02.专题01第01节西方的主流法学派系(02)

罗泽兵 · 发表于 2024-4-17 06:47:20

应试还得技术流，每一科你都值得更好的。那接下来我们要看这个马克思主义法学理论的中国化，这个中国化的话，我说了，它主要就对应这个不同时代的。呃，就咱们的五代领导人了是吧？毛泽东时代的话呢？呃，单列那中间儿三个的话呢？把它并列就完了。这块内容很多社会关系，有没有可能考主观题呢？有没有可能考主观题？

你你你自己判断吧，你觉得有没有可能考主观题？那法治思想可能习近平的法治思想毫无疑问是主观题当中的重点考区了，毫无疑问是吧？但是前面的几个部分的话呢？他坦白的说，重要性程度。一般就主要是把它作为一个什么呢呃，客观题的考点就是问到你每一代哪哪一代领导人的思想的时候怎么办呢？你能够把它呃怎么说啊？就把它提炼出来就是。呃，知道他提出了哪些主张就可以了，那其中你在背诵的时候，我估计压力最大的可能是中间儿那个是吧，

就是邓江湖这三个时代。这三个时代的话，内容很多，但是有一个基本的方法，就是我们由于判定它是一个主要的命题，重点呢在于法治思想这个部分。那所以说怎么办呢？所以说你只要记住一头和一尾就可以了，而法治思想是特别好记的，它总归就对应的11大坚持没问题吧？说只要是11个坚持就是法治思想的，那么这个。呃呃，把头一头一和一尾记住，中间反推就是中间那三个了，

说那个这中间这部分，其实你不用太发愁。能明白吧，就只要能够通过反推的方式把它判断出来就可以了，如果真的要考到这块儿中国化的这个相关的理论，那毫无疑问会考最新的。看到没有，前面的部分的话呢，我觉得呃有命题价值，但是命题价值呢，可能主要还是在于什么呀，还是在于选择题的部分说这个你不用太紧张。好，那么依次来看了，首先第一个就是关于毛泽东的法治理论，

大家首先要知道毛泽东他的定位是一个开国领导人，那既然是一个开国领导人，那首先第一个要解决的问题，什么问题呢？就是关于建国的问题，就是我们到底要建立一个什么性质的国家，包括要以什么样的方式来实现对国家的管理，那核心就是两个问题了，第一个叫国体，第二个叫。正题没问题吧，提出了这个关于新中国的国体和政体的理论，而一旦说到国体和政体的话呢，我们后面再讲到宪法，包括你听过课的话，

你就知道什么叫咱们中国的国体是什么呀？这个很清楚，中国的国体就是人民民主专政的受理国家嘛，国体就是人民民主专政，以工农联盟为基础的无产阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的这样一个受理国家。那正体的话呢，就是什么什么正体呢？政体就是人民代表大会了，人大政体，然后人民民主专政的国体说这是第一个开国领导人，必须要回答的问题，建立一个什么性质的国家以及如何管理这个国家。其实，国体和政体回答的问题也就很清楚了。国体告诉你，

这个国家谁是主人，而政体告诉你，国家这个主人如何去实现对这个国家的管理，看到没有一个是谁，是老大，一个是老大，怎么当？老大是人民，人民主专政，人民当家作主，对敌人专政，人民民主专政简称啊，那第二个的话，老大怎么当呢？老大，

我们人民通过什么样的方式来管理国家呢？通过各种各样的国家机关。而国家机关的产生基础就是人大，因为先通过选举产生的人大，再由人大产生其他国家机关，履行各自的职能来实现对国家的管理，说第一个是国体和政体。那紧接着第二个的话呢，就是提出了咱们新中国法制建设的基本的指导思想，提醒大家这儿的法治的基本指导思想的治是哪个治？是制度，这个制。我们现在一般都不怎么说这个刀制，这个制了对吧？我们现在一般说的是哪个制呢？

呃，三点水这个呃，这个法制治理这个治。但是你要知道，在毛泽东那个时代的话呢，还并没有提出三点儿水这个制呃，三点儿水这个制的话是在什么时代啊？因为这是三点水，这个治嘛，是这样的，那所以说呢，它呢，这个毛泽东时代的话呢，是不可能有关于三点水这个法治的指导思想的，它指的是刀制。

这个当制的指导思想的话呢，简单来说就是法制法律制度建设能明白吧，法律制度建设它的一个基本的指导思想，那么法律制度的呃，这个建设的话呢，主要体现为呃。呃，几个环节呢？主要体现为四个环节吧，就是立法，执法，司法和守法，那首先我们来看第一个从立法层面它提出来叫。立法层面叫原则性和灵活性相结合，就既要有原则，

同时又要考虑到咱们中国这个。呃，国家很大，同时不同的这个地方的这个具体情况又差异，又有非常明显的差异，所以要保持必要的灵活性，立法层面叫原则性和灵活性相结合。看到没有原则性和灵活性结合，第二个在执法层面提出来的叫什么呢？叫有法可依，有法必依，强调依法办事。这都是对政府的行政机关执法活动的要求吧，看到没有立法执法第三个叫什么法司法，那司法提出的原则叫什么呢？

事实为依据，法律为准绳，现在有没有变过呀？没变过嘛，这不还是这样的要求吗？最后一个的话就是守法，守法强调全民守法，每个人都要守法，也就是法律面前怎么办？人人平等，瞅见了没有？这四个原则其实对应的就是什么呀？立法，执法，司法和守法看到了没有？

