09.「新闻学入门划重点系列」新闻学科框架体系搭建（整体脉络讲解）

罗泽兵 · 发表于 2024-4-27 07:34:33

看啊，朋友们。OK OK，大家晚上好，咱们就非常正式的跟大家说一下，介绍一下咱们今天呢是新闻学的划重点公开课，而我呢，就是与之前大家听的传播学划重点公开课不一样的。的秃头组的另外一个主讲人，我叫斑斑，那么大家可以叫我什么小斑呀，斑姐啊，都可以啊，反正你们自己爱叫啥叫啥当然。最好就是叫老婆啦，

对不对OK？那么除此之外的话呢，大家也要放心啊，就咱们今天这堂课的持续时间，顶多就是三个小时，也就是从七点钟到十点钟左右。那么，听录播的朋友们呢？你可以因为我的这个语速相对来讲是比较慢的嘛，如果你比较习惯什么一点五倍速啊，甚至于有的时候我讲的慢一点，你二倍速都可以。好吧，那么我们听直播的朋友们就不用担心说今天会不会跨年啊之类的，因为我们有四堂课的时间，

这四堂课当中我把它分为了几个部分，在第一堂课里面我们着重的是对整个新闻学科的框架。体系进行一次梳理，也就是说今天无论是你用的哪一本参考书，因为我知道咱们来听课的肯定有一些用的是新闻学概论，对吧？有一些用的是什么？骆振林的新闻理论教程，还有用的是杨宝军的。新的新闻理论教程，那么更多的还有是用到马工程的新闻学概论等等，对不对？大家就会心里犯触啊，说今天咱能不能来听这堂课呢？没有问题啊，

因为第一堂课它实际上啊，不涉及到太多。这个新闻学概论的内容，它涉及到的是整个新闻学科，咱们会给你一个大的框架体系，并且去讲解这个框架体系为什么这么去划分相关的知识内容，那么我也会去帮大家梳理一下新闻学它的重。点难点和艰深的地方，也就是说我们今天第一堂课着重的讲逻辑，讲框架，讲大的知识图谱，然后接下来第二堂课，第三堂课，第四堂课，我们着重的来讲新闻，

学概论的划重。点那最后一堂课的时候呢，我会连着新闻学概论的划重点课进一步的去延伸到我们接下来马上还有一个这个网络传播学的划重点课，对不对？去给它衔接一下。再把我们其他的除了新闻学概论之外的，其他的比较经典的通用的参考书做一个嗯，这个框架的展示，或者说把里面的一些比较重要的部分。给大家摘出来，然后我会给大家一个大的框架。就像是花花在传播学给到大家一个传播学的大的图谱一样，咱们新闻学也有一份，也就是说今天你无论用到的是哪一本书，在那一个大的知识图谱里面，

它实际上就已经涵盖了你需要去。了解的新闻学的基础的内容，那么有的时候是你书上没有的OK，那我们就通过在课堂当中的一些内容去补充，有的时候是你书上有的，那么我们就从书本当中的知识内容去抓取它。就可以好不好？所以我们这四堂课啊，着重是这样子，一个逻辑，那么我们四堂课的时间呢，分别是今天，后天，大大后天和大大大后天，也就是每隔一天上一次。

都是晚上七点到九点或者到十点钟左右啊，咱们说两到三个小时对不对？OK，好的，那我们先来进入到今天的这一堂的整体框架逻辑思路的一个搭建啊。可以看到，我们今天的这个PPT和昨天的主题漫谈啊，昨天主题漫谈呢，可以说有一点点的坎坷，因为花花最后还是被删掉了，对吧？这就不讲具体的原因是什么了啊？咱们就是说花花会在下周二的时候继续给大家去讲主题漫谈四，也就是我们犬儒主义小酒馆每周一次的谈话，在这个谈话当中的话呢，

实际上第四次就是在讲。新闻主义获奖说，新闻理想的一个衰败，那么它所运用到的一个标题叫做做一条人文主义的狗，对不对？我们就把这样子的一个标题呢？继续的沿用过来。可能我只能当上一条人文主义的狗，为什么？因为我们会发现新闻它是一个理想和现实非常割裂的，这样子的一个学科，我们可以说。新闻是你必然会去需要到的，比如今天我想要去了解外部的各式各样的情况，对不对？

我想要了解外面的纷繁复杂的发生的各种事情。各种战争，然后呢，可能会发生，比如金融危机，对不对？经济，政治，文化，体育，法律等各个方面，我可能都需要通过。新闻去了解到，因此，尤其是在我们当下啊，

所谓的一个风险社会，就是所有的所有的一切一切都是不确定的，或者说很多东西都是需要我们去更好的与这个社会发生联系，我们才。能够做出正确的决定和抉择，那么这样的一个时候呢，我们就更加的需要新闻，比如我们在去年MU五七三五这个航班坠落的时候。对吧，那么它这件事情一发生，咱们就会不断去搜索各种社交媒体的信息，像是最近也有一个就丰县的这个。拐卖少女，拐卖妇女的这个案件也一审宣判了，对不对？

那我们也会广泛的去在各种媒体当中搜寻相关的信息内容，了解这样的一个案件。它最终唉。这个它的定论是什么？最终它的一个结论又是什么？所以这就是我们需要通过新闻来了解外部的信息，那很大一方面实际上是为了缓解自己对于外部世界的一种什么？不确定性而带来的焦虑，所以我们说新闻它实际上是为我们的公众消除不确定性，对不对？我今天在外面很迷茫，那么我需要通过新闻通过了解各式各样的信息。以此来消除这样子的一种迷茫性，那这是第一个点，我们可以说公众需要新闻，

那么再往下，我们会发现整个新闻它实际上啊，今天如果外部世界没有发生一。一些变动外部世界没有一些新的情况出现，那么我们实际上是不需要去了解，如果整个世界一成不变，对不对？我根本无需去对外部的世界进行了解，我也可以活得很好。我也可以活得很安定，对吧？那正是因为外部的世界不断的变化，所以今天我们才会发现说这个所谓的新闻是如此之被众人所需要。那除此之外的话，我们又会发现整个新闻，

它不仅仅是公众需要，它还被我们的一些，比如啊，在民主政治当中，我们公众需要通过新闻以。次来参与到各式各样的公共讨论当中，像是美国，英国，他们的这种民主制就要求着公众会参与到一些国家大事的民主投票当中去。对不对？那我今天如何公众才能做出一个比较理性的正确的决定呢？好，那这个时候我就需要去获取到大量来自于政治方面的信息呃，了解到各式各样的公共事件的信息。以此来，

在某一个议题当中做出一个理性的，正确的决定。因此，我们会发现，它对公众来讲很重要，是获取信息的来源。它对于我们这种民主政治的所谓的。体制运作也非常的重要，它实际上是我们今天的一个民主政治能够发展的非常重要的环节或非常重要的一个组成部分。那么，除此之外的话，我们会发现新闻它还有一定的监督作用，对不对？今天我通过比如唉，有一个调查记者，

他通过去爆料了这个张继科。然后呢，让张继科做的一些事情，能够展示在公众的视线当中，以此来更好去监督这些公众人物，他的生活或者说他的一些行为。是不是这个实际上就是我们讲到的新闻起到了监督作用，那么也就是对于我们的整个社会进步，对于我们整个社会的推动来讲。新闻是有揭露的作用，是有不断的促进我们社会发展，向着一个向着一个正向的方向去行进的，这样的一个啊，我们可以说它的一个功能对不对？所以在这儿。

我们今天来讲到的新闻啊，它实际上为什么我们说新闻对于整个社会，对于公众，对于我们每一个个体来讲都是非常之重要的，就是因为它存在于我们这个生活。当中的方方面面，它存在于我们今天是之所以能够健康或者说之所以能够非常安定的做出一些正确决策。它是一个非常重要的来源，所以在这儿呢，我们就要先有一个逻辑摆在这里，今天我们学新闻，实际上不仅仅学新闻本身，它的一些定义啊，它的。它的这个特点啊，

等等我们还要去学习新闻，本身它在这个社会当中的功能和价值，那么正是因为这种功能和价值，我们说它可能是社会当中的一个雷达。对不对？它可能是社会当中的一个，比如我去揭露一些一些问题，以此我通过这个新闻推动整个社会的进步，我们会把它称之为它是一剂良药。对不对？它是一剂良方，所以呢，我们今天很多的新闻记者之所以会有所谓的新闻理想。就是因为我们认为自己的身上肩负着一种新闻责任，一种社会大义，

对不对？我需要通过新闻以此来去实现新闻的各种功能，无论是在政治上的是在。人啊，是在对公众负责上的，还是在推动社会进步上的，对不对？这个就是所谓的新闻理想，但是这样的一种新闻理想，实际上为什么我说它只不过是一个我们对于黄金时代的？憧憬它只不过是一个我们对于新闻业的一种怀乡病逝的忧思，为什么？因为今天的新闻，它与现实之间有着非常强烈的割裂感。这种割裂感来自于哪里？

就是当我想要将新闻理想落于所谓的新闻实践的时候，新闻实践它又确是以一种非常鸡毛蒜皮的。非常零散的可能就是东一角西一嘴的那种方方式展示出来，而我们这些新闻工作，这些所谓的新闻实践，它不过就是日常生活当中再普遍不过的。一个职业而已，可能我们今天很多的新闻记者，很多的新闻编辑，他参与到这个职业当中去，他一个很重要的诉求并不是实现所谓的新闻理想，而是养家糊口，而是拥有一份体面的工。因此，我们说，

新闻理想与现实之间常常是割裂的，这个不仅仅停留在职业本身，理论和实践的这个矛盾当中，也是涉及到了我。今天，我。想要去啊，这个叫做揭露一些黑暗，我想要去通过这样子的一种深度的报道，深度的了解，以此去呈现出某一种真相，那么。这些所谓的我想要这些，我认为的是对于公众负责的这样的一系列的活动，实际上可能是被我们的社会制度所禁止的。

