阅读刷题08（2001年text3)

罗泽兵 · 发表于 2024-4-1 15:46:50

hello hello，各位同学，大家下午好！哎，能听到声音不？嗯，能听到哈嘿好嘞行，同学们，今天这篇文章呃，是不是会觉得稍微好一点儿？就今天是2001年的第三篇文章，我想知道哈，就是有没有可能做的稍微好一点点？呃，好一点儿了是吧？

因为这篇就是如果说没有出现一些大的失误的话呢？案例来讲，他的文章还真不算太难。啊，还是错两个唉呦，还是错了一半哈唉，也有全对的好的呃，明白了，那等于我们班就是呃，这个从全对到到错两个是吧？目前最高峰是错两个哈。行，收到了，各位，其实这篇真不难，

但这篇的问题在哪儿呢？这篇里面它所给到的一个就是信息会有点多，感觉是吧？因为它段落太多了。所以可能在定位层面上有一点困难，对这篇文章的难点在定位上，其他的其实从文章的内容来讲还行，然后另外呢，我说一下各位，你们是不是错了62题呀？好六啊，你错60题有60题，我没想到，但是我我想的是你错62题了，同学们，

因为62题的话呢，这个总觉得好像第一是不好定位，找半天了，找到最后的话呢，后来又发现这个，其实我选的和那个想要的不一样。唉，我们班好几个同学错在这个，其实哈不该错的60题当中，收到收到那那就是纯单词问题了，所以同学们我提醒一下，就是永远记住背单词，可能是我们在整个的考研英语阅读的学习当中有。永远不能停的哈好，那这样子对就段落又小又多，

是不是这很麻烦？好，那这样各位我们先学一个知识点。零零到零一等我吧，我这个周末要出差哈，可能最快也要到下一周了，我这这会儿时间可能比较紧张好，那各位这样子，我们先来去对一个这个呃，这个文章的一个笔记好不好？我们在连续的零一年当中呢，其实还是有几个新的知识点的，像零一年的第一篇文章，但那篇呢，不是蛮有代表性，

我们叫它花开两朵型文章对吧？好那个文章的特点就是说。它在文章里面会有两个主题词，而两个主题词呢？它在文章的每一段当中都是交织着出现，我没有办法把它完全的拆开。所以这个我们就把它叫做花开两朵型文章了，但那个我再说一次，在历史上只考了这一篇，咱们以后再也见不到花开两朵型的文章了哈。但是各位，我们今天讲的零一年第三篇不一样，这篇的这个文章结构在我们今后的真题当中呢，会见到非常多次，所以辛苦大家记好笔记在文章边上，

这个叫做问题解答型文章。各位，这个文章的特点就是它它这个是属于一眼就能秒看出来的，为啥因为问题解答型文章在考研里面？它的特点是文章的。手段首句直接就是个问号，唉，直接就这么说了吧，好文章首段首句直接就是问号，而整篇文章就围绕着回答首段首句的问题而展开的。这是这种文章的一个文章特征好，那么针对这个文章，我知道它有什么用呢？各位在这个文章当中记住了啊，这个问题或者是问题的答案。

就直接为全文主旨。当然，我相信大家可以猜得到，从我们的考试情况来看，90%的问题解答型文章，它的答案。应该为全文主旨，为什么因为你想一下，如果这个问题本身它就是全文主旨的话，那么这种文章的主旨题我上来就做了。对吧，我也不用把文章读完了，我读完首段首句直接做题，哪那么简单呢？不行，

所以大概率的这个问题本身的答案哈，会成为我们这种文章的文章主题所在。好同学们，如果你们笔记记完的话，给我一个数字，一我就往下推进了，好不好？没记完，我等你没事儿啊，咱不着急。帮忙看一下这个笔记，记在零一年第三篇文章的边边上好，这等于是我们又开启了一个新的，这个结就是新的一个文章结构了，我大概在整个的教学当中，

我先跟你们说一下。我应该会给你们介绍，我算一下啊，五种嗯，考研的这个阅读呢，我会有五种文章结构给大家去做一个分享，那么我们现在就是按照时间顺序遇到哪个，然后呢就就讲哪个。等我们把五年左右的真题全部讲完之后，我会有一个汇总版再给大家聊一下这五种文章结构分别是什么？好不好？行，那我们就开始了，来吧，我们开始进到文章去。

去看我们的题型。首先又来了啊，各位59题是一道非常标准的全文主旨题，而我在前面告诉过大家，像这个题型呢，我们先不要做，我们把文章全部读完之后最后来做。尽管它出的是第一题，对吧好，所以全文主旨来走再看六六十题错了，真的是唉呀。他这么说的，你看叫做我，我全万字面翻的啊，叫做什么新闻？

可信度。计划唉，我没有那么专业，我就全部按字面走，叫做新闻可信度计划的结果是怎样的？对，所以在这里呢，我们定位的时候就拿这个什么可信度计划，但是后来发现其实不应该翻译成计划在文章里面呢，它其实应该是这个。呃，是一个项目，就是新闻行业，它搞了一个项目，然后这个项目是想干什么？

这是我们这个文章，可能要去讲的一个话题，知道吧？好说新闻可信度的这个项目呢？它的结果是。叫turn out。行，这是60题细节题，再看61题说这个正如被作者所指出的那样。叫做呃记者最基本的问题主要是在于他们怎么地了，同学们这个题目呢，依然是在问。这个记者存在什么样的问题是吧？这还是个细节题啊好，以及最后一题说，

尽管有努力，那么这个报纸行业newspaper对吧？报纸行业呢？仍然不能够满足读者。是因为它怎么地？稍等一下啊，各位，你先把这笔记记完，在我们这个文章里面，后面三题都为细节。后面三题都为细节，然后呢，第一题为全文主旨题，看到没as翻译成正如。正如作者所指出的那样，

那么记者的最基本的问题主要在于记者他怎么了？好吧唉，好题干都做完了啊，刚才同学说笔记没记完是吧？好，各位，这样子啊，有记得比较慢的同学，可以先把这一页截个图。这样子，我们就可以继续往后推进了啊，刚才说没记完，同学现在可以稍微截个图啦，截完图之后呢，我们就开始进到文章里了啊，

