05-09年阅读方法串讲04

罗泽兵 · 发表于 2024-4-2 06:13:11

啊。好，各位同学，大家晚上好啊。好，欢迎来到咱们这个零五到零九啊，咱们的阅读方法串讲的第四讲啊。那咱们的方法的最后一讲了啊，那么今天我们要通过2007年的第二篇文章，包括第一篇文章啊，给大家首先来。啊，传递的是关于也是复习的是咱们啊文章的这个感情态度应该如何来把握啊，稍微还是复习一下它的基本原则。第一个呢，

就是去梳理文章的框架啊，这个类似于咱们中心主旨的那个叫串啊各段。啊首末句，尤其是首句，我说过对于小白，对于咱们的新手而言，你就看首句就可以了，然后其实我个人认为尽管放在第二条的位置啊，我认为从。呃，把握作者态度这一个维度来说啊，最重要的其实是看文章当中这些出现了感情色彩非常鲜明的，以形容词副词为代表的这些词。因为如果啊，他们本身是有。

褒义和贬义之分的，如果是褒义词，那么可想而知啊，当他们去修饰这篇文章主题的时候呢，作者对于。咱们这篇文章的主题就是一个支持正面积极的态度立场，那么反之亦反之，对吧？好，另外呢，就是转折处以及啊，这个其实我也认为是相对重要的。叫情态动词之后，这是很多同学往往容易忽略，但是其实一旦啊，

大家掌握了这个方法，以后他上手其实比较快啊，因为这些词它都是。小词小词有大智慧，大家会发现唐叔给大家讲到这些方法的时候呢，从来不用什么特别难的词，都是一些特别。简单的词简单到它可能就是你在呃英语入门的时候就已经接触到的内容啊好。那么，接下来我们来看咱们的文章部分啊，首先呢，去串联咱们的题干信息，你这篇文章的题干啊，你串完了以后呢？知道这篇文章谈论的是关于IQ测试它靠不靠谱的一个问题。

那么另外呢？还有呢？就是我们此前也特别提醒了大家，如果呀，在我们的真题当中，在它最后一题的位置考察到的是关于作者的态度的话。那么，它的这个提问的对象啊，它相当于一个彩蛋，在最后一题。就是与文章的中心主题密切相关的，所以这篇文章我直接看它的最后一题，我就知道这篇文章讨论的核心对象。就是IQ test对吧啊好，然后呢，

咱们的第一题是典型的一个，那which提问嘛细节题？啊，我们把它的细节补充完整，那以下啊哪一项是在我们的智力测试intelligence test当中被？要求到的啊，就是它有很多的部分组成啊，找到其中一个细节，然后第二个呢是典型的推理判断题啊，那它依然是谈到关于咱们的叫intelligence的test，其实就是这个IQ测试它的一个本文。当中的同义替换同义改写啊，你能从第三段中能够推测出什么，然后咱们的第二题是推理判断题，同样它也会涉及一个定位的范围。

那么通常啊，我们的定位来说，你是要看完整个的第三段话的，但是你看咱们的这篇的第三题，他说今天时至今日，人们就不再去能够达到。这么高的一个IQ的scores，那个分数啊，那有多高呢？就像啊，曾经s啊，这个大S这个人他能够达到的最高的分儿。达不到了的原因是什么？所以这个是细节题。那么，

与此同时，你会发现咱们的第28题啊，你从定位的角度上来讲呢，它也在第三段，尤其是第三段的后半段，对吧？那因此，按照咱们题文同序的原则。咱们的27题，它其实。定位范围就没有那么的大，你可以进一步的去缩小它，其实是在第三段的啊，前半。段的内容对吧啊好，

然后第四题我们能够通过最后一段能够得出一个什么的结论，所以得出什么的结论其实也是。类似于半个推理判断题，它相当于把我们的最后这段的段落主旨做一个梳理总结，所以我们说推理判断它本质上讲的也有一个标准，它的维度。它的度在哪里呢？其实就是往它的主旨来靠啊，好，那接下来我们一起来看一下文章开头啊，其实咱们的第一题是在这篇文章中相对有一点难度的，就这道题。呃，它其实已经开始考察你的词汇本身了，好，

我们来看啊，它说。多年以来啊，就过去这些年啊，有一个名为星期天，这一个斜体字啊，星期天的日报当中，它有一个专栏。啊，supplement啊，叫巡游者啊，无所谓啊，这个你不用认识了，就总而言之，这份报纸啊，

它专门特写了叫。一个专栏callen callen叫柱状体在中，把它翻译成专栏都没有关系啊，整个你就知道报纸当中刊登了一则内容，对吧？叫趣问玛丽莲。好，那么人们呢？就受邀去问玛丽莲，你看其实就画等号，那去问玛丽莲，那这个很明显，是不是这个专栏的那个标题啊？那专栏的标题不就是这篇专栏，它主要做的事情，

这篇专栏的那个主题主旨吗？对不对啊？那你看人们受邀去。询问玛丽莲，我问她干嘛呢？对不对好？然后首先交代了一下她的背景啊，她是十岁大，然后呢，她的智商测试啊的结果已经达到了23岁的一个成年人的那个level。那个水平了好，那么以及他的智力测试的结果是228呃，这个太高了，对吧？你看我我印象当中啊，

一个正常人的智力水平大概是。90到120吧，各位同学，或者是80到120那个阿甘正传里边，阿甘他是78还是76稍微？稍微少一点点啊，90到120我我我那那就是90到120，你看这个228就超高的一个智商啊，这个无所谓啊，我随便聊一聊好不重要。好，然后你看这这是有史以来最高的一个分值了啊，所以我们建立在书里。咱们前面的题干的基础之上，我们就知道它的分值是最高的，

所以现在已经达不到这个标准了，好，那接下来接下来啊，好他说。这个IQ测试，它要求你来，各位。to do something，to do something and to do something，你看是不是都跟的是动词不定式to do to do and to do？对不对？于是他就跟咱们这道题的提问就密切相关了，我们在这不就问你IQ测试你被要求在IQ测试里面做什么事情？不就主动变被动，被动变主动吗？

所以不就是埃克斯要求你干嘛吗？因此啊，我们定位好的句子就是你解题最为重要的依据，对于我们的细节题而言，你就在ABC当中去找到与我们的定位的这个句子的意思最接近。就可以了啊，好你看啊，首先第一个啊，叫你去完成，你看就考你单词呢verbal口头的以及图像的。这个类比。对吧好。所以它指的是还可以指文字的，对吧？好啊，

所以它其实就对应到了，在咱们这个第四选项当中来words对应的是verbal。你看它是一个同义替换同义关系，就纯考你单词graphs，你看也指的是来visual叫图形的。或者叫视觉方面的熟词僻义，或者是一词多义纯考单词，然后呢？similar你看analogy。analogy的意思叫做类比，所以咱们这道题选择d选项，所以这道题我个人认为啊，他们不存在什么样的技巧，他就是来各位同学。背单词同意吗？

对不对啊好？然后其他的几个干扰选项，我看怎么来把它排除掉？好，首先这是我们要求完成的第一件事情，然后再来看第二件事情啊，第二件事情啊，叫让你去想象一张纸叫。然后它怎么样的呢？当它被折叠和被裁剪掉以后，哎，所以你看啊b选项好像你看老师有啊哎fold呀。cut呀好，你看这是不是就利用了fold和cut在原文当中利用这些信息跟你构造的一个干扰，因为我们的核心是什么？

是invasion让你去想象这张纸，它已经被折叠了，已经被裁剪完了以后，而不是让你去真的折纸。让你真的是裁剪纸，所以它缺失了最重要的envision的这个概念，所以b选项我是可以明确的排除掉的，对吧？好以及去推测deduced。叫做数列啊好，然后以及类似的许许多多，其他的一些任务好。然后剩下的这个a跟c啊，它怎么好去排除呢啊？各位同学，

其实就利用我们的那个定位句，因为我是精准的定位，在这个位置的。所以各位同学，咱们这个部分啊，它其实是陈述。一个客观的事实对不对？所以我们在做阅读理解的时候，大家已经发现了我们的考研文章是议论文为主。有的叫做夹叙夹议，它要陈述客观事实的好，那么我们关注的是那个观点。所以堂叔此前特别提醒过大家，这个观点有什么特点，就我怎么知道这个叫陈述客观事实哎。

什么就是观点？各位同学，这个是我们在反复强调阅读的方法的时候，大家一定要去懂得区分的，这是我们讲过的非常重要的知识，教大家怎么去进行阅读理解。从这个地方开始，他就开始表达观点了，所以我的判断依据是什么？根据哪个单词，大家在评论区打出来。对不对？否则的话就变成这个，你一听就懂，然后一做就废啊，

又又落入到这样的一种非常错误的学习的一种状态了。是仅仅是so啊so可以是一个提示，还有什么没有哎，非常好confusing。你看这是不是一个来来来？满含。申请。是不是开始进行评价了？有着强烈的感情色彩，他开始评价这件事情了。对不对？他是有着感情色彩啊，对不对？他说多多少少就是让人感到非常的疑惑和困惑，所以因此你们告诉我，

从show开始还是不是我们这道问题，它的定位范围？就不是了。理解唐叔意思了吗？所以这样一来，你会发现咱们的选项和选项其实都是利用后边的内容部分的，片面的，只言片语的信息。来跟你构造干扰，例如你看啊什么是区别和不同，谁和谁的区别不同啊，叫爱和爱好之间的区别和不同，你看这个是。利用这个信息，它是不是就是给你设计了c3选项啊？

