15.【14】名词51 52 53 54

罗泽兵 · 发表于 4 天前

好，下面我们来看一下下一个章节啊，名词与形式名词。这个所谓的形式名词呢，又可以叫做形式体验。体验这个概念，它本身等于的是名词加代词加数量词这样的一个组合，那么代词的话呢，指的就是COD so dy vata canda这些啊。呃，这个东西那个东西，我这个人或者说你那个人对吧？另外的话就是一些数量词啊。呃，所以说这些词当中的话，

其实最主要的还是名词，所以说你可以约等于就是把体验就当成名词去看，然后什么叫形式名词呢？这里的所谓的形式名词或者是形式体验。它指的其实就是在名词原有的意义的基础之上，由名由名词引申出来的一些语法功能。那么，既然本章我们要学习的语法都和名词有关的话，那我们首先要说的是呃，如何去接续一个名词？那么，本章它所有的接续形式都是共通的啊，那么接续名词我们要使用的形式是叫做连体型。具体什么是连体型呢？我们再次复习一下，

对于动词来说，动词的简体即连体，而动词的简体又分成四个。飞过去的肯定。词书型过去的肯定它型非过去的否定耐型，以及呢，过去的否定拿卡达型啊。这四个形式都可以直接修饰名词，直接放到被修饰名词的前面，对吧？这个是动词的简体性去修饰名词。第二个就是形容词。以一结尾去修饰名词，第三个形容动词接n去修饰名词，最后一个名词接no。

或者是de odor，或者是dada去接名词啊，所以说我们把这些接续形式打包放到一起，我们管它统一叫做连。体型。统一叫做连体型啊，那么这节这个章节我们要学的，比如说像you啊，像可多啊，像土库多啊，什么t梅呀，妈妈呀。等等的这些词，他们的接续都会按照这样的一个规范的标准去接啊，那么其中的话呢，

也会有一些小的例外，小的特例。那么，我们在讲的过程当中，就是说没有特殊提示的话，全部都是用这种方式去接续，然后如果有例外有小特例的话呢，我们再说。那么，首先我们要看的形式体验就是又又的话呢，写上汉字是这个样子的样啊，是这个样子的样。呃，但是一般的话，它作为语法词，

它一般不会写汉字，大部分写的就都是这个you啊，那么第一个语法的话呢，是叫做you another。这个用法怎么样去理解呢？这其实是一个咱们在n4阶段就学过的一个基础用法哈，简单复习一下初级语法也讲过。not的话是变need的话是成you的话是样子，所以它的意思是叫做变成与之前不同的样子。注意这个词，这个语法啊，关键的是我这里括号里面给出来的这五个字叫做与之前不同。那么，我们来看例句，基本嘎卡k GG都有mini to key什么skull啊？

cdc都有你那么大，也就是说我来看这些挂画的时候。儿子他会跟过来。city kudu是叫做跟过来啊，这里的话take kudu表示的是空间上由远及近的，这种接触和靠近啊，尤尼纳队变得和以前不一样。那儿子变得和以前不一样了，他变得来跟我看画了，那也就意味着我儿子之前是不跟我看画。然后现在开始跟我看画了，明白吗？所以说这个变得和以前不一样，它其实就暗含一个意思，就是之前不看，

现在跟过来开始给我看了。第二个。你有的在这里表示的是手段，方法，工具，意思是借助于照片儿记住呃，借助于照相这样的一种方式和方法。通过照片儿，那么就变得和以前不一样了，怎么不一样了呢？变成什么样的一个状态了呢？它就变得。地球上的无论哪里的东西都看起来好像就在手边儿上一样呃，都好像看在呃，都好像看上去就在自己的附近一样，

就好像在自己的跟前儿一样。啊，也就是说通过这个照片儿，我们现在看地球上所有的东西都好像在近距离观察它一样啊。后面的话，阿达玛拉瓦德克戴拿阿诺纳玛给莫诺诺林根嘎西尼乔昆梅西德哈什梅德贝克奥斯特尤尼纳德。也就是这些脑子又不好使，又懒惰的这些人，他直到死亡，他开呃他直到开始直面死亡之后才开始。要知道，去学一些东西啊，这里的话，心里求黑面世界哈吉米得有一个很关键的语法，就是动词的t形接哈吉米得。