来探索一下这文章具体在讲什么东西？好笔记应该差不多记完了，然后的话来吧呃，我最后有个小问题想问一下各位，就是在这个文章的题干当中呢，请问一下有没有重复单词？这个文章的题干当中有因，因为这个地方有一个全文主旨题，而我们讲过，如果题干有重复单词是的，那么这个重复单词呢，应该是文章主题词，我也发现了。什么新闻业呀，记者呀，

什么报纸行业啊，什么之类的啊，对我感觉讲的是一个东西，所以我们整个文章是围绕着新闻业而展开的，而我们在文章的首段首句所提的问题当中呢，也也也有这个方。对，各位别忘了啊，这是一个问题，解答型文章，所以它的那个问题本身就已经是可以指向文章主题了，只不过我可能不能一下子就把59题答案找出来。因为59题答案按理来讲应该是这个问题的答案好，所以我们来看一下问题在问什么，他说为什么有这么多的美国人不信任他？

他们在报纸当中所读到的东西好，知道了各位文章主题出来了啊，就方向出来了，讲的是美国人不相信他们在报纸上所读到的内容是不是？好，那我现在要去找，为什么找这个问题的原因啊？找到之后呢？我们的文章主题就出来了，来走那为什么有这么多美国人不相信他们在报纸上读到东西呢？那么有一个组织叫as n1。这个组织啊，尝试在回答这样一个让人痛苦的这么一个问题，好还没有答案啊，好那么这个组织呢，

就深入的叫in into。深入的进入到了一个自我分析当中，因为这个组织本来就是新闻行业的组织，对吧？所以他现在就很困惑，说唉，我怎么写的东西没有人相信我嘞，所以他就搞一个自我分析。而自我分析的名字叫做新闻信用度项目。对他通过去做了一个项目，然后利用这个项目的话去调研一下到底这个这个读者为什么不相信记者所写的东西呗，对吧？好，但同学们注意啊。文章第一段，

它只是一个引出了背景，而我们的60题，你看一下这里60题问的是这个项目的结果，对吧？我们在第一段当中，我虽然找到了这个项目，但是。但是我没有看到这个项目的结果是什么，所以还得往后看，而说到这里，我希望大家给我补一个笔记，我们前期的笔记可能会稍微有点多啊，各位来写一下。叫做等我一下，叫研究你可能听过这个说法，

叫研究过程不重要，记得不研究结果是考点来写一下。给你们每讲一点，总结一点啊好，这是考研阅读当中的一个经典的命题的位置，就是我们在考研文章里面会大量的看到各种研究，各种实验都可以。但是他一般不会针对研究过程去去提问，他永远在问你的是研究结论好，那么说到研究结论的话，我们就要总结一下了，考研文章里面研究结论有没有标志词有的？同学们，我们最为常见的有这么几个来几个啊，有find同学们特别熟悉的find out，

还有turn out。turn out也是表示结论的意思，还有什么conclude对吧？甚至有的时候呢，他会给一个很奇怪的词叫suggest。说某某研究向我们说明了吧啦吧啦吧啦好，那这样一些词或词组后面往往是一个强命题位置，我需要大家呢，可以结合着这个考点的一个总结，让大家呃今后读文章的时候。尽可能反应过来。好的，把它写一下啊，叫研究过程不重要，研究结果是考点，

目前在文章第一段当中只提出了有一个研究的项目，但是研究过程和研究结论我都还没看到，所以。各位记完了，给个一好不？哎，等你记完了，我就翻页啊，我等你一下。唉，记完了诶，好的。那行，我们进到文章的第二段。我们来看一下这个研究的结论，

唉呀，各位来我不说了，你说你告诉我在第二段一翻过来就是我刚翻到第二段啊，唉，有没有哪个词或词组值得我们关注，请问？啊啊，哪个啊said啊唉，对我刚说的同学，我刚才没翻页啊，但确实是这个东西叫turn out对吧，我说了研究呃，过程不重要，研究结果是考点，而研究结果在考。

草原文章里面往往通过你刚抄的词组表现出来，而这个turn out有什么用呢？同学们，它可以对标我们60题题干当中的result。那么，大概率说明了我们60题答案就在这里找，不用走远了啊，开始说我们很伤心的去说。这个项目啊，它最后的结果呢，大多数情况之下是low level，唉呀，刚才同学说这个题错了是吧，各位？这个单词能不能猜得到嘞？

我们可能没有背过这个词组，我猜哈，但是我觉得可以猜呀low叫做低级的low。level叫水平唉，对呀，我也会这么猜对吧？我考试时候我会在想呃，很伤心的说呀，这个项目呢，最后的结果很大程度上是。对低水平的就同学说的低级的够了，是一些低级的发现好什么叫做低级的发现你看啊，后面有个定语从呃，这个这个后面是个后置定语，这个低级的发现主要就是一些。

事实错误或者是拼写错误，或者是语法错误。以及。come by with叫结合，相当于是以及的意思有点像and啊以及。很多的叫各位，这是个什么东西呢？这是个动作，这个其实是其实是杀头。对，就是抓头就是那个是抓抓头的抓头，你看不懂也没事儿，你认识p也可以啊，对吧？脑脑袋的困惑。

你脑脑袋一般，说明你这个事情还没想明白，对吧？你困惑于到底。在这个世界上，这些读者到底想要什么？所以同学们到这刻为止，我们这个点其实就已经出来了。什么意思啊？你告诉我，他通过做这个自我分析的项目呢？其目的其实是为了去找到这个，为什么大家不愿意相信自己，对吧？好从第二段所讲的这个项目的研究结论来看。

他有找到原因吗？你帮我想一下，根据文章第二段所说，他他他好像没有对没有找到真正原因所在，对吧？他只找到一些比较肤浅的，比较低级的一些，发现说什么为什么大家不相信我们呢？因为第一。啊，有些报道呢，可以失实了，他可能还没有外观做，因为他没有找到问题，你知道吧？

好他，他是这样的，第一他们找了一些原因说唉呀，这个报道可能错了。当时不是这个时间，他他他这个这个记者可能写错了，对吧？有的可能是这个呃，记者在写这个报呃报纸的文章的时候呢，把拼写写错了，有些是句子有语法，但这都是低级错误。这肯定不是我不相信的根本原因，对吧？但是最终的原因，