让你去telling呃，叫告知，其实也指的是区分不同，谁和谁的不同，某些概念之间的不同。你看是不是就这个啊，包括还有what is the nature of the larkin，the coincidence什么是幸运和巧合，它们的本质。对不对？是不是就是借助这些内容在跟你构造c3选项，所以呢？所以哪怕c3选项，它和原文假设啊，它和原文是一致的。

我也依然不能选，为什么？即便和原文一致，是不是也就答非所问了？对不对？这是本文作者在对IQ这个测试。进行的评价或者具体再严谨来讲，是对IQ测试要求你去做的，上述的这些事情。后面靠不靠谱进行的评价，而不是具体他要求你做了什么事儿？对不对好？这个为啥不能是这个就是评价呀？啊你啊，你是说这道题目吗？

你问这个问题啊。啊，这个研究研究生解上定了同学，你看你要读这个题干来帮我翻译一下这个题干，他在问什么？好吗啊好啊，就是。听课一定认真啊，好接下来。那么，所以包括a1选项是不是也在呢？是不是回答这个哲学的问题？是不是也是来到后面it's not obvious？一件事情啊，来各位同学，

我们此前是专门谈到了，你看再次。出现了这个熟词僻语啊，也不能叫做熟词僻语，真的只能叫做一词多义了，我们此前让大家是不是又查过这个obvious？这个是不是又不仅仅是较明显的，是不是指的是理解？对不对？容易理解。于是呢，各位同学，你看换汤不换药，他不太容易理解，不太容易理解等于什么？

你看很多同学说哎，老师阅读本质是逻辑啊，我们要呃，除了在做文章的翻译以外，我一定要去梳理句间的逻辑关系not of view是不是就是不容易理解？各位难以理解，可以的。好啦，各位不容易理解，难以理解前面有哪个单词跟它保持一致的？我的天呐confuse confusing看到没有？你发现这两句话换汤不换药，讲的就是一件事儿啊，你意识到了没有？你看这是你们听唐叔来讲这个文章他。

他的收获所在对不对？这是咱们的第一题啊，所以我们既解决了这道问题，与此同时，我更是要教会大家怎么去读懂咱们的文章。你看才意识到吧，你看这就是梳理逻辑，没有关系啊，慢慢慢来，我说过啊，每一次跌倒它都是为了你，下一次呃走的更加的稳健去。做足了铺垫的啊好，这是咱们的第一段啊，所以第一段呢，

它简明扼要的啊，首先它的前半段啊，给你简单的介绍了一下IQ测试它的细节。他要求你做什么事情，然后他是从受这个地方开始，一分为二，通过confusing。通过not of views，它都在传递的一个内容就是本文作者你永远记得，这是本文作者使用到的这样的表达吧。无论是confusing也好，还是of view。那都代表本文作者观点态度，所以这篇这篇文章的作者开宗明义的是不是已经把这个态度给你梳理清楚了？啊，

大家该怎么去分析他的长难句？你们自己去分析长难句就可以，我在这个地方只是要求你抓住这几个词。是不是就已经传递出了本文作者对于IQ测试的这个态度了？告诉我正面还是负面？是不是偏负面的，是不太认可的，是不是认为它呢？令人费解，令人难以理解，是不是就负面的你看。发现了吧啊，真的，所以你看方法阅读的本质是逻辑，这个方法真的很重要啊，

所以我我其实每次啊说这个逻辑的时候，它是两个维度啊。因为我要把这个问题稍微说的简单一点点，什么意思呢？就是读文章梳理句间逻辑，逻辑就是正反吧？对不对？那除了正反以外，我们谈到感情色彩啊。感情的也是什么正反呐，所以我就抓住这两条，这就结合在一起，就称之为阅读的逻辑。对吧啊，怀疑的态度是的，

就这么来的，因为我们在给大家梳理怀疑的时候，所有的表示questionable skeptical，待会我还给大家做总结啊。我们在老提班的时候，是不是都把怀疑的态度？都归结到了负面态度，不认可的态度当中来。对不对？好态度不是还容易在后边转变吗？对不对？我我我们在这儿只是说你在读第一段，你抓住他，然后你看咱们的这篇文章，他就没有转他从头到尾。

一定啊，就具体情况具体分析。对不对？各位同学，具体情况具体分析啊，我首先只是在这儿告诉大家，咱们的这篇文章，它的第一段它其实等你读完文章以后，你会发现它从文章一开头，所以我现在。暂时我没有说第一段就一定是全文作者态度，但是在咱们第一段当中，它已经呈现出作者的在第一段的态度了。然后接下来你就往后来看，你看在这篇文章里面，

它有没有出现过转折，其实是没有的，对吧？我们往后来看啊好。对吧，这个不叫马后炮，对不对？你往后来看，他说clearly，你看第二段话依然很多同学都没有意识到一件事情啊，他说我们的智力，它所包含的。叫more than school on a test。对吧？他说。

一路的对一路的，他也指的是让。让别人啊，感到犯难，犯难就这个就elude这个单词啊，让别人觉得很难去处理。就这个啊好。不是意味的，不是逃避叫意味的，这是一路的。这两个单词的区别好，然后你来看我们的这句话，他说毫不意外的，你看这个clearly这个用词本身。你会抓住一个感情色彩的吧，

那么他其实啊，很多同学你你你慢慢去体会到我们做精读的时候在前面不停的在说一件事情啊，他不太容易理解一件事情，好像不太明显。但是。显而易见的则是。显而易见的则是什么？你看显而易见，它没有转折，你看啊，这个智力，它所包含的东西，所以他评价的对象是。已经改变了，我们前面说一件事情，

它是令人感到费解的，是不是在谈IQ测试？而我们现在第二段谈的不是IQ测试了，他在谈的对象是谁？这个你不能忽略吧，所以说过同学们啊。就是方法学到了以后，剩下来真的是要沉下心来。你看人家的对象已经换了，是谈智力，他智力这件事情，它所包含的远远不是一个考试的分数。所以他不仅没有没有进行转折，他反而是进一步的去强化了第一段的那个态度。你发现了吗？

在这儿，他认为智力真正的智力，它绝对不仅仅叫摩登，所以我们的第二段的地语依然表达了本文作者对于这个。测试的分数怎么样？是正面态度还是负面的态度？是不是还是负面态度？你发现了吗？说还是负面态度，他说智力它包含的绝对不是一个考试的分值啊，那说明你这个考试的分值。并不能够很全面的测试出一个人真正的全面的印太利卷四是不是还是换汤不换药这个意思？你看你一定要读他这个逻辑好，与此同时，我不翻译了啊，

你看。你看你看。你看啊，just what does it mean to be smart o how much of intelligence can be specified and how much can we learn about it from？啊neurology genetics to computer science and other fields，各位同学来。连续的我已经很直白了，连续的对这件事情都在进行着质疑啊，你看对不对？这是第二段啊。所以你看我们现在是已经开始进行了一个就边做题边读文章，我们边在串线对吧？你看串线，再加上这些感情色彩鲜明的。怎能错过咱们最后的30题的那个作者态度呢？

是不是就十拿十稳了？对不对啊？好，所以核心就是你把这个方法学以致用啊，都是负面态度啊，好，我们再来看啊，咱们的第二题，他第二题问的。是在咱们的第三段话，所以你看同学们第二段没有没有对应任何一道题目，第二段没有对应任何一道题目，你读不读？各位同学对吧？我们实事求是嘛，

我们只有真题是检验一切方法的唯一的标准对呀。你读跟不读啊，他真的是完全不一样的，你读了第二段是不是更加清楚了？本文作者态度，他在后边的第30题的时候一定会给你带来巨大的帮助。对吧啊，所以而且我说过啊，这个考场之上啊，无跳读。对不对？就听上去好像这不读那不读好爽的样子，对吧？但是真正你上了考场，你是不敢不读的，

对吧？除非当然有一种情况。就你可能九月份十月份你才准备考研单词，也没有背对吧？更谈不上什么学过长难句啊语法呀，这个基础一塌糊涂。你就是去就碰张大运的，你读不懂那那那你就不读吧，对吧啊，就这个逻辑对吧，你不你实在读不懂了，那你你就你就不读呗，对不对？但是我说过，你现在才三。

三月份啊，你三月份你现在读不懂，你就依然保持这个状态吗？对不对？你要想想你在接下来的这个时间里面，我也再次给大家传递过我的教学理念啊。考研啊，我真的是现在非常的这个这个这个站在大家的这个角度来讲啊，毕竟是只有少数人上岸。对吧你，你教的再好，这也是我们的无奈，他也是少数人上岸的，所以对于大多数而言，如果你全部。

的学习只以上不上岸，做不做对题，作为唯一的一个标准的话，真的会让你大失所望的，但是如果你能够接触这个机会去扎扎实实提升你英语本。的这个基础，那么某种意义上讲吧，可以为你的考研复习备考增加啊一些分量，对不对？就这个啊好。那么，接下来我们来看咱们的第二题对应的这个第三段话啊，好，他说呢。我们的对于智力啊，

人的这个智力，我接下来马上就要开咱们的这个叫叫叫长难句的这个语法带学了，所以构成你来看。这是介词吧，所以你翻译的时候它做定语嘛，做定语就翻译成这叫人的智力对不对，所以它跟。他跟这个human intelligence本身这两个表述没有任何的区别，对吧？human intelligence就等于intelligence没啥区别，都叫人的智力。他说，对于人的智力，你看啊的还是从后往前翻的奥福格结构的，这个定义性的。