它翻译成中文，叫做在什么什么之后才怎么怎么样。在什么什么之后才怎么怎么样啊，也就是这些又懒又笨的人，他们一辈子都没有想过要从别人身上学到什么东西，那么直到他们接触死亡，面对死亡的时候开始。才会变得和以前不一样，变得想要去学东西啊，所以说这个用你呢，就最关键的，你要理解它是体现的是和之前不同的变化。啊，后面第二个用法马什么什么又打这里的，又写上汉字也是样子的样，

翻译成中文就是和像什么什么一样啊。前面的module day是一个副词，它与后面的诱打呼应使用表示比喻，所以说这个用法它一定是用在比喻句当中啊。比如说myududibizinalkui no di qui no di quo dono用呢，in short sadi didi ki ni。我们之前学过scar与否定搭配，意思是除了这样的印象，什么都不会带给我们，那么放到一起就。就是叫做只会给我们带来这样的一种印象，什么样的印象呢？就感觉似乎好像是别的国家发生的事情一样啊。会只会给我们带来这样的一种印象，也就是说给我们带来一种漠不关己的这种印象啊，

跟自己没有什么关系，就好像别的国家别的地方的人发生了什么事情一样。啊，那么后面的话module。soli no keto GAR也有a no也有dade to king我，但是他知道已经只有ek ded，也就是说我们每天生活的这个日常。就好像苏联人一样，苏联人怎么样一样？就好像苏联人在每天出家门的时候一样。啊，那么这句话它出自的这个文章是在说这个苏联人每天出门都会带一个购物袋儿。那么不知道街上会卖什么东西，那么当你遇到。想买的东西的时候，

你可以随时去买啊，那在这里就是说我们每一天的生活也是像这个苏联人一样。一样苏联人带购物袋儿，一样苏联人会每天会遇到很多不期而遇的自己想买的东西，那么我们的生活也要带有这样的一种心态。啊，去邂逅生活当中的美好，这是这个文章，它的一个大意。后面AK mad以及KO mo mata sade d就卡里y mad IDE no one no one na de mase。那么，这个地方是说在车站前面已经被迫等了两个小时的他。变的就好像是铜像一样，这个地方uni nad mas我给它还原过来就是uni nader。啊，

就是尤尼纳队，但是这个尤尼纳队和前面的这个尤尼纳队，它还不太一样，为什么因为前面的尤尼纳队，它表示的是变得和以前不同？对吧，变成了这样的一个和以前不同的样子，而在这里的话，又它表示的是比喻，因为它前面和马杜迪呼应使用了，又表示的是比喻。所以它的意思是变得就好像是什么什么一样，而不是变得和以前不一样，明白吗？这里的用的那个是变得好像是什么什么样，

变得好像成了。红像一样啊，那么前面呢？马大萨的打马大萨的得的。这是什么菜呀？动词词尾变到同行的阿段后面再接s，这应该是动词的实义被动态，对吧？意思是他是被迫在这儿等的，不是他自己愿意等的啊，这个使役被动态和这个动词的原形。虽然这个动作的执行者呢，都是他自己，但是呢，用使役被动态的话，

就是体现出他这个动作是被迫的哈，不是说他自愿的。然后前面的这个助词摸是接在数量词的，后面强调数量之多的啊，是这样的一个用法。然后下面我们来看一下拓展的第二个这个呃例题，这是二零一六年的真题。文章当中呢，这里的用你我先跟大家说一下它的用法哈，原文它是说这个日本从中国的农历变到西方的阳历之后。那么，很多日本的传统节日，它的日期会发生变化。那么，不同的节日，

