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第02部分 第04节:守法

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发表于 2024-4-15 15:21:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
应试还得技术流,每一科你都值得更好的。然后呢,紧接着第四个环节叫做所谓的守法,守法就是法律的遵守了哈,大家注意一下啊,守法这个概念是很它的是很有特点的,看一下啊。守法指的是国家机关,社会组织和个人依照法律规定正确行使权力,切实履行义务的活动。好在这个概念当中有两个点,我需要提醒大家,首先第一个守法的主体是谁?你看到了啊,

是一切国家机关,社会组织和个人。换句话说,有没有遗漏啊?没有遗漏,那换句话说,所有的主体都要守法,为什么呢?因为我们在法治国家当中强调法律至上,法律就是我们的国王了,那所以说怎么办呢?没有任何的个人组织有超越于宪法法律上的特权。这是法律面前人人平等的一个基本要求,说守法的主体就是一切主体,那第二个问题,

守法意味着什么呢?守法意味着两件事儿,第一,正确的行使权利。第二,切实履行义务。很多同学觉得守法就是履行义务啊,这个理解呢,其实是不够全面的,因为法律当中既有权利又有义务嘛,遵守法律既包括对权利的行使,也包括对义务的履行。换句话说,当你的合法权益受到侵犯以后呢,拿起法律武器来积极的去维护自己的合法权益,

这也是一个守法公民应有的选择,也是一个守法公民应有的意识啊,所以说呢,两个方面。正确行使权利,切实履行义务,当然后面的守法要素当中,咱们说了嘛,主体就是一切主体,内容就是权利义务,但是还有一个范围,范围就是一切法律文件,听清楚啊,是一切法律文件。既包括规范性文件,

也包括非规范性文件,当然,规范性文件针对不特定的对象,非规范性法律文件针对的是特定的主体,你比如说你违反了民法典刑法典的要求,那你没有守法。但如果说法院给你下了一个判决书,你就是不执行,那你也没有守法说守法的话呢,包含的是对一切有法律效力文件的遵守,既包括规范性的,也包括非规范性的,两个方面都包括啊。那第三个问题的话呢,就是普遍守法的条件,

所谓的普遍守法就是全民守法,或者说建设法治社会的条件,因为我们经常说法治社会就是全民守法嘛,或者是全面守法。那具体来说,大家怎怎么去把握它呢?很简单啊,就现在先大概了解一下,就是全民守法是个好事还是坏事?那肯定是个好事了,毫无疑问,那既然全民守法是个好事,那就意味着和守法相关的一切因素,它都得好,听到没有?

就是这这一切东西都要匹配起来嘛,我们要追求这个好的结果,那就意味着任何能够影响到这个结果。结果的因素都要强调好什么好呢?第一个法律得好,如果法律本身制定的不科学,不民主,没有可操作性,可执行性,老是强人所难,那人们怎么去守法呢?说第一个法律得好。第二个守法是个行为啦,这个行为是要受到人们观念,支配的是还需要有良好的法律意识,

就是法律观念,法律意识得好。第三个方面的话呢,还有得有得有良好的法治环境。大家知道整个的法律运行是包括立职私守监这五大环环节的,这个立职私守监这个五大环节也就构成了一个所谓的法治环境,那么在立立法,执法,司法,守法,法律监督的环境。就是一个什么呢?就是一个所谓的法治环境了,那么具体来说的话呢?守法呢?

它只是法律运行当中的一个环节,那就意味着如果你这个环节想要好,那其他的环节必须要和它形成匹配。说第一个立法得科学,执法得严格,司法得公正,监督体系也得严密,能明白吧?是这样的啊,所以说呢,良好的法律环境。啊,它告诉我们是一个法律运行的环境,就是五大环节嘛,那当然,

法律运行它不是在什么呢?它不是在真空当中运行的,它是要在现实的,或者依托特定的现实生活环境的。或者现实大环境的,但是大环境是什么呢?就是宏观的政治,经济,文化环境,政治要民主,那经济要发达,文化要先进。看到了没有?这些因素都能够或多或少的影响到公民对法律的态度,影响到公民的守法行为。

说四个好合成一个好,就是全民守法,哪四个好呢?法律得好,然后呢?法律意识得好,法律运行的环境得好,宏观的社会环境,它还得好。啊,我们通过这样的一个逻辑简单一串,我大家应该能有感觉,第四个问题的话呢,就守法的原因,我个人觉得你看看就行了,

因为守法的原因就是当公民为什么会守法呢?这很简单,因为你想守法的原因,它涉及到了一个对心理因素的探讨,大家知道一个人为什么要守法,那可能会出于非常复杂的原因,那可能是基于对法律的敬畏。有可能是基于对法律的认同,有可能是基于对法律制裁的恐惧,有可能是基于这个从小养成的习惯,也可能是基于什么呢?也可能是基于这个呃,这个对违法以后所导致的各种结果的担忧这个。很正很正常,没有没有没有哪一个这个原因能够完整的概括这个原因,

包括教材当中也说了,就说他认为守法的原因是非常复杂的,任何一个单一的原因都没法概括,守法的全部原因。心理因素嘛,听到没有?你说公民为什么要守法?这个每个人的观念都不一样,千人千面啊,能懂我意思吧?1000个人就有就可能会有1000个人守法,1000个守法的理由说这个是没有一定之规的。啊,吃饱了撑的,尿急的憋的都可能是吧,

所以说呢,这个看看就行了,不重要,最后一个的话呢,就守法的状态,这个大家需要大概注意一下守法的状态呢,有三种高中低,我先把两头给大家说一下啊。什么叫第一手法呢?所谓的第一手法就是不犯法,就是你内心对法律可能并没有认同,但是你的行动符合法律要求,这就是所谓的第一手法。啊,比如说我问你,

我说我说你为什么不抢银行啊?老师,你你跟我说老师,我怎么不想抢?我图都画好了,我都纹到后背上去了,然后呢,我踩点儿踩了好多次,但是有一次就是踩点儿的时候呢。发现这个银行本来有枪,我没枪,我要有有枪有加特林哒哒哒冒蓝火,我早干了,这就是典型的什么呢?第一手法内心对法律并不认同,

但实际上怎么办呢?但是呢,却没有犯法,因为不具备犯罪条件,或者一些其他的原因。被迫服从了法律,那什么叫高级守法呢?比如说同样的问题,我再问你一遍,我说同学,你为什么不抢银行呢?我看你自己手头挺紧的,然后结果你一脸诧异的看着我说,老师,你怎么能问我这样的问题呢?

银行的钱是公家的钱,是国家的财产,是人民的财产,我们要像爱护自己眼睛一样去爱护社会公共财产,社会公共财产神圣不可侵犯,你怎么能够对公共财产有这样的想法呢?你的想法很危险,我对你很失望。你你你对问我这样的问题,你还怎么能够当一个老师呢?吧啦吧啦,你开始跟我说这事儿了,那意味着啥呢?高级守法就是你行动上不仅符合法律,并且你在观念上认同这个法律,

听到没有?是这是高级。就是思想和行动都都合法,那么第一手法的话就是思想或者观念不认同,法律观念不合法,但是行动上符合法律。那什么叫终极设法呢?终极设法我也不知道啥意思,那考试分析呢,它深深的给了我们呃硬创造了一个概念,就是所谓的依法办事形成良好法律秩序,他这么说咱就这么记吧好吧。那反正高和低呢是比较好,这个判断的那夹在中间的就中极说法呗,就是依法办事儿,

人人都依法办事儿,形成了良好的法律秩序,他没有他没有去关注这个观念,或者是其他层面的问题。好,这是第三个环节,叫做守法。


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