11.语法（11）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-29 06:17:47

嗯。嗯，好主语和谓语的语义类型啊，主语和谓语的语义类型，这个非常重要啊，这个非常非常重要。呃，重要到就是我们不仅用这个语义类型来解释什么，来解释体育剧。尤其是用主语的语义类型啊，尤其是用主语的语义类型，比如说我们前面多次举的鸡不吃了。啊，然后反对的是他。嗯，

你看它这个，我们说嗯，句子里边有一个动词，有一个名词啊，那我们去看一下这种比喻句，主要就是看这个名词，它是。这个动作的施式呀，还是受式还是其他的还是其他的一些嗯？一些关系那其他一些关系除了实时授时之外，还有什么还有工具呀，材料呀嗯，目的呀。啊，有很多啊，

你比如说。你比如说我们再看一个啊呃。你比如说。它举个男的啊，换个男的。这种人。谁都不认识。好，这种人谁都不认识，你看啊，这里面有一个动词认识是吧？一个动词，但是呢，它这里面有两个。有两个名词是吧？

有两个名词，那像这种句子呢？一般情况下，它都是有起义的诶，一般情况下都有起义的啊。嗯，它的起义表现在什么地方呢？就是因为这一个动词，它跟了两个名词，那这个两个名词肯定它会有一个分工，就是比如说这种人。他到底是师士呢，还是寿士是吧啊？所以嗯，也就是说名词一和名词二他俩分工，

那可能他是师士，那n2就是寿士。或者n1是硕士，然后n2就是师士，就谁认识人谁认识谁的问题啊，那如果我想让他没有起义。我想让他为我起义。那我就可以把它变成什么，就把其中的一个名词变成变成没有生命的，因为它没有生命，然后就不能做什么。没有生命就不能做失事，那你比如说这种花谁都不认识。我把人改成花。唉，

这个句子就无歧义了是吧？这个句子无歧义啊，然后上面这个句子有歧义啊。好，那我们考试的时候呢，他有可能就会给你两个句子啊，给你这两个句子，然后让你分析这两个句子有什么不一样，然后原因是什么？那它的不一样，就是一个有起义，一个没有起义，然后为什么有这种区别呢？就是因为因为它的。嗯，

就是其中的这个名词就是它的主语，一个是有生命的，一个是没有生命的啊，就是这个是主语的，我们从主语的语义角色去看的，就语义类型，那我们来看主语有哪些语义类型哈？第一个失事非常简单啊，失事就是动作行为的发出者。啊，动作行为的发出者，然后受使就是动作行为的承受者，然后中性中性主语，这个就很多了啊，中性的只要不是事事受事的都把它放到了中性。

都把它放到了中心，然后也把它叫非师授主语啊，谓语中心呢，不用动作动词而用形容词，名词数量短语，非动作动词是有等。啊，然后呢？其主语也是属于什么属于中性的主语？啊，那然后我们再来看主语呢，还有很很多，除了这个呃师事硕士之外，它可以表示什么呢？表示结果来我们看例子哈，

大楼盖好了，你大楼是盖的，结果。然后呢？炖刀割肉这个主语炖刀是什么？炖刀是工具啊，然后外伤容易感染啊，然后外伤呢是主语容易感染是。容易感染，是谓语是吧？外伤容易感染，主谓然后容易感染，是撞钟啊，形容词容易制作状语。好，

然后呢？呃，这个外伤呢？它是原因，就是你感染的感染的原因是因为外伤而感染的，就这个主语呢？嗯，它不表示施是不表示受是，然后也不是结果工具呢，它是一个原因啊，然后呢，表处所比如说汤里搁上点儿。嗯，肉松啊，汤里搁上点儿肉松好，

这个汤里就是一个处所，就是你放到什么地方？好呃，这个前面这些都是主语啊，虽然它不是实施授式，但是它都是主语啊，这些小的语义类型，我们都把它放到了中性主语里面去啊，都把它放到中性主语里面去了。嗯，你比如说铁路修好了，给大家举个例子啊，铁路修好了。和房子修好了。啊，

这两个句子，大家去看什么区别啊？然后呢？我也可以说命。救过来呃救。呃，救过来了。啊火。火救过来了火。救过来了。也就是我们有一个救命和救火，你看它有什么区别啊，因为当然我这个动词后面。这个宾语啊，我也可以怎么样也可以放到主语的前面去啊？

来，咱看你像铁路修好了，房子修好了，我就可以把它说修铁路修房子啊，看铁路修好了是有歧义的是吧，因为这个铁路既可以是刚刚这里的结果，就大楼盖好了，那个大楼它可以表示。结果就原来没有铁路，然后嗯，历经了几年，大家终于在这个艰难的这样的一个地理环境。环境下，然后把铁路给修起来了啊，一个是表示结果，

一个是表示收拾啊，收拾就是。你就跟铁路维修工一样哈，敲敲打打的啊。给他修好了，那房子呢，只能表示收拾，那我们大家看命救过来了，和火救过来了，我觉得这个救。当然，我也可以把命改成人，就是人救过来了。人救过来了是吧？那这个人他是寿士啊？

啊，它是个硕士。那嗯，这个火呢？火是旧的什么？火是旧的原因。原因你比如说救火。救火。啊，我们还有个灭火是吧？当然灭火里面的这个灭肯定是一个寿是是吧？寿是但是救火的火，这个火是个原因，就是因为起火了才救嘛。所以火啊，