它的变化的规则也不一样啊，这个文章主要就是讲这个的。那它在这里就是举了中秋呃，举了中秋节这样的一个例子，是说就正如中秋节这样，然后其他的节日怎么怎么样。那么，这里面的用例的话，我直接给大家标出来它的用法，它表示的是典型事例的列举。也就是说，它是用来举的，是一个例子。举例子，然后带出什么呢？

带出与之类似的具有相似属性的其他事例啊，那么我们来看一下。这个abcd四个选项，第一个一个工，你还有用你刚巴的，这里面的话，用你表示的是目的。那表示的是目的，第二个aqui di une heman heman eeh eman ye uda de为了不迟到。尽早出家门啊，为了上为了上好学校而努力，对吧？这里面用的都是表示的是目的海洋魅力，咱们之前说过。形容词去ej MA表示的是尽量怎么怎么样啊，

比平时更稍微怎么怎么样。那么还MA就是叫做比平时更稍微早一点儿，对吧？尽早出门儿啊。然后后面诺莫卡利亚也担忧你，我摸一点拿大奶这里的话，用你我摸一点拿大奶怎么样去理解？又是像这样，然后你是副词化，然后o mole变成o mole，注意这里的o mole，它不是可能态，而是自发态。啊，初级法心经里面讲过啊，

这是自发态，然后梯形接哪哪哪在这里，它表示的是情。情不自禁的会这样想，想的都不行不行的啊，天拿到奶，它表示的是程度高程度甚。注意，它和t Eva拿拿奶完全不一样啊！t Eva拿拿奶t Eva表示的是，这如果这样做的话，拿拿奶是不行。所以贴吧拿到呢，它表示的是。你不要怎么怎么样，

不许你怎么怎么样，它表示的是一种禁止，是一种命令，对吧？而t拿拉奈的话，意思是怎么怎么样的，不行不行的。所以它表示的是程度高啊，所以说om oy点哪哪哪意思是情不自禁的会想。想什么像这样去想，认为就感觉这事儿就是这坏小子干的对吧？就是这个。孩子干的啊，就他干的那么男二代，表示的是我这种想法啊，

难以抑制啊就是。怒火中烧啊，这种感觉那么这里的用你拆开去理解，意思是像这样啊，意思是像这样去想。那么最后一个选项的话，呃，看这个you could do da sky you你吧，他西蒙you could我do she yuldini see k you you do do。呃，就正如他经常会帮助别人一样，那么我也像他一样，经常会给老年人让让座，所以说我和他具有相同的品质，对吧？

我和他具有相同品质，都是乐于助人。那么就像他一样，我也乐于助人，所以两个人都有相同的品质，前面这是一个典型的事例，所以说这个用你表示的是举例。因此，本题正确答案是第四个。后面CGI niumoti ou呢ceco stay和这里用法相同的是什么诶？这里面的话用呢意思就是像这样的一种生活共同体，对吧？就是大家相互之间啊，你对我负责，我也对你负责的，

这样的一种生活的共同体啊。表示的就是像这样的一种。呃，然后a选项的话。是说最近这两天非常的冷，寒风刺骨，冷到什么程度呢？是milked you呢？samsung就感觉这个冷啊，它都是会把我的身体给割裂。就好像是把我的身体给切开一样的，这样的冷啊，咱们中文会说寒风刺骨嘛，对吧？中文会用刺骨来形容。

日语的话是说会把人的这个皮给它割开啊，也也是用不同的方式去描述吧，但是它的本质都是一样的，刺骨也好m。啊，做milk k也好，它其实都是一种比喻，对吧？都是一种比喻啊。因为风不可能真的把人皮给割开，对吧？这只是一种比喻啊，后面松的骨头you are there对吧？玛卡尼萨雷德用的皮卡斯绿。诶，

这里的话意思是被别人这样说了之后，感觉自己好像被别人耍了一样，被别人当成傻。傻子一样啊，玛卡尼撒贝特。这块儿怎么样去理解？首先把某人当成傻瓜，是谁谁谁喔。然后巴卡尼斯对吧？谁谁谁欧巴卡尼斯对那么主语是我。对吧，我被别人当成傻瓜。这个主动句改被动句，首先改助词对吧o改成嘎，然后呢死变变成撒。