对不对？所以今天我们新闻里想想要落地，它一方面受到来自于整个社会体系的一些控制，另外一方面还又受到了来自于这个职业本身。它实际上可能并没有我们在书本当中，或者是我们日常生活当中谈到的那样那么美好，它或许就是我们一直讲的是一种浪漫化的想象。对不对？这个就是所谓的理想与现实之间的割裂，而这种割裂实际上也体现在我们今天，今时，今日的新闻学科的学习过程当中。所谓我们今天会发现说，当我去谈新闻的时候，他有理想，

他非常的有。一种光辉对不对？甚至于我今天我觉得我谈到新闻，我谈到一些深度报道，我谈到一些新闻人，他们独闯这个，比如俄罗斯和乌克兰打仗的时候。新华社一位记者直接的就是。单枪匹马的去到了俄罗斯呃，这个乌克兰的首都基辅，你到那个时候你会觉得有点热泪盈眶，你会发现说新闻人就是在承担着这样的一份职责，你会在自己的头脑当中去设想。我今天要在战火纷飞当中，我去当一个战地记者，

对吧？你就把自己设想成何书桓的那个样子，所以。但是唉，你今你今天再落回到你的这个参考书的时候，对吧？你再落回到你这些新闻的教材当中的时候，你就会感觉到极大的一种矛盾。你今天这个新所谓的新闻理想，我那个热泪盈眶的东西对吧？那我回到这个新闻学科里面好像。一文不值，为什么？因为我发现所有的新闻的教材，新闻的参考书都特别的俩字枯燥。

特别的什么无聊对不对？所以实际上我们今天你看啊，咱们封面当中去说到所谓理想与现实的割裂，它可能就是这么十来个字儿。但是这一个这句话的背后，它实际上包含了很多，尤其是我们今天会很明显的感觉到的新闻理论的琐碎枯燥，与我们所谓的那种对新闻业的想象。对新闻记者的那种浪漫化之间的很大的差距，对不对？OK，那我们就一点一点的来探索它啊，首先。我给大家讲两篇报道，第一篇报道是什么？

是这个一九八四年的时候，德国记者霍尔曼和霍霍斯特里克对十几岁青少年群群体进行的一次采访。他们就去了解说，唉，这些青少年群体为什么会成为问题分子？所以他就他们就可能会做一些很出格的事情，或者是我们讲到一些社会越轨行为。那么，这两个记者呢？就看到了这样一种特殊的现象，因此他们就去做了一个田野调查，去做了一个这种深度性的，纪实性的报道，体验式的采访。在经过两个月的时间之后，

他写成他们写成了一本纪实的，这个报道叫做我13岁妓女吸毒者。这本书现在啊，就是你在正规的书版书店已经买不到了，你只能去买那种二手书在里面，还有讲到了这个女孩克里斯蒂娜和她母亲说的一些。内容啊，为什么会去吸毒啊，然后包括说呃克里斯蒂娜，她实际上是一个蛮，其实她本质上来说是一个蛮有思考的小孩儿，而而且她对于很多社会现象，或者说她自己的处境。他是非常清醒的，但是他又非常的沉迷于这个毒品当中，

所以在这儿啊，这两位记者他实际上向社会公众揭示出来一个什么东西，也就是。他们在告诉众人，这些所谓的青少年问题的背后，这些一直被我们唾骂的，或者是被我们很厌恶的这样一群小孩儿。他们都已经是有着很多复杂错综复杂原因在其中，可能是来自于原生家庭，可能是来自于他们敏感的性格，可能是来自于他们所玩的这些朋友等等等。在这些各式各样的原因之下，他们才会进入到比如吸毒啊，卖淫啊，为爱痴狂啊，

一种放纵和堕落当中去，我们可以说。在这两位记者的笔下，他们做了一份这样的纪实报道，是向众人去揭示了边缘群体今天之所以会成为所谓的社会越轨的对象。或者说，之所以会成为众人所嫌恶的对象的一个原因，让我们更多的去了解这些群体，而不是将他们刻板化，或者是标签化。对不对？然后一直将他们排挤在社会的主流之外，这一个。新闻报道本身我相信非常的符合大家对于新闻记者的一种最高的期待，对不对？

我要去揭露到这个社会当中的很多，嗯，可能还处于黑暗当中的事件。就像是李普曼所说的，新闻是一盏探照灯，我照到哪里，哪里就会发亮。这个时候，很多人就会想说，我一定要去做这盏。探照灯，我要去探索到一些在黑暗当中发生的各式各样的故事，我要将边缘群体他们的体会，他们的心境要给他展示出来，让社会主流更多的去接纳他。

他们包容他们，对不对？这实际上啊，这一篇获奖这一本书，它给到我的感觉就是唉，我可能想要做记者或我可能想学习新闻。新闻给我的一个期待和理想性的目标就在于这里，对吧？我要去做一个这样一个很具有社会公众呃，社会公共责任意识的。知识分子对不对？这是大家对于新闻的一个非常崇高的或者非常理想化的一种期待和标榜。那再往下，我们看到去年。其实也就是我们今天这个四月啊，

八号往回再倒腾那么360几天啊，370几天的时间，3月21日的时候，大家可能都有所耳闻，毕竟是我国空难历史的。当中啊，非常重要的一次事件，对吧？或者说非常巨大的一次灾难，130，123名乘客和九名机组人员，一共是132名人员。在这个MU五七三五当中啊，就是伴随着这架客机的坠毁而死亡了，对吧？

逝世了，所以这这一次的事件，实际上在去年三月份是非常。让人为之悲痛的对不对？那么人物杂志你看啊？3月21日失控，3月22日紧紧相隔，一天都不到的时间。人物杂志发表一篇MU五七三五航班上的人们，当时我给大家讲一下，我看到人物杂志它发完这篇报道之后，我第一个内心的想法就是。怎么了？这件事不是还没有调查清楚吗？甚至于说是今天都还没有宣布说，

所有人都遇难，等等等，就是官方还没有给出一个具体的说法，但人物就是发了这样子的。一篇报道，他讲述了当时很多，比如说刘志宏，陈航，向思琪，徐泽强这样一些人，他们就在这架飞机当中。他去讲了他们。本身这些乘客，这些乘务员的故事，于是就引发了非常非常广泛的讨论，

而这些讨论。到后面就演变为一种两厢的一种对抗，这个对抗就是一方面是社会公众对它的不理解，另外一方面是这个新传专业人士或者是一些记者媒体们。对这件事情的一个支持，也就是。很多人出来评价这一篇文章叫什么吃人血馒头过于煽情，侵扰，悲痛。在还没有事情落定之前，就已经开始去做这样相应的报道，所以这是大家对它一个很重要的批评点。那么，包括在萧一良届，可能大家都呃认识这一位。

其实我们也很熟悉啊，就是大家可能都比较认识他，也是中国传媒学院的一个学生，他当时在他的这个推文当中就直接去直指人物杂志，叫death knock。就是死亡敲门什么意思呢？其实从这个角度上来说，就是记者他代替了那一些官员，或者是他代替了那一些本应该去告诉家属们说。呃，可能有一些这这个就是可能遇难了，这样的一些情况的人以此去做了一个告诉家属们说啊，他们遇难了，甚至于是。进行一些二次伤害等等，

所以在这儿我们就讲到了舆论就已经割裂为了两个方面，一方面是我们的社会公众认为唉，人物杂志你不应该去做这样子的一些报道。对吧，但是另外一方面方可成引用了什么，他引用了中国青年报冰点周刊前主编丛玉华的话说。再广大的悲伤也比不上一个小人物，具体的悲伤来力挺人物。报道为什么？因为。在这一些所谓的专业的从业人士，或者是一些高校的教授的眼中，人物杂志做的这篇报道是。客观的同时也并没有存存在这个什么虚假新闻的情况，那么实际上他们是希望通过这个新闻报道，

让更多的人来关注到我们当前的这样一起事件。甚至于是说人物杂志如果在现在啊，不去发就所谓的窗口期对吧，如果在这个窗口期，他们没有去发这样一篇报道的话，他们可能再也发不出来了，因为可能就会有更多的新闻管。控等等。因此啊，就是分裂为了一个社会和专业人士两大阵营，开始就互相的针锋相对啊，针尖对麦芒，但最后这件事儿，它也就是没有说有一个最准确的答案，说到底是谁对谁错，

这个实际上。就是一种思维上的不同，对不对？一种思维当中的这个交锋，到底是新闻伦理的一种不尊重。对遇难者家属的过多的侵扰，还是说我今天？我做这一份新闻报道是能够被理解的，我是通过小人物的悲伤来去让社会公众更多的关注到这次事件。它的悲痛性啊，所以这就是一个讨论，我用这两篇报道，或者说两篇新闻的。这样子的一个文章，想要告诉大家什么？

我们的新闻实际上现在是正在被撕裂的，这种撕裂是如果你回到上世纪的时候。新闻记者，他是非常非常的有地位的新闻记者，他是非常的受到他人的尊重的，甚至于我今天我要成为记者这件事儿本身都是非常光荣的。但是现在你会发现很多的记者，甚至于说很多的新闻媒体，他们会广泛的被社会公众指责，为什么新闻伦理失范？被广泛的社会公众认为说你很让我失望，甚至我们现在的新闻学子都有一个天然的刻板成见，在面前就是。主流媒体做的就是不好，主流媒体很多方面都是一个啊，

就是说当前存在着一些啊，与我们所认为的新闻理想。相背的一些情况，所以有的时候我们就很喜欢，或者是我们很善于去烹击这些新闻媒体，但实际上我们如何更好的站在媒体本身的立场？去看待各式各样的问题，去看待这些媒体，他们受到的控制，受到的一些。这个就影响的因素，唉，这一块反而我好，我们好像没有这样一个视角，因此我们说新闻业本身啊，

对于我们今天而言，它就是一个所谓的理想与现实的割裂感。理想是我希望我是成为那个为边缘群体言说的对象，但现实是在当前在整个网络媒介环境里面，或者说在21世纪的第三个十年的开端。我们的新闻业却往往成为被群嘲的对象。我们之前做过一个主题漫谈，就全民主义小酒馆啊，我们在寒假的时候做的，在那里面的第三次的漫谈，我们说了就是被嫌。戏的新闻人，甚至我们直接将他把他的这个标签更直接的展示出来，被嫌弃的新传人，为什么？

