7.1 自由平等的真谛（分层作业）（解析版）

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二、文档内容简述：


八年级下册7.1《自由平等的真谛》分层作业
一、基础巩固
1．2024年两会上的《最高人民法院工作报告》指出2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。最高人民法院收案21081件，结案17855件，同比分别增长54.6%、29.5%。全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件，同比分别增长15.6%、13.4%。你对这一报告内容的正确理解是（   ）
①公民在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权
②我国全面推进法治建设，建设社会主义法治国家
③惩治贪污腐败是我国法治建设的核心
④权力至上，权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
【答案】A
【解析】本题考查法律面前人人平等、依法治国、宪法是根本法相关知识。①②：各级法院收案、结案同比增长，表明我国坚持法律面前人人平等的原则，任何人的合法权利都会受到法律的保护，任何人的违法犯罪行为都会受到法律的追究，不允许任何人有超越法律的特权，也表明我国全面推进法治建设，建设社会主义法治国家，故①②符合题意；③：党和法治的关系是法治建设的核心问题，故③说法错误；④：宪法至上，故④说法错误；故本题选A。
2．从平等的角度看，下列两则新闻共同体现了（   ）
★全国铁路客运车站全部实现军人出行依法优先。
★江苏实现对困境儿童快速预警并实施救助帮扶。
A．同等情况同等对待        B．不同情况差别对待
C．法律面前人人平等        D．抵制不平等的行为
【答案】B
【解析】本题考查平等。ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：依据教材知识，题文中全国铁路客运站全部实现军人出行依法优先、江苏实现对困境儿童快速预警并实施救助帮扶，体现了不同情况差别对待，故B说法正确；故本题选B。
3．春节前夕，新安县人民政府发布了《关于2024年春节期间规范燃放烟花爆竹的通告》，允许燃放烟花爆竹时间为：2月2日（小年）17时至2月3日1时；2月9日（除夕）17时至2月10日（正月初一）1时；2月10日（正月初一）早6时至23时；2月14日（正月初五）早6时至23时；2月24日（正月十五）早6时至23时，其他时间禁止燃放。2024年1月31日，某街道的两名男子违规燃放烟花，该街道派出所给予二人行政处罚。这一案例警示我们（   ）
①权利的实现是履行义务的前提②实现自由不能触碰法律红线
③行使权利不能超越法律的界限④违法行为必然受到行政处罚
A．①③        B．①④        C．②③        D．②④
【答案】C
【解析】本题考查法治与自由的关系、依法行使权利。②③：某街道的两名男子违规燃放烟花，该街道派出所给予二人行政处罚，警示我们实现自由不能触碰法律红线，行使权利不能超越法律的界限，故②③说法正确；①：权利的实现需要义务的履行，故①说法错误；③：违法行为必然受到法律制裁，不一定是行政处罚，故③说法错误；故本题选C。
4．在课堂上，老师展示了以下图示。下列解读不正确的是（   ）

A．法治与自由相互联系，不可分割
B．自由无限方可推动社会的进步与繁荣
C．自由是有限制的、是有界限的，是在法律之内
D．法治是实现自由的保障，追求自由是发展的价值追求
【答案】B
【解析】本题考查法治与自由的关系。ACD：分析图片内容，法治规范和保障自由，这说明了法治与自由相互联系，不可分割；自由是有限制的、是有界限的，是在法律之内；法治是实现自由的保障，追求自由是发展的价值追求；故ACD正确；B：自由不是无限的；故B错误；本题是逆向选择题，故本题选B。
5．某服刑人员在谈感受时说：“自由和失去自由只是一墙之隔。高墙隔绝的不仅是空间联系，隔绝的更是无上的自由。”这说明（   ）
A．法治束缚自由，有法治不自由        B．自由是相对的，很难得到保障
C．法治既规范自由，又保障自由        D．珍视自由，必须学会依法维权
【答案】C
【解析】本题考查自由和法治的关系。A：法治保障自由，故A说法错误；B：自由是相对的，自由可以得到保障，故B说法错误；C：依据教材知识，题文中的观点表明法治既规范自由，又保障自由，故C说法正确；D：依法维权在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选C。
6．2024年2月26日，山西省运城市中级人民法院公开宣判河北省人大常委会原副主任宋太平受贿一案，对被告人宋太平以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人民币五百万元。对查扣在案的宋太平受贿所得及孳息依法予以追缴，上缴国库。由此看出（   ）
①规范权力运行，使之始终用来为人民谋利益
②人民法院是我国的审判机关，坚持公正司法
③任何人无论职务高低，在法律面前一律平等
④人民检察院对行使公权力的公职人员进行监察