所以说别人把我当傻瓜啊，瓦塔西欧巴卡尼斯顿，那么我被别人当傻瓜，瓦塔西欧巴卡尼萨利对吧，所以说这在这里它表示被当成傻瓜的意思。然后用呢keep US to do。感觉什么样的提高速度是感觉对吧？什么样的感觉呢？就好像是被当成傻瓜一样的感觉。那么，在这里的话，用它的用法和文章当中的用它的用法，如果是按照glp t的标准来看的话，它俩几乎是完全相等的，不需要区分的。

啊，包括这个题我也咨询了很多日本的外教，还有日这个在日本大学里任教的这个日本的日语老师。呃，他们都觉得这个题b和c其实都是正确答案啊，但是没有办法，中国有的时候考研题出它出的就是很恶心啊。呃，在这里的话b本质上其实是和文章当中的用法，用用法是一样的啊c也是一样。佐佐木绝对他不是一个像你所想象的那样的一个人，对吧？我感觉好像。我感觉有这样的一种。这种情绪，

那么他不是你想的这样的人，所以这里的you呢，都是翻译成叫做这样的，对吧？都是翻译成叫做这样的，所以说b和c的话本质上是没有区别的啊，但是考研的话，它这个题非得告诉你选c。那没有办法啊嗯，为什么选c呢？我我觉得可以这样去理解吧，就是b选项的话，因为在这里是他型接的you呢c选项的话是以do接you呢？文章当中的话是mo j if接you呢？文章和c选项，

它都是词书形啊，所以说选形式最接近的，所以说它选了cb选项的话，在这里是用了一个它形嘛，对吧？然后最后的话d选项s in共同体QQ啊，瓦力开究啊，瓦力都用了哈克逊尼兹马内德，就是说一曲。奏罢呃一曲，唱罢会场，爆发了这个激烈的掌声啊，会场呢，整个被这种拍手声所包围。什么样的拍手声呢？

就好像要炸裂开一样的拍手声，所以这里的话用呢？它和a选项是一样的，表示的都是比喻。啊，所以本题的话呢，出的并非很严谨啊，官方答案是c选项，然后我们。经过讨论，其实正正确答案b和c都对啊。所以说这个题的话呢，就简单一带而过就可以了。后面文章当中的这个diagonal cito quo quo quo quo quo呢quota最起码得有它，这里的话有它表示是什么意思？

它呢，表示是推测啊。意思是，似乎这并非是一种这个大学生独有的这种病了啊。二零二三年的这个文章讲的是日本的五月病啊，狗嘎子表。a选项的话，卡特维尔口袋里头骨头你都得死吧？戴安妮卡康恩爱过头，谁都有的。他一个人孤零零的坐在那个黑暗的地方，那个黑暗的角落，好像他在思索着什么事情一样。好像呢，他在思索着某些东西一样，

这里面的话诱导表示的就是推测啊，似乎好像。然后b选，然后然后b选项诶，看到就有啊，某桑就有那种你一字母就是。九七cox cou呢卡酷系列的他明明都已经30岁了啊no ni no ni表示是明明确他明明都已经30了。但是呢，总是打扮的像一个小女孩儿一样，对吧？在这里的话，又表示的是这个典型事例的列举。典型事例的列举，也就是说它和嗯，我们前面的这个d选项，

正如别他帮助别人一样，我也会帮助老人。和这个一样哈，表示的都是典型事例的列举。c选项的话啊，萨瓦达伊现在开一个对不对q啊？还有可能都用，你是得这里的话用你哦NO，还有可能你都用，你现在塞。units的意思是有意识的，像这样做逆是副词的话，又是样子，像这样做啊，明天还有重要的会，

所以说今天啊。请你有意识的啊，早点睡。所以说这里面的话用的就是像这样做。像这样做啊，翻译成中文也也是叫做像这样，后面的话，卡里瓦玛塔CNN nes kkk。对马对不对罗京东又的出现了马对不对？这个又一定就是比喻对吧？他明明还是个青年，但是呢，完全看上去就非常的老，看上去就像一个老老年人一样啊，它表示的是比喻。