因为发现很多人他们一看到说你是学新闻的，他们会先上来嘲讽你一。对不对？当他们发现我不知道大家有没有在，比如你自己在朋友圈里面，你在一些社交媒体当中，你去做了一些言论的。评判对不对？你去做了一些所谓的发言，所谓的呼吁的时候，下面总有人就那么不合时宜的跳出来说，唉，做新闻的嘛。对吧，或者说唉，

学新闻的都这样，对不对？实际上现在的社会公众很多人，他们对于新闻的概念已经变了，不是那个所谓的一个非常崇高的职业。一个非常有价值有意义的职业，他们甚至于会觉得说做新闻的不过就是文字民工而已。对不对？甚至于他们对很多新闻媒体，新闻报道都会做很大量的批判。哎呀，就做新闻的嘛，你看这个这有什么了不起的嘛？对不对？所以你会发现现在大家对于新闻的态度也非常的割裂，

就一部分的人对它趋之若兀，希望我能成为一个。希望我能成为一个所谓有理想的新闻记者，另外一部分人对之持之以鼻，觉得做新闻呢啊，每一次。在这个舆论世界里面都是你们的这些新闻人在里在里面，这个叫做呃带节奏对不对？你们这些新闻人一一有一些热点事件，你就出来吃人血馒头等等。甚至于我们今天讲的时候，就像评论区的这个姐妹说的，做新闻的不能太理想，对吧？你要真的做那个所谓的理想主义者，

你就要进入到象牙塔当中去，但实际上新闻是件很现实的事儿。所以今天。咱们在这儿啊，把正在被撕裂的新闻页，这个标题也给它打上来，为什么呢？因为我希望大家能够通过咱们四节课的内容，可能就是一本简单的参考书的。学习更深刻的去了解新闻学或了解整个新闻业，它并不是我们想象当中的啊，我去。这个采访一些边缘的人群，然后呢，我去到这个大西北，

我去到这个大西南，然后我去一些偏远的地方，我为他们发声，我为他们怎么样？新闻实际上是一件非常实际的事儿，它实际上是一件非常现实的事儿，它就是我们说到它就是一个社会的职业而已，如果今天你将它看的。太过于崇高和神圣，反而当你去遇到新闻，当你进入到新闻业的时候，当你进入到某一次新闻报道的实践当中的时候，你会有一个非常强烈的落差感。好不好？那就是我们今天除了说唉，

我要构建起一个新闻学科的大框架体系，新闻学科整个知识脉络之外，我希望大家更多的。将我们对于新闻的那种浪漫化的想象，对于新闻业的那种理想化的崇拜，落于实践当中，落于我们真正的。新闻学科当中好不好？这也是我对大家或者是对我们这堂课一个非常重要的期待点啊。OK，那么往下。既然我们说要将它落回到新闻学科，那么我们就明白，现在我们去学习新闻学科的一个入口，去学习新闻学科的一个路径在哪里？

在我们手头的参考书对不对？可能今天大家手上都捧着新闻学概论，但实际上。或者说你捧的不是新闻学概，你捧的是什么新闻理论教程，新闻学概论马，工程成本等等等，反正你总是捧着一本参考书。对不对？但这些参考书也是你今天为什么来听这堂课的原因？就是因为这些参考书实在是过于的。复杂过于的零散，你会发现，今天无论你用的是李良老师的新闻学概论，还是马工程版的新闻学概论，

以及其他的各式各样的书籍。不管你用的是哪一本新闻学的参考书目，或者是所谓的基础入门教程，你都会遇到以下三个问题，第一个。就是我们的章节内容复杂，非常的多元，你可以说比如今天啊，我想要明白呃，整个传播学的逻辑，可能花花就告诉你说。传播学，我们可以将它分为控制研究，内容研究，受众研究等等，

这些研究的脉络是谁帮我们搭建起来的？是不是拉斯维尔拉斯维尔在他的传播模式当中提到了5w模式，5w模式又为我们后续的传播学研究？框定了它的方向，对不对？5w那个传播者就变成了我们的媒介研究传播的内容，就变成我们的内容研究等等等，所以。既然传播学当中有一个先驱，啊拉斯维尔，他摆在那，他d uang一下，他说来，接下来我们就有一个5w式的框架媒介研究内容研究。还有包括我们的效果研究，

受众研究等等，还有控制研究对不对？当这些所有的研究方向给它摆定了之后，咱们就可以往这一个框架里面。去装我们各式各样的知识点，对不对？那新闻学它的问题就在于没有它没有这个框架，所以呢，它的知识点内容非常的笼杂，我不知道大家在看。新闻学概论的时候，你看哪一本参考都可以，你会发现。我看着看着啊，就我这样翻，

咱们不都会先从第一章翻到最后一章吗？我第一章看完看第二章，第三章，然后我发现我比如说我看到了第11章。喂，我感觉这这这第11章内容之前是不是就已经讲过了，甚至于我翻到了第十八十九章，我已经翻到最后，我说我说这玩意儿不是在开头就说过吗？是不是所以你会发现啊，咱们的新闻学科的基础内容，它虽然是比较简单，它不会像你看传播学的时候那种看不懂。因为有很多学理性的内容，甚至有很多来自于社会学，

心理学，符号学的内容就是那些内容是非常具有学理性的，你可能就是没有太多的知识积淀，我还真看不明白。但新闻学是我看得懂，但我看得很迷糊，对不对？里面有很多很多的案例，而且每一个知识点它都不是以一个。条理化的逻辑展开的，我就感觉他就好像是想到哪里说到哪里，是不是有这种感觉哎，你会很强烈的感觉到你迷失在新闻学的。他给你的各式各样的表达当中，因为就是说这么大一个，

比如说一个章节里面，它真正重要的可能就那么四五句话。那么四五句话里面就是我们的考点，就是我们的知识点，但是你把这一整章看下来，你就懵了，你说这这一整章我看完就跟没看是一样的。对不对？所以这是第一个要点啊，很难去区分我们的知识点的内容，然后接下来第二个就是知识点内容很多，你看我刚刚说的知识点内容很多样，非常的多元，哪哪都是知识点。但是你无法去区分重点的知识内容，

尤其是很多新闻学教材写作的时候，它受制于政治原因啊，因为我们的接下来我可能会跟大家去讲到。我们国家的新闻学，实际上我个人认为它应该被称之为叫政治新闻学，为什么它就是政治体系，是国家治理政策当中的一个非常重要的组成部分。所以你会发现说。今天我在看这个新闻，学的时候我我好像在看政治教材，我好像在看政治书，是不是因为新闻在我国一个非常重要的职责是做政治宣传的作用？明白吗？所以我说它应该改名，它叫政治新闻学比较妥当，

因为它背后都是各式各样的政治要素，对它进行着影响。那你就会发现说里面可能会讲到这样一句话，叫高举旗帜，引领导向，围绕中心，服务大局，团结人民，鼓舞气势，乘风化人，凝心聚力。澄清谬误，明辨是非。这个叫做48字方针啊，16字儿怎么算的呀？

这是48字方针，咱们就是砰击一下过去的自己啊，48字大家改一下，连接中外沟通事件。可以说，这句话很多人就会觉得说，哎呀，这不就是政治吗？对不对？你这能是什么呀？我还难道背你不成诶？咱们在这其中还恰。恰恰有着新闻理论的内涵，它虽然是用着一个非常政治性的口号给它展示出来，但它本质上来说还是拥有着新闻宣传工作非常重要的几个要点。

的比如对外传播舆论监督，正面宣传舆论引导等等，唉，所以这些他就必须要去对它进行一个深入的理解。那么，如果没有人帮我们讲一讲，或者说我们在初学的时候没有理解到这个层面，咱们就有可能把这个非常重要的考点，知识点，内容给它跳过去了，因为它和政治太像了，唉，我觉得这玩意儿。就是喊口号对不对？所以这是无法区分重点的知识内容，

那么第三个。书本知识很分散，章节彼此的柔杂，就是我刚刚跟大家说东说一句，西说一嘴。有没有已经看完新闻学概论，或者是哪一本新闻学参考书的，你们有没有这样子的一种感觉，就是我看完之后。你今天要问我哎，我说唉，你们记得新闻价值在哪一章当中提到了吗？你叫我回想，你说咱们看完一遍是真真想不起来，我是真忘了自己刚刚看了什么？

这实际上就是我们说到的整本书，你的里面的知识点，哪怕今天搞懂了哦，里面每个知识点我都会有好了解每一个点。我就知道这东西在讲什么，然后合上书就是马冬梅哎，马什么梅冬什么梅哎什么梅来着，什么马来着，对吧？你合上书之后，你无法迅速的去定位。它这一个知识点在哪一个章节当中？你没有一个框架，咱们说框架是什么？框架是一个你能够迅速定位知识点的方式。

就像是我今天如果我的脑海当中，我有一个大家去想想一个树状图，然后那个树状图逐级的展开哦，在第13章里面讲了哪些内容，第14。四章里面讲了哪些内容？每一个章节里面的东西我都非常的清晰，这个时候我想要找一个，比如说新闻真实框，第三章新闻真实讲到了新闻真实的重要性。讲到了新闻真实和新闻客观性的关系，你这个东西你就非常清楚，那怎么样达到这种清楚的逻辑？怎么样达到能够快速的定位知识点？朋友们，

咱们就需要框架，咱们就需要一个很完整的逻辑思路来帮助我们，甚至我就需要有一个树状图来帮助我去记忆。这一些知识点，它的位置，以此我才能够说，通过找到知识点，以此找到这个知识点底下，它讲了哪一些具体的知识内容？对不对？那如果我现在我连知识点都想不起来，我怎么可能想得到它里面讲了哪些东西呢？如果我想不到它讲了哪些东西，我今天看书，我不就等于白看吗？