他现在还处在一个p叫做困惑之中就可以了。好同学们，我终于知道了啊，同学刚才已经告诉我了，说老师我不是文章不读不懂，我是选项读不懂我的。天呐，孩子来吧。我们刚才文章用了一个词叫low level，按字面翻叫做低级的，我直接告诉你好了，在选项里面我们的4d选项就是low level，这个单词的同义改写词，而这个单词呢对。甚至是我们在考研当中。

的一个高频词汇，那么亲爱的同学们，你以前可以不认识这个单词啊，但请你从这节课开始，以后务必认识这个单词rather翻译成相当。superficial这个单词表示肤浅的非常好，而肤浅的这个单词跟刚才的那啊讲过是吧？讲过怎么能错呢？可惜了，各位这这这就不应该了啊，如果你们词汇老师讲过这个单词的话，按理来讲这个单词是不应该错的，这个词直接等于low level叫低级的。肤浅的和低级的，其实在这里是一个意思好，

你看一下啊，这个题有两个选项直接排除对肤浅就等于低级的，为什么呢？因为呃，等于是停留在表面的意思。各位体会一下，就是我想知道读者为什么不相信我，不相信我的原因呢？我找的是一些很表面的这么一个原因，而这里所谓的表面原因主要是吧啦吧啦吧啦一堆对吧，所以这里肤浅和低级之间。形成的是一个一对一的同义改写，我再说一次啊好，那其他几个人说老师那我确实没看出来它同义改写，那你排除啊。

对吧，我们说过，如果你正选觉得有困难，你就排除那a和c，我就不看了，各位你自己看a和c两个选项是非，我我把摄像头关了，我就是怕你说那个卡。同学们，你们卡吗？我怕你们觉得网络不好哈，所以我把摄像头关掉了，如果不卡的话，我就继续好吧，我继续啊，

同学们。这个地方有个小问题，我估计有同学呢，可能c不认识c illuminating有同学知道什么意思吗？一般翻译成叫做有启发的，你可以写一下啊。c选项illuminating中文翻译叫做有启发的，它是一个非常典型的正向意味a呢，叫做值得信任的，所以我们a和c两个选项是属于非常典型的正面意味。啊对阐阐明啊，可以翻译成有启发的来调一调一个意思啊。那么，在这个前提之下，a和c正反混淆，

而b选项叫做在某种程度上是矛盾的。同学们，你看一下这个词，叫矛盾跟我们第一季没关系吧？那矛盾和风险哪个跟第一季更接近呢？那肯定是。肤浅啊，对不对？所以在这个前提下，我们4d选项基于刚才文章第二段有结论了啊，来各位，我们接着往下走。哎，等于就是这个文章到目前的逻辑是第一段说报纸行业遇到问题了，因为那些读者呢呃，

这个不太相信记者写的文章，然后第二段就说他搞了个研究，想知道为什么别人不相信自己。但是目前看起来好像没有找到问题的关键好，那就接着往下挖呗走，同学们，但是记住了啊，一直在说这个话。在考研阅读当中，转折词所在句往往是强命题句，所以我建议大家可以养成一个本能习惯，就是每当在考研文章里面遇到了转折词的时候，我们以画圈的方式把它圈出来。并强烈暗示自己同学们，两分儿应该说大概率是两分儿，

你可以记一下对不对？但是。但是什么？但是这个不信任的来源可以应该是更加深入的，就是导致这种不信任的来源实际上是有更深的事情值得我们去挖的。怎么说呢？来我们再去看一下啊，大多数的记者，他们学着去看待这个世界。是通过思路叫通过通过一套标准化模板，同学们这谁敢相信啊？templates这个词表示模板的意思等于pattern。括号里面是说这两个单词意思一样。什么意思呢？就是记者写新闻稿，

孩子们他们也在套模板，那你就不要嘲笑我们考研学生，最后写作文的时候去背模板了。大家都一样一样的啊，谁也别想嘲笑谁了，明白啊，这个作者是通过一套标准化模板来看待这个世界。好，然后怎么样呢？你看啊，叫into which在这个模板当中，他们plug叫拉他们拉近了每一天发生的事儿，同学们，你懂他的意思了吗？就等于说他先写个模板是吧？

在第第一段第一句写时间，第二句写。写地点第三句写呃写人物啊，第四句写事件对吧？那么因为每天发生事情不一样，然后记者怎么办嘞？他就根据这个今天的时间，今天的地点，今天的事件呃，今天的人全套进去就形成了一篇新闻稿了。我的天呐，原来他也套这个呀，好后面一句叫in other words，同学们考研的高频词叫做换言之，咱们记记啊，

换言之。咱有一个传统型的storyline，这个可以记一下。有一个传统的报道线索，这个有点熟词僻义，所以我单独讲一下story这个单词呢，一般我们是叫故事对吧？但是各位记一下啊，在考研当中。换言之，对叫换言之啊，对in other words换言之啊，有一个传统的。报道线线索story最基本意思表示故事啊，但是的话呢，

在考研当中它一般在这种新闻类场景当中，我们都会把它翻译成叫做。报道把它写一下好不好？叫新闻报道lie这个单词怎么翻呢？叫做线索。线索啊，来各位，我们接着往下看，他这么说的叫做呃，有这么一个传统的呃，这个报道线索在编辑部的文化当中。叫newsroom culture好，这个线索呀，它提供了一个backbone，各位这个你估计猜得到，

在你背上的骨头，按照我们人来讲，应该是脊梁骨。对吧，它这个词按字面翻啊，是我们的脊柱对脊梁骨，然后呢，我们再把这个单词做一个转译的话backbone，还有个意思就是我们说的支柱哎，支柱支撑的意思。就是在编辑部的文化当中呢，它已经给我们提供了一个支柱，其实就是文章的框架是吧，和一个现成的来，这个词记一下啊，

叫ready made形容词一个现。线程的叙事结构。来写出一个。以免otherwise放句子，中间我经常翻译成以免以免会让人困惑的新闻。唉呀，我懂了，他这里其实在跟我们解释为什么那些记者他在写那个。记者，为什么他在写呃新闻稿的时候儿，他会用模板呢？因为他担心，如果让他自己写的话，他可能会写的让人困惑。就那新闻稿写的不明不白的，