所以说本题的话与又用法正确用法相同的，这个应该是第一个啊，表示的是都是推测，表示的都是推推测。那么，以上呢？关于you的这些用法，其实都是初级当中学过的啊，我们只不过就是说把每一个用法给它分析一下，然后找到共同的啊，当然在考研的真题当中。呃，每年的这个。越呃，这个完形的步伐可能都会有那么一道题，

是有一些小的争议的，是有一些小的问题的，在最近的这几年里面都会有。啊，所以说遇到这种题的话呢，你不用去太太去care哈，该去看运气的时候还是要碰碰运气哈，因为你毕竟是从这个。100分里面拿70和从99分里面拿70啊，差不多对吧？差不多，所以说像这种出的不好的题哈。不用去care它。后面的话me die me die的话呢，在我们初句法新经当中也也讲过它呢，

其实是you的口语形式，但是。它不算是形式体验啊，它不算是形式体验。呃，那也就是说它在接续上的话，会和you不太一样，那么you它既然是一个名词，我们说前面用连体型接续，对吧？那么，米带怎么样去接续呢？对于动词和形容词而言啊，它怎么样去接右就怎么样去接密代都没有任何的差距啊，唯一的差距呢就是在形容动词和名词上。

如果是揭秘态的话，形容词和形容动词不是这个形容，形容动词和名词啊，他们都是直接用自己的词干去揭秘态。直接用自己的词干去揭秘它啊，所以说这个是它和这个又呃，唯一的一个区别就是在接续上是不一样的。然后在意思上的话。考研从来没有考过meet AI，它的这个辨析，所以说你可以简单的就把所有的meet AI都翻译成像什么什么一样。统一都按照这个翻译去走去理解就可以啊。我们来看一下后面的例句嗯，比如说to do西的啊no to do啊no to do西的哦西no no。呃以西瓜提米代言的。

塔玛尼西塔卡拉米亚格里多naka naka ka ka ka kin啊有路西，他意思就是说看上去就好像是一个小城堡的石墙一样。那么偶尔有时候从下面往上去看的话，偷还是翻译成的话，对吧？从下面往上去看的话。然后还会让人感觉心情还蛮不错的啊。后面的话OK ax nnt ka BO+mi dan dan dan dan dan dan，也就是说哈，客人什么的。他们就是这样的一个东西是什么样的东西呢？就好像是大南瓜一样的东西啊。卡布奇亚表示的就是南瓜啊。意思就是傻瓜吧啊，把这个中国这个中国会说是傻瓜，

对吧？日本的话就是说会因为这个南瓜本身长得也比较蠢嘛，对吧？所以卡布奇亚也可以就是。去比喻这种看起来啊，呆头呆脑的这种人。后面呢哈if虾米大爷呢，也看一下吧nod那么像f公司这样的公司呃，又怎么样呢？所以说这里面的met a的话，如果我们全部给它换成you。的话，第一个它表示的是比喻，第二个它表示的是它表示的也是比喻啊。然后第三个的话呢，

它表示的是典型事例的列举啊，但是像米贷的话呢，它完全不需要去做这这一步，详细的区分，因为。考研不会去考你它的辨析，最最起码到目前为止从来没有考过哈。所以说在这里的话，你只要知道所有的米胎都翻译成像什么什么，这样就可以了啊，然后另外的话还有一个米胎，大家需要知道。啊，比如说你要d me die。t这个你要去和这里的met a去做区分啊。

这里面的米态。此米态非彼米态，为什么？因为在这里的话，它是动词的梯形接middle，表示的是尝试。然后middle再用它的master型去接，太表示的是想。所以这里面呢两个米态，它表示的都是叫做想尝试，所以yaya di mi tai是叫做想试着做特别di mi tai是叫做想试着吃。明白吗？它一个是想试着做，一个是想试着吃，所以它本身表示是想尝试啊，