这四个层面的一个不同的要求，立法层面叫原则性离婚相结合。执法层面强调，有法可依，有法必依就是严格执法嘛。其实说白了就是要依法办事儿，然后呢，司法层面事实依据，法律准绳，然后呢，守法层面人人平等。谁都要守法禁止任何的个人和组织有超越宪法法律上的地位，强调了每一个人在法律面前都有平等的地位，看到没都要平等的去服从和遵守法律。好，

这四个方面。把它拆出来就可以了好吧，四个层面立法层面的执法层面的司法层面的和守法层面的好，这是毛泽东时期的法治思想。那接下来第二个的话就是邓三科，就是邓江湖时代，因为邓小平时代的叫理论，叫邓小平理论嘛，然后呢，胡锦涛时代的话叫科学发展观。大家注意，这里头有一个定性问题，具体内容你可以不背，你可以看一看就拉倒了，但是呢，

定性问题要给我搞清楚听清楚啊，在邓小平时代。就十届，十一届三中全会以后听清楚，我们开辟了什么呢？改革开放和中国特色的社会主义道路。换句话说，在邓时代，我们提出了一个非常重要的概念，叫中国特色。因为在毛泽东那个时代，有没有强调中国特色呀？没有毛泽东那个时代的理论呢，基本上算是一个原教旨主义的马克思主义理论。能明白吧，

是给原教旨主义理论，它并没有强调说中国建设社会主义和其他国家建设社会社会主义有什么明显的区别。没有啊，基本上这个这个呃偏向于原教旨主义的这个马克思主义的这个马克思主义的这个理论。那么，到了邓时代的话呢，强调了我们要有中国特色，为什么要有中国特色呢？原因很简单，因为咱们中国自有自己的国情，咱们中国的国情是我们虽然是个社会国家，但是我们毕竟属于社会主义的什么阶段呀？我们属于受理的初阶段，初期，阶段就绑定了中国特色这个关键词，

看到了没有？是这样的，所以说呢，就形成了什么呢？就形成了中国特色的。社会主义的理论，那当然在法律领域当中呢，就提出了一个中国特色的社会主义的法治理论，看到了没有？邓小平时代创立了中国特色的理论，然后呢，三个代表科学发展观。丰富和发展了中国特色的社会主义法理论，就中国特色的理论了。邓小平叫，

创立三科，就江河湖的时代呢？叫发展。看到了没有？它也是属于什么理论呢？也是属于中国特色的社会主义的相关理论的，能明白吧，只不过它代表的是一个中国特色社会主义理论的最新成果，也可以说是马克思主义理论中国化的最新成果。但是不管怎么样，你要知道中国特色的这个理论是由邓所什么开辟的，由三个代表科学发发展观所发展的，当然它的最新成果就是我们后面会说到的法治思想。记住了，没有这个大的框架，

你要能够知道。然后呢，紧接着初步的形成了中国特色的社会主义的法治理论体系，注意它的定位啊。邓小平叫开创三个代表科学发展观，叫发展发展完成之后呢，就要形成了一个初步的理论体系，当然它的极大程度。者最完备的状态就是后面说到的法律思想看到了没？这样的，当然它这个中国特色的这个社会主义法治理论，它的一个主要的理论观点包括哪些呢？啊，包括的主要是六个方面，这个我个人觉得没必要背了，

看看就行了，好吧，看看就行了，就能够在选题当中选出来。怎么去选呢？核心还是强调，只要不是毛和席，看到没有？中间儿剩下的全都是这个什么呀？中国特色的呃，这个呃，三个的邓三科时代的理论嘛，很清楚啊。那再往后走的话呢，这个毫无疑问是我们今年备考的绝对的重点，

但是这个绝对的重点的话呢？呃，你得知道总共包含11大坚持是吧？这是我们这个新的领导，核心的党中央立足于全球视野，然后呢，结合中国国情的最新变化，然后呢，开启了马克思主义法律理论的最新成果，这个习近平的法治思想呢，它最全，这网上也有很多乱七八糟的说法，有什么12大坚持什么，14大坚持这个都不是最权威的提法啊，最权威的提法就是二零二零年11月召开的。

全面依法治国会议当中所总结的11大坚持，看到没有？我们到目前除非官方教材或者官方的表述有了一些呃新的定性，否则我们就都按照11大坚持来去背好吧，11大坚持来去背。这11大坚持的话呢，对应的内容分别的就是党的领导，人民为中心，坚持中国特色的社会法治道路，依宪治国，依宪执政，在法治的轨道上推动国家治理体系治理现代化。建设法律体系，三一三制就是依法治国，依法执政，

依法行政，共同推进法治国家，法治政法的社会一体建设。三一三制以及科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。统筹推进国内法制和涉外法制德才兼备的高素质的法务队伍，以及抓住领导干部这个关键少数11大坚持。这11大坚持，我问大家一个事儿啊，你觉得他有没有可能？一起考。就直接问你11大坚持，你觉得有这种可能性大不大？