术语你翻译的完整一点点。现在看来，似乎仍然还是IQ的分数，所以这个定义性的术语就是目前能够测定它的大概就是一个标准，它的一个形式我们依然还是只有IQ。那个分数值是不是这个意思啊？尽管我们的IQ测试啊，好像没有啊，他过去那么的。频繁的去使用到了啊not given US often as they used to be，你看这个地方的used to表示的是过去常常怎么怎么样。啊，现在已经不这样了，所以构成你来看这个d选项你又清楚了，我们讲你跟这个老头儿们打交道的多了呀。

你真题做的多了，你也知道啊，老头记穷唉，他设计刚刚选的方法也就这样，你看我们员工说的是对于人的智力的。定义性的术语啊，你看叫叫科学家，他已经定义了人的智力的。重要的元素，你看里面是不是残缺了好多的东西，而且这个重要的元素，我们可以在接下来第四段还能够看得到，所以它又是一个典型的。叫拼凑的一个选项对不对？尤其是你关注啊，

我们最有利的关于d选项的一个定位就是来自于这个地方。而defy是defy非defy。他说说清楚了吧，对不对？所以这个地理上是比较好排除的，哪怕你看，即便你没有读的太明白，但是真的是由于你太了解老头儿了。所以你看到这个选项，一旦进行了逐词的和原文的比对的时候，其实你是比较容易排除第四选项。对不对？对磁性都不一样啊？好，那与此同时，

我们还可以就针对这一句话，还可以排除a1选项。他说，今天人们已经不再使用啊IQ测试。你看我们原文中说了，我们有没有用啊？你看只是没有过去用的那么频繁了。过去是常常都在用，只不过呢，现在啊，可能用的比较少，但是依然还会用，所以你看no longer use。所以是不是就已经又和我们的原文不一致，也可以排除对不对？

就这个啊好，他现在仍然是d是的。仍然还是它好，所以你看a跟d相对，就我们排除掉了老师，我为什么在这个地方我先排除了d选项，各位同学，你看我讲课的依然是按照咱们的实战的。因为我读完了第一句在abcd里边那只有你看这个地方，它就涉及到咱们的第一句话，包括里边还涉及到的inhuman human intelligence，我们就知道这个。d选项就是根据咱们的第一句话进行的猫腻所在。对吧，你看到那个找你妹的那个原则的时候呢，

我我说过啊，你看到那个妹真的。呃，是对我们真题的一种伤害，因为现在这个妹的原则真的已经。失灵无效了。所以你如果还抱着这个妹的话，这道题目它的所有的养分，它的价值就通通被你浪费掉了。同学们，这个这个补丁已经打完了，所以大家正好提到这个，所以就不要去迷信所谓的技巧，任何一个技巧它都存在一个风险。就老头他都是利用bug嘛，

对不对？那老头其实就是可以把这个bug他今天不补，他明天不补，明天不补，他后天补，他迟早有一天都会把它补起来的。所以他唯一不能补的是什么？唯一不能补的是你通过踏踏实实的英语本身的水平以及逻辑逻辑。各位同学，我再次强调一下啊。就语言哲学当谈到的这个概念很重要，逻辑不叫技巧逻辑，它恰恰就是你的阅读水平的体现。对不对？因为你站在我们的作者的这个角度，

作者写文章，他其实也就是跟你讲道理。讲道理必然得用逻辑，没逻辑那叫不讲道理，只不过我们把讲道理的话变成了文字。仅此而已，所以这个不叫技巧，这就是实实在在我们的考研英语要考的，所以考研英语考的就两个方面，一个是英语本身，一个就是就我说的是考研英语阅读啊。它就考两个方面，能一个是英语本身，一个就是你的逻辑水平，就这个没了啊好。

那么，接下来，接下来，我们排除完了a跟d，你再来看啊，到了咱们的第二句话，他说，我们目前这个测试，它主要来自于两个版本，两个形式，对吧？第一个呢，就是巴拉巴拉，巴拉巴拉大写的，我不翻译了，

对吧？好，那这个好both come in adult and children's vision好，我在这个地方要强调一件事情啊，同学们。来他们都有儿成人版和儿童版，成人版儿童那vision只是版本好，所以我们对应的正确答案其实就是咱们的c3选项。叫呃，我们的测试的内容和形式，它其实在儿童和成年人方面可能是不一样的，因为它有两个版本。否则我就不会专门说明了，那么这道题给我们最大的启示同学们啊，今天我们在看这些已经考过的题目，

他再也不考了，所以更多的是给我们带来什么样的启示啊，你看。同学们，这道题的正确答案非常好，非常好，是不是就是一个括号里边儿的内容？唉，你还记得吗？在老提串讲的时候。之前的系列讲座当中，我们再次验证了。我当时就提问题了，同学们括号里面的内容看不看？一定要看。

对不对？我们当时在讲零零年第一篇文章，我们就已经给大家，就是我们全部开课的第一讲，就谈到了这个内容一定要看的。对的，很多同学还记得零零年第一篇，而且我还可以剧透啊，在2006年的第三篇里面又考了。唉，括号还是破折号，里面的内容啊，括号还是破折号，里面的我记住括号，里面内容又考了正确答案，

考场之上无条件。对不对？就这个逻辑啊好。然后啊，所以那么你再来看咱们的b two选项，你就容易知道它的问题所在了，他说在互联网上有更多的版本。我们文章里边你要谈这个互联网啊，它只有这一个，那3w对不对？我们在云龙，只是说目前互联网当中，包括我们平时的书店里边。有很多的这样的一种IQ测试的variation啊，叫做变化。

叫变形。那指的是改编版。对不对哎？它有很多种种类，很多变体种类，很多不是原版改编版你都可以，但问题在哪里？是比较级慎选，因为b选项的意思是说咱们在互联网当中的要比在我们实体线下的。要更多，我们永远只说互联网当中有很多，至于它跟线下压根儿就没有做过这个比较。谁多谁少。没有做过比较虚假的比较，对吧啊？

所以其实比较级慎选啊，大家不难理解啊，因为你想让让一个包含了比较级的选项，成为一个正确答案。他的要求太苛刻了，他很难办得到，因为他不同于普通的陈述一件事。这个比较它是不是涉及到有两个方面？对不对？所以哪一方面你都不能够错。所以。他的要求就比较的苛刻，所以要求一旦苛刻，他容易露出的破绽和马脚就比较的多，你把这个问题想清楚，

所以我们说在。我们的选择题当中，如果一个选项当中，他是有比较急的，你千万要慎重，但是不是说绝对不行，因为这个世界上是没有绝对的事儿，所以我们特别强调。如果有比较级，你回到原文中，除非原文也明确的给了你比较，对吧啊？好，这是咱们的第二题。以及各位同学，

我们从定位的角度上来讲，你看我们就到这，恰好就考到这句话web啊，world wide web对吧？对应的是internet，因为接下来的这句话，大家会发现，你看你就读嘛，你自己在平时实战做题的时候，你看。这么高的超高的super high schools，像s他所获得的这么高的228吧，对不对？它不再是可能的一些no longer possible啥意思，现在的人已经达不到这么高的分了，

其原因则是所以咱们的接下来啊。这个句子是不是就涉及到了咱们的下面这道题？时至今日，人们已经再也无法达到s他曾经达到的这么高的一个分数了。所以你看我借助28题的定位题，我也知道咱们的27题的定位范围就是在。咱们的三段的上半部分，你看，所以我们做每一道题，它都是我们整个的考研方法知识的一个全面综合的一个运用，所以它一定是要求各位同学对这些方法本身要无比的熟练。对不对啊？好再来接下来我们来看第三题，第三题简急就问你原因嘛，问什么答什么，

这是不是也是我们在零零年的第一篇文章？就给大家讲到的，我们的因果逻辑关系是细节题当中常考的，而且呢，典型的是问什么答什么，包括零零年的第二篇。对不对？我们说人类已经这个不进化的根本原因是什么？对不对？达到了进化的那个乌托邦的阶段啊？because问什么答什么好来，原因则是。你看连now都有的，你看now。对吧好啊，

他说我们这个分数啊。啊，那现在呢？是建立在一个基础之上的，现在是什么样的基础上呢？叫统计人口。啊的分布哎呀天呐，唐叔，你看这个讲的好专业啊啊，而且是在同龄人口按年龄来划分的。among age peers而不是rather than好，所以我就知道老师我真的读不懂啊，臣妾做不到啊，好，那我就站在这个。

你们这段文字读的不是太清楚的，这个角度上你来看他，无非就告诉你我们现在。这个分儿。蒜汁儿。它是建立在。蓝色的基础之上而不是。绿色的基础之上，我是不是就翻完了？各位同学，你看。我不需要你去读懂这么专业的，我相信这是涉及到统计学的一个概念，对不对？我不需要你去翻这些东西啊。

我们再次强调过考研文章里面涉及到的所有的专业背景知识，它都是纸老虎。我们考试的时候肯定不会去，在这个方面来为难你的，否则它就是一种妥妥的歧视了。好，那因此你来看abcd的四个选项就有了呀，那不就是咱们的ae选项吗？你看叫我们的分数。是的，获取我们的分数，它是建立在得分，是建立在一个基础上，通过什么获取的，通过不同的计算的方式。

方式计算的过程，你发现了吗？是不是这个意思？它是通过不同的。什么不同？是不是蓝色和绿色它不同？不同体现哪里rather than？就这个对吧？它是建立在现在是在这个基础上，而不是在那个基础上，因为我们现在的计算方法不一样。结束对不对好，然后我们再来看其他的选项。其他的选项，我的天呐。