对不对？所以咱们说今天的整个新闻学，它就是有这样的一些问题出现，而这些问题啊。不仅仅是学这个教材的问题，我跟你说这些问题是新闻学科本身的问题，因为新闻学科它没有一个如传播学科一样明确的。清晰的研究方向和研究思路，它就是一个想到哪儿说哪儿，它就是一个指哪儿打哪儿的，这样子的一个学科体系。为什么？因为新闻学的本质是什么？大家还记不记得？啊，

你们肯定不记得，因为咱们刚刚没说不好意思，新闻学的本质实际上是新闻实践的一种抽象性的理论总结。等于说他今天在干嘛？他今天就是你，我在这个新闻页里面，我摸爬滚打，然后我总结出来一些经验，朋友们。这种叫做经验式的知识，而经验式的知识，它就像是你家，你在家里做家务活一样，你要去动了，你才能够把这个东西总结好，

唉呦，这个灰尘怎么打扫，唉呦，那个猫毛怎么扫？你要去做，你才能总结起来，但这种总结是归纳式的总结，它并不是有逻辑的，我去推演它，对它是归纳式的总，那归纳式的总结它什么？根本就只能指哪打哪了，对不对？我我做到哪？我想到哪？

我做到哪？我总结到哪？所以它没有框架体系，是一件非常正常的事儿，因为你们要明白新闻学的本质。是一种经验式的总结，它是一个经验式的学科，对不对？所以今天它没有框架体系，它甚至于说这种没有框架体系的特点和本质。就直接的反映在了我们的教材里，每一个教材都有自己的一套逻辑，每个教材都有自己的一套方式去解释所谓的新闻学。是不是那再往下这样的逻辑，这样的一种所谓的儒学吧，

或者是这样一种纷纷繁复杂的这种经验式的总结，又体现在不仅仅在教材当中。也体现在咱们的真题里面。你会发现新闻学的真题，它真的就是叫指哪打哪啊，你今天你去看啊，咱们今天。比如说他考察的东西非常非常的多，而且你几乎因为你的新闻学没有框架，对不对？你你说我今天我新闻学我都找不到一个框架体系，我没有办法像传播学一样啊，先来个五。5w，然后再来一个研究学派对不对？

然后再来一个研究方法新闻学有吗？没有5w在哪儿呢？找不着。对不对？所以它没有一个很完整的框架，因此比如我今天我问你新闻与宣传的区别，我问你当信誉人民性统一。你要把它定位在哪里？你要把它放在哪一个框架体系里面，你找不到你找不到的时候你就调动不了它，你就脑子里一一团乱麻，你只能说我今天。啊，叫做如果考到了，且恰巧我复习到了，

我做过这个笔记诶，咱们就会那如果今天。我就是没做过这个笔记，我都不知道我该从哪一个逻辑里面去推演出这样的一个答案对不对？所以这就是一我们考察内容非常多，但问题我又没有框架。我只能把这些东西说什么叫做一个萝卜一个坑，对不对？今天噢，我想到了新闻真实来做一个笔记吧啊，那明天又想到一个新闻客观做一个笔记。学姐告诉我，新闻专业主义特别的热门马克思主义新闻观特别热门哦，做笔记做笔记，你就只能说我新闻学像是萝卜填坑一样，

一个一个抓来学。对不对？但是你没有一个说我今天好像有一个大的框架体系，我摆在那，然后我可以一个一个的去把这个体系当中有各个知识点学通学透。没有，我只能就是抓一个算一个，是不是那么甚至很多啊？你们去问。很多你们的学长学姐，他们已经考上研究生了啊，已经是一个所谓的咱们说一个很成功的上岸的人了。你去问他新闻学的框架在哪？他说啊，新闻学哪有框架对啊，

他就告诉你四个字儿，新闻无学。然后你再问他说那你是怎么复习新闻学的呢？他就会告诉你说哎，你就把热门的考点总结起来啊，那本质上还是。萝卜掉进了那个坑，我就会我就上岸，萝卜咱们没掉进那个坑，我挖的这个坑不符合考的那个萝卜没了，那咱们就没上岸。是不是所以？我们去讲啊，今天你会发现在新闻学的，你看不管是从二零二一二二二三这四。

四年期间啊，哪怕你再往回倒腾，多少年都是一样的，它没有办法在真题当中给到你一个非常明确的指示，当你的脑子里。是一团浆糊的时候，你都不明白这个真题，它在考什么？你只能大致的知道哦，它它它在考新闻真实哦，它它它在考考舆论。啊，舆论监督，但你根本不明白舆论监督与马克思主义新闻观与新闻舆论工作与我们的舆论引导与正面宣传，他们是如何有效的联系在一起的？

你没有办法去做一个知识点与知识点的联系，你无法去达成一个什么，我今天答舆论监督的时候，我可以通过其他的这些知识点的调动以。此来获得这道题的答案，这就是新闻学科。它最关键的问题，没有框架就没有章法，没有章法，你脑子里对新闻学的理解。只能是一个萝卜一个坑，叫做指哪打哪，对吧？只能就是这样一个非重点式的，或者说非框架式的，

只抓重点。那这些重点，你说我今天能够穷尽所有的考题吗？我今天能够穷尽所有的内容吗？很难。你只能靠运气，所以嗯，很多人说考新闻有点像是就是抓运气，反正我就压嘛啊，压这些基础的新闻学内容，压那些前沿的新闻学内容。但我们今天这堂课就是要来帮大家把去去除掉所谓的新闻学当中的押题思路，去去除掉新闻学当中的这种。只能通过一个又一个的专题来做整理的，这种非常散乱的思路，

构建起一个非常完整的框架体系，这是我们今天这堂课第二个非常重要的任务。那我们第一个任务是让大家明白理想如何落回这个所谓的新闻实践，第二个任务就是给到大家一个。所谓的新闻学非常完整的富有逻辑性的框架体系，然后让你们把各个的知识要点哪一本书都可以，所有的知识要点都可以往这个框架体系里面去把握。对吧，还是这样一个框一样往里面去装就可以了，这个时候你整个的新闻学科的知识脉络就会相当的清晰那。那么我们现在就来去实现这两个目标啊，首先。我们要来分析一下这个框架体系要从哪里来，我怎么样才能够构成一个比较完整的，全面的，

富有逻辑性的框架体系呢？我们先一点点分析啊，大家不要着急。首先，我们在李良荣的新闻学概论，我们先借用这些大佬，他们如何理解新闻学，对不对？他在这个绪论当中就谈到。新闻学是以人类社会客观存在的新闻对象啊，新闻现象作为自己的研究对象。来朋友们这句话。你后面你都可以不管它，你就看这一句话，这句话什么意思？

是不是就回应了？我刚刚跟大家说的新闻学的本质是一个什么？经验性的学科，它的理论都是一些以经验性的对象，就是我们各式各样的新闻活动。哎，我今天我去发了一份报纸，我今天我去写了一篇稿子。今天我审核了某一个呃，这个新闻信息对不对？以各式各样的人类的经验式的活动，然后以此在这些活动当中。去将这一些活动过程里面的各式各样的规则秩序，我给它总结出来，我给它归纳出来。

对不对？所以李阳老师在这儿就实际上已经非常明显的告诉我们了，新闻学的本质和新闻学的对象，他在研究的就是人类的社会活动。人类在新闻业当中进行的各式各样的新闻实践啊，这个点咱们先给它记下来。也就是说，大家可以在旁边写啊，新闻学的研究对象就是新闻实践。唉，这样你就把它一一对应起来，然后再往下你看。在这儿新闻学的内容可以分为理论，历史和应用三个部分。那么，

所谓的理论是什么？就是我们各式各样的新闻理论。就我今天我去唉，对我发一份报纸，因为我做了我制作了一份报报纸啊，从彩从。呃采写编发四个环节，我做了一份报纸，然后我做了做的时候我就开始琢磨，我说哎呀，我们应该有一个新闻客观事实的选择的标准。对我不可能所有的新闻报道我都报道一遍啊，新闻事实我都报道一遍，那这么多事儿呢，所以我要有一个新闻价值的标准，

然后呢，同时我为了保证我的新闻是真实的，是客观的，是能够为社会公众。负责的是，能够卖得出去的，所以我今天我搭建起一个所谓的新闻专业主义啊，里面就包括了新闻客观性，新闻真实性，对不对？唉。这个时候我们就发现我边去做一些实践活动，我边去采写新闻，我就一边总结起来归纳出来了各式各样的对于。新闻采写非常有帮助的呃，

这种规则，这种秩序，让我的新闻生产更有效率。是不是那么这一些所谓的规则，所谓的秩序就被我们抽象和总结为新闻理论？所以我们今天说到新闻理论，新闻的客观性，新闻的真实性，新闻的选择标准，新闻价值判断等等。这些实际上都是我们在各式各样的活动的过程当中总结和凝练出来的一种理论，一种秩序，一种规则。啊，这种规则是需要去指导新闻实践的哦，

我今天要去做新闻的时候，我应该要客观，我怎么客观，如何保证客观，我应该要真实，我怎么保证真实？所以这个就是抽象出来，又指导于实践。接下来第二个部分，你看理论完了之后呢？还有历史对不对？这是我们的新闻史。所有人类拥有新闻活动以来的所有的相关的历史，那么这一块儿我们往往会什么？我们在我们的这个新闻学的基础教材当中，

往往会一笔带过，为什么？因为它往往会有自己的参考书叫做啊，中国新闻史。外国新闻史等等。所以朋友们，你们有没有发现在我们今天讲的新闻学，或者说在我们今天这堂课在我们普遍的去说到新闻学的概念定义的时候，我们都把它。是很狭义的理解，为什么是不是就理解为一种新闻实践的指导性的理论？对吧，我们把它很狭义的理解为各种，比如新闻客观新闻，真实新闻价值的判断标准，

新闻是什么概念等等。是不是所以？在这儿啊，大家先有一个共识，就是我们所讲的新闻学的学习，实际上就是对新闻理论的学习，而其他的你看。新闻史，我们有自己专门的学科，然后呢，媒介经管也有自己专门的参考书，自己专门的学科新闻业务啊，新闻采访啊。新闻的写作啊，新闻的编辑，