呃，这种可能性不能说没有，但是可能性会相对弱很多，因为如果说他要是11大坚持完整的东西考的话，大家知道这肯定是个主观题式的考法。那如果考主观题的话呢，它如果让你完整的列举11个点，那现在说每一个点，它连两分儿都不够。因为你11个嘛，你两一个点两分儿不加起来，22分儿了吗？一个主观题论述，哪怕是论述题，它最多也就15分儿。

那这也就意味着我提醒大家注意一个问题，什么问题啊？就是他他完整的考，那你就偷着乐了是吧？因为这个基本上就没有任何难度，变相的相当于给你送分儿，那我个人的判断呢是他。这种可能性比较弱，换句话说呃，它会有更精细的考法，这个所谓的更精细的考法是什么呢啊？就是他把这11大坚持。划归在四个主题之下。哪四个主题呢？第一个就是全面依法治国的政治方向，

第二个叫工作的布局，第三个叫什么呢？叫它的重点任务以及最后强调的两个保障。能明白吧，是在这四个部分，所以说大家未来在呃把握这几个问题的时候呢，核心是要把它划归的这四个部分来去把握呃四个部分来去把握的。其中，大家需要注意把一二三划到一块儿，你就你就这么写吧，就一二三党的领导人民为中心和坚持中国特色的社会主义法治道路，大家注意，这叫做什么呢？这个叫做全面依法治国的政治方向。就一二三叫政治方向，

看到了没有？然后呢？紧接着再往后走一线治国就四第四个。第。八个和第九个四八九。看到了没有？四八九这三个叫什么呢？依宪治国，依宪执政，包括科学立法，严格执法，公正司法行为，守法和统筹推进国内法制，涉外法制，这三个叫什么呢？

叫重点任务。叫重点任务。记住了没有？然后呢？紧接着再往后走。呃，再往后走的话呢就是。第五个。第六个和第。七个五六七吧啊。这五六七这几个部分叫做什么呢？大家看到了第五个部分叫统筹在法治轨道上推动国家治理体系和治理的现代化，第六个的话呢，叫建设法治体系，第七个的话呢，

叫呃，这个三一三制这几个问题，它相对来说都比较什么呀？比较宏比较宏观还是比较具体呢？啊，是相对比较宏观的，那这个比较宏观的部分，把它称之为叫什么呢？不叫做工作的布局。叫工作布局。然后呢，第十和第11把它称之为叫什么呢？叫重要保障。就是你要把它划归在这几个话题之下，来去把握你，

比如说考试的时候，他问的时候往往会怎么问呀？说问你，比如说前头不管是联系中国实际还是联系你对法的思想价值意义的认识。然后呢？谈一谈我们全面依法治国的政治方向，或者谈一谈我们的工作布局，谈一谈我们的重点任务，谈一谈我们的重要保障，看到了没有？它是以呃这种可考试的可能性的话呢？会相对来说更大一些。清楚了没有？但是老师那我这个如果它万一整体考怎么办？万万一值提高怎么办？

你想想你细节的问问题，你都把握住了吗？他如果把它合并在一块儿来把握，那不相当于说就是在干嘛呀？帮你降难度吗？能不能明白我的意思是大家要有一个细节的操作能力？当然，这个部分内容的话呢，我我我个人感觉啊，我个人感觉考试分析当中说的是不够的。懂懂不懂那是啥呀？就是他对于政治方向的三个东西，比如党党的领导，人民为中心建设，中国特色税法道路。

他说的过于简单了，如果真的要考到这个。呃，咋说呢，就是要真的要考到这个呃，这个这个这个问题的话呢，它应该是要求大家有一个就是详细的展开能力。能明白吧，就是你要把党的领导要能够什么呀？要能够详细的展开，比如最好是能够把党领导有一个300字左右，200字到300字左右，单纯的对这个坚持就能够有一个200字到300字左右的拓展能力。就是大家要有这样的标准来要求自己清楚了，没有是这样的，

当然我们不知道他今年的考试分析官方教材会不会在这块儿内容来进行大幅的拓展？不知道，就是这个这个版本目前来说还还还不确定，那还不确定，那你说咋办呢？要不要背呢？那肯定还是要背的是吧，但是他如果他没有拓展怎么办呢？没有拓展，咱们就补充。但是你如果有它最官方的版本，那咱们肯定按照它最官方的版本来去背，如果它没有官方的版本，我们就补充其他的内容，但这个呢，

要等到这个新大纲出来以后。能懂我意思吧，只不过你现在在准备它的时候，你要能够知道是把它放在这四个大的话题之下来去掌握的清楚了没有，是这四个部分。呃，后期就看它的大纲变动了吧？如果它呃，这个大纲变动这块儿，如果有这个相关的内容，那我觉得你可以呃，按照它最官方的版本来去背，那如果说没有这个版版本内容，想要补充这块儿内容的话呢我。个人建议大家，

你也不要在那乱找东西，有人说老师我我我找了本书，然后随随便便把它背一下，那玩意儿也不行，那个就没没没有边际了。那咋办呢？我个人的一个建议是，你可以把法考当中的内容。就法考那个版本。懂懂我在说啥吧，把法考当中的相关的本，因为这个资料也比也会比较好找，到了后期以后我也会发，唉，我觉得你可以按照法考当中那个版本来去掌握它。