它就跟那个外伤易感染，那个外伤一样的，它是个它是个原因啊。好，这个一定要注意主语的啊，它的语义类型，因为我们的歧义句呢，它有很多都是因为主语，它的语义类型不一样啊。嗯，当然，我们去说，比如说比如说简单一点的哈，简单一点的给大家来一个你，比如说呃，

把字句把字句吧。嗯，我把这个问题解决了。和这个问题。啊，这个问题被我解决了。好，就这两个这两个句子，咱来看一下嗯，看上去比较嗯，比较它的异同点。嗯，当然那个ee点就不同点，大家可能一眼就看出来了啊，老师一个把字句一个被字句啊，

没问题，这一部分的分咱拿到了是吧，因为它不同点是一个把字句一个被字句。那那相同点是什么呢？相同点大家都知道哎，它这个不管是把字句还是被字句呢？它都是主谓句是吧？都是主谓句。然后呢，都是主谓句里面的这个动词性动词性谓语句是吧？都是动词性的啊，这个是它的相同点，那我们这个是从句法上的，我们一定要从语义上。语义上去对它进行对比是吧？

语义上进行对比的话，那怎么样呢？它的什么不一样？啊语义上主语的语义类型不一样呀，主语的语义类型不一样，你比如说第一个句子主语的语义类型是个湿式。第二个，这个这个问题是一个瘦式是吧？这个是一个非常大的。不同点啊，非常大的就是它的主语的语义类型不一样，一个是实施，一个是受试，你看我们对两个句子进行分析，大家一定要就是说。

呃，我要从多个方面去考虑啊，然后一定要能把啊那个允许你就把什么呢，你就把那个语法这这这一章，然后它一共几节那那些小节的标题你要背过。它然后每一节大的标题里面那些啊，次级标题你也要去记住它，比如说这一集大标题就是讲的句法成分，然后里面小标题就是主语和谓语。然后这个小标题主语谓语里面，它后面又分了，你也得去记去记住它，你要得知道它讲的它的构成材料，然后讲的它的语义类型。那你想到语义类型的时候，

就是它这个是一个我们对比句子，对句子进行分析的一个角度，然后你就知道啊，我这两个句子我得从。主语的语义类型这个角度去分析，如果你不记住这些小标题，就你根本都自己说不出来主语谓语这一部分，它下面一共讲了哪些东西？那你自己在答题的时候，你就没有角度，就不知道从哪些角度去分析，你可能就只能看这个法的具备的句来。啊，但是语义类型这个是一个非常重要的点啊，好大家来看一下谓语的语义类型。

谓语的语义类型，刚才说了有一类就是动作动词嘛，是吧？有一类就是动作的啊，动作的。啊，就是由动词性，动词性词语来充当的动词性词语来充当，我们把这类把它叫叙述用来叙述，就是我讲课，大家听课，这就是述叙述。就是它是动词讲和听，然后呢，还有一类就是嗯，

描写这类呢，是形容词的呃。形容词性的谓语。形容词性谓语就是这个人怎怎么样，比如说他嗯，他很开心啊，他很有自信。啊，当然，大家要注意，这个有自信，本身应该是一个什么？有自信，这个有当然，它是一个动词是吧？

但是它的动作性，动作性还是比较比较弱，还有一个就是着重于判断说明，就是用是。式子句啊，判断句嘛，是吧？就是用式。嗯，比如说他是大学生，这个就是主语的，主语的类属，它属于哪一类好嗯？谓语的语义类型基本上不太会考说嗯，谓语有哪哪三种类型，

但是但是呢，你要知道谓语谓语它有这样的一个区别，就是有的谓语呢，它是动作的。有的谓语，它是性质的，有的谓语，它是嗯表示判断的啊，判断的其实就是判断句是吧，判断句还是非常重要的。嗯，然后我们来看一下动语和宾语啊啊，之前讨论过动语谓语和术语，它的称呼是怎么来的是吧？就动语谓语术语，

它的称呼是怎么来的？但是这个动语，它就是跟跟宾语是相对的，因为只有动词才能带宾语，所以它叫动语啊。呃，动语的构成材料肯定就是肯定就是。肯定就是动词啊，那我们来看这个动语呢，它肯定就是动词，只能是动词，不能形容词，不能名词，所以才才叫动语的，那为什么叫谓语啊？

就是因为。它除了动词之外，它其他的像形容词，名词也能做谓语啊，所以所以你就不能叫叫动语啊。嗯，然来看啊，动语它又叫又叫术语，由动词性动词式词语构成好。呃，然后这个动语它是相对于宾语来说的，就是有宾语它才有动语啊，它是贡献共存的，贡献共存的两个。成分就有宾语，

就必须有动语啊，这个动语的存在就是和宾语，它是捆绑在一起的，然后动语可以由单个动词充当啊，单个动词充当，那也可以带上补语或者是。带上动态助词你比如说看了书。啊，这就是一个动语，然后呢？动词它加上了动态助词，那我也可以加上补语，就是看一次书。啊，看一次书好这个这个一次它是来来修饰什么来修饰，

看的来做看的补语的，然后画句子层次分析的时候一定是看一次书啊，一定要。在一次这个地方去停顿啊好，然后这个就是动宾动宾，然后这个动词呢，它是带上了什么呢？带上了补语。好呃，某些不及物动词，它必须带上补语之后，某些不及物动词。你必须要带上补语之后呃，然后共同带宾语，因为这宾语只跟补语只跟补语发生某种语义关系。