对吧？你还不如套模板呢。但是这个也不能说明这是记者的问题呀otherwise是副词对，你可以查一下字典好吧，但这个词有形容词的意思。这个词最常见的叫做做副词叫做，否则的意思对吧？它还有一个形容词的意思，我建议大家也可以记一下，但是很可惜啊，这个词表示形容词的意思，我们下一次遇到它是在二零一七年的考研完。完形当中隔得还蛮远的，叫做其实不然的做副词表示，否则做形容词表示其实不然的。

当otherwise放在句首的时候，才会翻译成，否则明白吗？放在句首，才会翻译成，否则我们这个在句子中间，所以我们没有直接把它翻译成，否则。唉，副词是否则啊？形容词是其实不然的好不好？好，如果记完的话，我们走了。各位第三段继续再说呃呃呃，

有什么问题？呃，有有有什么就哪个句子有问题，你可以直接说啊。好，如果没有问题的话，我继续走了啊，有问题大家直接把问题打出来，这样效率高一些走，各位请看第四段好，第四段是说这个存在着一个社会的。和这个文化的脱节，叫disconnect啊，这个地方有点出来了啊，刚才文章第三呢，

只是说呃，记者写文章，他喜欢用模板，但是还不是一个根本问题，对吧？后面来了。说存在一种社会和文化的脱节disconnect做名词，在这里表示脱节的意思在哪儿？在记者和他们的读者之间。存在着社会和文化的脱节，有点看不懂，各位往下看，我马上解释啊，好，这就帮助我们去解释了，

为什么编辑部的标准化模板？看起来，对于很多读者来讲是非常的陌生的，来记词组叫line two对什么什么而言是陌生的。对什么什么而言是陌生的同学们。这句话相当于是什么意思呢？相当于说，记者和这个读者，他们的这种社会观和文化观呃，文化观是有区别的，对吧？但是这段也没有把话说清楚，你待会儿啊，在下一段就会发现了。记者，

这个地方的社会和文化脱节主要是怎么回事儿呢？是因为记者是一个广义程度上的资产阶级而。而读者是广义层面上的无产阶级，能听懂吗？他们的阶级都不一样，所以他们各自的价值观，各自对社会的理解有明显的差异性。各位，你要记住哦，我们中国不是个阶级社会，但是西方社会是西方是资本主义社会，它是有阶级的，有阶级的话，那么在对立阶级当中，他们彼此价值观是有对立性的，

对不对？所以马上就有解了啊，来走在最近的调研当中questionnaires这个单词表示问卷调查，问卷被送到了。记者的手里什么记者呢？五个中型城市和这个国家的五个中心城市和一个超大型的这个地区的记者手里啊，我就告诉你，我发问卷了啊，好那么住在这些地方的这。像些居民叫resident，叫居民被叫随机，是个词组被随机去打电话，然后问同样的问题，同学们，我马上问问，

我想请问一下。第四段是在讲研究过程，还是在讲研究结论？叫做大城市。对，这还是研究过程，对吧？他只是在说我要去跟他调研，打电话，我连电话里面为什么我都不知道，所以说明这里还是没有结论，所以我还要去找到底记者存在什么问题，对不对？好走着。好回复显示出。

相比较于其他的美国人而言。记者，更有可能来了啊，这个地方快点题了。记者更有可能住在一些高档的upscale。高级的高档中型住在一些高档的社区当中neighborhoods，你不要翻译成邻居同学们，我们翻译成社区就行了。记者住在高级社区当中，有仆人没夸张啊！made做名词表示仆人。有梅赛德斯什么意思？有豪车梅赛德斯奔驰啊，同学们嗯，有豪车而且干嘛？

交易股票stop这个单词做名词表示，交易股票懂了吗？这一切都在说明一个问题。这些记者是被随机调研的，从调研结果来看，他们都属于上流社会人士，对不对？而且因为他们是上流社会人士，怎么着了？他们不太可能去教堂，不太可能去做一些志愿者的工作，也不太可能。涉足于社区，来记记个词组啊，叫put down roots in，

这其实是个词组，我们可以把它翻译成涉足语。用现代话来讲，就是不太接地气来，我帮你写一下好吗？涉足于唉，好嘞，词组来了啊。涉足于对用现代流行话来讲，就是不太接地气，对吧？因为他是属于有钱人啊，有钱人的话呢，他他过的是一种比较享受生活的一个状态，而教堂是谁去的？

各位，我我这个得补充一点小背景了。那么，大家可能知道嗯，那个西方的基督教徒，如果他特别虔诚的话，他每个周日都会去教堂做礼拜，这个大家听过吗？一个小背景，我到呃，我单独说一下。对，就是嗯，西方的前程的基督教教徒呢，他每周日会去到教堂去做礼拜，

为什么哈？因为他们根据圣经当中上帝造人的一个过程，嗯，他会有一个认知。他们会说，最初呢，上帝是提出了用七天时间去那个造世界的，对吧？结果到第六天的时候，上帝就已经把世界全部造好了什么。上帝说要有光，上帝说要有天，要有地，要有人，对吧？

全造好了。而第七天的时候，上帝就休息了，所以西方人根据这个上帝造人的整个周期呢，他在每个周日的时候去教堂去做礼拜，看望着处在休息状态之下的一个上帝，他们这么一个认知。所以如果说对于普通老百姓来讲，每周日去教堂是一个很正常的事情，但是记者不去懂了吗？所以还是在说刚才那个问题，他不接地气。噢，好，这是记者的问题，

还没完啊，还有呢，走着再看一下第六段，所以后面说了说记者啊，他倾向于是我们说的在这儿。倾向于是我们说的广义上所定义的社会和文化的精英一类的做名词，表示精英的意思啊，记者是精英。所以他们的工作反映出的应该是在这儿，其实翻译成作品是最好的，就是记者作品是什么？就是他写的新闻稿知道吧？他的新闻稿呢？反映出来的是这种精英的传统的价值观。关这就是我刚才的解释。

就是这帮记者，既然是在资本主义社会当中代表着有钱人，那通俗来讲就是资产阶级，所以它代表的是资产阶级的价值观，对吗？而来走让人震惊的一种不信任，对什么，对新闻媒体的让人震惊的一种不信任？它不是源于这种不正确或者是糟糕的报道技巧，而是两分儿。我刚说过，每当在考研文章里面，我们如果遇到转折词的时候呢，建议大家圈出来不白圈啊，同学们两分儿根本不是因为你报道的这个东西呢，