新闻的摄影等等，也有自己专门的参考书，因此我们会发现他们四个在统一起来的时候，唉，它叫做一个广义上的新闻。就新闻学它，广义上是要包括着理论，历史，媒介，经管，新闻业务，但是我们去学习它的时候，往往会将它拆为。四个部分去学学习，也就是新闻理论，

新闻史媒介经管和新闻业务对不对？很多我们的学校对于新闻学科的学习划分的很细的啊，我不我不考新闻史。我不考媒介经管，我不考新闻业务对不对？所以在这儿啊，咱们今天这堂课也先明确下来，着重的就是去讲解以新闻理论为核心的来。哎呦，这被我画的真是。以新闻理论为核心的这样一个新闻学好不好？OK，那么。新闻理论，它又直接的与什么发生关系？

实际上，我们今天的新闻理论，它又是一个对新闻事业基本规律的阐释。它又是一个在实践中总结，抽象出来又指导新闻实践的内容，所以朋友们，你们有没有发现今天我们学的这个新闻学，它本质上来说，它就是在研究。新闻实践活动对不对？他就是在研究说，唉，我今天做新闻的时候，我应该有哪些步骤？我应该有哪些规则？

有哪些秩序？讲的再简单，再通俗一点，用我经常举的一个例子，我今天做葱油饼的时候。唉，我今天我的葱油饼理论实际上就是对我今天出摊了啊，然后我开始这个发面醒面我开始。揉搓，然后开始去煎炸烤烹，怎么撒上葱花？这一系列的行为，我做的一个理论总结噢，我写了一本书，叫葱油饼烹饪指南。

下面就讲了几点钟出摊人最多，然后呢？烹油饼啊，葱油饼第一步要做什么？第二步要做什么？发面发多久？然后呢？这个烤要烤多久？等等的煎要煎至两面双黄。什么什么七分熟，这一些实际上都是各式各样的经验活动，实践活动，我现在想把它写成写成一本书，我想把它凑。抽象总结为一个大家都可以去广泛运用的理论。

教程那么我就把它变成葱油饼手册，葱葱油饼教程，实际上我们的新闻也是一样的，今天我在做新闻的时候有各式各样的理论啊，有各式各样的规则，各式各样的秩序。我各式各样，哎呦，这个东西做了，我可以提高我的效率，那个东西做了会拖延我的效率，这些所有的一切的经验的内容把它。抽象我把它总结为这叫做新闻理论教程，这叫做新闻学概论了，明白不？

所以我们说。新闻理论是从新闻实践当中抽象出来的，这种抽象就是我今天我是对这个社会，对这个新闻实践。对这个新闻经验式的一种表达，比如我想要说唉，我在去选择新闻的时候，我可以有一二三四五五种标准，这五种标准我把它凝练一下，我把它。总结一下总结，为了时性性显著性趣味性重要性接近性，这个就叫做抽象。然后我通过这些非常抽象的理论再去指导诶，我要再去做这些新闻实践的时候，

我在做新闻编辑，新闻写作，新闻采访的时候，我该如何做？对不对？所以这就是我们所说的，大家要记住这句话，新闻理论是从新闻实践当中抽象和总结来的，那么我们今天。想找到新闻业，或者说新闻学新闻理论，它的整个的大的框架体系。既然它是从新闻实践当中来，因此如果我们能够对新闻实践有一个非常清楚的了解，就像是我能够知道这个葱油饼怎么做。

对不对？他要有多少面粉？怎么煎怎么炸？我是不是就能够更好的理解哦？葱油饼手册，它是这个意思，那我就更好能去写一本葱油饼手册，因此我们今天。要去回溯或我们要去总结新闻学的框架，我们就去学习到底新闻实践里面。有哪些东西对不对？新闻实践当中还有哪一些我实践的元素？实践的素材我有哪一些？实践的环节。实践的规则，

实践的秩序，我把这些东西给它整理清楚它，我新闻学也就我整个新闻理论，它的框架体系不就非常清楚，非常明白了吗？对不对？所以在正。大家能不能理解？现在大家能不能跟得上？能够明白啊，我们今天实际上要学新闻理论，就是要去理解新闻实践有哪些部分？好，那我们继续往下嗨，某某，

你又来啦，你知不知道你的某某这个名字在这里已经没有任何的匿名性的作用了，因为我知道你就是那个某某。整个c talk里只有一个某某，你在这儿你就没有匿名性了啊OK？那我们接下来就来看新闻学的基础框架，实际上就被我去总结为了两个部分。新闻和做新闻为什么从这两个部分当中出发？我们是不是说新闻理论的框架，新闻学科的框架应该要回到新闻时？实践当中去，对不对？那么，新闻实践，你把它现在就想成在做葱油饼，

就这么简单，我做葱油饼的时候，我要不要有素材？我总不能空口做吧，对吧？我总不能空手就在那里和面吧，那不就变成皇帝的葱油饼了吗？对不对？所以我今天我肯定要有一些元素让我来揉搓它。让我来给他撒上面粉，又给他铺上一层香油，什么元素面呐？对不对？葱油饼，葱油饼，

那不是肯定要有面吗？我们今天我要去做新闻，我要去。有各式各样的新闻实践，我是不是要有新闻对吧？我先要有一个新闻这个东西，然后我再能够去通过一系列的流程。把新闻一点一点的制作出来，对不对？所以你看新闻实践的对象，实际上就是。新闻实践啊，就是啊，就是我们的新闻，新闻实践的对象就是我，

今天我要去做一做一个新闻出来。就这么简单，然后第二个部分我们要做新闻，也就我在做整个新闻的这个过程当中，在做这个葱油饼的这个过程当中，我有各式各样的规则，我有各式各样的秩序，我有各式各样的。的约束对吧？这就涉及到做新闻对新闻实践的约束的内容。所以你看实际上我们新闻学的框架非常简单，一新闻二做新闻，两大部分两大板块，那么在这两大板块当中。分别涉及了以下一些方面啊，

第一。新闻的起源和发展，因为我要了解新闻啊，我先了解一下新闻是什么，然后我再了解一下有做新闻的这个过程是什么样子的？对不对？就像我先了解一下，唉呦，你们葱油饼呢？这葱油饼哎呦，长这个样子，然后我就叉着腰，我在那看，我说你这葱油饼怎么做出来的？对不对？

所以我们现在先了解什么叫做新闻，然后我再来看这个新闻是怎么做出来的，对不对？所以我们先来看新闻，它是有起源和发展的，它是有一个本源和来源的本源。事实来源消息啊，来源就各式各样的消息来源，但是这些我们就大致带过啊，大家先脑子里有东西就明白了啊。然后啊，新闻的定义新闻特点，你看我新闻起源了，发展了，我就知道它的来自于哪里啊，

接下来我就可以带它去做定义，去给它下特点。对不对？还有它具体包括了哪些要素？有哪些类别？接下来新闻怎么传播的以及？新闻具有哪些功能？所以非常简单，它就是新闻的内容和新闻的功能，你就你想想看你叉着腰在那看说呦，这葱油饼呢在卖。是吧，我看一眼葱油饼，看起来挺好吃的，但今天我看到这个葱油饼，

我知道了，有葱油饼长这个样子，圆乎乎的油发油光发亮的，对不对？然后又热腾腾的。我先明白了，然后我再往下看这个葱油饼怎么做出来的呢？我们今天是怎么去做这个所谓的新闻的呢啊？新闻你也先要诞生。对不对？你今天你就没有人做葱油饼，那葱油饼怎么会一下飞到你面前呢？所以肯定是有一些小摊小贩在里面开始做葱油饼。对不对？然后再去想这个葱油饼做出来之后呢？

它会不会有什么东西对它进行约束？就我做这个搓笔的，这个过程我肯定会有一些，比如道德约束，我不能给你下毒吧，对不对？还有我有一些社会的法律约束，我可能会我哪怕是一个小摊小贩，我都有一些营业执照等等。对不对？所以新闻业也是这样，它诞生出来之后，它受到各式各样的其他社会结构的影响。它受到政治方面的影响，经济方面影响，

文化方面的影响，它会今天说我今天做新闻，我去发新闻报道，我不能违背道德和法律规范，我不能违背我的文化的背景。等等，这些就是新闻业的宏观控制。所谓的控制是什么？就是规则。你就那么去想。既然你做葱油饼，你在这个社会层面上，你不能违背社会道德，不能违背社会法律，你不能违背社会文化，

这个也很重要，比如你葱油饼，你在中国，你卖得出去。你到这个法国妹妹看对吧？你到意大利妹妹看意大利人会把你直接赶出去，说这是对我们披萨的不尊重。所以朋友们。任何一个东西，它都是有一个来自于社会结构的政治啊，经济啊，文化啊等各个方面的，对于我们的一个影响。是不是这就是新闻业的宏观控制，所以的宏观层面的唉，

非常宏大的社会顶层层面的，这样子的一个规则。然后再往下到了我们的比较微观的方面，两个新闻专业主义和马克思主义新闻观。实际上，这两个东西啊，不管是新闻专业主义还是马克思主义新闻观，它都是一种规则，就是我在做新闻的时候，我应该要坚守真实，客观，价值，伦理，我遵循党性原则。对不对？

这是我在做新闻的时候，我要遵循遵循的规范，这些规范实际上就是直接的体现在我们新闻实践的方方面面。采访啊，编辑啊，写作啊，等等。所以这两部分大家又有一个疑惑了啊，朋友们。大家就是想拜拜他们，既然都是微观控制，看到没有，这就是一个非常简单，就是我在做葱油饼的时候。我有一些诶，

怎么发面？然后呢？我这个揉这个面团的时候，我要戴这个一次性的手套，对吧？保证健康，然后我这个油几天换一次，或者说我几锅换一次。次这些都有讲究的，咱们这个火候控制在八分还是七分对不对？所以这些实际上是我在很细微的，唉，我在做整个葱油饼，我就生产它的这个过程当中。我会遵循的一些规范，