啊，那我们说像不及物动词，我们说那个及物和及不不及物的区别，及物和不及物的区别不在于它能不能带宾语，这个是我们以前的错误的认识啊。它不带语，能不能带宾语，而是要看它能不能带，能不能带硕士宾语啊，这个是很重要的一点，主要就是要看它能不能带硕士宾语。啊好，这个要注意一下你，比如说我们说的这个躺。沈腾。

好躺了一个人是吧？躺了一个人，躺了一个人，这个地方这个躺它是不及物动词，然后它带了宾语啊，这是个动宾结构，是没有问题的，就是躺是动语，一个人是宾语。好动宾结构哈。嗯，虽然它是动宾结构，但是但是是不能说它是及物的，它是个不及物动词，然后一个人呢，

他从语义决策上来说他是个什么，他是个失事。这也就是说，它是个师式宾语啊，其实就是一个人躺在这啊，一个人他是个师式宾语啊。它和比如躺了一个人，打了一个人好考试的时候就让你去分析这两个句子，那相同点都是个动宾结构，然后不同点就是宾语的语义类型不一样啊。好，那它这里说的不及物动词，比如说走出一个人来。嗨，走出一个人，

走出一个人来，就是这个走，它是个不及物动词，你看它后面也带了宾语人是吧啊？然后呢？它这个这个走，我不能说走一个人走一个人，当然我跟你说走了一个人是可以的，我可以加动态助词，大家动态助词是可以的。啊，就是这里动词带上补语或者是动态助词，当然我可以带上嗯，这个了啊，但是我不能直接说走一个人。

好像是不能不能直接说的啊，这个走音它是不及物动词不及物动词，那我可以怎么样呢？比如说我加上补语就走出一个人来。啊，走出一个人来，也就是说这里面这个宾语人呢？嗯，它是和补语发生关系啊，人出来啊，人出来，那至于走出一个人来怎么去画句子层次分析啊，走出一个人来是怎么去画？话呢，先是走出一个人来，

这个来先是制作补语的是吧？趋向补语嘛啊，走出一个人，然后加来啊好，然后再接着画，就是走出一个人，然后是动宾啊。然后走和出是中补啊，是这样来画的啊。好，然后我们再看呃。兼属动词的，兼属动词，兼属动词的形容词可以带带宾语，那兼属动词的形容词可以带宾语，

也就是说如果它是间类的话，它带上宾语已经不是形容词了。啊，应该是一个应该是一个动词啊，你比如说。比如说比如说什么端正态度啊？好端正态度。这端正，它是个尖肋。它既是形容词，又是动词。那既然它带上了宾语了，所以在端正态度里面的这个端正，它是什么词呢？它是个。

动词啊。好宾语的构成材料，宾语什么成分能够带宾什么成分能够做宾语，凡是那些能做主语的，他都能做宾语。只要能做主语，它就能做宾语啊，这个没问题，然后咱来看啊嗯。名词性宾语啊，位置性宾语，那位置性宾语的那个类位置性宾语的类包括嗯什么包括动宾呀，主谓呀，连位呀，间语呀，

这些成分哈，它都可以做。它都可以做宾语。你比如说连位短语，它怎么去？它怎么去做宾语？比如说我想。我想。去教室。学习是吧？想啊，我们的话这个句子从句的话肯定先是我是主语是吧？然后后面是谓语，然后再想做什么，这个是动宾，

然后大家看一下这个宾语，就是去教室和学习就是。连连位好，那怎样是间语间语间语做宾语，那就是我。答应我，答应。请他来。啊，我答应请他来，那肯定也是主谓答应和他是动宾，然后请他。动宾，然后它来主谓啊啊就是呃接语短语，它是两两行两行来共同表示一个短语结构啊。

好宾语的语义类型，宾语语义类型，这个也非常非常重要。哈宾语语义类型和主语的语义类型其实是一样的。嗯，然后宾语的语义类型呢，也是一个也是一个必考的，也是个必考的啊。然后我们来看一下宾语语义类型有哪些啊？硕士师士，然后中性这个是不是跟那个呃主语的语义类型是完全一样的是吧？然后呢它的？中性宾语呢，包括结果住所，时间，

工具，方式，原因，目的，类别。呃，存在存在宾语嗯，这个宾语的语义类型非常非常重要啊，它经常会嗯，通过对比的形式。通过对比的形式，比如说。跑跑材料。胖妈。跑商场。

啊，经常会呃，这样来对比分析，然后再比如说吃。吃大碗。吃米饭。吃父母。吃老本儿。啊，然后吃食堂。吃食堂。嗯，然后呢？我们来看一下吃十个人啊，就是一锅饭吃十个人。

好的，来看啊，先吃大碗儿，大碗是工具，吃米饭，米饭是寿食，吃父母吃老本儿，这个是表示的，是凭借啊，表示的是凭借。就吃父母就是凭借着父母来吃饭啊嗯，然后吃食堂，食堂是住所嗯。然后一锅饭吃十个人，十个人是诗士啊好，

那你看跑材料，材料是跑的什么？你跑跑来跑去干嘛？说我我跑材料，所以材料是一个目的啊，材料是目的，然后跑马马是跑的师式啊，所以是师式宾语。然后跑商场，商场是处处所处所宾语啊。好嗯，这个大家一定要一定要注意啊，一定要注意这里面的课本上在宾语的语义类型，给大家举的例子，你比如说在这里，