你看啊b选项什么创造性，而不是叫啊分析问题的能力啊，在今天受到了重视。我们在定位好的这个句子里边完全都没有提到过，而且这个创造性分析的技术能力。是不是在咱们的下一段话，它根本就不是咱们的第三段话，对不对？好再来看CC说是s这个人，他是一个非常极端的案例，他没有办法被重复。s这个人是一个极端案例，他是拿到了228分。这个好像是你自己在针对这个文章老师啊，他得到了220万，

是不是个极端？也许是吧，我想说这个选项他也许没有毛病，但不是本文作者说的。对不对？或者对的，他就特别类似于。各位同学，你去参考2000年的第二篇文章。他是不是就是那个乌托邦有？偷撇。他说，为什么人已经停止进化了呢？其中有个选项说，因为我们已经达到了。

the highest.生物进化的最高阶段，你们看哪个选项去？我们当时说过，为什么不是他，因为乌托邦他就是最高阶段的那个同一替换同一表达。它不就是这个问题本身吗？同学们，你想起来了吧？你看所以你把这个选项唐叔说过啊，在这儿以经注经。你就知道我的语言是苍白的，我就用真题当中曾经考过的类似的考法，类似的干扰选项的设计思路，我帮你放在一起。

一切尽在不言中。对不对好啊？他他就是一个问题，本身他不就是今天他的分儿特别高吗？啊，那为什么达不到那么高好，最后来看d4选项啊来。对于IQ测试。它的叫定义性的特征已经发生了改变，好，你看啊，这个第四选项跟a1选项之间有着非常多的相同的地方。那through different是通过不同的那change，所以我可以认为这两个乘数。大同小异，

所以最后问题出现在哪里？是不是就这个主语啊？对不对？我们谈的是这个分数的计算，我们原文中就在谈这个分值计算，而这个地方在谈啥？叫IQ测试的定义性的特点什么是IQ测试定义性的特点？不知道，你看。计算程序，计算过程，这个计算的过程，计算的程序，计算的过程是不同的好，你如果仔细去翻译，

它是这样子的。就以前你看他专门跟你谈计算啊，一个是统计人口分布。而不是而不是什么呐，简单的你看。div divide dividing叫做划分，其实啊，这个地方叫做除。被什么什么所除，你看叫加减乘除的那个除。对不对？加减乘除的那个除他被这个生理年龄去除了，他的叫心理上的年龄。就这个意思。啊，

所以他谈的时候就是一个计算过程，是在谈它的计算过程，以前是这个，现在是用这个来算，以前是用这个算算的过程或者算的公式不同。对不对？而这个呢？你看IQ测试定义性的特点。首先呢，我在做这个字面的翻译啊，因为考试的时候你也只能翻译它的字面，于是你就回到一个你千万不要忘了逐词比对啊。对不对？你第一条是和原文做主词比对，第二个呢？

我们是不是还站在排除完了b排除完了c这是相对比较容易排除的基础上，我们再把AD这两个选项进行比对。那么，你再将AD两个选项进行比对的时候，同学们非常重要的一个提示。你看，叫抓住问题的主要矛盾，这是我在这个年前啊，我在B站当中给大家讲这个细节题时候，专门强调过的。抓住问题的主要矛盾，这个主要矛盾指的是我们讨论的对象。你有没有发现我们的定位好的地方？你看because because后面我首先谈的对象是谁？我谈的是这个分数啊。

分数它不同，你看到没有？是分数而不是IQ测试什么定义性的特点，选d选项同学明白了吧？这是不是就是一下子抓住问题的主要矛盾？而你也知道了，我们的老头在构造这个干扰选项的时候，他也是这样子的呀，因为我说过还是圈举的，他确实在迷惑你。因为还是迁就的这个信息就是对的。因为它跟我们的a选项的through different procedures也是对的，它两者的陈述的意思上大同小异。于是，当你抓住问题的主要矛盾，

我说过，你把a选项跟d选项一对比。是不是就迅速的出来了，所以我们通过这一道题，你看每一节课大家都会有不同的体会，都对，而且是一种提壶灌顶式的体会。所以你就清楚了，我再给大家补一句话啊，我们经常说答案不是你。答案不是你选出来的，答案是你比较出来的，我把这句话再给大家说的，具体一点点。来交那你在比较的时候怎么比呢？

相同之处。缩范围。不同之处。见真知。你看，所以你在比较a跟d这两个选项的时候，首先你肯定是依据了我们的步骤，对吧？你首先是依据原文。你是逐词的对比的。逐词对比，它是两个维度，首先，选项与原文吧，对不对？

然后它的第二个维度是不是与你自己觉得？感到非常困惑的纠结的另一个选项之间，来比一比好，你这两个选项一比的时候相同之处，那你看through different。和has changed诶，这个就去掉了，所以你一下子就找到我们这两个选项最大的区别不同就是scores和defining。啊，那你这个时候你别忘了再去结合咱们的原文，我们原文讨论是谁对象是school？是不是一下就清楚了，所以依然你看不是说你要把这个具体的非常专业的这个概念读的多清楚，它还是在语文中。比出来了，

不仅是比出来，答案是不是依然还是你找出来的，你看还是找字？对不对？就这个啊好。这是。咱们的28题清楚了吗？各位同学，我我我觉得已经讲得非常清楚了啊，基本上都面面俱到了，回答了大家几乎所有人的一个疑问啊。好，接下来啊，我们再来看咱们的第四题，第四题，

他说我们能够从最后一段话当中了解到。哎，刚才这句话我觉得是非常精髓的一句话，相同之处缩范围对不对？你把你把你相同之缩范围的目的是啥？是不是来放大？这两个让你感到纠结的选项的差别。去掉相同的部分，剩下的就是他们最大的差别，你把他俩的差异就放大了。更加的醒目了，是不是就是一目了然了，你就更容易区分出它的不同，这是不是就是我们看一下子抓住了问题，那个叫主要的矛盾。

啊，这里程碑式的一道题对不对？就这个啊好。OK啊，所以这就理性的来做对题，我说过我们的目标就是就是像做数学题一样，用公式把我们的答案计算出来。你计算出来的就不再是以某个人的主观意志为转移，对吧？相同之处缩范围。啊好行，我再耐心的回答一下，你看这个has changed so different，所以它俩是相同的，这是a选项跟d选项相同的地方对吧好，

所以呢？对，你就去公公因数哎呀，太好了，叫叫公因数吗？是是叫叫叫约数吧。最大公因数对吧？我我我太喜欢这个表达了，去掉公因数。哎呀，这个拿什么拯救你，我的初中数学对吧？你把它去掉，你看你把它去掉，你你你用出来了吗？

约分哎，约分啊，这个好约分。我我为什么发自肺腑的，因为我是老师啊，我对这个语言非常的敏感，我能用一句话说清楚的，我绝对不用两句话。我能用一个字说清楚，我绝对不用两个字，你会发现公因数三个字约分两个字。啊，我这就我告诉大家，我的教学技能的提升在很大程度上就是来自于各位同学的智慧。就这个啊，

你你你们今天又教会了我，真的啊，我是发自肺腑，这不是谦虚，这不是谦虚。这实实在在的叫咱们中国有一句老话。叫教学。相长对吧？啊，你以为是我在教你，其实是你们在教我啊，就这个啊好。这是咱们的第三题啊，再来看咱们的第四题，第四题说我们能够通过最后一段话。

为什么会想到识时务者为俊杰？你们想说啥？老唐，你最好识点儿相啊，你可教的是我们二五级的优秀的研究生们，你最好识相一点，好好教。啊，是这个意思吗？各位啊好，那我承认啊，我好好教啊。好，接下来接下来他说我们能够从最后一段话，他怎么样呢？

他说，这样的一个标准化的测试来，其实根据这个啊代词指代吧，它指的就是全文讨论的核心主题IQ测试。啊，他说他也许并不能够去给你啊assess评估出所有那些非常重要的。元素要素，而这些要素是对于日后啊，无论是在你学校里面，就在你求学，还是在你的人生职场当中啊，包括你日常生活里边。那些至关重要的，你根本他不一定能测得出来，各位同学，

这是最后一段了，你看每一段话的段首句这么重要的位置，是不是都在表达对这个测试的不满？这个句子是我们段落当中的，是不是就第二段？我说过不能跳的那句话，你看。你是就这句话，你看一模一样的啊，我这个智力就是我们当中的很多的东西，它都。绝对不仅仅是一个测试的分数，测试的分数。他没有包含所有是不是一模一样，你看他不能够评估所有的。

你看对不对？你看逻辑呀。考研文章我说过一篇文章，里面只有一个中心思想。对不对？所以翻来覆去换汤不换药，他都只是穿个马甲，要把同样的意思再给你说一遍，而且你来看看啊，这个important elements你现在找到了它的出处了吗？各位同学呐，第27题important elements。它是用来说人的智力上的important element吗？他不是，他在说啥？

那些对于你今后的社会的，或者是求学的那些重要的因素，对吧啊？好，接着在他的一篇文章当中，各位同学又来了啊，你们还在吗？我看评论区突然就就安静了啊。你们看。在他的一篇文章当中，他们的文章文章标题呀，那title啊，对不对？我们说如果斜体字指的是一篇文章的标题，那呃，