一些秩，一些秩序，对不对？这实际上就是我们所说的微观。大家感受一下宏观层面上我受到这种法律文化。道德的控制微观层面上去，我在做它的时候就这么小小的一个饼，我做它的时候我要遵循哪些标准？对不对？那大家就会有一个问题，说爸妈既然都是做，对吧？既然都是规范，为什么非分为了专业主义和马克思主义新闻观两个部分呢来？来朋友们，

这里主要看到这儿了，这边有一礼物，这画的真丑。这就要看到这里了，朋友们。旁边这洋洋洒洒的一大段字儿，我来帮大家进行一番解读，大家都知道啊，咱们就是。上课嘛，也不能太无聊，对，虽然新闻学家确实说我们进入到这些理论当中去有那么一点点枯燥，但我们也要保证你要了解新闻本身，它实际上也是有它的历史，

有它的发展，有它。一定的，从年代上来说，底蕴的就它也不是说哎，突然在20世纪或19世纪，18世纪就突然出现的，我们来看啊。实际上呢？新闻专业主义和马克思主义新闻观，两个就是代表了两种导向，一种是市场导向，一种是政治导向。那么，我们先来看整个新闻，

它发展的这个过程啊，新闻最开始它实际上新闻的本质，大家要注意，它就是一种信息的传递。很简单，我今天告诉你，哎，外面着火了，这就是一则小小的新闻，它就是一个能够消除受众不确定性的一种信息就。就这么简单，我告诉你，外面着火了，快跑啊，对不对？

对这个好像不符合这个信息，外面着火了，快跑啊，对吧？然后你就开始跑，你就开始。逃生，所以你当你获得了这个信息之后，你才能够明白我该做出哪些决策。这就是新闻的价值消除不确定性，以此指导我们的个人行为，因为最开始这是一群原始人。他们今天连衣服都没有，但他们就知道我要去充饥，我要去捕食，

而这一群巨。集在一起的原始人，他们就会去做记号，比如我在这儿发现了鱼，我就开始刻有这儿有一条鱼，我画了一个鱼的那个形象，你看我们很多这个原始人化石。里面就是哎呦，这上面有一条鱼的样子，是不是所以？当同伴发现鱼群的时候，他就做记号。当然，这一些记号实际上就是我们说到的信息的传递。在原始人的时候，

就已经有了信息的传递，这样子的一种情况出现了，所以我们说可能我们的新闻就已经在那个时候有了雏形。当然，一定要注意。如果这里没有鱼，我会不会去传递信息？肯定不会呀，他们没有鱼，我传递个什么东西嘛，对不对？所以这就是变动产生新闻。如果这儿是一潭死水，没有任何的新鲜的事物出现，就不可能有新闻，

那么。除此之外，如果今天我是一个人活着，就我跟其他任何人。什么麻薯啊，薄荷啊，这些我们没有任何的关系。我今天我会说我在这刻一条鱼，我说哟告诉别人有缘人就会知道这有一条鱼我是咸的，我肯定不这么咸啊，所以。当我和别人发生关系的时候，我们彼此之间成为一个社群，我们紧密的可能有联系的时候，我才会去。

展示或者说才会去有有这个意意识的去记录这些信息是不是，所以你看这第一句话就已经告诉我们新闻的起源是什么？变动产生新闻，而什么决定需要决定我今天我需要这个新闻关系决定需要。对不对？所以。朋友们，第一句话的旁边写上变动产呸，第一段的旁边写上变动产生新闻关系，决定需要。那么，当我们的整个人类文明不断的发展，人类文明你就会发现，说它们不断的聚合在一起，又分散又分散，

然后变成共和国，然后又变成封建王朝等等。它不断的聚合在一块族群之间的关系也越来越密切，是不是？然后紧接着出现了帝国共和国等等，那么。这些帝国的统治，封建王朝的统治，它需要什么？它是不是需要我向你传递信息，比如唐朝有各个方阵。翻俊对不对？那我就需要我向这些翻俊传递信息说，今天你们这里征收多少的这个呃税？多少的这个嗜睡对不对？

明天那里你这个洪水该怎么治？我向你传递信息的时候，实际上我就是在干嘛？我在巩固我的统治。但是这样一种巩固统治的逻辑，又使得我们的事事实信息的上传下达这样一个现象是产生了。虽然目的是为了巩固统治，但是这种现象，这种信息传递的现象仍然是诞生了的，对不对？所以你会发现一种信息，传递一种由关系越来越密。器而去激活的激发的一种人们或个体族群对于信息的需要越来越广泛。好了，再往下发展到了我们资本主义的社会，

或或者说我们资本主义开始不断的诞生，这种市民工商阶层不断出现。在威尼斯的通商口岸，就发展出了具有商品交换的信息功能的酒吧集会。沙龙等等，在这里面干嘛？比如我今天我是一个酒吧老板。好啊，这个乖仔啊，什么麻薯啊，来我这边喝酒对不对？然后他们就告诉我一些，唉，最近哪一个南海东海东遇海岸西遇海岸算刮大风。啊，

暴雨啊，好几个船只在那里，这个翻船了啊，这个人船俱灭，于是我就得到了这个信息，我就传递给其他，比如玲玲，她又来了。我说我这边有一个出海的信息，你要不要两块钱对吧？然后呢？李丽就说要啊，我出海啊，我肯定需要，你说我就两块钱卖给他。

所以这就是一个具有商品交换信息功能的了，对不对？而这种商品交换的功能就使得我们的公众能够在里面通过这种信息交换获利。慢慢的就出现了威尼斯手抄小报开始，大家明白原来信息这样一个非常简单的，甚至于说我们好像生活当中无处不在的这种消息内容。都会变成一种可供售卖的商品。对不对？所以在我们的威尼斯小报17，16世纪出现了之后，慢慢的不断的演进，不断发展19世纪。我们的一八三三年，本杰明代创办了纽约太阳报，而纽约太阳报的创办，

它直接的开启了一个什么。商业化的大众报刊的历史，也就是我今天是专门作为一个职业，我去售卖社会信息，去将这些社会。世界客观环境当中的各式各样的变动的事实情况传递给我们的公众，而公众会为我们的本杰明代所创办的这个纽约太阳报去付费。报啊，比如说一便是买一下你这个报纸来看一看，上面收到了哪些信息对不对？所以这就是我们所说的。私人所有制的市场化报刊，所谓的市场化，就是把我们的新闻，把我们的报纸当成是一个可以在市场当中流通的商品。

以此来去进行售卖，而售卖的最终的报酬的获得都是为私人所有，所以这是我们说私人所有的市场化商品报刊。而其中正是因为这些市场化商品包开始出现在美国，就形成了各式各样的客观性社会责任论以及专业主义的思想。为什么会出现这些思想？你会发现这些客观性社会责任啊，你要对社会负责啊，你的新闻报道的客观都是对于新闻。实践或者说，对于新闻工作，一种约束就你今天你不能是无法无天，你肆意妄为，你必须要遵循着一些规则，一些秩序，

对不对？所以这种规则和秩序的出现，就是因为黄色新闻报刊滥用市场竞争，可能大家都知道的好色，褐色和这个呃普利策。对吧，他们去做一些黄色爆发的竞争，扰乱了整个市场秩序，因此啊，通过客观性社会责任论以及最后的新闻专业主义来去对我们的市场秩序。进行一下规范，那么这样的一种规范，实际上我们说新闻专业主义它来自于什么？大家可不可以跟我一起总结，既然新闻专业主义是对于这种市场竞争和滥用新闻报刊为。

自己获利的这种现象进行的一种规约束和规范，那么我们今天新闻专业主义，它天然的具有什么？它是不是天然的，具有一种商品性，或者说它天然的，具有西方的这种。所谓的资本主义属性。市场化属性。对不对唉？很棒啊，所以你看我们说为什么把新闻专业主义与我们的马克思主义新闻观区分开来？就是因为在这里，它实际上体现了一个非常典型的来自于西方的资本主义市场制度之下的一种商品性。噢，

小型我们不需要去讨论其他的啊，就是其他的这些我们不不去看，我们今天要明确的一个要点，就是把新闻专业主跟我们的资本主义市场系商品系连接在一起。啊，其他我们暂时不看，那么在这儿之后的话，我们就会发现说新闻专业主义，它是一个来自于西方的波来品。那么，既然它是来自于西方的国产品，它既然是具有这个商品性，那么它本身就是有一种很强烈的什么？私有制的属性在其中，是不是OK？

那就是西方的新闻专业主义，那么再往下，与此同时，这些其实都是在美国，在西方的这些资本主义的市场经济环境当中。发生的啊，各种新闻理论，新闻规范秩序的生成，而在中国，我们由于政治体制和国家环境，我们是社会主义国家。我们是一个什么？我们是人民当家作主的，有无产阶级为核心的这个国家？我们实际上接受的是来自于马克思。

主义的一个指导对不对？而马克思主义的指导，它实际上也就进一步的。是叫浸润于或者是说进一步的沉淀到新闻业当中，实际上就是马克思主义新闻观。在马克思创办莱茵报的时候，它实际上对于无产阶级如何更好的利用新闻报刊去做阶级斗争？去做一些这个无产阶级革命，做了比较完善的这个解释，或者是说说明阐释，因此它实际上强调一个核心，也就马克思。他认为。我们在去做新闻的时候，应该要讲求的是党性原则。

所有的党性原则是什么？就是我今天所有的新闻必须要做党的耳目喉舌，也就是我要为党传播相应的政治政策。我要为党去发布，或者是向公众宣传我当下的党的纲领目标，我对于社会管理。治理的发展方向的一种指导。这是我们的新闻，也就在马克思主义新闻观之下。所谓的马克思主义新闻观，实际上就是以党性原则为核心的。这么一系列的。对于新闻实践的指导标准，这个指导标准当中最重要的就是耳目喉舌。你要做好政治宣传工作，

比如今天我们国家有这个脱贫攻坚。有这个乡村振兴，一些社会治理的呃事件，一些社会治理的规范举措，那么你的这些媒体。不是要以什么？不是要以市场化，商品化啊，把这个报纸卖出去为导向，而是你最重要的一个导向是你要做好这些，比如脱贫攻坚啊，乡村振兴等。成就和功绩性的宣传。对不对？比如我今天我马这个东航MU五七三五出了调查报告，