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查规范权力运行、人民法院的职权、法律面前一律平等。①②③：分析题文，人民法院对宋太平受贿案依法审判，这说明规范权力运行，使之始终用来为人民谋利益；人民法院是我国的审判机关，坚持公正司法；任何人无论职务高低，在法律面前一律平等；故①②③符合题意；④：监察机关对行使公权力的公职人员进行监察；故④错误；故本题选A。
7．《安徽省未成年人保护条例》在“六大保护”基础上增加了“特别保护”，主要针对留守、困境和残疾未成年人设置具体保护条款，并对社会比较关注的如学生减负、防欺凌等作出针对性、可操作性规定。从平等角度看，此举体现了（   ）
A．同等情况同等对待 B．不同情况差别对待 C．不同情况特殊优待        D．法律面前人人平等
【答案】B
【解析】本题考查平等的相关知识。A：题干未体现同等情况同等对待，故A不符合题意；B：材料中，《安徽省未成年人保护条例》在“六大保护”基础上增加了“特别保护”，从平等角度看，此举体现了不同情况差别对待，故B说法正确；C：法律面前人人平等，不存在特殊优待，故C说法错误；D：题干未体现法律面前人人平等，故D不符合题意；故本题选B。
8．专题片《国家监察》在央视综合频道一经开播，就收获观众的广泛关注，并在社交媒体引发热议。下至基层违法公职人员，上至贵州省原省委常委、副省长王晓光，云南省委原书记秦光荣等多名违法落马省部级干部在专题片中出镜忏悔，大量案件细节首次在片中披露。这反映了（   ）
A．法律是由国家制定或认可的        B．法律对国家干部的制裁更为严格
C．公民在法律面前一律平等        D．反腐工作是当前一切工作的中心
【答案】C
【解析】本题考查的是法律面前一律平等。C：根据材料，多名落马省部级干部违法的案件细节在《国家监察》中披露说明公民在法律面前一律平等，故C符合题意；A：材料未体现法律是由国家制定或认可的，故A不符合题意；B：法律面前人人平等，并没有对国家干部的制裁更为严格，故B说法错误；D：经济建设是当前一切工作的中心，故D说法错误；故本题选C。
二、能力提升
9．教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出，中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。对这一规定，下列看法正确的有（   ）
①手机是公民的合法财产，未成年人有权随时使用
②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯
③自由是法律之内的自由，法治保障自由
④未成年人要遵法守法，严格按照法律要求去做
A．①②        B．③④        C．②③        D．②④
【答案】B
【解析】本题考查自由和法治的关系。③④：题干中教育部印发的通知规定，体现了对未成年人的政府保护，旨在保护未成年人的健康成长。自由是法律之内的自由，法治保障自由；未成年人要尊法守法，严格按照法律要求去做，故③④说法正确；①：手机虽然是个人合法财产，但是未成年人也不能随时使用，要遵守学校纪律和法律法规等，故①说法错误；②：自由并不是无拘无束，是有限制的，材料中的规定并没有侵犯自由，故②说法错误；故本题选B。
10．观察漫画，思考该漫画形象地告诉我们（   ）

A．法治是对公民自由权利的限制
B．传播网络谣言是严重的违法行为
C．自由的实现不能碰触法律的红线
D．人们的自由和权利不受非法干涉和侵害，网络生活也不例外
【答案】C
【解析】本题考查法治与自由的关系的相关知识。A：法治能更好地保障人们享有自由，故A说法错误；B：传播谣言应根据其情节轻重具体来看，承担相应的法律责任，故B说法错误；C：分析漫画，法律对传播网络谣言的行为进行依法打击，这启示我们，行使言论自由不能触碰法律的红线，故C说法正确；D：题干与非法干涉和侵害无关，故D不符合题意；故本题选C。
11．所谓新自由主义，是指在新形势下参加社会活动的人沾染上一种无拘无束、我行我素的新思潮。它破坏改革开放，祸国殃民，所以，必须坚决反对与铲除。如果让你来反驳这种“新自由主义”思潮，你可能用到的内容有（   ）
①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
②自由是绝对的，法治只能规范自由，不能保障自由
③无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由
A．①②        B．①④        C．②③        D．③④
【答案】D
【解析】本题考查自由。③④：新自由主义强调自由应该是一种无拘无束、我行我素的新思想，但一味地追求这种无限制的自由，就会走向自由的反面，导致混乱与伤害，所以，在生活中，有边界才有秩序，守底线才能享有自由，故③④符合题意；①：观点正确，但与材料无关，故①不符合题意；②：自由是相对的，法治既规范自由，也保障自由，故②说法错误；故本题选D。
12．2023年12月21日，贵阳市乌当区龙广路派出所组织社区民警开展巡逻，对广场舞人群进行柔性执法，发放宣传资料、现场开展法律法规宣传，引导广大群众自觉遵守噪音污染防治相关法律法规。经过专项整治，振华广场广场舞噪音扰民问题得到了有效缓解。这体现了（   ）
①法律是由国家制定或认可的 ②法治既规范自由又保障自由
③法律创造安全健康有序环境 ④法律可以杜绝一切违法犯罪