比如说。嗯，你像这个存活期。这个活期是不是就是一个方式啊？就是你是存死期呀嗯，还是存活期呀啊？你怎么存哈这个钱怎么存银行？所以我的方式是存活期以活期的形式来存进去。啊，然后活期是方式，但是我们一定要注意，当你看到存活期的时候，你就想它有没有起义呀？有起义是吧？有起义啊，

但是你存子期就没有起义啊，存子期没有起义啊，原因是因为存活啊，存活它可以是一个。可以是一个词，所以存活期你可以比如说这个这个这个花的存活期是多长，所以呢，它既可以是动宾，然后也可以是。定中啊，动宾或者是定中结构啊。好，所以宾语的呃语义角色就是我们也可以把这个宾语的，它的语义类型哈宾语的语义类型经常也把它叫宾语的。语义角色哈，

就这个地方，大家一定要嗯，一定要看一下，一定要看一下它中性宾语就是这这个句子这个例子。这个例子非常非常重要啊，就是宾语的语义类型，这个是一个必考的，它经常会呃联系起来来考啊，我们可以看一下哈。你比如说挖坑盖房子。挖坑盖房子来看啊，房子坑对它都是它都是结果。嗯，然后回南方车上，车上坐车上都是都是处所，

然后熬夜。熬夜夜熬夜夜是时间哈，就你熬的不是夜熬的是你。嗯，然后那个夜它不是个寿司啊，它是个时间就是熬了一夜嘛，你可以理解为是熬了一夜一夜。然后过中秋节啊，中秋节也是个也是个节日啊，节日是个时间。啊，柳条是工具啊，编柳条是工具，喝小碗，吃大碗，

工具活期，存活期，记航空这些是方式。啊，这个避雨和缩水是原因，你看这个避雨的避是吧？避雨的遇。嗯，避雨的雨啊，它是个原因，就因为下雨了才避，所以我们说的像那个救火呃，救火。救火，因为那个救它一般就是挽救，

但是那个火它不是说把火给挽救，让它着的越旺越来越旺，而是说要要灭火。为什么？为什么说的救火和灭火是一样的意思？因为救和灭是反义词，那为什么加上火，他俩竟然还能同意？为什么他同意？太神奇了，那就是因为火，它的语义类型不一样哈，在救火里面，它是原因，在灭火里面，

它是受试。好作水也是因为水，因为因为下水了，因为你把这个羊毛的这个羊毛衫你放到水里了，所以它才是作的。然后交涉过财产问题，交涉过财产问题，这个财产问题是一个目的啊，就是为了解决财产问题去交涉的，然后再比如说你像这个。台票。好，那个排票的排票。哦，那个票就是一个目的，

就是我为了得到这个票，我才去排队的啊，排票那买票呢？那那个票是我买的东西，所以那个票就是一个寿饰啊，还有排队。就是我是怎么排的？按照队伍来排的，排成一队，所以这个队是方式啊，然后再看呃，当班长是学生，就是这个班长和学生是类别。啊类别啊，班里那里有鱼，

就是存现句里面，我们把它叫存在宾语宾语啊，存现句里面的这个余主要是因为有它也不是一个动作动词啊，你它也。没有那个实时授时的呃问题啊，然后我们就是说它是个存在宾语啊，上年纪出风头都是动宾短语，这个年纪和风头呢？就是嗯，没法归在上面哦，不能归在上面的任何一类啊，然后把那叫其他宾语了嗯。好，这个非常非常重要哈，就是大家一定要呃宾语的语义类型，

一定要好好去看课本上举的例子，然后咱再看一下动词的类型啊。动词的类型呃，然后首先我们来看一下及物或不及物，它的那个定义啊，这个非常非常重要，如果一个判断题，它说能带宾语的就是及物动词。啊，那错啊是吧，因为死了一个人躺着一个人啊，这个呃走走了一个人，这些都是典型的不及物动词呀。它后面带的都是师式宾语啊，一定要注意，

必须要带术式宾语，当然它可能是填空啊，能带什么的动词作为及物动词，你不一定不要。呃只答宾语，一定要答，全是硕士宾语哈，然后不能带硕士宾语的，不能带硕士宾语的动词称为不及物动词。然后因为及物动词，它是能够带受式宾语的是吧？然后我们可以把这个及物动词根据它所带的宾语的类，所带宾语的性质，然后咱给它分为三类，一类是名宾动词，

你从名称上你看出来就。就是它的宾宾语，它的宾语呢？只能是什么宾语？只能是名词，所以叫名宾动词，你像看呀呃吃呀。嗯，然后然后呃玩呀。好像玩可以，我是不是可以玩打扑克？玩打扑克，这个玩可不可以加动词性的啊？但但那一般情况下，你比如玩水啊，

玩游戏是吧？啊一，一般情况下还是要去跟名词性的，那你像看这种绝对的一定要去嗯，带名词性的哈，你比如说打是吧？嗯，吹。啊，这些这些动词都是只能带名词做宾语，我们把它叫名宾动词嗯，那有一类动词呢，只能带动词就是有一类动词，它它的宾语只能是谓词的就是它不能带名词去做它的宾语。然后这一类我们叫谓宾动词，

就是它的宾语只能是谓词，你比如说呃加以是吧？啊，加以研究，加以学习，你就不能说加以文件啊，就不行就是它后面。只能带动词做宾语，然后把这一类动词从语义上也把它叫形式动词，就是它它后面必须要加动词性的。就是谓词性的来做它的宾语啊，第三类就是我这个动词很厉害了，就我什么都能带我名词性的，也能做宾语，我动词性谓词性的，