这个一篇一本书的标题。这个地方是就只有一小篇文章嘛，但是这篇文章它为什么要讲这篇文章？是不是说明这篇文章是在支持本文作者的观点呢？而你看到没有这篇文章的标题是啥呀？又质疑。对不对？又在质疑呢？有多少同学你意识到这件事情了？他他说他说你到底呀，你这个智力测试你来我们来翻译一下这个title。你这个智力测试他在多大程度上，他真的有那么智慧吗？真的有那么聪明吗？会翻了吗？

这个不是这，这个是个，这是个初中的英语疑问句吧。好多么的。号叫多么？后面直接翻译它的形容词嘛，他有多聪明呢？智力测试intelligence testing智力测试他有多聪明啊？对不对？是不是就怀疑又在对他进行一个质疑对吧啊？好再来啊呃，如果不会翻的话啊，同学们如果不会翻，我说过啊，你们有一个最牛逼的老师是谁？

语法书。对吧，你就去查那个。特殊疑问句或者一般疑问句，你去查那个地方啊，它是怎么构造的就可以了啊？一个是字典，一个语法书哦，对有字典对，因为同学在问这个句子怎么翻译嘛？他不是说这个单词不认识。对吧啊，好再来啊。好，他说那么。

接下来来谈传统的IQ测试啊，传统的这些测试呢，它非常好的能够评估人的分析问题的能力以及啊语言表达的能力，但是却不能够去测出一个人的创造能力和实力。实践能力总而言之，你看都在讲他不靠谱好多，你看是不是就这个一而再再而三告诉你，那这是全文的主旨，其他的学员就弱爆了。一直在强强调我们的这个测试的分数啊，他不靠谱，他也许没那么靠谱，也许他不能够评估出所有重要重要的东西，他都评估不出来，是不是就没有那么的靠谱？

在哪一方面没有那么的靠谱呢？在测一个人的ability，你看这个ability，这是这是多么宽泛的一个单词，它绝对不会错的。你分析问题的能力，你去这个口口头表达问题的能力，这是一种能力，然后你的创造力是一个能力，你的实践知识也是一种能力。对不对？这都是对于你今后去解决问题而言，以及获得人生的成果而言，是critical to是至关重要的。对吧，

与此同时IQ测试他一而再，再而三他，他不厌其烦的告诉你，他do not necessarily predict so well。他不能够很好的去预判出不是这个叫预测不能well不能够很好的去做预判。真的告诉你不那么靠谱。啊，所以这个时候你再看同学们。a1选项。你来看a1选项。28题的b选项。啊对，就是这儿是的，但是他跟这个问题没有任何关系啊，你肯定也不能选他，

跟他没有任何的关系啊，我们最后说的在在最后一段话啊好。所以你们看完了a选项以后，你再来看，无论是什么IQ测试和赛达的这个结果呀，它是高度相关的。我们原文中说也不是它里边包含了那赛达就是唯一的定位地方。他说，任何一个去磕磕绊绊的，艰难的通过了塞达考试，就是美国高考啊，都知道。这个考试的技巧唉，它也是很重要的。所以是不是这句话的意思就告诉你，

赛达考试里边有很多非智慧的因素，非智力的因素和什么有关，和这个猜蒙你的技巧，你的。叫运气也有关系啊，对不对啊？所以它不是高度相关，所以刚好说反了，还有我再问各位同学一个问题啊。如果b选项同学们如果b选项。如果他是对的，你能不能选？同学们，如果b选项是对的，你能不能选？

不能选，因为他在a选项的面前是不是就弱爆了？因为a选项是啥？是整个这一段话的主题呀？明白了吧，所以我说选项是你比较出来的，唉，你看我们今天就围绕这一个知识点，是不是有了更深刻的认识？你发现了没有？太这个变态太具体了，它放在a选项面前是不是显得非常的渺小？细节服从组织。对不对？你包括你看c选项，

叫我们的测试呃，我们的考试的时候，它会涉及到一些猜的。工作哎，首先呢，你看有些解析书会说哎a lot of错了，我们不能说所有的考试都靠猜，但是的的确确我们的考试它确实会涉及到一些猜的。但是无所谓，我说哪怕c选项对。也不能选道理同上，这一下子你做这道题是不是非常的清爽？对不对？为啥29题一定选主旨，而不是细节啊？

不是说他一定要选主旨，不是说他一定要选主旨，而是因为这个我们的选项里边，他有一个是主旨啊。明白了吧，是我们老头，他给你设置了，如果我们的老头他没有给你设置这个选项，那可以去选细节的。嗯，就是因为它已经有一个主旨了，明白了吧，我们是根据咱们具体的这个题目来的。啊，对吧？

就这个，因为我们学校里面已经有主旨了，我们的推理判断题可以考细节，没有问题的。但是可以考细节，也可以考主旨，但是当我们选项里面有一个跟主旨一样的，他就是大boss，他就是天。他就是天。对不对？各位，你想不想考上对吧？各位天人合一，对不对？

呵呵呵。啊，我这就啊。好，你把我逼急了啊，你不能反了电对不对啊？b选项不太理解。哪里不太理解你看？他说IQ测试的分数和赛达考试的结果是高度相关的，我们原文中涉及到。赛达考试只有最后一句话。他的这几个句子说的是任何一个人。什么样的人就指的是非常艰难的做一件事情。就是一个人啊，他磕磕绊绊的哎，

他不是说塞达考试考了一个特别高的分儿，他可能刚好啊及格了。那么就已经证明了这样一件事情，一个刚好磕磕绊绊的通过了赛达考试的人。就已经能够证明一件事情，叫testify证明什么事儿呢？唉叫。考试的test taking skill也很重要。他其实要说明什么意思？叫考试的技巧也很重要。潜台词是啥？就是intelligence。以外的因素factors beyond intelligence能理解了吗？factors beyond.叫智力以外的因素，

它也很重要。那是不是就说明赛达考试，他并不能很好的直接说明？你的这个。IQ对吧？就这个。就这个啊好。清楚了好。嗯。然后最后叫传统的考试已经过时了，咱们没提到过啊，而且它是反的，我们现在至少还在说传统的考试还在用。对吧，就是IQ测试啊好呃，

这是这篇文章，那么最后一题毋庸置疑了，你来看abcd的四个选项啊，来支持的肯定错。它是正面的，我们只能选负面的，好负面的，有一个备选呗，好再来impartial impartial是什么词啊？叫客观公正，不偏不倚的，那也错了。我们一定要选一个非常负面的第四选项来各位同学，第四选项什么意思？第四选项啊，

第三是唐叔给大家专门梳理过的雷爱老头儿。对不对？爱老头儿选项就这个选项一出，直接排除从来不选，尤其是考本文作者态度的时候，爱老头儿对吧？好，所以我们说过我们考研文章的作者态度一共就三个。啊叫正面负面以及客观中立啊负面当中就有一连串的表示质疑，质疑的就是怀疑你的正确性就是负面的啊，然后这一串词什么漠不关心的。什么迷惑困惑的，偏见的，主观也是偏见吧啊，他一定不能选这个选项。

在本文作者的。态度提问当中对吧？这个我们就把它称之为叫爱老头儿，对吧？你们今后再看咱们考研作者态度题的时候。从来就不是四选一，就是个三选一，甚至是二选一，对吧？就这个啊。呃，critical在考研的作者态度题里面只考过。叫批评没有考过呃，重要的意思就这个。嗯，

甚至在题干里边就是在有一年考作者态度的题干里边c，他也考的是最想要批评谁？嗯，就这个啊好。好稍事休息一下啊，我们接下来看咱们的最后这篇文章啊，零七年的第一篇。嗯，好上个厕所啊。哈哈哈。嗯。呃，现在你们在做这个预习，或者是做题的时候千万不要卡时间啊。你们单词也没有背完，

你们这个长难句也没有学好，然后你们连方法连课都没听完。你现在卡那个时间干嘛？对吧？那没有意义的，你想想你这个真题最重要的不是练速度真题。对吧，肯定也要练速度，但是最重要的练什么？最重要是练对于真题的方法。对不对？所以你一定就像我们说你在。练习两个，一个做的对和一个做的快，这两件事情当中它肯定不可能同时实现，

它总有个先后，那我就请问你，你是先练做的快还是先练做的对？那一定是先练正确率，再练速率吧，对不对？因为没有正确率速度，没有任何意义，我说的再极端一点点，同学们。你要练做的快，太简单了，你给我五秒钟。我四篇阅读理解都可以做完。因为你又不管我有正确率喽，

我全部选c做完了，老师交卷有意义吗？说没有意义，你看我，我一下用一个极端的案例，就把这件事情给你说清楚了。你想想是不是这个道理？对吧，你一定练速度干嘛？你现在练什么速度？哦，同意吗各位？五秒钟，五秒钟，四篇阅读理解没有任何问题，

妥妥的唉，所以在这个地方不要卡时间啊，尤其你在现在这个打基础的阶段，练什么时卡什么时间嘛，对吧好啊？来，我们一起来来，在评论区打六个字，慢慢来。比较快。对不对啊？好是的，先把单词查出来，你再做的时候对吧？因为不要因为某个单词影响你对于一道题的这个。

这个方法的理解啊，因为你们千万不要觉得哎呦，老师这个考试的时候又不能查单词，同学们。你你现在的词货量可能就3000对吧，等你考试的这个12月份的时候，你是不是应该到5500的水平了，到那个时候应该至少朝一个方向努力，你放眼望去。至少90%以上的单词都是认识的，你得按那个状态来对不对？而不是你老师现在啊呃，我就要开始模拟。你模拟什么劲儿，你难道你想要模拟一个等到12月份的时候，