不是真实事件，也不是因为你写的文章啊，质量太差了，而是在日常的。冲突当中叫daily clash日常冲突，什么冲突就是世界观的冲突，什么世界观呢？叫做记者和他们读者之间的。世界观的冲突。亲爱的同学们，你看一下这里叫这个叫做世界观是吧？我们看世界才有世界观。只有看过世界之后，才能形成对这个世界的认知，所以说到底了呃，

如果按咱们中国人的话来讲啊，这是一种阶级矛盾，对吗？对于读者来讲，它只是像你和我一样，我们这种普通老百姓，我们是无产阶级，我们无产阶级。呃所信奉的价值观和你资产阶级的记者们所写出来的文章所代表的价值观之间是存在着非常明显的一些矛盾和冲突的，对不对？好同学们来可以考虑做题了，请看61题。他这么问的啊，说这个正如作者所指出的那样，那么记者们的最基本的问题主要是在于什么啊？

选a同学们来，我确定一下啊，因为我们的真题版本，我怕不一样。你们如果是a的话，那a叫工作态度，同学们，我先问一下，在咱们刚才读了那么多段了，我感觉我完全没有见过。我完全都没有见过那个。呃，这个做这个这个记者的工作态度是咋样？你不觉得吗？咱没见过呀啊，

那b叫做传统的生活方式，各位我也不知道他怎么过生活的，我唯一知道就是他有用人是吧，就这啊这这俩都应该无中生有了。啊对好c对世界观同学们，我跟你说一下，世界观是完全的统一改写，这里的world outlook跟原文当中的叫world views，我画圈了啊，你可以看一下。它们之间形成的是一对一的同义改写，搞定了，而最后的教育背景从刚才文章里面所讲，我们没看见，对吗？

所以这样子，我们写一下啊。AB和d这三个选项，请各位稍微写一下，都写上无中生有。写一下无好不好，然后呢？接下来我想问一个问题了，同学们。我请教一下啊，就是呃，你们现在还在持续的上考研词汇课吗？我确认一下各位同学，现在是否有在持续的上考研的词汇课？没上诶，

你们词汇课在哪里呀？哦，就前面上了一段是吧啊？我明白了，第一阶段上完了，后面还有啊，你放心。所以我开始没有想到大家会去问这个问题，孩子啊lie这个单词我直接问吧，这个单词什么词性？lie这个单词在这儿应该是个动词，词性能能认识吗？能看出来吗？应该这么问啊，对它是个动词，

词性。啊动词词性当中lie有一个基本的意思，除了躺之外，我刚才翻译的是在于。所以这句话的结构是什么呢？说基本的问题在于他们的世界观问题。同学刚才问我说怎么不是谎言吗？孩子谎言是名词词性，当这个单词做名词的时候，表示谎言的意思，做动词，除了躺这个意思之外。还有一个就是我刚才说的在于这个意思，记住啊，在考研文章里面应该说考研单词当中，

你不能只记它一个意思，不然你会不会非常吃亏的？好吧，来我走了。各位，这是61题好，有人在问，说老师记者的这个基本。问题怎么定位？定位不了。定位不了，我们只能在文章里面到处去找记者存在的问题是什么？因为这个单词找不到，而最后我们之所以能找到的一个最大的原因是在于说呢？在文章的这个霸的后面。

但是我说实话，一开始你先去找记者，我可能读完第三段。就开始找了，从第三段一直找到第六段都没有找到基本问题，但是记者的问题，我到第六段已经完全看出来了，第六段说的很清楚。啊呃，这个第六段刚才看的很清楚，它的问题就是世界观的问题，对吧？孩子啊，老师刚才说过了。正如记者所指出的那样。

所以这块的主干是什么呢？在这儿。基本问题。是他们的看见了吗？主谓宾。the basic problem谓语动词lies in宾语，their world outlook打勾的地方是三个主谓宾。这里是介词短语，做后置定语没有了。OK好，这是整个句子结构。世界观啊，应该记完了，你看的是第三段第二句，所以你选了哪个呢？

没关系，同学，你可以告诉我，就你们可能有不同的想法，第三段的第二句让你想选哪个呢？我从第三段开始就已经在选了，说实话。选c啊c可能就有点小问题了啊，也选了c啊，第三段第二句选不出c。我想问一下啊，选不出c，大家有疑问马上问，不要等知道吧，我翻页之后就回不来了啊，

各位注意了，首先第三个可能世界观有点勉强，因为我们尽量不自己判断，对吧？我们得文章给我啥？我我我在选啥是这个意思啊，所以第三段可能还不足以表现出世界观这个词，但是2b是肯定错了的。为什么孩子啊？你是不是应该看一下选项意思？有人说老师呃，这个传统的我见过呀，我也见过。但是我是不是没有见过生活方式啊？想一下各位，

我来跟你对一下啊，传统的这个单词我也见过，我带你看一下在哪里呢呃文章的？呃，我这这这我找一找。传统在哪？哪儿能帮我找一下吗？传统这个单词在第三段是吧？好嘞唉唉，到底是三还是六把我给整糊涂了，我看一下啊。传统可能有好几好多地方有对我就就这第六段，先看一下好不好，因为这个近一点，各位看到传统了吗？

我们注意到了首先一点，传统在文章里面其实不止出现了一次对你们第三段，有一次我第六段也有一次，但是你们发没发现每？每一次传统修饰的对象跟生活方式都没有关系，孩子们我再说一次考研不是连连看对吗？你不能看到选项有一个单词在文章里面出现，你就直接选。不可能的，一定要整个选项意思符合文章所讲，再来做选择，说完了好的，这是61题。好各位，我总结一下啊，

在61题当中呢，做一道标准的细节题，我的定位是拿记者，而记者从文章第三段就开始讲起了，所以我其实在正呃正式做题当中，我是这样做的。读完第三段，找了下选项，没有再去读第四段，第四段读完之后找不出来能够匹配的选项，再读了第五段，第五段读完之后找不出来，再读了第六段，直到第六段在爸的后面找到了是。世界观这个单词在文章有着明确依据，

才有了我们61题的最终答案。这个题定位非常不好，因为没有找到基本问题。这个核心词只能拿记者定位，明白了吗？OK好，这是61题，解释一下啊，所以这篇文章的难点也在定位上是好，那接着往下走。下面怎么说呢？说尽管做了努力，那报纸行业呃，报纸行业对还是不能满足读者，是因为他怎么地？