也能做宾语。谓词性的也能作宾语，然后这一类呢，基本上就是咱说的心理动词了，心理动词，比如说喜欢它。啊，喜欢他，然后也可以说喜欢。打打篮球是吧？对，刚刚我们说那个玩打扑克好像是不能这么说的啊。就是玩按道理来说，它不能不能是一个名谓宾动词啊好。嗯，

当然这个名谓宾动词，名谓宾动词呢，我们又给它去给它分，比如说准呐啊，还是真呀？呃，这个大家去看它的例子也比较比较好理解，你像它为什么出来一个准呢？为什么出来一个准它的准位嗯准？转位宾，你看它这有一个真位宾，有一个转位宾啊。好，你看有个真卫兵，有个准卫兵，

还有个真准卫兵，它是怎么区分的？为什么有个有有个准卫兵？它的准卫兵呢？主要是因为他认为这一类。这一类它后面带的那个动词同时。同时又是名词。你比如说嗯给呃，这个加以研究啊，这个研究是不是个鸡肋呀？啊，是不是这个尖肋就是它这个是名词又是动词啊是吧？所以呢，你看这个加以研究嗯，它后面呢，

因为这个研究这个词既是。那动词又是名词，它是个间类，所以它把它叫准谓准谓宾动词，那像这个真谓宾动词是什么？真谓宾动词就是它后面带的那个动词，它不是个间类。它不是和名词的接类啊，你像因为这个研究，它既是名词又是动词的话，那你到底它的这个宾语到底是名词，到底你是按照名词来理解，还是按照动词来理解？就比如说加以研究，那个研究你觉得它是动词还是名词？

它是个动词名词，就是因为呃，我们看到了这样的一个特殊的兼类的嗯。这个特点，然后我们给它叫主谓宾，你像这个呃省的。你比如说省的省的迟到是吧？省的迟到，然后省的被批评。啊，然后主张嗯，主张。主张什么呢？呃，主张放弃。

主张放弃。啊，像这些词呢，就他认为是呃加的那个是呃不是间类的啊，那我们来看一下。因为它是呃，可以做一个名词啊，因为它可以做一个名词，你比如说进行认真的调查，你比如说这里加了一个的，比如那那我们可能会觉得这个调查。是吧，调查其实因为它这个是的，那我觉得这个调查肯定是个名词啊，肯定是个名词，

它把它叫准位。这种谓宾动词啊。好，那我们可以去看一下它的定义啊，看看它的定义就是它不能带以谓词为中心的定重短语，比如说我们这里要说值得认真的学习啊，你要加这个to也d。但是不能加这个白勺的啊。值得认真的学习啊，对，那也就是说真谓宾和准谓宾，就是看它能不能带定中短语，就是能不能带以谓词为中心的。定中短语能不能带一定这个那也就是说这个学习它其实。他其实其实也是。

也是动词是吧啊？动词。啊，然后呢？它这个。有的时候，有的时候，你比如说在用用在这个值得的后面，它就不能加的哈，那我们是不是把它换成进行认真的？进行认真的讨论是吧啊，这个进行加以进行加以就是后面呢，你看它这个不能用图也d。然后一定要用这个图也d也就是这个是定中结构，然后这个是状中结构。

呃，另外还有一些就是真准谓宾，就是它后面既可以带嗯定中短语，然后也可以不带定中短语，比如说开始开始了新的变化。的是吧啊，其实那在这种情况下开始了新的变化。新的变化，其实这个变化其实也是个艰累啊，就我觉得在新的变化里面，它肯定是一个名词啊。啊，我们的这个甄准卫兵呢？大家去看一下课本上举的例子就可以了啊嗯，考试的时候呢，

考的还是涉及的比较少啊，那确实是我们是根据。它这个动词后面带的那个宾语的不同的类型，我们把动词给它分了类，然后我们看一下那个名谓宾动词，也就是它那个动词呢，只能是名词性的。比如说它这个也给它分了啊呃帧准啊。嗯，我们看这个真谓宾名词性的真谓宾动词，就是既能带名宾啊，又能带谓宾。又能带谓宾的你，比如说指出了它的缺点，指出了它有很多缺点好，

这叫真。嗯，这叫真的，因为我们不是有名谓宾动词嘛，其实就是把前面的那个真位准位和真准位和名词性的。这个宾语给它进行了个结合啊。啊，然后嗯，民准卫兵准卫兵就是他既能带民兵，又能带准卫兵。举的例子呃，得到得到了一些奖品呃，得到了大家的帮助。嗯，然后呢？

明呃真准谓宾就是这个想象这个词啊，它这里其实已经分的分的很细了啊，大家这个稍微去看一下不是。不是特别重要啊，但是它这个就是嗯，很难，就是你要先把真位。准为这个理解你真为准为来理解，因为我们说真为就是它必须是个动词，但是你前面又加了白勺的的，那就不是真的为。不是真的谓了，这不是不是真的谓语了，因为你加了白芍的的话，那后面那个不就是名词吗？

我没把它理解为是个名词啊。你看这，因为这个得到你可以说得到大家的帮助，当然我说这个帮助它是个鸡肋嘛，因为它是个名词嘛，是吧，因为帮助既可以是动词，也可以是名词啊。就给我一个帮助它用在数量词组一个的后面，然后帮助我这个帮助就是个动词，那你前面大家的帮助这个帮助它肯定是个名词，那所以说得到呢，你后面既可以。既可以是怎么样呢？就是嗯。

