第二单元 民主与法治（知识清单）-（统编版）

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二、文档内容简述：


九上《第二单元 民主与法治》知识清单
知识点1 生活在新型民主国家
1.如何认识民主？
①中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。
②民主在价值上要求大多数人当家作主。
③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
④一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
2.中国人民追求民主价值的历史进程？
（1）旧民主主义革命时期：
① 1840年以来的近代中国，争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强的心声。
②回溯中国人民追求民主价值的历史进程，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。
③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。
（2）新民主主义革命时期：
④ 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
（3）社会主义现代化建设时期：
⑤新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年）
⑥改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。（1978年—至今）
3.为什么要靠法治体现和保障民主？
①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
② 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
①本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③民主形式：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行选举民主和协商民主。其中，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
④民主制度：在我国人民当家作主有制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
知识点2：参与民主生活
1.公民参与民主生活的必要性、内涵和保障？
①必要性：
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
②内涵：
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同的形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
③保障：
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
2.民主选举的地位、形式、原则和要求？
①地位：
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
②形式：
民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
③原则：
遵循公开、公平和公正的原则。
④要求：
公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
3.民主决策的地位、要求和途径？
①地位：
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
②要求：
民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民治，促进决策的科学化。
③途径：
社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
4.民主监督的地位和意义？
①地位：
民主监督是公民参与民主生活、形式公民监督权利的具体体现。
②意义：
①实行民主监督，有利于国家机关和社会工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
5.为什么要增强民主意识？
①社会：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
②公民：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
③国家：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
6.公民参与民主生活的基本要求
我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
6.怎样增强公民的民主意识？
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
知识点3：夯实法治基础
1.法治的要求？
（1）法治要求实行良法之治。
（2）法治还要求实行善治。
2.为什么要选择法治道路？
（1）人民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（2）国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
3.如何认识依法治国？
（1）提出：党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
（2）地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（3）习近平法治思是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
（4）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（5）五个体系：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法制监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。
4.怎样建设法治国家？
（1）使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。（科学立法）
（2）使每一部法律法规都得到严格执行。（严格执法）
（3）使每一个司法案件都体现公平正义。（公正司法）
（4）使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（全民守法）
（5）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
家。
知识点4：凝聚法治共识
1.政府
（1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
（2）权力来源：人民。
（3）宗旨：为人民服务。
（4）工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
2.依法行政
（1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（3）核心：规范政府的行政权。
3.怎样促进依法行政，建设法治政府？
①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府角度）
②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民角度）
③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。（政府角度）
4. 怎样正确认识法治与德治的关系？
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。
③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
5. 如何厉行法治？
①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。（共同要求）
②坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（基本要求）
③公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（公民）
④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。（党和政府）
⑤厉行法治需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。（社会）
⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（法治与德治）