初步的调查报告OK所有的媒体应该要首先。去报道这一份报告，为什么？因为这是国家需要向社会公众去展示的一次调查。需要向社会是向社会公众进行交代的一次事件，所以你可以很明显的发现啊。我们国家是遵循着所谓的马克思主义新闻观的，那么因此它不是以市场和商品属性为第一导向，而是以如何做好。党和政府的宣传工作为第一导向，所以为什么我在这儿？我说，新闻专业主义和马克思主义新闻观，他们都是微观控制，他们都是对于一次新闻实践的。

规范，但是我把它分为了两个部分，就是因为它们分别的代表了一种资本。资本主义的市场经济制度所形成的新闻专业主义，对于新闻业的规范和要求，以及我们正在所谓的无产阶级革命啊，一个社会主义国家的立场上。遵循了马克思主义新闻观而。流传下或者说而以它为指导成型的马克思主义新闻观，一个党性原则。所以大家一定要明白啊，马克思主义新闻观的核心无他，就是党性原则，这是所有一切的中间点和。和中坚力量就在处在这儿，

所以一切都能变，但它不能变，明白不？OK，那么在这儿我们就把。新闻业的微观控制又分为了两个部分，对不对？新闻专业主义与马克思主义新闻观是不是我们顺着这样子的逻辑好像去讲故事一样去？摸索这个新闻业，去摸索这些专业主义也好，或者是马克思主义新闻观也好，它们的形成脉络好像把今天的这些东西就理解的更加透彻。是不是OK除此之外啊？除了这一些新闻业的来自于宏观的控制，来自于微观的控制之外，

这些所谓的规则秩序。对于我去做一则新闻产生的影响和约束之外啊，我还会有受众控制。哎，这个点特别的有意思，你们想想看，如果今天有一个人，你是卖葱油饼的，然后有一个人，他就在那个葱油饼的摊上对你指指点点。它一边咬着你的葱油饼说，呦，这玩意儿太油了呦，这玩意儿太烫了，哎呦，

这里面的葱也撒太多了。就有个人老在你的摊子面前就叨叨念嘀嘀咕咕的，你会不会受到影响？你会不会想我下一次不要放那么多油？我不要放那么多葱。或者你心里面想说，葱油饼不放葱，难道放大蒜吗？对不对？所以但是啊，不管你怎么样，不管你是消极的对他进行一个这个。反抗还是说你积极的，所以我改进一下，我自己对不对？

反正受众都是会对我们的新闻工作产生影响的，这个就是所谓的受众反馈。啊，所以受众在这里也是一个非常重要的控制来源啊，所以我们说聊到新闻业的控制的时候，聊几个部分。三个层次宏观控制，微观控制以及受众控制，明白不？这三个点记起来啊。那么有控制就有什么，就像我们讲的那句话，有压迫就有反抗。对不对？你天天到晚你控制我，

我今天我卖个葱油饼，对吧？你爱吃吃，你不爱吃，你不要吃我，今天我就是卖个葱油饼，你天天跟我说你要做这个，你要做那个的，你天天跟我说，哎呦。你怎么不符合我们社会主义核心价值观？你你又不符合咱们这个什么小区核心价值观了，怎么就咱们就做葱油饼呢？你怎么这么多事儿呢？我就不能自由自在做一个葱油饼吗？

这实际上也是我们做新闻的人在想的，咱们就不能自由自在做一个人文主义的思考者吗？我就不能去发我自己想发的东西，我就不能说我真的做一个社会的喉舌。我不能做一个公众的喉舌吗？我天天做党和政府的喉舌对不对？然后我还会去想啊，我说咱们今天不能说，就是关注一下黑暗的情况嘛，不能关注一下这些可供批判的现象吗？我不能关注那些边缘。群体嘛，我天天在那儿写那个主流报道对不对？所以这就是。新闻自由，

它对于社会控制，对于这些什么宏观控制，微观控制，受众控制的一种。反抗哎，你看整个逻辑就是这样一点一点的被串联起来，大家有没有发现我先是有了新闻？新闻会有一些相应的功能，然后我诞生了去做新闻的这个行业，这个行业当中又有宏观微观受众控制，以及我们对于。控制的一种反抗性，对不对？今天的整个新闻业的框架体系，实际上是非常清晰的，

就展现在了我们的面前，而这样一种清晰的展示。是我们通过干嘛去学习新闻实践？它有哪些部分以此来去实现的？所以大家一定要明白，学新闻理论，你就要了解新闻实践的内容，而了解新闻实践的内容就是。新闻和做新闻两个部分好不好？OK，那么在这儿呢？我们也讲了一个多小时了，所以咱们在这里呢，就先休息个五到七分钟的时间啊，我们放两首歌来一起听一听好不好？

明天出售葱油饼概论。明天这个小型没出出来，咱们就是罚写三道题。我现在就去，我现在就去看你在哪一个辅导员那里，我马上跟他说，我说小琴明天要出书，没出出来，罚他多写三道题。嗯，小心说我撤回，我撤回行吗？咱们就当我没说过。给大家听首歌。我们听久石让的哈尔的移动城堡吧。

哒哒哒。风中牵着。怎么有个休息时间就已经感动到哭了吗？嗯，宫崎骏真的是永远的浪漫，爱死了。我们。我。春风吹满地。哈哈哈。啊，在这里。嗯。我已经跟哈尔在那个城市上方漫步了，谢谢。

嗯哈尔说，苏菲，你别往下看。苏菲把脚动起来。春风吹满地，吹满地，春风吹满地。我。这是它的片尾曲啊，已经和哈尔站在城堡上接吻了，谢谢那个黄裙子就是我哦，我看到有一句话叫做小的时候想要嫁给他。二大了之后，想要成为苏菲。就你小的时候，

你可能就看到的是哈尔，就苏菲的那个所谓的王子式的拯救。但实际上，苏菲也是一个非常非常勇敢的女孩。其实其实是苏菲带给了哈尔勇气，他们是双向救赎，我觉得宫崎骏就讲到这一点，我真的非常非常的赞同，就他他没有把一个。女性刻画成一个非常简单和单薄的那种形象，而且她她将这个女性刻画成是一个有力量，并且她是有她的困境，和她在不断的去探索自己的出路的这个过程，而且。我觉得宫崎骏有一个很妙的点，

就在于他让荒地女巫的魔法是什么是。你如果今天你的心态好，如果你你变成你就是一个青春的女子，就你的心理年龄和你的生理年龄是统一的，我觉得这个设定真的太绝了。所以宫崎骏的动漫，我觉得它是。小的时候你看有一种感觉，长大之后你看又有另外一种感觉，这才是宫崎骏它妙的地方，它不是，它是一个有层次的动画。我难过。忆那里所有可。风在作多。

对，讲到这个，我就不得不，我就小小吐槽一下，有没有喜欢名侦探柯南？名侦探柯南当中，我非常喜欢蓝。其实灰原哀我也我觉得里面的两位女性我都蛮喜欢，但是我最近不是最近啊，就我最近看几个，不管是剧场啊，还是它更新的就是。呃，剧集我都觉得我很难受，你知道小蓝变成了只会我打我，

我找我找警察，然后新衣机救命，然后灰原哀只变成了就是新衣说。小爱，帮我查一个东西，就是所有的女性都变得越来越单薄，然后好像小蓝已经不再是那个用空手道就可以。劈开一个东西，然后或者是说用空手道就可以在那个高塔上面和坏人。搏斗的那样一个女孩儿了，哎，很伤心。岁月可。花一朵。气死啦。

不过这也就这些粉丝，或者是我们这些观众的想法吧。哎贝克街的亡灵最近重映了，有没有人去看？有没有人去重看那个？呃泰坦尼克号。贝克街真的可以看，非常经典，真的是很经典的柯南剧场。我大概我自己在电视上都看了五六七遍，非常太经典，他讨论的是人工智能。当一个旅客。你。何能不和你？

一次。也梦一起开。爱。好啦，我们把这个心情收一收啊，刚刚的课间休息就结束了，朋友们，那我们接下来呢，就来继续我们今天的新闻学科的整体框架的讲解。好不好？我们刚刚呢，实际上已经把整个新闻学的内容啊，做了一个大致的框定了，实际上不大致啊，整体的框架体系已经非常的清楚了。

所以呢，接下来呢，我们就会用这样一份新闻学科的基础框架，以此来去做什么新闻学概论的梳理，那么这里呢，我必须要先告诉大家。就是新闻学概论之所以会选为我们今天划重点课的一个使用的书本啊，不仅仅是因为它是很多院校的一个参考书。使用的范围最广，频率也最高，同时也是因为我们今天新闻学概论相比于其他所有的书籍来讲，我相信。它的知识点是最多的什么？何为最多就是它是最为丰富，它把里面的每一个点都讲到了，

就新闻。画的实在太丑了，就新闻学科这个框架，新闻和做新闻里面的每一个点，你在我们的新闻学概论都可以找得到，但如果你今天说我的。的参考书不是新闻学概论，那我可能是新闻学概论马工程版或者是新闻理论教程等等，你去也可以用这个框架对它进行整理哦，哪一些在讲新闻？哪一些在讲它的功能？哪一些在讲什么什么？但是你整理的时候你就会发现一个问题，它它比新闻学概论还乱上百倍。同时，

它有很多点还没有讲到，同时有很多点没有说到这个，实际上就是我们今天来讲的啊。就是我建议大家不管你今天的参考书是什么，你最先看新闻学，你看新闻学概论，当然这个时候大家很多人说那我不浪费很多时间吗？不你听我说。首先啊，我们的新闻学概论，它是整个讲的是新闻学科的内容，对不对？它是一个非常基础的教材，甚至于说它里面的内容非常的丰富，同时它里面又讲的不是那么深刻。

当然不是那么深刻，好像听起来是对它的一种贬义，但实际上是一种褒义，就是它是告诉你有这些知识点，它告诉你每一个知识点，它最浅层的，最简单的概念。那么，在这样的时候，你可以通过我先阅读新闻学概论，我读完之后我再回过头去，我我可能去补充。听这个词叫补充，就把新闻学概论当中没有说的，但其他的你自己的那本参考书里面又讲到的，