各位，我先问一个问题，在62题题干当中。最后一个单词is是指谁呢？各位帮我分析一下o呃o two叫因为是吧？这个这个因为他他他是谁？意思是谁？是不不不，那个呕吐是原因嘛？我我知道，我的意思是is是因为它。报纸行业对。各位，这个它是指前面的报纸行业，我连个箭头啊，

这样看得清楚些，对吧？好的，所以连在一起就是说报纸行业呢，它也做了努力，同学们，我们想一想它的努力在哪里？他努力是我们前面读到的，对吧？他也很困惑，怎么怎么记这个这个呃，读者都不相信我们呢？他们也搞了一些调研。但是的话，他依然不能满足读者，

因为他们都没有发现问题所在，好来走。各位往下走，有人说老师为什么不能就近呃，你在问我这个问题之前，我觉得你可以先想一下。蛋蛋来来来，你告诉我为什么不能纠结？是吧，他说呃呃呃，一般我们说代词的时候，我们是向上和就近指代，我一直都是这么说的，我没有改过。但是你可能想问我为什么意思，

在这儿不是就近，你还没看出来吗？唉。因为它就近是个复数名词，是不是叫readers对吧？如果是就近readers的话，你就不可能是用is了，你得用their是复数名词，明白吗？所以大家在提问之前啊，先稍微思考一下，这样就会更清晰了，我们的单数决定了，只能指向单数名词好的各位，请往第七段走。

说呀，这是一个特别让人爆炸的情形，同学们，你看这单词啊，叫explosive形容词，哎，爆炸的就按字，没翻爆炸的。这这怎么翻连起来啊？对于任何的行业来讲。这是一个很爆炸的情形，啥意思啊？什么爆炸啊？尤其是一个在下滑的行业，我还是没看明白他想说啥呢啊走。

说这儿有那么一个受困的行业，叫a troubled business对吧？好，这行业干嘛呢？他一直在雇佣着员工。keep doing something叫一直做某事儿，对吧？雇佣这员工什么员工呀？这些员工啊，他们的态度极大的惹恼了顾客噢，懂了。就是报纸行业，他一直在招聘一些记者，对吧？然后那记者那态度呢？

就一直让那个顾客不满，就让读者不满，因为你们阶级立场不一样嘛，对吧？然后又来了啊，然后。这个行业啊，就发起了sponsor叫发起发起了大量的symposium，这个词可以翻译成调研的意思。他发起了大量的调研和可信度项目。干嘛呢？dedicated to致力于想要知道。为什么这个顾客会被惹恼了？are annoyed惹恼了，而且呢，

逃走fleeing逃走怎么逃走in large numbers？叫大量逃走，各位你发现没？第第七段在干嘛呢？他把我们前六段报纸行业做的事儿，他又说了一遍是吧？对，就一方面吧，你自己也很困惑，你想知道为什么你还搞调研？啊，调研完之后的话呢，你发现没用是吧？这这个这个顾客还是被你惹恼了，然后跑了各位两分儿来喽。

两分儿，但是对你是做了努力，你也是在调研，为什么说呃这个顾客被你惹恼对吧？但是。它从来就没有。get around to来记词组啊，同学们，经典词组叫做设法做到get around to叫做设法做到。但是他从来就没有设法做到去注意到notice，注意到叫做文化和阶级的偏见。class一直做名词表示阶级的意思好不好？文化和阶级偏见什么？这个偏见就是他的钱，买家们也就是读者们。

一直在抱怨的文化和阶级偏见，同学们这话什么意思呀？就是报纸行业，它也不是不努力，对吧？它针对现在呢？读者们流失这个现象，他也去做了一些调研，但是这个but这句话的意思相当于就是说你调是调研了，但是吧，你调研根本就没有找到根本的原因。你所在对吧，你根本就不知道，实际上你的读者们，他在抱怨什么点，

所以后面说了啊，如果你做到了，叫if it did意思是如果你真的去注意到。读者们抱怨的点，你会干嘛呀？你就不会像现在这样啊，你就会open up its diversity program，按字面翻。叫做你会打开你的多样性计划，对吧？diversity叫多样性，这个翻译不好啊，我们专业一点翻译叫做你会广开言路。从报纸行业来讲，它比较好的一个翻译叫做广开言路，

懂吗？好你你你什么叫广开言路呢？现在报纸行业。他只是很狭隘的聚焦到了种族和性别问题，因为那些记者都是精英嘛，对吧？他们会站在一个特别大的角度去分析问题。而作者觉得，如果说你注意到了你，你的读者在抱怨什么的话呢？你广开言路，你要去找一些这个记者叫reporters，什么记者呢？那些在世界观。叫outlook在values，

价值观education，受教育程度and class阶级方面有极大不同的这样一些个记者，所以同学们你发现问题所在了吗？这个点其实已经出来了，相当于说现在的记者呢，在招聘过程当中，他非常聚焦大部分招招过来的这个记者，都是呃广义上的。都是广义上的这种社会精英阶级，是这意思吧？因为你是广义上的社会精英阶级，所以说总是会惹恼那些生活在社会底层的，跟你这个世界观不一样的。读者们好，然后作者说你现在问题在哪儿？

在于你没有发现你的问题所在，因为如果你发现你问题所在的话，你就会从各个阶级去招聘记者，而不是只狭隘的在一个阶级当中招聘。就这意思对好，所以同学们来吧，那我们应该可以连续做好几道题了啊，请帮我看一下60。二题62题唉呀，这错的错的太气人了，来总说尽管做了独立那报纸行业呢，不能满足读者是因为它的什么东西。有同学已经出来了，因为他没有意识到他真正的问题，对吧？

你真正问题其实是这个记者的一个阶级问题，但是你自己没有意识到。好，但是我们这个同学会出现什么问题呢？各位来了啊，你是不是有人选了2b？我先问一下我们班同学在做这道题的时候有没有可能选了2b选项？说因为他倾向于去雇佣一些呃惹人讨厌的记者，你们会这样选吗？呃，如果没选是最好的，如果选了的话呢，我特意带一下啊，2b啊，不会选是吧？