就是你，你还加这种加这种什么，就是带的的它就把它叫准位宾准位宾，同时它又带名词，比如说得到一些奖品，奖品肯定就是名词就纯粹的名词。啊，也就是说奖品它不是个尖类，它是纯粹的名词，但帮助呢，它是个尖类啊。好好，这是谓语的类型啊，谓语的类型。反正定语的类型，

定语的类型，定语我们看构成材料呃，就是实词和短语都能带定语，你就加个的就可以做定语了，比如说在桌子上。在桌子上是一个介词短语，那我加个的就在桌子上的书不就变成了定语了吗？是吧？嗯，然后这个你说去教室上课，它是一个连位，那我加上个的，比如去教室上课的。的想法，你只要加个的，

它就变成它就变成定语了啊。好，所以它的构成材料是什么呢？就是呃，大都都可以做啊，定语和中心语的语义关系一类是限制限制性的。啊，限制性的就是对它的范围加以限制，比如说桌子上的书，这个桌子上它就是限制性的，然后区分于呃地上的那些书好，它是把它跟其他同类事物给它。区分开来描写性的描写性的宾语就是在语义上呢，是来描写这个事物怎么样的，比如说。

比如说这个嗯，很有意义的书，这个这个很有意义，就是来来形容书的性质的，所以呢它。这属于描写性的定语，描写性定语一般呢，形容词哈，基本上都是描写性的来描写它的性质状态。好嗯，一般情况下，你像名词性短语，动词性短语，区别区别词做定语啊，它都多是限制性的，

什么是区别词啊？就是这个军用民用大型小型微型。啊，这个都是区别词啊。好定语有两类限制性的，描写性的很简单，然后描写性的定语，它多是用性质形容词状态形容词，然后性质形容词的重叠式啊，拟声词来充当。就是来形容这个这个名词怎么样啊？比如说笑嘻嘻的呃。嗯，笑嘻嘻的啊，笑嘻嘻，

然后我们来看呃，绿油油绿油油的可以啊，因为它是个状态形容词嘛啊，状态形容词那因为笑嘻嘻，它已经不是一个。它它不是个形容词了，它是个我觉得笑嘻嘻，应该是个动词啊，动词性的。啊，比如说笑嘻嘻的人，那就把把他，他是个限制性的，把他和和怎么样呢？和其他其他这个。

嗯，苦瓜就是其他那些苦闷的那个那个人给他区分开来啊啊，所以它是限制性的。呃定语和助词的这个地方主要就是我这个定语啊，要不要加的的问题，比如说我加啊，这个不用加的，但是但是我狗就必须得得说我，我的狗啊。然后我们之前说那个我爸爸中间我们说这个虚词的作用就在于我加上的就显得关系更远了是吧？因为我爸爸就是把那个的去掉，就显示呃，这个我和爸爸这关系很很很什么呀，就是这这这个关系很近啊。那我们来看一下，

有的时候就什么时候可以不加的就加，不加的它的情况，比如如果是形容词，形容词通常是不加的的。通常不加的啊。就单一节哈，单一节，比如说大大苹果，大苹果，你如果是双音节的话啊，比如说那个好看。苹果你就必须得加的就好看的好看的苹果就是单音节，它通常不加的，为什么因为呃我们？嗯，

汉语的这种节奏韵律韵律美，就是我们一般都是乘上都是对称偶数是吧？因为一个单音节，然后你再加上一个名词，那不正好就双音节吗？是吧嗯。如果用的的话，它是平嗯，形成一些平行格式，你比如说嗯大的苹果，小的苹果，它是形成一些嗯格式对称的格式来表示强调强调描写。双音节通常是假的的，然后名词性的定语，名词性定语呢呃，

它可以直接修饰中心语，比如说木头木头桌子呃，然后玻璃水杯。嗯啊，这是把定制短语用作一种名称，就是你你指的那种杯子那种桌子，然后不然的话就要加。嗯，加的啊，不然的话就是我们得需要加的嗯嗯，单音节名词和定语必须要加的。好单音节名词做定语嗯，必须要加的嗯，这是嗯，从音节上你可以看出名词和形容词它的区别，

如单音节形容词是不加的，但单音节。单音节名词是呃，一定要加d的啊。你为什么呢？因为如果你不加的的话，你你可能它就不是个短语，而是个词了，你比如说人手。和人的手。你看这个单音节名词，人不就是一个单音节名词吗？如果我不加的的话，人手它不就是一个一个词吗？你不加的它就是个词，

我加上的的话，你可能先看出来哦，它它它是个定语啊。人的手。好单音节呃单音节名词做双音节第二条双音节名词做定语啊，中心语是单音节的，然后常常是呃加加的嗯。你比如说嗯，皮鞋。呃，双音节名，这是个双音节的名字，皮鞋是吧？如果中心语它是单音节的嗯，你比如说皮鞋的。

皮鞋的皮鞋的什么皮鞋的底儿，皮鞋的底儿，你你看这个嗯，它要加灯，为什么要加灯也是因为对称，因为你是单音节。嗯，双音节的定语，然后如果是单音节的名词的话，那你这样是不是就不对？就就是不偶数就不是个偶数是吧？不是个偶数哈，然后你加上的呢？嗯，它就正好构成偶数了，