比如说马工程。我再给它补进来。明白吗？所以我建议大家不管你今天是什么参考书，你先看新闻学概论，然后用你自己的那本书做补充。因为你会发现啊，我们今天学新闻学，只要你学懂了一本参考书，你另外一本参考书，你那是。叫做信手缀来，因为这些基础的新闻理论都非常清晰了，知不知道明不明白，所以呢，

我我是有这样子一个小小的建议，也是这么多年来我自己做了一个总结，我个人认为新闻学概率是最好入门。然后在这里入门了之后，我把其他的那些参考数据作为补充好不好那？在这儿呢，如果你的参考书就我今天你说拜拜，我凡不想看新闻学概论，我就只想看我自己的参考书，没有问题啊，那么你就按照我们这个框架嗯，新闻和做新闻的这个框架。去对你自己的书目进行整理，比如我们今天会讲说唉，新闻做新闻里面哪一些章节，

比如说新闻真实非常重要，新闻生产非常重要。好，那么在你的那本书里面，这一些部分也就同样重要，知不知道？所以呢，这就是一个参照和对比，今天你在这里，你会发现。哪一些性啊？这个学科当中的知识点哪一些学科当中的内容是对于我们整个新闻学科而言非常重要非常。非常关键的好了，它实际上就是你在你的这个参考书里面需要关注的焦点东西OK那么。在这儿呢，

你同样可以用这个框架去梳理任何一本书，朋友们任何一本书都可以用这个框架梳理，为什么为什么今天这个框架是通用的，就是因为。这个框架是整个新闻理论，是整个新闻学科的框架，而只要你今天这个参考书，它在讲的是新闻理论还是讲的是新闻学科，就必然可以被塞进这个框架里面去。好，那么同时呢？我们今天啊，不仅仅会讲新闻学概论，我会告诉你每一个，比如唉，

我的这个第一章第二章对吧？它在讲新闻活动新闻。而第一章第二章，它分别对应着新闻理论教程或者是新闻学概论马工程版的哪一个章节。这个时候大家是不是就明白了OK，我要怎么去划分它，如果你实在说爸妈我不想听对吧，我不想听那么繁琐的，我想要直接给我一个答案，你告诉我。我的马工程，我的新闻理论教程要怎么用这个框架来划分？没问题，咱们最后都会给框架。所以今天你的参考书是不是新闻学概论都没关系，

咱们今天这堂课都对你有着很大的帮助好不好？那我们如果是新闻学概论的，或者是说。我今天我也愿意说花这么啊，十来个小时的时间，我学一下新闻学概论，然后通过这样的学习，让我更好的去入门，我其他的那些新闻学教材参考书同样OK。啊，因为我们会把整个新闻学概论非常详细的讲解一遍，而且讲解它的这个过程中，我们在做一件什么事儿？实际上就是在讲解新闻学科的体系，在讲解新闻学当中的各个知识点，

大家能不能get到？所以你听完你十几个小时，你你哪怕你睡前听你走路听，反正你听完你就知道噢，新闻真实里面有哪些东西新闻客观与新闻真实的关系又是什么新闻自？自由又有哪些重要的考点？这个又是什么？那个又是什么？没办法，不所以跟参考书你就无所谓，管它是什么？反正我今天学的是新闻学科的东西就行了，有这么几种方法啊，大家可以去进行学习一。你就以新闻学概论为核心，

然后用你自己的参考书做补充，第二个就是啊，我把我自己的参考书按照这种框架体系的方式进行划分。然后找到它的逻辑，第三个就是你把咱们今天这个划重点课就当做是新闻学科基础知识的学习来学啊，学完了之后我更好入门啊，就这三种方法。所以呢，朋友们。接下来咱们就是要一章一章的去梳理我们新闻学学科的。内容，然后我们要做好准备，就是拿出你的笔，拿出你的书，或者说你就做一个。

比如说我就是电子版，那我就在电子版当中去进行整理也没有问题好不好？我们要保持的是什么比较强的专注力，这个我一定要跟大家说啊。就是因为我们画重点啊，肯定不可能说我我我会一直问大家说有没有听到啊，有没有跟上啊，我可能就是画完一张两张，我可能问问一下大家，或者是我看到大家有反馈说哎。唉呀，我这个没有跟上，那个没有跟上，我会停一下，但是呢，

我不会一直问，所以大家一定要保持专注，有的时候你漏了，你可能就要回过头来听了，明白不？那么与此同时的话呢？我会在每一次因为我是用iPad翻页的，所以呢，我会在每一次翻页的时候跟大家说咱们要翻页了啊，那我就会开始翻，所以我做一个小小的提示。那么，也因为咱们的课程时间确实虽然变成了四节课，以前上两节嘛，现在上四节课程时间是有一点点拉长，

但是毕竟也是要在这四节课当中把整个新闻学。非常比较我我我的希望是尽自己的所能帮大家仔细的讲解一遍，所以有的时候我会拓展，我会延伸。那么这个时候呢，就时间会拉长，所以我有时候我就会讲快一点点好不好？那如果就说你觉得我讲太快啊，或者怎样你就立刻评论区提出来，再或者我们就。嗯，稍微再费点心，咱们就听回放好不好？然后呢？还有一个就是。

这个课程你们可以说是在四月份的时候听的，没有问题，但是它实际上是一个我非常负责的告诉大家啊，它是一个可以反复观看的。前期，中期，后期乃至于你到冲刺的时候，我想要对整个学科的内容进行一次总结，你都可以来听这堂课，为什么？因为实际上我在。去做这些参考书的划，重点的时候会做拓展，会做补充，我会做延伸，

我会告诉你这里面的逻辑是什么，很多的东西，你现在你可能真的有点听不明白，这很正常，你可能刚刚入门。但是你一定要你啊，你一定要get到啊，就是咱们要把这些东西先记下来，记下来了之后我反复的去琢磨，我可能看一遍，看两遍，我看三遍，我终于有一天我会琢磨出来，而且我这个东西他会知道，他会告诉我我。

不要琢磨这个东西，但如果今天没有人告诉你这些，可以这么延伸，可以这么去琢磨它，你可能就是停留在那个很表象很浅层的部分了。大家明白吗？所以呢，我会尽可能的讲详细一点点啊，尽有的时候我还会讲的稍微深一点点，会帮大家去串逻辑之类的，你听不进去，或者说你。听你听不懂，你暂时的听不懂，你就记，

然后你再反复的去琢磨它，这个琢磨是很有意义的啊，它可能就伴随着你接下来一直到乃至于到九月份你还在琢磨，有些东西你还在琢磨，你还是反复的去。q，它这些都是很重要的，所以我们今天的整个划重点，我就先讲一些比较琐碎的东西啊，先给大家打一个。叫预防针，有一些东西难了，或有些东西多了，有些东西复杂了，不要着急，

记下来尽可能的理解，你不要期待自己说，我听完我就。好像我就立刻变成新闻学大神，我好像一下午马上能去考试，你不用期待这个，你要期待的就是我能够尽可能的跟上，同时我每一堂课有一定的收获，我最起码知道了新闻学在学什么？咱们今天这门课已经有收获了，因为新闻学的框架体系已经被我们研磨出来了，是不是所以呢？我希望这样可以可以成为接下来大家去做新闻学学习的一个非常重要的帮助方法和手段，好吧OK，那么接下来我们往下。

就开始对我们整个呃新闻学概论进行讲解啊，这我再多补充一句，我们讲解的方式不是从第一章或者从从绪论讲到第20章。我的方式是这样的，就是按照我们刚刚给出来的这个框架，帮大家一点点的梳理噢，新闻是怎么来的？新闻的本源是什么？新闻的特点是什么？新闻怎么传播？然后去说新闻的功能有哪些，然后新闻业如何诞生，明白吗？所以我们的整个讲解的方式也是这么去讲的。大家去学的时候也这么去学，

千万不要说唉，我在这个课堂上，我学了这一套逻辑，我课后我又从绪论开始，一一路看到。这个第20章明白吗？你你有一个框架，一个逻辑摆在这儿之后，你就按照这个逻辑，你死磕到底，你一直以这个。这一条支线为核心，你千万不要学习，最怕什么东一榔头西一棒锤。今天斑斑教了我这个逻辑，

因为我觉得很好，明天我哪一个经验铁货我我又上了哪个公开课？我觉得那个逻辑也很好，或者怎么样，我又去学那个，你一定说我认定一个逻辑，我就一直把它从头到尾，哪怕从我们四月份一直到12月份，我都是这个逻辑。因为接下来春日班也好，夏日班什么秋日班，冬日班都是这个逻辑，新闻学不会跳脱出这个逻辑，所以你在托儿所这儿，咱们一直都是这个逻辑上的好。

好吧，所以呢，就是学习也按这个逻辑，所以我讲解也会按这个逻辑去讲OK？那么接下来我就开始了啊，咱们是先从第一章开始去讲起，所以大家先翻到新闻学的第一章，那么我的这个讲课的方式也是和。花花一样啊，我们会通过这个录屏呸，会通过投影的方式来去进行讲解，那么在讲解的这个过程当中，因为我是。呃，录屏的不对，

因为我是投屏的，所以呢，我我可能就会要通过我的小号来看大家的这个评论啊。所以大家如果有。如果有什么样的这个呃需要我，比如快一点啊，慢一点的话都可以去讲。那稍等一下，我的小号要绑定一下，我的妈呀。然后我会把我的那个。投屏先给它投上来，我先来投，等下我先我先有一个。好了，

大家我需要重新开一遍，为什么呢？因为我刚刚点的时候没有点那个普通模式。我点的是极速模式，所以朋友们，我需要重新开一下直播，大家待会儿再进来好不好？大无语事件呢？大无语事件呢？好，那我待会儿开了直播，我们再进来，然后我们就开始去讲这个新闻学呃，就新闻学概论的划重点好吧OK，那待会儿大家要记得进来啊。

怎么还没讲完呢哈？

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