对，因为文章里面其实并没有说记者是个让人讨厌的人。我我说一下，它不是范围的问题啊，它是偷换概念，我建议大家可以写一下就就就你写一下偷换概念，为什么偷换概念呢？annoy这个单词文章有没有有它是动词在文章里面？我们这是形容词。它的意思不一样，就说文章的意思是你记者的态度会惹恼读者。但就这是个事儿，对吧？但这不能说明记者是让人讨厌的人，唉，

有人就说老师这不对呀，那个记者。这它它不就是因为惹恼读者，所以它让人讨厌吗？各位，这是两码事儿，我跟你说一下啊呃，我我我们分开来看就懂了。首先呢，因为阶级立场不一样，所以记者所写的文章所代表的价值观可能读者接受不了，对吧？因为它代表资产阶级，而读者是穷人嘛，是吧？

所以我们的观点不一致。好，但是这不一定说明记者是个坏人，各位能听懂吗？这不一定能说明这这记者是坏人，这这是两件事情，是一个让人讨厌的人，不是可能这个人因为受过良好的教育，在日常生活当中呢，彬彬有礼，而且在别人需要帮助。他也随时伸出援手，这个不矛盾，就日常生活当中，他已经表现出他最大的善意了。

但是由于阶级立场的一个矛盾性，所以他。他所写出的文章的文章的主题总是会惹恼他的读者，所以不是这个人的人品惹恼别人。是他的价值观，他的阶级立场，对他的态度惹恼，读者明白了吗？所以我把2d选项评价为叫做偷换概念好，我们再看一下c啊c说这个，因为这个读者。啊，这个报纸行业不能够满足读者，是因为他有可能去做一些不正确的报道。同学们，

文章其实已经说了。不正确的报道并不是惹恼读者的根本原因，对吧？最大原因还是因为就这种都是小事儿，都是小事儿，不算大事儿啊，不会惹恼别人对不对？所以我写的是正反混淆。好而d怎么说呢？有同学说选了d，我很意外，孩子们，你告诉我那个prejudice什么意思？这个单词你要确保你认识，你再选。

那个种族和性别这两个单词，刚才文章都有对偏见，各位我就问你了啊，在刚才文章里面什么时候说？现在的美国记者在种族和性别问题上，他存在偏见，你帮我想一下有吗？各位，你想一下，我似乎没见过这个单词，对我就没有见过prejudice这个单词，所以我才把d选项评价为叫做无中生有。各位文章只是说这个记者呃，这个在报纸上所报道的文章呢？话题很窄。

它永远是把它的话题局限在探讨种族问题和阶级问题上，但并没有说它针对这个问题本身，它有偏见，懂了吗？所以你把两个概念搞混了啊d选项，无中生有，好过了各位走。62题走了，那接下来我们继续往下走，请看一下59题，我们整个全文主旨还没出来呢，对吧？文章主题从问题来说是说为什么读者不相信？为什么读者啊，不相信我想想啊，

不相信记者所说的内容，我们要的是问题答案。好，请看一下。这个文章主要是关于。只有一个同学有反应啊，好的，那那我就跟你们对一下吧，呃呃呃，两位同学是吧？好，那我对一下啊，各位。首先a选项叫做全世界读者的需求，我能问一句吗？

a有什么问题？我们这个文章是关于全世界读者的，需要孩子们扩大范围啦。唉，对，很好，文章是在讲美国谁跟你说全世界了，对吧？而我们在前面给大家分析的时候告诉过大家，在考研的全文主旨题当中有两大常见干扰项。一个叫做扩大范围，一个叫做局部信息，对我们这就属于典型的扩大范围。局部信息呢，就是范围太窄了。

唉，把文章细节当做主题，那也不行好，我们再看b选项啊b有个单词，想问一下各位各位。course这个单词在这儿应该是个名词，我想问一下它什么意思？各位，裤子这个单词是啊，原因谢谢，非常好叫大众对于报纸失望的原因，同学们，我说实话，第一遍我其实有点不敢选2b真心话啊。我一开始没敢选2b，

因为我在想我想的问题是我觉得失望跟不信任它不一样。噢，我就因为这个，我犹豫了，我在想失望跟不信任，好像不是一个概念吧，所以我我我就就看了一下别的，然后看一下CC说什么呢，说报纸行业下降下滑的这个根源。最开始有一个y我知道啊啊，有同学这个点抓的很好，因为在文章里面它的问题本身是针对为什么而来的？而选项可以是这个问题的原因，对吧？就是这个问题的回答，

所以原因可以，但失望这个单词稍微让我犹豫了一下啊，所以我就看了一下c。c的话呢，讲报纸行业下降下滑，但是亲爱的同学们，我们文章说的很清楚，我们的点不是在说报纸行业在下滑，我们的点在distrust。叫做不信任好我，所以我的重点其实在找不信任这个词，所以这个d是说记者信用度计划的目标，同学们能帮我分析一下吗？d选项如果不对的话，它的问题在哪？

各位帮我看一下，如果d选项存在问题，它的问题局部信息，谢谢。好了，差不多了，很漂亮，各位看一下啊a叫扩大范围d叫局部信息，正好这两个选项就把我们这个文章的所。所有核心点全部就呃，两个干扰项非常清楚，说出来了，这是文章的一个细节，它没有贯穿全文。全文主旨题一定是贯穿全文的好，

这是第一点，第二点，同学们，我们说最佳答案是比出来的，对吧？我虽然一开始呢，也犹豫了，说失望，这个单词和不信任并不完全一致。但是在比了b和c这两个选项之后呢，我会更愿意选2b选项，2b选项同学，刚才那个思路非常好，因为我们这个题的答案相当于是问题的答案。对吧，

因为问题解答型文章问题或答案为全文主旨，我们相当于是手段首句那个问题的答案，所以它会用扩词叫原因对应的why对不对而disappointment，可能是所有选项里边。最接近于不信任这个意思的词了，没有比它更近的了，所以比完之后只有2b选项最佳完美。而我们这个文章从头到尾也不是围绕着新闻行业的下降而展开的，只是围绕着童话概念说了呀，这个单词不对。我们不是在聊新闻行业的下降，我们在聊的是为什么不相信新闻行业？不信任和下降是两码事儿，也许它们之间存在因果，但这不是文章主题，