A．①②        B．①③        C．②③        D．③④
【答案】C
【解析】本题考查法治和自由的关系、法治的作用。②③：根据材料，贵阳市对广场舞人群开展法律法规宣传，引导广大群众自觉遵守噪音污染防治相关法律法规，广场舞噪音扰民问题得到了有效缓解，这体现了法治既规范自由又保障自由，法律创造安全健康有序环境，故②③符合题意；①：材料未体现法律是由国家制定或认可的，故①不符合题意；④：杜绝一切违法犯罪，夸大了法律的作用，故④说法错误；故本题选C。
13．台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门；播出电视节目时配备字幕，让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓；公共交通设置爱心座椅，让老人、孕妇、携带幼儿出行等乘客的需求得到满足……生活中的这些细节（   ）
①反映了自由是有限制的，相对的②体现了一个国家和社会的文明进步
③说明只有不同情况差别对待才是真正平等④保障了弱势人群的权益，促进实现社会平等
A．①②        B．②③        C．①④        D．②④
【答案】D
【解析】本题考查对平等的认识。①：对自由的理解在题文中没有体现，故①不符合题意；②④：依据教材知识，题文中生活中的细节，体现了一个国家和社会的文明进步，保障了弱势人群的权益，促进实现社会平等，故②④说法正确；③：只有……才是，观点绝对化，故③说法错误；故本题选D。
14．2022年6月29日，青岛市公安局通报称，近日，“栈桥因暴雨坍塌”谣言在网上传播，引发网民关注，造成不良社会影响。公安机关迅速开展调查工作，将故意编造、传播谣言的殷某某瞿某某等6人查获。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，分别给予殷某某、瞿某某行政拘留5日的处罚，对车某某、张某某、正某、黄某某予以批评教育。该案例启示我们（   ）
①殷某某、瞿某某的行为属于违法行为，受到了刑事处罚
②法律规范了人们的行为，保护着我们的生活
③自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价
④每个人都要对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律
A．①②③        B．②③④        C．①③④        D．①②③④
【答案】B
【解析】本题考查法律的作用、自由和法律的关系、理性参与网络生活。①：殷某某、瞿某某受到行政拘留的处罚，属于行政违法行为，故①说法错误；②③④：依据教材知识，殷某某、瞿某某等人在网络散布谣言受到相应处罚，启示我们法律规范人们的行为，保护着我们的生活；自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价； 每个人都要对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，故②③④说法正确；故本题选B。
三、拓展延伸
15．国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、搭乘公共交通运输工具、获得社会服务等提供便利。加强无障碍设施建设（   ）
①体现了不同情况差别对待    ②违背了法律面前人人平等
③保障弱势群体有尊严地生活    ④体现了同等情况同等对待
A．①②        B．①③        C．②④        D．③④
【答案】B
【解析】本题考查平等。①③：分析题文材料可知，国家加强无障碍设施建设，为残疾人、老年人提供便利，这体现了不同情况差别对待，为弱势群体有尊严地生活提供了保障，故①③符合题意；②：没有违背法律面前人人平等，故②说法错误；④：体现了不同情况差别对待，故④不符合题意；故本题选B。
16．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要（   ）
①不同情况同等对待，谁都不能得到特殊关照
②反对特权
③平等对待他人的合法权利
④敢于抵制不平等的行为
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查法律意义上平等的含义、践行平等的要求。②③④：依据教材知识，结合题文材料分析，践行平等，就要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，故②③④说法正确；①：依据教材知识，可知法律意义上的平等有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人等在乘坐交通工具时应获得优先权和得到特殊关照，故①说法错误；故本题选D。
17．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。对于公交车、地铁上设爱心专座的现象，下列认识正确的是（   ）
①设立爱心专座体现了社会对特殊群体的深挚关爱
②爱心专座是权利公平、机会公平的集中体现
③平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待
④践行平等，就要反对特权，建议拆除残疾人专用通道