那为为什么呢？因为这个版本足够官方，我们目前已经可以确定法考这个版本，它的对于十一十一大坚持的这个表述呢，它不是这个呃司法部。有法考是司法部组织的嘛，考研是教育部组织的，对吧？它不是司法部自己组织，自己写的，它根本就没有定稿权。知知道意思吧，你像民法和刑法，包括其他的卷子，他自己编一编就完了，

但是在法律思想这块儿，他必须应该是中央给他啥文件，他就直接印啥书就完了。说这个版本的话应该是呃，可能还会更权威一点，清楚清楚我的意思了没有是这样的，其实我个人建议大家呢，可以后期把它补充一点儿法考这块儿的内容。你如果不想找的话，你就等着我后期在网上发吧。进来吧，也可以是吧？对，但是我我们在这儿的一个基本的备考的方向，你得知道就是强调什么呢？

要把它划归的这四个主题之下来去把握相关内容，它不是一个简单的11大坚持让你罗列。咱说那11大坚持到底应该怎么背呢？这网上也有各种各样的版本，我一般让大家背的版本呃，叫什么呢？呃，就是四句话，你可以写一下了。就党人特色。两一线。党人特色两一线，知道啥意思不党就是啥意思啊，建设党的领导嘛，人就是人民为中心嘛，

特色就中国特色的法治道路嘛，两一线就是坚持一线治国，一线执政。就前头四个就完了，党人特色两一线。第二句话叫立职厮守，没有监。党人特色两一线，立直厮守没有肩。你知道啥意思？不就是立科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，没有受到监督是吧？

励志思路没有监，然后呢，紧接着第三个叫什么呢？再往后走，叫三一三制，三一三制知道啥意思吧？三一依法治国，依法执政，依法行政，三治法治国家，法治政法的社会，三一三制现代化，现代化什么意思？就是在法治的轨道上推动国家治理体系和治理能力的现代化。三一三制现代化。

最后一个干部队伍内外抓。干部。队伍。内外抓干部队伍，内外抓谁干部？啥意思啊？领导干部，这关键少数吗？队伍啥意思啊？这高素质的法人队伍内外是什么意思啊？统筹推进国内法制和社会法制这个抓很多东西可能不太容易反应过来，这个抓对应的是。哪个呢？法制体系，因为大家知道法制体系它所对应的定位叫什么呢？

它叫做全面依法治国的总抓手。因为我们全面依法治国，各项工作太复杂了，太复杂的话就意味着你肯定得有一个基本的标准体系，而这个标准体系就是我们说的法律体系，叫做抓提醒你，它是个总抓手的意思，总抓手对应的是法律体系。这个第六个坚持。清楚了没有？总共就是四句话了，党人特色两一线立职厮守，没有坚三一三支现代化干部队伍内外抓11大坚持。如果真的考到11再坚持的话，你把这四句话给它还原出来就拉倒了，

那这个基本上就是在送分儿了，但是我个人感觉它应该不会这么便宜你。清楚了没有？就是你核心还是要有一个拓展能力，我就我给你举个例子吧，比如说真的问到了党的领导，问到党领导你你的答题得答到什么程度？首先第一个党的领导的重要性，你要能够有一个充分的阐述。中国共产党社会主义制度是中国最根本的制度，中国的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党东西南北中，党治军民学党是领导一切的，只有在各个方面，各个层面，

然后呢，坚持党的领导，我们全面依法治国的各项工作才能够顺利的展开。党的领导和社会主义法治在根本上是一致的，坚持党的领导必须要坚持把党领党的领导，党的方针路线政策和意志贯彻在全面依法治国的各个方面。具体来说，就是要坚持科学立法，坚持党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法。要不断的健全党领导全面依法治国的各项组织和这个制度，然后呢，要这个牢牢的把握依法治国党领导人民在家自主，

三者之间是有看到了没有？得你得达到这个状态，你你得能够给他说说的非常复杂，得有一个两到300字的拓展能力，但是老师这个太多了呀，这11大新生，你要是这么说的话，那一个坚持两三百个字儿。那这11个坚持，我就得背好几千字儿是吧？要能够达到这样的状态，这个太太过了，是不是呃？是有点过，但是没办法，

它这个重要性程度呃，就在这儿，当然我可以给你画一个重点好吧，画一个重点就是你就是实在不行了。你最起码要把其中有三个坚持，要能够给我拓展到两三百个字。哪三个坚持呢？就是前三个党人路就政治方向，这是整个的法律思想当中最为关键的部分。看到了没有？前三个减值正式方向那块儿啊，就导入的三个部分。嗯，这三个部分最少给自己提出来的底线性的要求，每一个坚持有一个200字的拓展能力。

看到了没有？谈到这个主题，你要啪啪啪把一些这个这个常用的那些套话官话也能够说出来，当然你最好是每一个坚持都达到这样的能力了，但我估计你达不到这样的状态，但起码来说给我保住前三个。好吧，这个才会额，相对来说大家的备考的风险才会能够限制额，咱也不知道它今年会不会增加？我我我估计应该会有会有一些变化，因为确实在最新的一些文件当中已经有了一些新的提法。你比如说最典型的关于法治思想的价值意义的概括呃，它原来强调的是在法治的轨道上推动国家治理体系和治理能力现代化没问题吧？那我们现在的这个官方的呃，