就皮鞋的底啊。好，然后在人称代词，人称代词，如果它是表示零属的话，一般要加的表示零属啊。表哎，一般表示零数的话要叫得，比如说我我的书啊，我的书如果用在句子或者用在一个更大的组合里，有的时候可以不用得啊。你要看啊，一定要注意哈，好，一定要注意这一条，

如果用在句子或者一个更大的组合里，有时也可以不用得我们来对比一下。我们来对比一下哈。给我。嗯，给我书好看啊，大家看啊，给我书嗯。然后。给我苹果。啊，然后吃我苹果啊，大家看啊。吃我苹果。好，

我们就来对比啊，给我苹果吃，我苹果这个有什么不一样？呃，给我苹果是一个什么剧啊？如果我们去划层次分析的话，或者我们去说它它它是个什么句或者什么短语啊，当然我给它加个句号就成了句了。给我苹果是什么句？是啊，我看有没有同学能能能看出这个嗯，给我苹果和吃我苹果有什么不一样啊？啊难难不难，同学非常棒啊，非常棒啊，

他说这个是一个双宾句。嗯，好，非常好，非常棒哈，双宾句嗯。然后呢嗯，大家来看看吃我苹果，我们能不能看成是能不能也把它看成是一个？上面一句。对，能不能把它也看成一个一一个双宾句？它为什么不能是一个双宾句啊？你看因为因为我们的双宾语，双宾语动词，

它必须是啊，一些给寓意呀。然后取得益呀是吧？那我比如说像啊，偷我偷我苹果啊。然后你拿我苹果。啊，它这些都是双宾语哈，因为因为拿我一件毛衣，拿我一件毛衣就是。呃，我和毛衣呢，是它的两个宾语原因，就是因为这些词，它都是一些都是一些三价动词啊。

都是一些单价动词，就是它能带双宾语，带两个宾语嗯，紧挨着它的叫近宾，然后远的那个叫远宾。就给我书，给我苹果是吧？给我给我苹果，那我们看这个吃我苹果他不是他不是吃我吃苹果。他是吃我的苹果，这个就是来解释啊，用在一个句子或者一个更大的组合里，你看我苹果它是个定重短语吧。是个定争短语啊，然后呢，

它用在一个更大的组合里，就是它用在一个加上一个动词，那不就是变成一个更大的组合吗？在这个组合里面，它有的时候。他有的时候就没有。对，有的时候没有用的啊，大家注意区分，对注意区分这两种。嗯，对我我们同学都说的特别好啊，小白龙同学也也也这个看出来了是吧啊，就是这个嗯。它它是不能看作一个双宾语的啊，

吃我苹果不是双宾语，它就是一个一个动宾动宾短语啊，那个中间呢是省略的啊，对，而且那个我和苹果它是具有零属性的。然后我们再来看中星宇是国家集团机关亲属的名称，有时候也可以不加的。中心语是国家，你比如说我们我我们国家就我们中国，我们中国是吧，我们研究院，我们研究院嗯，我们文学院嗯，你看这个都是。啊，

还有就是亲属就是。这是我爸爸，这个中间是不加的的哈，如果亲属称谓是单音词就不用的，亲属称谓是单音词就不用的啊就是。嗯嗯，我妈对我妈啊，我的妈妈对她是说，如果她是单音节的话。我叔啊，好像你可以说是吧？我叔我姨啊就是。怎么怎么样？如果它是单音节就不用的啊，人称代词和名词一样，

后面紧紧接啊，指示代词或表示。时间柱所的定语，然后也不用的啊。就是它的定语呢是。如果它后面跟的是指示代词，指示代词就这那。那就是这人那人是吧？这人那人就是直接指示代词加名词就可以了，或者是表示时间处所的定语也也可以不用的。嗯，好。然后我们再再看动词来看动词呃，直接就是动词加定语的话。动词加定语，

如果它不带的的话，那就有歧义了，动词带就是动词做定语啊，如果它不加的。很多情况是有歧义的啊，你比如说烤红薯。是吧，烤红薯，然后嗯，学习文件。出租汽车。然后这个进口进口商品。好，你看这种就是动词，我如果做定语，

然后我不加的它就有起义，因为你这个动词本身你加一个名词啊，可以可可以构成动宾结构，你想要去做。定语的话，一定得加的是吧？你比如说烤红薯，那可能就是指那个东西，我要买一个烤红薯啊食品，然后另外一个就是。你在做什么？我在烤红薯，那这个烤就是动词，红薯就是烤的东西嘛，还有烤玉米是吧？

那烤玉米它本身也可以是一个。一个东西，所以他就有起义啊，你要加的学习的文件，出租的汽车，进口的商品嗯，那如果它直接修饰中心语组成名称，那基本上都是烹调的，比如说烤红薯。你也嗯，烤玉米啊呃，烤面包烤面包烤面包片是吧？嗯，就是呃，炸炸鸡。

炸鸡。嗯，炸鸡对你看炸鸡它你你要买什么？我买炸鸡，我买烤鸭烤鸭。是吧嗯，它是中间不加的，直接直接放在一起啊。那是跟烹调有关，但同时呢，它有时候是可能会有起义啊，你看单一动词做定语中心语，用具体名词。单音动词做定语，它的中心语要用具体名词，

双音节动词做定语就没有这种限制，你比如说炸和烤就是它后面做定语的时候，它中心语都是一些具体名词，不是抽象的啊，不是抽象的名词啊。你像那个呃炸鸡烤鸭鸡和鸭都是一些都是一些具体的名词，它不是抽象名词，抽象名词指的是什么交流思想？呃，振奋精神教呃，思想呀精神啊，那些都是一些抽象的啊。好，然后一般要用的，甚至必须用，