A．①④        B．②④        C．②③        D．①③
【答案】D
【解析】本题考查法律意义上的平等的含义、践行平等的要求。①③：依据教材知识，结合题文材料分析，法律意义上的平等有两层含义：一是同等情况同等对待，一是不同情况差别对待。在公共交通工具设立爱心专座体现出社会对特殊群体的深挚关爱，故①③说法正确；②④：依据教材知识，结合题文材料分析，爱心专座是规则公平的体现；践行平等，就要反对特权，残疾人专用通道体现了不同情况差别对待，故②④说法错误；故本题选D。
18．近年来，把绿植种在墙上，成为一种新型的绿化方式，为成都街头增添了许多颇具特色的绿色风景。在青羊区十二桥路的人行道上，有一道长达数十米的垂直绿化景观，绿草红花搭配民俗特色，很是引人注目。这里每天人来人往、络绎不绝，却依然保持环境整洁、秩序井然，美丽景观的一旁，行人的文明举止也是一道流动的风景。没有人触碰景观、攀摘花枝，景观附近的环境也很整洁，花台里没有垃圾，墙上也没有污渍。这些市民的行为（   ）
①是正义行为
②实现了权利和义务的一致性
③在法治范围内行使自由，是不得已而为之
④正确行使权利，维护了国家、社会、集体的利益
A．①②④        B．①③④        C．②③④        D．①②④
【答案】D
【解析】本题考查正义的内涵、权利与义务的关系、法治与自由的关系。①②④：题文中的市民自觉维、爱护街头的花草、维护环境卫生，从道德的角度看，是正义的行为，有利于维护社会公共利益；从法律的角度看，坚持权利与义务相统一，正确行使权利，享受优美环境的同时，也自觉履行保护环境的义务。故①②④说法正确；③：题文中的市民自觉维护优美的环境，是在法治范围内享有自由，不是不得已而为之。故③说法错误；故本题选D。
19．自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。因为法治（   ）
①社会弱者也能分享公共资源，获得公平发展的机会
②合法行为得到保护，违法行为受到处罚，正义的阳光洒满人间
③每一个人都能得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福
④美德义行得以弘扬，人民享有的合法权利和自由能得到切实保障
A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查对法治精神的认识和理解。①②③④：依据教材知识，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。因为法治，每一个人都能得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，社会弱者也能分享公共资源，获得公平发展的机会；因为法治，合法行为得到保护，违法行为受到处罚，正义的阳光洒满人间；因为法治，美德义行得以弘扬，人民享有的合法权利和自由能得到切实保障，故①②③④符合题意；故本题选D。

20．阅读材料，回答问题。
小地摊，大民生。2023年4月，深圳通过了新修订的《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》（以下简称《条例》），该《条例》不再全面禁止路边摊，释放了“地摊经济”活力。
放开“地摊经济”之后，某摊主将摊位摆到了路口，导致人群拥堵、车辆通行困难，还带来了路段狼藉、垃圾乱扔等问题。当执法人员依法进行劝离时，摊主说：“在哪里摆摊是我的自由，你们无权干涉。”
执法人员回复：“我们是依法依规维护城市环境卫生”。
法律条文（节选）
     第十八条街道办事处可以根据方便群众、布局合理、监管有序的原则划定摊贩经营场所。           除划定的摊贩经营场所外，禁止占用城市道路和公共场所堆放物品、摆摊设点、销售商品。
——《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》
(1)结合材料，请你运用自由与法治的相关知识，对该摊主的观点进行评析。

(2)为了平衡好城市“烟火气”和环境卫生建设之间的关系，助力地摊经济更好发展，深圳市拟定期举行“模范摊主”评选活动。请你以“城市小主人”的身份，为评选活动制定两条评选标准。
例：在规定区域内摆放摊位，不乱摆乱放；
①                               ；
②                               。
【答案】(1)法治和自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。题文中摊主的观点是错误的，没有认识到在享有摆摊自由的同时，要履行遵守法治的义务，否则要失去自由。
(2)①遵法守纪，诚信经营，绿色经营；②保持经营环境清洁，不私搭乱建。
【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：在哪里摆摊是我的自由，你们无权干涉。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：自由和法治的关系；
论据②：在享有摆摊自由的同时，要履行遵守法治的义务，否则要失去自由。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题为开放性试题，所写评选标准符合题意即可。