生了。

好，这就是顺序意义和时间退役还有呢，是一种地名儿哈，地名儿就是它处于什么呢？它处于这个呃，就从线上边儿除了起点也可以，对吧？从广州。回北京啊，郑州了啊，什么长沙了也行啊，如果是普通的人名儿或者名词，它如果也处于某个序列的话，也是可以的啊，装仙儿了，

排队嘛，对吧？没问题，好，这是我们的这个简答题哈，简答题，这是我们的句式，我们的句型，哈句型，我们就说完了，哈句型就说完了。把句型这一块儿给捋一遍啊，句型这一块儿捋一遍书上的例子，要自己去下课以后自己去认真的看啊，认真看就比如说我现在给你说一个书上的例子，

你得知道呀。对吧，比如说这个名谓语主谓句里边儿的这个动词，谓语句里边儿什么应该有一个西斜的阳光，照耀着整条街道，这就是说放的原句。对不对？还有长江三峡留下过许多人的梦啊，你得去看书上的例子哈，例子也很重要。好，我们的句型就结束了，句型这一块儿，看看有没有不清楚的句型，把这个名词加l给补充到书上啊。

名词加l补充一下。看一看这个有没有不清楚的？没有啦。好没有了的话，我们的句型就结束了哈，因为句型也确实呃，也不是很难哈，句型也不是很难。然后我们下面呢，最后下边就来到咱们的这个句式了，句式就是考评最高，我们下面就是把我们的句型和句式说一下就可以了哈，句型跟句式说一下就没啥问题了。我们来说句型句型，刚才我们说是按照什么给它分的类呀？

句子的句型是按照什么给它分的类？句型是按照什么分的类？结构对不对？它这个结构是想想是我们整个句子的结构呢，还是局部的结构特征呢？结构。对，我们是根据句法成分的配置格局，说白了是根据句子的结构分段类，注意啊，记住句型是根据什么呢？全句的结构分段类名儿。全句的结构啊，分段列。那我们想想哈，

为什么我们下面还要讲一下句式呢？句式是根据什么呢啊？句子的局部结构特征。结构特征分的类名儿分的类，所以它是一个什么呢？它是一个下位类名儿，对吧？因为它的类。它的特征更局部呀，然后你的这个句型是根据全句的结构分的类，所以它算是一个上位类名儿。记住哈，上位类名儿好，这就是我们的句型和句式的区别，如果以后他再问就是不用不用，

就是不要再问就是为什么要分句型，为什么要分句式，因为它们分类的依据不一样。一个是根据全句的结构分的类名儿，一个是根据句子的局部特征分的类，所以一个是上位类名儿，一个是下位类名儿就可以了。好，这是我们的句型和句式的不同，哈句型跟句式的不同，下去以后啊，我们今这周的代备课就先到这里，然后我们下一个星期，我们星期二我们要把我们的句式给背完。我们句式背完啊，

句式背完，然后呢，我们就把后边儿的一些复句啊修辞给再顺带的捋一下就可以了，因为后边儿考的比较少，咱们一些学校基本上都不怎么涉及这一块儿。所以重点就是我们的句式下去以后自己去看书，比如说你说我不太理解呃，趋向补语的意思，看书书上告诉你了，趋向补语有引申的含义，它并不是只是表示动作移动的方向。因为动作移动的方向只是最基本的一个。意义而已，那咱们来解来，咱们有没有小朋友来解答一下这个中国朋友和中国的朋友的不同，

我记得我们昨天上我们前天上课的时候说过这个问题是加的不加的，它会影响定语的性质。是在讲什么呢？我们是在讲定语的时候说过的，还记不记得？加的不加的影响定语的性质和意思，加的表示灵属中是谁的朋友是中国的朋友，比如说俄罗斯是我们中国的朋友，你不加的呢，表示属性，我有一位中国朋友。这个朋友是来自中国的，这个中国是朋友的一种属性，这位朋友是来自中国的。中国的朋友。

是中是领属的意思，明白了。加不加的影响定语的性质，我们前天上课提过的。清楚了。一个是说明这个朋友是来自中国的，他的一种属性，一个是说明这个朋友，他是属于中国的，像俄罗斯就是咱们中国的朋友。对不对好？这是咱们今天讲的。下课以后去预习啊，你不能这个时候就不能算你们预习了，因为咱们都已经经过基础跟强化了，

把书上的例子呀，边边角角哈都看到都看到位。行，我们下周二再见啊，下周二再见。哈哈哈。

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13.第5章语法（5）

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