第三单元 文明与家园（单元解读课件）-（统编版）

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


第三单元
文明与家园
部编人教版初中《道德与法治》九年级上册第三单元 教材解读
教材解读
单元立意分析
目录
1
教材内容解读
2
时政热点链接
重点难点辨析
3
4
PART 01
单元立意分析

单元主题
本单元以“建设文明中国”为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育，指出文明是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。
学情依据
九年级学生对中华优秀传统文化在情感与知识经验上都有所认知，但是仅停留在一般的知识和操作层面，对其深层次的文化价值和意义认识和思考不多。九年级学生对于我国在快速发展过程中面临的人口、资源环境问题有所体验和了解，但是这种认识深度不够且具有片面性。
主要观点
本单元从“守望精神家园”和“建设美丽中国”两个视角，展现了我国文化建设和生态文明建设所取得的历史性成就、所面临的现实挑战和所作出的积极应对，并引导学生将我们对文明进步与发展的殷殷追求化作守望与建设美好家园的实际行动。

单元立意分析
政治认同：
体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。
理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
责任意识：
敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态明文管；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。
单元立意分析——核心素养目标
教材内容解读
PART 02

文明与家园
守望
精神家园
建设
美丽中国
精神家园
生命家园

单元架构
中华文化
传统美德
民族精神
中国价值

发展挑战
和谐共生
绿色发展
可持续发展

知识网络
第五课
守望精神家园

延续文化血脉
凝聚价值追求

中华文化
传统美德

特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新
重要性
坚定文化自信

特点：内涵丰富，博大精深
弘扬和践行传统美德

民族精神
社会主义
核心价值观
弘扬
践行
内涵：以爱国主义为核心

作用
传承和弘扬民族精神的表现和做法

基本内容：国家、社会、个人
重要性：价值标准、价值追求、价值导向、价值引领

知识网络
第六课
建设美丽中国

人口问题
绿色发展

我国人口国情：人口众多的国家
人口状况新特点

人与自然和谐共生
走绿色
发展道路

相互依存、共生共荣

遵循自然规律
资源、环境问题
加重
要求
资源现状（形势）
环境现状（形势）

总体上资源紧缺
资源浪费、损失、污染和破坏都很严重

虽然有改善，但仍不容乐观
各类环境问题时有发生

处理好经济发展与生态环境保护的关系
坚持绿色富国、绿色惠民
倡导绿色生产生活方式
实行最严格的生态环境保护制度

内容分析
        延续文化血脉，要求实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，传承和践行中华传统美德，坚定和增强文化自信，从而在纷繁复杂的世界文化激荡中站稳脚跟。实现中华民族伟大复兴，必须弘扬中国精神。作为当代中国精神的集中体现，社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是中华民族最持久、最深层的力量。
        中国在快速发展、实现经济腾飞的同时，也面临严峻的人口、资源、环境问题。面对挑战，我们越来越深科迪认识到，人与自然是相互依存、相互联系的生命共同体，保护环境就是保护人类自己。正式发展挑战，中国坚持并完善计划生育政策，坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持人与自然和谐共生，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，走绿色发展道路，建设生态文明，共筑生命家园。

课时安排
重点难点辨析
PART 03

观点一：中华民族精神不适应改革开放的要求，不需要传承和弘扬了。
辨析：这种观点是错误的。
    1.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
    2.中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。在改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。
    3.当今世界，各种思想文化相互激荡，每一个中华儿女都肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命，都有责任、有义务传承和弘扬中华民族精神。
观点二：有些非物质文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。
辨析：这种观点是错误的。
    文化遗产是人类共同的文化财富，是人类文明的瑰宝，弥足珍贵。非物质文化遗产在今天仍具有重要的文化价值，保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续文化血脉、弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国具有重要意义。保护非物质文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。

观点三：我国全面放开三孩政策就意味着取消了计划生育基本国策。
辨析：这种观点是错误的。
1.实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定的一项基本国策，必须长期坚持下去。
2.生育要有计划，但计划并非一成不变，而是要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
3.全面放开三孩政策并不意味着取消了计划生育政策，而是为了更好地适应经济发展需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
观点四：经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。
辨析：这种观点是错误的。
1.如果经济发展过度依赖资源消耗，以牺牲环境为代价，则必然造成环境破坏和资源短缺。
2.如果坚持可持续发展的生态文明理念，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，则不必然造成环境破坏和资源短缺。
时政热点链接
PART 04
    党的二十大报告指出，我们要提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。
考点链接：弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观
    党的二十大报告指出，大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
考点链接：走绿色发展道路、建设生态文明
          处理好经济发展与生态环境保护的关系
考点链接：文化是一个国家、一个民族的灵魂；
          中华优秀传统文化的特点、爱国主义
         
    大英博物馆近期被曝约2000件馆藏文物“不翼而飞”，其中一部分甚至被挂到网上低价出售。社交媒体上，“请大英博物馆无偿归还中国文物”的话题引发热议。一部自媒体博主拍摄的短剧《逃出大英博物馆》火了，短剧讲述了在大英博物馆中的一盏玉壶出逃寻乡的故事。9月5日，这个短剧迎来大结局。有网友看后动情地写下：“瑰葭路=归家路，总有一天，流落在外的中国文物，会风风光光，堂堂正正地回家！”
谢谢观看