起码最新的官方文件的表述呢，就已经改成了在法治的轨道上来推动什么呢？全面建设社会主义现代化，国家能明白吧，就已经不是在单纯的强调一个治理体系和治理能力了，但咱不知道这个考试分析官方教材会不会有相应的改变，能明白？所以说你现在还还是按照原先的呃，这个标准来去背，但是它未来如果出现调整的话，咱们及时的更新一下就可以了，好吧，我估计它也是个别的表述，会有改变，它不会有颠覆性的调整。

清楚了没啊？这样好，这是法治思想，这个应该说是今年最重要的备考重点了，因为它已经两三年都没有涉及到这个部分了。能明白啊，这个它的这个热度已经被积压的够厉害了，我觉得教育部儿如果再不再不来上这么一道题，有政治风险了就。那不就是有这种风险，你啥意思？为啥一直不考呢？能能不能明白我的意思，你这玩意儿怎么能一直不考领导的思想，你要表态的，

我们大家知道忠诚不绝对就绝对就是绝对不忠诚，清楚了没有是这样的，这这个毫无疑问。这个它是一个表态问题，你看司马部表态就表达的很很猛，很非常猛烈，每一年都基本上都会。都都都那他也没他也没别的可考了是吧？以前好歹还在论述题当中，会带一带其他的这个像法理学还可能会带进来，那这两年就完全纯粹的政治重视，就只考法律思想。清楚了没有？如果你考法考的话，甚至其他的这个点你都可以不关注是吧？

但是这个我们从法硕的角度来，道理是通的，因保保证正确是所有部委，所有国家机关的必然要求。所以这块内容的话呢，需要大家注意它。但你现在可可可以先痛快两天了，没问题吧？就是等等它的出了版新的版本再去背就完了，也也也行。好，那接下来第五个第五个内容其实是一个非常多余的内容，同学们啊，第五个内容叫做中国特色社会主义法治理论的主要内涵。呃，

大家知道我为什么说它是多余的吗？为啥是多余的？呃，因为中国特色社会主义法治理论的主要内涵不就是从邓小平时代开始的邓理论，邓三科，能能不能明白这意思啊，就它是个多余的，就前面都已经说了这个部分了，结果后头又来这个部分，这主要是因为考试分析它的这个教材，它不它。它有时候它不会针对性的，或者及时性的更新，它把很多大量的那些荣誉的内容都留在了这个咱们的教材当中，这样的话呢，

看起来让你背的东西就特别的多，但是其实中国特色社会主义法治理论内涵。大家注意它的呃，可考性是很弱的，就如果它要考的话，它也是贴着前面那内容来考，能不能明白，然后那你那既然他都已经呃，这个你都知道说他要考在前头来考，为什么你还把它列上了呢？很简单，因为我说了嘛，前面的这个内容它都是在强调要点，而我这种知识点，如果一旦考到它的命题的基本方式是要考什么题呢？

是要考论述题。论述题就意味着你观点当然是最重要的了，论点是最重要的，但是在形式层面还要求你能够有一个什么？阐述同学们这个阐述在考场上能不能现编呢？倒是也可以，但是那是没办法的办法能明白，大家最好，甚至有有有一些这个什么呀，能够有一些知识储备说这块儿内容的话呢，它倒不至于说让你说围绕中国特色社会主义法治理论主要内涵，围绕这个主题来单独的准备。一道主观题不是这样的意思，而是说通过这块内容呢，能够让大家有一些答题的素材。

清楚了，没有答题的素材，就是说你在答其他论述题的时候，这里头有些话对你来说可能是有用的，能不能明白啊？是这样的好，那我们来看一下它，但不管怎么样，中国特色社会法治理论呢，它本身是也是马克思主义中国化。呃，第一个成果是从邓小平时代所开启的，当然它的最新成果就是什么呢？这都有些话大家需要注意，哪些内容可能对你来说是有用的呢？

当然，再再提一一个事儿啊，什么事儿呢？就如果考试当中问到你选择题。问到你选择题的时候，中国特色社会主义法治理论的主要内涵包括什么包，包括哪些东西啊？呃，这么来讲，就如果他真的问到你这个话题的话，你就记住它就包括abcd就完了。清楚了没有？因为中国特色社会法治理论呢，它是要指导咱们中国建设法治国家的一个系统的完整的理论。看到了没有？

尽管我们强调它是从邓小平时代开启的嘛，但是你想想，这个每一代领导人都会对法制建设有过非常丰丰富的论述，那也就意味着什么呢？它只要是和法治国家建设相关的，看到了没有？这些提法通通都是被中国特色。社会主义法治理论所包含的简单来说就一句话。abcd看到没有？abcd。但凡它跟法制相关，否则除非他说的这些明显的，无不干的，或者跟法制没有一毛钱关系的事儿，那就算了。

但凡跟法制沾点边儿，都可以入选。好吧，都可以入选好，当然我还是强调由于这块儿内容的话呢，我我对你的学习的要求呢，是需要你掌握一些相关的表述来作为你的答题素材，所以接下来我们就来处理一下它哪些部分你可以有意识的背一背。好吧，首先第一个的话就是社会主义民主化，民主什么制度化，法律化，程序化的理论，这个你看看就行了，不重要。

核心就是强调了什么呢？法制的一个重要性，听到没有？这个就看一看就行了，当然我让你看，你最好是看一看好吧？多最好是多看两遍，万一你对其中一两句话有点印象呢，看到没有用的时候都可以用到，然后呢，紧接着再往后走，叫依法治国，建设社会主义法治国家的理论，这头有一些小的细节，这个小的细节在哪呢？