所以它和这个表示好像什么什么一样的，这个米态它。不一样啊，虽然长的都是met a1这三个假名，但是它的结构是不一样的。像这种结构，它有一个很典型的特征，就是前面会有有一个动词的t型，对吧？会有一个动词的t型，所以说这两个例子呢给。建议大家啊，记到书上作为后面的一个补充内容，就说这个米态和原文儿当中课本儿上给的这个米态，它不一样啊，

身份上是不一样的。后面的话canon o优oda。这个诱导和canon诱导其实是没有区别的，加上它只是加上了一层不确定的意思。在接续上什么什么咔整个这个部分呢？充当于是一个名词，而又又是一个名词，所以说在中间加了一个no。啊卡诺尤的也好，或者是卡诺尤尼也好啊呃，这里面的话咔表示的是不确定，那么咔所带的整个前面的这个句子，整个充当于大的一个名词。然后后面因为是名词接you，所以是名，

所以它中间用了一个no啊。我们来看一下后面的例句，康佳诺module come哦u quo quo quo quo quo干得用你。七萨呢马杜伊考西卡克拉，我卡得第六。这个文章比较有意思，它讲的是大夫坐的椅子和患者坐的椅子的区别啊。在这里，他就是说在患者面前呢，他摆放的是一个又小又圆的一个小凳子，或者是小马达啊，有一个又小又圆的小马达被放置在患者的。前面那么这个小马达呢，它就好像是象征着患者自身的脆弱和无力感一样。啊，

这里面的话，它表示的是这个似乎好像啊。似乎隐约好像是象征着他的无力感，但是他是不是真的带有这样的一种讽刺意味？没有人知道。所以说加上了咔来表示不确定，表示一种模糊含糊的意思啊，但是这种微妙的语感的话，其实在考研当中不会去考你它的这个辨析。所以说。这个这句话的话就是说大家作为考研的学生，你把它理解就是你把它完全等同于康佳诺姆du kang哦，such o susu yoni。也没有问题，就你把这个不熟悉的cano给去掉，

也没有问题啊。后面的话，于妈妈阿豆，于妈妈于咪no卡姆没有哦，看到用尼哈西达马在跑。怎么样跑呢？就好像是追赶着海鸥一样跑啊，所以说这里面的话你不熟悉，这个卡侬也可以给它给删掉啊。这个马。就好像是在追着海鸥跑一样，但是马是不是真着真的是在追海鸥，我们也不知道对吧，然后加上了这个咖，就增强了一种模糊感啊，

那么不加咖也可以一样理解啊。啊，后面的话，哈哈，我也要啊，台湾共同台看没有嘛，对不对？stidu卡通有你jos，你就得打。就是说我妈妈她在煮这个鸡蛋的时候哈，她总是煮的特别的巧妙煮总。总是煮的特别的好，就好像是他知道这个蛋黄里面是什么样的一样啊？就是他想煮七分熟就煮七分熟，想煮三分熟就煮三分熟啊，

煮的非常的溜，煮的非常的好，就好像是知道。它的这个na kami就是它里面的这个蛋黄蛋白呃，煮成了什么样一样啊？那么这里面的话state ocadouuni。也可以换成state unit，也可以换成state unit，就是从大家这个考研做阅读的这个区，这从大家考研做阅读的这个角度来看的话，就没有任何的区别啊，就没有任何的区别。呃，并且呢，这个用法的话，

在这个。作文当中啊，你们也不太会用会，你们也不太会用得到，所以说你们如果是见到什么什么kano用你的话，其实最简单的一个技巧就是直接把ka和no给它删掉啊，不用去看它就完了。啊卡农用你卡农删掉啊，这是一个小的技巧啊，好了，那么关于you的用法的话呢，我们主要就总结这些啊。那么其实呢，大部分都是复习的内容啊，都是我们初级语法心经讲过的内容呃，

关键呢，就是我们拿这些真题的例句再来过一遍，熟悉一下啊。这个又这个又在真题当中出现，它是一个什么样的句子？它的难度如何啊？

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