因为你不用，它就是个动宾，你比如说游泳。嗯，游泳的技术是吧啊？游泳人你要不加的它就不通顺，你要说游泳的人。啊好短语做定语啊，好像加d没有重叠成分，没有重叠成分的量词，短语量词短语后面不加d量词，短语后面不加d，比如一个人一把桌子呃，一一把椅子一张桌子啊。好，

但如果它那个量词短语重叠了，比如说一个个的人，一个你给它重叠一个个，那就可以加d了好，然后我们看一下多层定语。多层定语，多层定语就是它呃，一个定式短语，它加上定语就形成了多层定语，我们要注意区分那个多层定语它和。嗯，复杂定语的那个区别哈，你比如说选择题，选择题。嗯，

一位工人的建议。这个是不是它是多层多层定语？这个就错了啊，它不是多层定语，它它它只不过是一个复杂定语，因为这个一位呀，它是来修饰工人的一位工人的建议，就是建议呢它。呃，只有一个定语。唉，只不过这个定语呢，很复杂，它的定语是一个定重结构啊。好，

所以它是个复杂定语，不是个多层定语，但是呢，你像这个一项工人的建议。它就是多层定语。多层定语是什么意思呢？其实就是这一个中心语，它有不同的定语，你比如说它有一项建议，然后工人的建议就是它有两层，两层定语。啊，两层定语，我们在句句法成分分析的时候，你要画两个括号，

意思是工人的建议，一项建议，但是你这个复杂定语，你只能加加一个加一个括号。括号你再比如说。我的。爸爸的。同事的。男朋友。你看它的中心语是男朋友是吧？中心语是男朋友，但它的定语呢？就是一个定语就是一个，只不过这个定语呢？很复杂，

它是一个复杂定语啊。因为它只有一个定语，所以不是多层的，你看这个我的爸爸的同事的男朋友，他指的就是。噢，先是我的爸爸，然后是我的爸爸，然后就是在他的同事啊。就是我的爸爸，然后他有个女同事啊，他女同事的男朋友啊，是这样的，他是一个复杂定语，那我们这个多层定语一定是说一个中心语，

前面那些都是来修饰中心语的，而不是来修饰。呃，它后面紧跟着的那个啊，然后比如说我们来看一下多重定语的它的嗯次呃顺序啊，它的顺序先说零属。再说时间触所啊，再是量词或者是指示啊，是第四是动词性的词语或主谓短语，第五是形容词性的词语啊，第六是表示质量。啊，表示它的那个呃材质呀材料呀属性啊范围的，然后呢，我们就是一般情况下这六层六层六层定语。

然后我们的这个定语，它次序是按照逻辑关系来排列的，都是来都是来修饰核心名词的，它定语越近就越靠近，越靠近核心。核心名词啊，就是它越靠近那个核心的中心语，就是你离着那个中心语越近，你就跟它关系越近。好，然后这个多层定语呢？大家大家怎么去记它的顺序？你就记一个句子，记课本上的一个句子就可以了呃，你就记。

他举的那个很全的那个啊，来我们来看你就记这一句就可以了啊，你看啊，我们学校它是不是就是一个临属？是吧，你看这是个多层定语，首先中心语是首先中心语是教师是吧，中心语是教师啊，它的第一个。嗯，定语是我们学校啊，80年代的教师啊，我们学校的教师80年代教师这表时间数量就是两位教师。呃，然后是动宾结构，

这个是表示表示它的嗯嗯，性质的就是怎么样的老师有三零幺教龄的老师就是他特点。然后接着就是他的，他的什么嗯，这个优秀，他怎么样的优秀的教师啊？好，然后这个语文语文教师这个应该是表示表示范围的，还是你教什么的表较范围的是是语文语文老师，所以你看这一个教师呢，他作为中心语，它前面有六个定语。然后如果我们是做句法成分分析，就句子成分句子成分，我们去画它的主谓宾定状补的时候，

然后这个主语呢，我们是用双。双双线啊，就是双下划线表示主语啊，然后谓语呢？谓语是。谓语是什么？谓语是用单单线啊，单线单线来表示谓语，然后宾语呢？宾语是用波浪线啊呃，然后定语我们是要用括号，所以因为它是有六个定语，所以我们要加六个括号啊。这样的六个括号表表示它是六个什么六个定语，

所以它是多层多层定语啊，多层定语你。你像嗯。嗯，多层定语啊，然后你像像这个就是如果你用句子从呃句子成分分析的话，这个朋友他的定语你就直接就就就一个大括号啊，就是一个定语啊。像这个像这个也是一个一个定语，就这一个大括号啊。红的黄的白的，然后里面是一个联合结构啊。好，然后这个多重定语，它主要就是有一些可能是病句，

有一些可能是病句，你比如说像嗯，像这个这个这个零属一定要放在最最外面啊。就。你看一个名词，然后它前面有很多个定语，就是你要注意它的定语的顺序，零属一定是放在最外面的。呃，他的一件刚买的新羊皮夹克，如果你把它说成一件刚买的。嗯，他的新羊皮夹克那就错了，因为那个零属一定是在最外面的，就是你按照它这个顺序啊，

零属一定是在外面的。好呃，这个是定语的，定语多层定语的那个顺序啊，咱来休息休息十分钟吧。对。

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