你的车辆还是有3000的一个状态吗？你不觉得很荒谬吗？你看我都把这些学习啊，当中的这个坑啊，这个雷啊，我都给你解释清楚了。对吧，你知其然，知其所以然，你这样复习起来，你看所以我说过呃一个呃考研高分的选手啊，他其实无论是具体的某一道题的微观的做题方法，还是从放眼望去一个长期的一个。做题的节奏，或者叫复习的节奏，

它都是有很多坑跟雷的，我们都给大家这个避免过来。啊，这不会产生依赖性吗？这怎么会产生依赖性呢？你不要为了杠我而杠我。对吧，我就问你等到12月份，这些单词都认识的时候。你在依赖啥单词都认识，不行我还得查一下。不行我就得查一下，因为我当时跟堂叔打了个赌，我就硬干了，他不行，

我做人我不要面子吗？对不对？你想想你有啥好依赖的，你每天都在坚持背单词，等你放眼望去，单词都认识的时候，你依赖你还依赖啥？对不对啊啊？所以所以这个大家一定要想清楚啊。好啊，因为我特别理解大家嘛，一旦沟通，有时候这个。叫口不择言，荒不择路的哎呀，

说了但是说完之后哎呀，成年人我我还是要点面子的，我得刚回来。哎，我得把这个厂子给找回来啊，我理解啊，我理解我理解啊，好再来，你们不像我。我在互联网上摸爬滚打那么多年了。我总结了一个非常好的经验教训。对吧，但凡碰到不同的意见。两个字秒怂。那就是大智慧。

苗松啊。啊，当然，刚才我好像又跟咱们刚才的这位同学杠了一下啊，对不起，我错我错了，我错了，大人不计小人过啊，是我错了。是我错了啊，好再来。好，2007年的第一篇啊，2007年第一篇。嗯啊，

来。第一题他说。我们的一个在足球运动员当中的一个生日的现象。啊被被被提到了啊，被提到是用来干嘛的？构成第一题是啥？构成第一，第一是啥？例证题非常好啊，好来。我们以后做第一题啊，来不仅是例证题。哎，这道题还有什么？回马枪我就要把回马枪这三个字刻在你的脑子里，

对不对？各位同学。啊，我们讲完就结束了啊，我们讲完就结束了，好再来第二个。剩下的是奇哥啊，给大家。来分呃就分析啊好，我讲的是这个方法的串讲啊好，而且我这个方法在此前都讲过的，所以时隔一段时间按照艾米浩斯记忆和遗忘的曲线，我再给你们去复刻盘，加深一下印象啊。好，

这个单词是什么含义？猜词题好，再来看第三题啊呃，在这个人看来好记忆怎么样了？第四题这个人和他的同事，他们都认为。然后以下哪一项啊？是最接近咱们这篇文章要去传递的，各位同学，这是啥呀？这是啥？这是全文的中心主旨吧？这篇文章最想要传递的，它最接近于我这篇文章，传递这文章当然传递是全文的中心主旨嘛，

对不对？好，所以咱们这篇文章非常的丰富啊，各个题型。都包含其中了，好，接下来我们来看啊，这是第一题，就是说如果你去检测一下这个二零零六年的我，我不我就简单翻译一下啊这个。世界杯这个足球运动员，他们的出生证明。然后你就会有一个特别啊奇怪的发现一个现象，那就是优秀的足球运动员叫精英的。那么，

他们往往呢，更容易是出生have been born，被生下来在什么时间？在early year month of the year。唉，叫一年的早些月份，一年的早些月份，是不是就把它翻译成叫上半年就可以了，对吧啊相比？他的下半年，所以就球踢的好的都是一到六月份生的，对不对？就这个意思啊好，然后如果你再去验证一下，检验一下这个欧洲的。

国家的青年队啊，后面有一个小的定语从句啊，这个定语从句来修饰这个欧洲国家青年队。它呢呃，是用来叫feed，feed叫做喂养，这个好理解，是不是就是我们的那个呃二线队对不对？它是给我们的一线队做后备的。对吧？好，那你再去检验一下我们的青年队的时候，你会发现呀这个奇怪的现象，他更加的pronounce pronounced在这个地方来。obvious.

更加的明显，就这意思好。接下来。那我我我整个的。第一段我就读完了。那么，第一段读完了以后啊，你看我们只是谈到这个现象，它很明显，至于这个现象是不是都在谈这个现象，这个现是不是都是属于这个例子本身，你发现了吗？他没有评价他最多的一个评价就在这儿。这个奇怪的现象会更加的明显。是不是这个好，

然后你来看咱们的abcd的四个选项，我们当时来判断这是一个例证题的时候，它必须同时具备两个因素，大家不要忘了。一个是我提到了例子，还有最关键的是万一考细节也可以呀。就是我就问这个例子的细节，但是你看abcd的四个选项，它的第一个单词是不是都是类似于叫证明？对不对？提到了例子，我是为了来去证明某个观点的you too。对吧好啊好，那么如果你单纯看咱们的第一段话没有解。你看他谈到了呃，

我们职业训练的重要性。谈到了在世界杯当中的这些足球的超级明星c3选项，谈到的是是什么？what makes the expert performer？是什么造就了，成就了makes？成就了专业级别的表现。最关键是各位同学，你们有没有注意到咱们的c3选有一个特别牛的单词啊？topic你们有看到吗？topic什么意思？它是为了引入本文的主题，发现没有？那我的例子不当然就是为了引出主题了吗？但是是不是后面这个？

我说过啊，咱们不能过于偏于技巧啊，那后面还要验证一下，所以我说过咱们这道题一定要去杀一个回马枪的。就这个道理，对不对？好啊，还有什么为什么一些足球队儿他踢得比别人好？同学们，这个就错了。他的对象我们看完了，权威环节就知道他错在哪里，我们谈论的不是足球队儿，我们就是谈的具体的某个人。对不对？

好啊，好，那么接下来，所以第一段是没有的来，各位同学来。what might account for this strange phenomenon?结束了很多同学没有意识到我第二段话就已经是在给第一段的这个例子。给出观点了。非常好，what mite a count for？是什么？解释了这一奇怪的现象。对不对？我我在做解释，你看。

what makes?你看到没有，我是在做解释，我在给他原因啊，我在回答的原因啊，what makes就是回答原因的？这是abcd中唯一在回答原因对吧？好，再来啊，而这个地方explain y我们刚才分析过了，它错在哪里？我们的对象不是teens。我是谈的具体的人，你看好这还不够，我说过哎呦，

老师还是牵强，没关系，等我们看完了全文，你真心就发现c3选项。21题的答案跟25题的答案一毛一样。好，首先我们知道这篇文章主题来了，通过问号就在提示我们全文都在讨论这件事情是什么解释了。这一个情况，这个现象的背后的原因是啥呢？好，他给了如下。四个猜测。啊，第一个叫做什么新象学？

第二个呢？是什么冬天生的娃？它的这个氧容量更高一些呢？higher oxys ion capacity。叫做氧气的能力有更高的含氧量，从而增加了足球运动员的耐力，你看这个词你都可能不认识。对吧，还有什么足球狂热的父母啊，他们更容易怀孕，在春天的时候in springtime。啊，因为恰逢此时。是足球运动的那个高峰期，春天的时候，

春天时候，五大联赛收官，然后欧冠结束。往往还是这个夏季的欧，这个世界杯的到来，对吧？哎，总而言之in springtime足球运动非常的好，然后我们来看咱们做的第二题，第二题其实从词汇猜测的角度上讲，相对是比较简单的，为啥？因为我们通常从词汇题的角度上讲，它是最好的去运用我们逻辑的，它要么是考。

句间逻辑对不对？要么考呢，就是句子它内部的逻辑，而我们这篇文章啊，它相比较而言，你看它考句间还是考句内，它只能考句内为啥？因为abcd。他们四个句子之间，他们本身不挨着他们，就是一个彼此并列关系，是平等的，给了你四个猜测，四个选择，所以彼此间是没啥关系的。

所以我要猜这个单词，你就只能在c3选项内部找。他不关联对的，而c3选项里面唯一你看abcd，你再看咱们相关的选项，你唯一找到的呢？叫足球狂热，你看足球对足球嘛，没有对狂热嘛，你像你看唯一找到的这个依据，你直接。就对上了，那你就只能找m at的那个最接近的含义m at最接近的含义就是初中的，初中的一个单词吧。话还是高中的一个单词，

叫疯狂疯狂，是不是就是crazy？就这一个没了，所以这道题相对是简单的啊，好再来。不耽误时间啊，好，然后我们再来看咱们的第三题，第三题，它说好记忆，好记忆怎么样了好？我们说啊，在咱们的这篇文章里边。啊呃，有几个词儿啊？

这个fun肯定好排除excitement叫兴奋不够，他要狂热要疯狂d不够，所以你看这个时候你可以把b选项跟d选项你比一比。你哪怕我说过你看中文。是不是有这个字？或者叫狂。你一但是认识Kris疯或者狂。对不对好各位同学c3选项问的非常好。好好看一看c3选项，叫歇斯底里。歇斯底里，他有个非常重要的一个含义啊。它是病态的。病态的。病态的呢，

这补充一个英文小知识啊，大家知道就行了ia结尾的单词往往指的是一种病。各位同学啊ia结尾的单词啊，你有没有学医的同学？你经常看到的呃，很多的这个病的命名ia结尾。就这个啊好，所以你就知道它是一种病态，它也叫疯狂，只不过它叫病态的疯狂，就这个嗯。啊，你说这个这个ia是吧？好，我说过我们是看在原文当中，