第一个就是你要知道依法治国这个概念正式的提出是什么时候，是九七年15大。看到了没有？紧接着第二个的话呢，就依法治国，作为一个国家治理的基本方式，在宪法当中明确注意是一九九九年九七年。提出了依法治国九九年入宪。而不管是九七年还是九九年，都是在什么时代？因为九七年邓小平去世了嘛，对吧？咱们就有了新的这个领导核心好了，这是呃第二个这两个小的点，我觉得比较重要，

后面的内容就一般了。就那么包括它最长的一个句子，三一三制，这本来就被法治思想所包含嘛，了解一下就可以了。然后呢，紧接着第三个叫做中国特色社会主义法治的核心价值的理论，核心就是强调我们法制建设的核心价值观嘛。这个核心价值观当中有两句话，大家需要去注意哪两句话呢？把它划上。最核心的是两句话，在所有的价值目标当中，主要是两个第一个人民的主体地位，用我们现在的话来讲，

就坚持以人民为中心了，没问题吧？第二的话就是公正是法治的生命线。如果在考题当中冷不丁的问到，你说中国建设法治国家呃，它的这个最核心的价值是几个呃，你要知道是两个，一个是人民，一个是公正。看到没有人民为中心或者人民为主体和公平正义，当然。这里头呢，有一些表述是经常会性的，会用到的哪些呢？就人民这块儿看一下啊，

人民是什么呢？把这个话还上它。坚持人民的主体地位，既是全面依法治国的基本原则，同时也是我们法治的根本价值。那具体来说，人民为中心怎么去体现呢？要坚持法制建设怎么办呢？为了人民，依靠人民，造福人民，保护人民，以保障人民群众的根本权益为出发点和落脚点，最终的目的是为了保人民。权益，

然后呢，保障人民怎么办呢？享受广泛的权利和自由，同时承担应尽的义务，其实就是权利和义务相一致嘛，既享受权利又承担义务。看到了没有？这就是说到人民的时候，经常会用到还还包括后面维护公平正义，共同富裕，这个就不重要了，前头的这几句我建议大家是要呃注意的。清楚了没有？说到这个坚持以人民为中心的时候，你怎么去解释人民中心？

你不还用这些词儿吗？说坚持以人民为中心，坚持人民的主体地位，既是我们的基本原则，同时也是我们的根本价值。法制建设必须要依靠人民，为了人民，造福人民，保护人民，要呃保障人民群众能够享受当家作主的权利，同时要承担应尽的义务和。责任听到没有，实现权利和义务的相一致，这是经常会说到的啊，注意它把人民群众的权益作为我们法制工作的所有法制工作的根本的出发点和落脚点。

好，这是这个问题。后面那个公正的话就算了。就那么公正就算了，但是人民这块儿我觉得这这这段话就是几十个字儿，百十个字儿要能够把它背一背，老师我能不能够加入一些其他的话可不可以啊？也可以，你们在政治当中不是讲过人民吗？政治当中有没有讲过人民呀？肯定会有啊，我们经常会说到人名是什么？人民是历史的创造者是吧？什么全心全意为人民服务，是我们党的什么呃根本的什么宗旨，

也可以把它加到这里头。它答题的时候，大家注意，既然我们是把它当做答题素材来使用，它就没有那么。死板能明白吧，说你在其他方面积累的论述人民重要性的一些表达，放在这儿也是可以的，没那么死板不是发射火箭。清楚了没有？它不是说要求100%的精确的啊，完全可以用到好，紧接着再往后走。第四个党的领导人民对他做主和依法治国有机统一，理论非常重要。

啊，这个我个人判断它非常重要。看到了没有啊？非常重要，那么非常重要啊，那我们怎么哪个部分当中大家需要去注意呢？好，这个主要是记住习近平总书记所强调的这句话。看清楚啊。首先记，这就是我们经常说的三统一嘛，人民当家做主，依法治国和党领导三统一这三统一的定位，看清楚。提醒大家注意。

这是这是就是三统一啊，这是我们社会主义法制建设的一条基本经验。就坚持三统一是我们社会主义法制建设的基本经验，提醒大家紧接着看清楚党的领导是什么？这三统一当中是关键，当家作主是什么目的？依法治国是什么途径？这叫定性。必须要记清楚。记住了，没有人民当家作主，这叫目的。党的领导，这叫关键。依法治国，

这叫途径。然后呢，同时三统一通过什么样的方式来达成呢？看清楚人民代表大会制度是实现三统一的，根本的制度安排。看到了没有？根本的制度安排。这段话要能够注意，这东西也可以和宪法结合在一块儿来处理，大家未来学完宪法以后，你如果印象深刻的话，你就知道。在宪法当中，我宪法层面，它其实也有三统一的具体表现。

三宪法当中，哪个哪个东西和它是直接关联的。和社会主义民主政治的。政治文明嘛，就社会主义民主政治，社会主义政治文明的一个，这个什么呀，它的一个特征和它是直接关联的，社会政治文明当中强调三个部分嘛，第一个是强调党的领导是什么？保障第二个什么呢？当家作主是本质是目的嘛，然后呢，第三个依宪治国是什么呢？实现的途径看到了没有？