我要的是文章主题。就这所以我打叉的地方是每个选项错的地方。说完了。好的，各位，到此为止，2001年的第三篇文章全部讲完了噢，这篇文章实话说啊，你它除了定位有点讨厌之外，文章其实还好。也没有说特别难的感觉啊，好的来各位小呃我我继续留下来给大家看一下有没有什么问题想答疑的嗯，我把摄像头打开了就最后答疑时间，我应该没事儿啊。应该能梳理出来好一样的，

还是请大家把这个文章里面所有我标的绿色字体部分，把它单独的背一下好不好？好，我来回答几个问题，看能不能给大家一点启发，有人在问。老师，61题不是说作者套模板写新闻稿吗？对怎么了？所以呢呃，你的问题是噢，你想选a其他同学帮我一起来分析下他这个问题可以吗？就是作呃，就同学觉得这个作者啊，套用了这个新闻稿模板去写新闻稿，

所以他工作态度有问题，孩子加戏。对，加戏懂了吧？我说过，我们作为考生，我们不能对文章当中的行为去做任何的评价。除非在文章里面，他自己对它做了评价，明白不？就好比说同学们，你想一下我我我们将来考考考研作文儿，我我我那个。我我也套模板是吧？我们学生自己写不出来套模板，

这是态度问题吗？这也不是态度问题吧，这只是我可能能力不够，我能力不够的话，我套模板尽量让我拿高分儿，我没有错呀。因为考试是竞争性的，我求分儿，我没错，对不对？所以不要评价，要评价就会很麻烦。对，要评价就会特别麻烦了啊，这跟态度没有必然关系，

说完了嗯，好嘞，好下一个问题，我来接着回答，同学说老师呃，刚才小马问我什么问题来着，文章倒数第二段的that指代什么东西？好，我来看一下啊，唉，不客气，同学们来，你问的是第六段是吗？好小马同学来告诉我。呃，

第六段的哪个that你告诉我第几行，我可能会快一点好吧，来我看一下啊，现在答阅读是不是这个比较顺手？是因为这个时候的文章呢，偏简单，孩子们这个实话实说啊，考研的文章实际上会随着时间递增而难度递增的。对我实话说，考研的文章会随着时间递增而难度递增，所以相对来讲的话呢，这个越往后走，你会越感到压力，现在如果觉得舒服，我其实很高兴。

我们就是要平稳过渡，慢慢加难度，加油啊，好d等一下最后一段的哪个that还来孩子们呃，告诉我你问的是最后一段的哪个，你看一下我PPT告诉我倒数第二句，我找一找啊。倒数第二句的，你是问这个吗？你问的是这个大的是吗？嗯嗯，呀呀呀，有同学可以帮我回答一下不？这是个语法问题呀，我的天，

孩子来有没有同学可以告诉我？这好像是个语法问题。that so many former former bys are complaining about孩子定语从句谢谢非常好，这个是一个定语从句的引导词，整个定语从句修饰先行词叫。对，所以你看也能看出来，跟在名词后面的一个从句且从句的主干不完整，你自己找。complaining about后面没有宾语，所以先行词在这个从句当中做的是宾语，所以这是一个定语，从句说完了。嗯，好的，

来继续啊，62题的b可以当然。62题的b。噢啊，首先我我说了一下啊，20分钟很好，各位20分钟是一个标准时间，标准时间再说一次。我刚才是这么说的，二十六十二题的2b选项，正常情况下呃，就是一般到九月就明年九月，别误会啊，明年九月份之前我们给大家的时间限定是20分钟。但是前期呢，

因为我们到目前为止才做了一年多的真题，说实话量真不够，那么你现在最多拖到30分钟一篇，我讲过其实是可以的，对吧？但是呃，这这是前期啊。慢慢慢的到20分钟就很标准了，到明年九月份的时候，我说这个阶段可以，因为现在你们词汇量不够。影响词汇量不够，到明年九月份之之之后呢？我们就要压缩时间，一般对一比一的学生来讲，

我们建议18分钟。英语二的学生，我们建议15分钟不一样了，你们后面要分班的，你们现在是在一起，所以你感觉不到我们还是按照呃笼统来讲。对，好的，我是说一篇文章啊，孩子一篇文章，英语18分钟，英语25分钟，说完了。好的，来，

我回到同学刚才问我的一个问题，62题的b选项，各位62题的b选项说的是他这个报纸行业呢，他在倾向于雇佣一些让人讨厌的，我就按字面翻算了啊annoying。让人讨厌的这个这个记者呃，按照文章所讲说，记者所写的文章态度呢，可能会惹恼读者。原文是动词叫annoy，我写的文章的立场会让你生气，因为咱俩立场不一样。对吧，战争双方a和b我支持a这一方，你支持b这一方，

所以我支持a这一方所写的文章会惹恼你，但不意味着我是一个让人讨厌的人。能听懂吗？不能说明这个问题，我这个人可能还是个善良的人，我在日常生活当中呢，我也愿意帮助其他的人，但是因为我跟你的立场不一样，所以。所以我所写的代表着我的世界观的文章，可能会惹恼你，惹恼某人和某人，很讨厌是两件事情，所以62题的2b选项，我评价为叫做偷换概念。

看着是一个单词，词性变了，意思完全不一样，十分钟有点太快了啊，孩子们对其实18分钟稳住了就已经很漂亮，考试时间就绝对够了。行好，各位看一下，针对这篇文章是否还有新的问题？嗯，请确认是否还存在新的问题，我好像答疑答完了啊，好各位没问题诶诶，等一下。第三段第二句稍等，

没问题的同学可以先走啊，我不能耽误你时间，但是想多听一下问题解答的可以留下来好第三段第二句。怎么了？第三段第二句我看一下啊，在这里。啊，多数的记者学着去看世界怎么看呢？通过一套标准化的模板去看世界。这个地方就完了，句子主干就完了，你后面是一个into which引导的定语从句。修饰先行词标准化模板。在这个模板当中，记者们拖进去了每天所发生的事儿。

我的括号的地方把主干和从句全部的切分开来。对的，我括号里面把整个句子的主干和定语从句分开了，它其实就是个定语从句没有了。嗯嗯，已经回答完了啊。嘿嘿嘿，好行，各位没问题了，我就不不呆愣着了啊，你们也别呆愣着了，回去请把那个零一年的第四篇文章稍微的做一下啊，不要稍微做哈，就认真做，然后我们下节课再见好不好？

下节课见了啊，同学们讲完啦，拜拜，下课啦，拜拜。

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阅读刷题08（2001年text3)

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