我们找它的对应关系啊，就这个这个是它最接近的。就这个意思嗯，好啊。好，反正你说这个我无力反驳，你看我秒怂。我无力反驳。我无力反驳啊，就这个。好，再来再来再来啊，医学混子的同学，医学混子同学，能帮我回答一下吗？

就你们看很多的专业书，你是发现ia代表一种病。对吧啊，好再来啊，好23题，他说根据在一这个人看来好。我们的好记忆怎么样了？各位同学，我们自己在预习咱们这篇文章的时候啊，你们有没有发现啊？我们觉得有一个比较纠结，比较难的地方是什么呢？就这篇文章一开头啊，它讲的是明明是踢足球。但是讲着讲着就开始谈好记忆。

你发现唉，这个主题切换的是不是跨度有点大？难道我们本能的反应是不是就是说诶？难道前面我想讲的是这个记忆好的人，他踢球好。有一种感觉吧，所以这是我们本能的一种，就是线性思维，把两个不相关的事情之间，我们就直接在脑海当中建立起了最直接的叫因果逻辑联系。啊，这是我们在平常阅读文章时候，自己给自己添的麻烦，这也很正常，我告诉大家，

这背后的原理是什么？就是人是讨厌不确定性的。所以但凡你看到的一个陌生的东西，你一定自己会给它天然的加上了一个固定的，你最熟悉的。一个联系。消除这种不确定性啊，这是我们这种思想的，这种思维，它背后的底层逻辑就这个，因为人害怕不确定性啊，好那么。所以类似的有一篇文章，我是又可以以经注经来提示大家，有一年考。

smoking吸烟。和啊，这是老真题里面的啊呃，零三年吧，和global warming。全球变暖。有没有想起来吸烟和全球变暖？所以呢，同学们诶，这好像也是零五年零五年，不好意思，好像也是零五年对零五年。零五年第二篇是的，你看历史惊人的相似，各位同学，

这篇文章就谈这两个主题。那么同学们，你们自己看上去第一反应是啥？是不是就是哎吸烟导致全球变暖？你们的第一反应是不是这个吸烟就导致了全球变暖？是不是就直接进行了一个叫因果逻辑的联系？唉，这就是我们的底层逻辑，因为我们不知道这两者之间是什么联系的，又很害怕它的不确定性，所以我们就用自己最熟悉的，最擅长的，最直接的叫因果逻辑关系。对吧，但实际的情况呢，

做类比对不对？做了一个类比这篇文章，它其实也是在做类比足球跟记忆没有关系，他举的两个不同的例子都是要为了共同说明一个现象。啊，你看啊，所以考研文章你读的多了啊，你就清楚了啊，好不随意加息就可以了啊，如果你发现这两个唉，这两个东西感觉没有关系，你就不要强行加息啊，好再来。首先呢，我们要找这个人对吧？

好，这个人好找，这个人在咱们的第三段话，但是第三段话呀，你看前面都在讲他的生平58岁了，他他姓甚名谁？他最早在哪儿读大学？哎，然后呢？你看他的观点啊，他强烈的认为以上答案都不对，就刚才不是给了你abcd的四个猜测吗？他说以上都不对，那都不对，那那到底什么是对的呢？

好，又开始介绍他的生平。啊，从小出生在瑞典啊，然后开始学的是核能对吧？哎，直到他有机会啊，去从事转而研究的心理学，他的第一个实验涉及到的是记忆。OK好了，各位，到此为止，我的定位点就有了，对吧？艾莫斯呃，

这个这个一这个人不是艾莫森啊？呃和好记忆之间的关系好，他做了一个实验好，我们来看一下这个实验讲的是啥呢？好结果你会发现后面通通的。对不对？什么200个小时，20个小时七到20，然后80。是不是实验的过程？而我们要关注什么实验的结果，就是像过程相当于例子。而结果相当于观点。对不对？好，

那我找到了结果呀，好结果就在下面这段话，所以我把这个定位给大家说的很清楚呢。我们这个实验的成功，还结合了最近的研究，还有一个研究，你看啊，它是两个研究啊。最近的研究，最近的一个什么样的研究呢？收益在这是一个。分词做后置定语，哎，表明记忆本身它不是由基因决定的，哎。

两个研究。第一个研究唉，在这儿这是这是第一个研究唉，那第一个研究指的就是咱们上一段第三段的这个研究以及另外一个研究唉，另外一个研究是蓝色字体的这个研究。对吧唉，是指记忆本身不是由基因决定了，使得他共同的得出了一个关于记忆行为的结论，你看得出了结论conclude。啊，太好了，咱们这道题23题的定位点是不是就在这儿了？而不是在第三段，你看我们把定位说的一清二楚。对不对好？

为什么你是不是结合了咱们的选项？你看。你看啊来。它更多的是一种认知的练习，而非啊。而不是。而不是一种。直觉intuitive。好，所以我们马上排除两个干扰选项啊，一个来。那它是由基因决定的，很明显我们已经明确告诉你，它不是由基因决定的，所以刚好说反了，

对吧？以及它源自于。直觉而不是认知练习，是不是也刚好说反了，所以呢，我们这道题啊呃，同学们b跟c好排除。好，我们来看一看啊，难点啊，我都我都了解啊，各位b跟c，我把它拿掉。难点就是。a跟d对吧？

a跟d来各位同学啊，好多同学是因为看到了requires immediate feedback and high degree of concentration。老师啊，你看immediate feedback and concentration。同学，你们如果选错，一定是错在d选项。非常好，非常好。如果你的选错一定错d选项。地理上它典型的啊，很多人到现在为止都没有搞明白，你呢？来旁边写偷换概念，偷换概念的本质，

你为什么还会犯这个错误？你又忘了逐词比对，我们一定要这个袍哥问你逐词比对老师好像逐词比对了哦，这个地方啊，命题人他这个逐词比对啊，很鸡贼。代词之代，他用代词，我说过代词是特别值得我们小心的一个单词。我们由衷谈到的是it涉及了immediate feedback和这个concentrating，那么这个it指代谁呢？各位同学，你回到咱们原文中，它指的是deliberate practice，叫刻意练习，

而不是good memory。各位同学，就是第四选项最大的毛病。所以你这个d址选项，你看我们说他偷换概念，偷换概念，这在我的角度上讲，没有讲完，我们一定要深挖，那为什么偷换概念，你没有意识得到呢，因为你没有进行主次比对。那么老师你都上你的课，你已经反复强调过这么多次了，我为什么这次我好像也如此比对了呢？

是因为他在语文当中用到了一个代词，它的隐蔽性是不是就相比你以前的那个？大大的增加了。对不对嗯？就这个啊，好是的是的，这个疯狂同学说的对啊，就是这个and后面这个concentrating is more on the technique as an outcome和d选项，这个high degree of concentration也不是一码事儿。但是呢，我说过你在考场当中啊，叫电光火石，刹那之间来不及。做出相关的反应的时候，其实你通过逐词比对识别这个代词被偷换是更好操作的。

对不对啊好？就这个啊。好，所以呢，你来看咱们的a1选项，当你看到咱们的a1选项的时候啊，各位同学，你来看一看啊。它取决于的是有意义的对信息进行处理啊，你看啊，他说。换句话说，呃，无论两个人，two people啊，

在天生的不同方面。在记忆当中。他们呈现了多大的天性上的不同的能力。这些不同的能力都会被淹没掉叫。are swamped by.叫淹没swamp。也就是说，这些能力会逐渐的就是差距会消失，对吧？淹没呢？区别不同会被淹没，区别会消失，没什么区别了，通过什么呢？通过how well each person encoodesthe information？

叫对我们的信息进行编码。对吧好，然后后面也再次谈到了encode information，meaningfully，所以你看我们讨论的核心主题。在这个地方meaningful，我们能够找到对应的对吧啊，然后呢information这是？主要。矛盾，它靠的是对我们的信息进行processing，怎样对应的就是encode，encode就这个做了一个同义替换，同义改写。所以最核心的来。

又是一个主要矛盾，对信息进行处理，对信息进行应扣的。对吧，就这意思啊好。呃，当然有的同学是不是还会有一个疑问老师啊？这个process和encode能不能算作一个同义替换同义改写？我们说过，我们其实是建立在双管齐下的那个基础之上。首先，这两个单词啊，你看背单词，首先是背单词。这个叫做编码。

对吧，这个呢，叫做处理加工。所以你看这个处理加工或者对信息进行编辑。这个内容是不是已经能够涵盖编码这个具体的东西？对不对？好再来。对process在在处理是的，叫处理它做动词，这个是个动名词嘛，动名词加ing变成一个动名词动名词。表达一个动作，但是它核心是个名词，所以叫做动名词都叫做处理，所以他就可以去替换这个encode，

这是第一个。第二个，但这两个单词本身难度不大，都是我们的能力范围以内，对吧？它不是什么特别难的单词，就是中学，包括就四六级，里面也经常考。还有就是双管齐下，我们能够清楚的去判断出bcd，当然这个地方就有一个小bug，就是d选项，它的迷惑性稍微的强了一点点。所以当你在a跟d当中犹豫的时候，

主次比对就这个啊好。接下来第四题，第四题啊，他说他和他的同事都会认为怎么样好？这道题我个人认为啊，真的是在咱们历年的干扰选项当中体现了老头的。集体智慧的结晶。我们前文已经说了，它靠的是什么？不是这些先天的直觉，而是靠后天的。叫不断的刻意练习，哎，各位同学，你们看过这本畅销书吗？