这个其实也是体现了法理学当中三统一，那这个完全就可以结合在一块儿来命题嘛，联系你对依法治国党领导和人民当家作主的呃，法理学当中的这个三统一理论的认识。谈谈你对我们社会主义政治文明特征的理解，看到了没有？那首先就强调嘛，三三统一是我们法治国家建设的一条基本经验，然后在三统一当中怎么怎么样，然后呢，三统一在我们的宪法实施的过程当中，那就体现为什么呢？那就体现为我们社会主义政治文明建设的三个基本要求，这三个基本要求依次把那三个点罗列出来，这就是一个可以结合的点，

大家知道法理学和宪法学能结合，它不是随便结合。呃，比如说他就不可能让你说结合法理学当中呃，这个呃，这个什么呀，法理学当中比如说这个法学产生的条件，然后呢，结合法律产生条件谈一谈我们政治文明发展的要求，这这这就不可能，因为它压根就没联系。能明白吧，他但凡能够把法理学当中的某一个知识点和宪法学的知识点结合起来，一定这个知识点它在内容上或者在逻辑上是有关联的，看到没有，

那这个就是一个典型的关联，大家可以把它记住嘛。就是在后头写上一个词儿，叫做政治文明宪法学当中的社会主义民主政治当中的政治文明，就是咱们国家的政治制度当中。那块儿内容写上这个词儿呃，看到宪法后面的部分的时候记住它们是可以联系的，一个点好三统一的理论是比较重要的啊。然后呢，紧接着第五个叫依法治国，以德治国相结合的理论，这个东西呢，它本身也是我们中国建设法治国家的一个基本原则。这个法制规范限制的基本原则当中，就包含依法治国与德治国相结合好。

这里头，我建议大家记住两三句话，好吧，那两三句话呢？第一个。依法治国属于政治文明。以德治国属于什么文明呢？精神文明依法治国和以德治国并非彼此对立，而是互相补充，互相促进的。然后呢，紧接着法律是成文的道德，道德是人们内心的法律，法法律和道德都有规范行为，维护秩序的作用，

因此我们在治理国家和社会的时候。要一手抓法治，一手抓德治，既发挥法律的规范作用，又充分的发挥道德的教化作用，实现二者的相辅相成，相得益彰。好了OK，打住。这段话基本上未来在说到依法治国，以德治国结合的时候就就够用了。看到了没有？这就是答题素材的积累定性。依法治国是政治文明，以德治国是精神文明法，

依法治国以德治国，二者之间不是对立的，而是可以互相补充的，然后法治国家的建设既要发挥法律的规范，又要发挥道德。的教化作用，实现二者的相辅相成，相得益彰。看到了没有啊？就就拉倒了，差不多了。这就是答题素材的积累，你可以不一定给它写的一模儿一样，但是起码这个话这些套话要能够用个三两句，看到了没有？

这就是有背诵价值的部分，后面这个部分的话呢，你就我就不强求了。呃，看一看就行了，好吧嗯。然后呢，紧接着推进法治中国建设，促进国家治理体系和治理能力现代化的这个理论，这是这个有点太泛了。看到没有过过于宽泛了呃。记住一个定性吧啊，记住一个定性，因为后面这个内容，它本来也是有有这个有有这个相关的表达的，

哪句话是定性问题呢？全面依法治国是国家治理领域当中一场广阔而深刻的革命。这第一个定性。看到了没？紧接着第二个定性就在上面那个上面那个话什么部分呢？将完善和发展中国特色社会制度。推进国家治理体系治理的现代化。作为全面深化改革的总目标，就是总标是什么？总标就是推进国家治理体系和治理能力的现代化。看到了没有？这两个定性问题，比如考试当中说问你说我们全面深化改革的总目标是什么？总目标你要能够知道是国家治理体系是你的现代化。看到没有这个定性问题，

要注意它，同时它的定位是一场广阔而深刻的革命，当然我们实现国家治理体系和治理能力的现代化，需要在什么轨道上推进呢？啊，坚持在法治的轨道上推动国家治理体系和治理能力的现代化，看到没有？因此后面那句话。把它也划上吧，法制是治理体系的部分，法制体系是治理体系的依托。看到没有，就是依托法治来推动智力体系现代化这两这两句话呃，稍微的来注意一下这个，它其实主要还不是为了主观题，

主要还是为了客观题。呃，冷不丁的问你说什么是依托说党的领导是我们国家治理体制现代化的依托，那就错了，法治才是依托，看到了没有这样。好，这是第六个，第七个的话呢，叫做中国特色社会主义法治理论体系和良法善治的理论法制体系，这个你就别管它了，因为你后面再背到法制的部分的时候，全面依法治国的总标当中本来就有法治国家和法制体系嘛。法制体系当中包含的五大体系在那块儿，就把它处理了呃，

有一部分内容可能大家需要稍微注意一下，就是关于这个所谓的良法善治就是良法应该怎么样？善治应该怎么样？要能够有一个呃稍微的拓展能力就什么样的法律是好的法律。我我这样抬起头来，在这你别看什么样的法律是好的法律，你觉得应该是什么什么样的法律好的法律？就硬夸一下这个法律怎么好，能不能给我夸两句？啊，要体现人民意志呀，要符合宪法精神呀，要贴合中国实际呀，看到没有，要能够维护人民利益呀，