刻意练习一万小时的定力。对不对？哪怕你天资比较的平庸，但是你能够专注在一件事情上去，不断的打磨一万个小时，注意啊，不是机械的重复，而是不断的。是有精进有提升的。是有改进的，如果你能够持续一万个小时，哪怕每天就是蚂蚁搬家的一小步一万小时以后，那你已经会成为这个领域的expert专家了。对不对？精英了，

就这个，所以刻意练习。就这意思好，没关系啊。所以这篇文章啊，我个人认为。是咱们考研路上的一篇非常励志的，哪怕。小的英语天然基础不好，对吧？我从小班里边考试就没有进过前十名。但是通过我们在考研。备考的这段时间的高效的刻意练习，最后我们是可以上岸的。是不是这个逻辑啊啊？

这篇文章非常励志好，再来。好，然后你来看他要得出一个什么样的结论啊，来他和他的同事，他和他的同事都认为要找他们的观点，所以你看啊，他跟他的同事的第一句话。并没有给观点，而是干嘛他们正在继续在做研究，对吧？他们又去研究了很多的领域，他做实验，他们收集了很多的数据。对吧啊，

不拉我要找他的观点所在，观点所在太好了，their work makes a rather starting assertion冒号是不是在这儿？郭同学，这就是你的定位句冒号后面给观点给了他的believe的地方啊，本身嘛，令人震惊的。assertion，这就是观点啊，或者叫做结论呐。好冒号来，所以我们的定位范围是不是就在冒号后边儿开始啊？在这儿。好叫做一个我们通常为commonly called talent talent，一个通常被我们称之为天赋的这个东西被过分的高估了，

highly overrated。来over rate rate叫评价嘛，评估嘛，等级啊，做动词，所以over放在前面表示过分的叫过度评价。叫高估。各位勾估好来吧，各位。有多少同学你们选了c选项老师，这个天赋被高看了。over老师不叫过渡吗？看吗？是不是就高看了两眼？啊啊啊，

你看好多同学，你看走火入魔了。唉，这个地方的overlook，它指的是忽视。但是我特别理解，大家就当你在我们的阅读语境当中看到overrated，你甚至还想到了overestimate，也叫做高估哦overlooked，你自然而然的由于惯性使然就把它翻译成了。高看了两眼诶，高看两眼的意思不就是高估嘛，于是就硕选了c3选项，同学们。这道这个c3选项，

我就问你们老头牛逼不牛逼？我就问你们老头儿牛逼不不牛逼？我发自肺腑的觉得。老头牛逼，太牛逼了。还好我及时的护住了眼英俊的相貌，才得以保存。嗯，什么？这个你说牛逼不牛逼啊，老头儿真牛逼，好还没完，我告诉你啊。这个不仅是这个选项，他把一个干扰选项设计的长得特别像个正确选项。

同时，他是破天荒的，在这么多年的考试里面，他还把一个正确选项设计的特别像个干扰选项。就是这个第四选项，他说呃，有很高成就的人就取得成功的人，这些专家们这些表现特别好的人。他们的成功要归因于on two on two，把它归归成nurture是不是又有很多同学哎？把它当成nature，叫天然，天然不就是天生的意思吗？哇塞，于是同学们。

他说你说了双管齐下。双管齐下，这道题选了c不选d。你还在旁边写双管齐下，我就问你服不服？我就问你服不服？太服了，太狠了。啊，这是我这么多年我就告诉大家啊，就是哪怕你去看到二一直看到二零二四年的考研真题，就没有这道题这么狠的。对吧，我感觉这一次老头这。他没有给自己留一点退路，

他彻底葬在了广大考研学子的对立面。我感觉就是就这批老头儿啊，就可能就出完二零零七年就换换老头儿了。来旁边写换老头儿，是不是换老头儿？哈哈啊好。退休了啊好，所以这道题啊，我们就清楚了啊，这个nurture的意思，它恰恰指的是培养。所以它指的就是后天的，哎，先天的被高估了，对吧？

所以换言之put another way啊，换句话说。我们优秀的表现啊，无论你是哪个领域的，到最后揭露真相了，为什么又谈好记忆，对吧？又谈踢足球。他无论哪个领域就在这儿呢啊，他们去研究了更为广泛的pursuits叫追求，考了一个一词多义pursuits，还有一个意思指的是职业。哎，这个词一定要把它记下来，这是非常精彩的一个单词啊，

这是一个职业。西方人早就给你定义了。今后你们要从事什么样的职业，绝对不是一个勉强糊口的。绝对不要满足于去。就是送外卖跑滴滴，这可以解一时燃眉之急，但是你的职业是什么？是一件值得你。去追求的东西就这个，所以你看追求的东西。职业。你看同学们，所以你一定要问一下你不知道的时候，你就问一下自己内心深处就可以。

啊，你想干嘛？你想成为一个什么样的人？就这个，还有就是你光在那儿想也不够。实践出真知，对吧？你就去做，你你就去干。我个人。并不认为叫干一行，爱一行。我认为一定是爱一行，你才干一行，就这个啊，

我不模棱两可，我的观点非常鲜明，一定是爱一行才干一行。啊，我热爱教书，所以我能够教到第18年构同学，我教到18年。我清楚的知道，首先一万小时的刻意练习，第二个。能有一点，今天的小成就很重要的一个原因就是因为我热爱它，所以呢，我曾经见到过我最早在新东方。我见到过太多才华横溢的老师，

我对他们真的就是高山仰止。人家是中英文口头表达俱佳，我觉得我追八辈子都追不上。但是因为我爱这行，所以当他们都换赛道以后。我还在这里。不是说我有多牛逼，而是比我牛逼的人。都不干这行了。对吧，胜者为王，胜者为王啊，真的是剩下来的，但是为什么你能够剩下来呢？对吧？

呃，就这个熬走了，对的熬走了啊，好再来。所以啊，他就告诉你，他不是天生的，他是后天成就的。同学们，最后最后啊。一下，等一下。最接近我们这篇文章要传递的啊，来吧abcd四个选项。哎呀，

他说他说这个成语啊，臣妾做不到啊，我单词都没背完，你居然还考我成语。同学们，不要着急，不要慌。哪考什么成语，你不要把它翻成成语啊，有人翻什么，有没有人翻成什么信念，能够移动大战有多少成语，你自己翻成什么愚公移山的。那没有愚公移山，你跟你跟老外发什么愚公移山呢？

对不对？就是信念移动大山结束了。哪来渔翁？哪来渔翁不要加戏对吧？好来一分。这叫什么？不叫这个，有没有人翻一分耕耘，一分收获？你要是翻成一分耕耘一分收获的。拖出去啊，拖出去。你要翻成一分耕耘，一分收获就反啦。它刚好是反了的，

一分耕耘一分收获，是强调先天还是强调后天？你想想，一分耕耘，一分收获，是强调先天还是强调后天，是强调后天啊，是强调后天努力很重要，你得去耕耘呐。你不能坐在那里坐以待毙，你强调会这个意思叫叫重，你收获的是你所播种的。种什么收什么，这是强调啥？先天的。

对吧对吧，你种的是个橘子，你就只能收橘子，你再怎么努力你都长不出一个葡萄来。是不是来自于先天？啊，对吧？啊这这这，我讲到这儿，我必须给你们念一段啊，我必须给你们念一段来自顾城的诗啊。反正已经下课了，不算耽误你们时间。一个人应该活得自己并且干净。一个彻底诚实的人，

是从不面对选择的，因为那条路永远会清楚无二的呈现在你的面前。这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实的结出了。苹果。好了啊，我就念这么一段。好不好？所以记得做一个诚实的人，诚实面对自己的内心。你就不会迷茫。在你的面前。是没有犹豫不决的，

因为那条路从来就是非常清楚的呈现在你的面前。对吧，就这个啊好。好，然后各位同学你来看一看啊。训练造就了。卓越啊，各位同学，这就是两个全文的中心主题词啊。你发现没有practice，我们全文是不是都在告诉你practice叫delivery part叫叫刻意练习，还有什么exercise？叫训练吧，他能够怎么样perfect perfect是什么？是不是前面无数次的同义替换词expert x呃？

excellent.啊，还有elite，你看都是啊，这些优秀的卓越的都是他呀，对不对？你看是什么让你表现的很专业，很优秀，很很精英呢？是因为课后天的训练是不是就c3选项？你看发现了吗？同学们好，别忘了21题是不是很纠结？同学们21题是不是很纠结？你回过头，

你倒倒回来看20级，还纠结啥？what makes我的妈呀x。expert performance是不是就是等于咱们主题当中的perfect，你换一换你看。what makes?perfect.他告诉你了。practice makes.perfect回马枪好以上就是这个。咱们啊，这个阶段唐叔带领下给大家重新复盘了，复习了我们的阅读逻辑的方法啊。各位勤能补拙是良训啊，各位同学，

不要怀疑自己啊，不要妄自菲薄，该背单词背单词，该学长难句学长难句，打下一个扎实的基础，以后再结合咱们在有道。平台当中学到的考研阅读的方法，我相信各位同学啊，就是呃，今年给我报分儿的同学特别多啊，我就跟你们私下交流，我从来不在我的媒体上去展示这些成果啊。我能够很明显的感受得到，今年给我报分的同学的成绩普遍都是高分儿。高分的比例尤为明显，

就是这个啊好。嗯，好，拜拜啊，拜拜拜。没事儿，高怕啥，你是跟着堂叔的，别人只是满足于过线咱们。

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