能够借鉴和传承呃，借鉴优秀的文明成果，传承中华的优秀。文化看到了没有？能够贯彻落实党的方针路线和呃这个政策清楚了没有？硬夸两句也可以，哪说我我夸不出来，夸不出来，那你就看看这儿吧。好吧，第一个就是要反映人民意志，第二个要公平正义。看了没有公平，要符合公平正义的理念，第三个符合社会发展的规律，

第四个符合国情，社情，民情，第四，第五个就是形式层面要科学合理。看到没有形式层面要能够形成一个科学合理的体系，并且呢，能够具有程序正当性，就是程序上形式上要合理科学。这是所谓的良法的一个标准，看到了没有？当然，你从其他方面来夸他也可以啊，也可以那紧接着就是善治善治，这几个怎么就是算是善善治？

好的，治理嘛，那好的治理应该什么治理呢？看清楚民主依法贤能社会共治同时法则合制，就是把它叫做共治合制吧。和治是法德，和治共治是社会的共治前头，是民主依法贤能。看到没有民主治理，依法治理，贤能治理同时是共治和治，共治社会共治和治。法德和治。这是所谓的善善治啊，如果题目当中涉及到了善治的问题，

或者说良法的问题，看到没有，要能够把它夸个两三句啊。好紧接着最后一个问题的话，就是依法治国和改革开放相结合的理论。这里头有几个点，大家要注意一下，这个话是经常会说到的。就是改革和法治的关系嘛，看了没有看一下啊，勾一下第一个全面依法治国本身就是深化改革的组成部分。就是我们全面依法治国，本身就是改革的一个部分，能明白吧你，你说国家治理当中，

这这个治理的改革，那就是要充分的发挥法治的作用嘛，是它本身就归属于改革。然后呢？同时呢？法制本身又是改革的牵引力，推动力和保障力。看到了没有？法制本身又能够有效的。对改革起到牵引，推动和保障的效果，这个定需要注意它，然后呢，紧接着后面的内容的话呢，我觉得多看一看吧。

把它多看一看，就是法制怎么去对改革有价值这个话让你完整的背确实难度有点儿大。记住关键句吧，好吧，第一个要以法制来凝聚改革的共识。看到了没？记住这句话就行了，第二的话呢，要以法制来干嘛呢？来规范改革的行为。两个点了啊，第一个以法治来凝聚改革的共识，怎么凝聚改革的共识，或者给你做了一个介绍吗？就是说针对有共识的改革措施要及时的，

把它干嘛呀？要及时的把它上升为法律制度，通过立法来对它进行确认。看到了没有？这叫凝聚改革的共识。第二个就是规范改革的行为，就是依法推动改革嘛。确保我们的改革措施都能够有相应的法律依据。看到没有，这第二个意义，第三个意义在哪儿呢？就是以法治来确认和巩固扩大改革的成果。它还是强调立法的一个确认，对于那些行之有效的改革措施，要把它尽快的上升为法律。

听清楚了没？这法制对改革有啥用？第一个凝聚共识，第二规范行为，第三个确认巩固扩大成果三个方面。而那么法制，这是法制对改革的价值，那改革对法治有什么价值呢？它这儿说的比较泛，那这个还是比较好背的，记一下啊，在呃，改革对法治的作用呢，基本上就是强调。在全面深化改革的总体框架下来推进依法治国。

依法治国在改革当中来完善法制，以改革来驱动法治的现代化，去驱动改革的发展。这样的话呢，改革和法制的关系基本就说个差不多了，把关键句记住后面这个内容怎么办呢？可以加上自己的话来分析。法制对改革有什么作用？凝聚共识。第二，规范行为。第三，确认巩固和扩大成果，而改革对法治呢？要在改革的总体框架下来，

推动依法治国，以改革来完善法治，以改革来驱动。驱动改呃法制的现代化，看到没有？这样的话就差不多了，这些话我估计大家在日常生活当中，你应该你是接触不到的，能明白吧，但是。大家在主观题当中，你确实要会用这些话，这东西还真是自己编不出来清楚了，没有这样的你你你不想背那么多，我是可以理解的，

对吧？呃，但是这个我刚才我所强调的这一部分需要大家格外的注意，因为我原来是强调什么呢？我原来一般说到这儿的时候，我都是强调说你看个七八十遍就完了。但很多同学第一，他不一定看第二个看的过程当中，发现很多同学越看越乱。就不知道该看哪儿，按照正常的这个这标呃，正常我的理解的话呢，就是呃，你应该能够挑选出中心句关键句啊，很多学就没有这个能力，

那没有能力咱们干脆就把它画一画。好吧，你在背的时候就看这个部分。清楚了没有？重点看这个部分，甚至可以有意识的背一背，我还是强调啊，在背诵的过程当中，对于这种你最头疼的。政治性的相关的背诵内容，我知道很久很头疼的，但是呢，你要知道这块儿的内容，它的背诵压力没有你想那么大。为什么呢？

因为它并不要求100%的完全一致，你只要能够在方向上跟它接近就可以了，清楚了没有是这样的啊，就是哪怕说他说了四句话，你只说了三句话也可以，因为这个东西它本来是作为素材来用的。真正的采分点还是在哪儿啊？关键句的部分能明白吧？关键句的部分啊。好，这是前面的这个内容。

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