2.2 合理利用网络-八年级道德与法治

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一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


第2课    网络生活新空间
        第二框 合理利用网络
01
目标任务

课程标准
正确认识网络对国家发展和社会进步的重要作用，形成正确的网络观。
  学习目标
1.形成正确的参与网络生活和遵守网络规则的意识，养成利用网络合理表达诉求的习惯。
2.主动锻炼分析问题的能力，学会正确使用网络，提高对网络信息的辨别能力，能够利用网络传播正能量。
3.理解媒介素养和“信息节食”的内涵，了解网络规则，知道合理利用网络的具体要求。
  学习重难点
重点：学会“信息节食”，懂得传播网络正能量。
难点：学会辨析网络信息，提高媒介素养。
02
预习导学

（一）理性参与网络生活
1.怎样理性参与网络生活（正确利用网络）？
（1）我们要提高        素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息……，要学会          。
（3）我们要学会       网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制      、      、
      等不良信息。
（4）自觉遵守      ，做一名      的网络参与者。
（二）传播网络正能量
2.怎样传播网络正能量？
（1）我们要充分利用网络平台为            建言献策。
（2）我们要践行              ，不断提高网络              ，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满      ，高扬      。
【参考答案】1.媒介素养、信息节食、辨析、暴力、色情、恐怖、道德和法律、负责2.社会发展、社会主义核心价值观、媒介素养、正能量、主旋律
03
课堂实录

                          第一环节：理性参与网络生活
活动一：畅所欲言。
思考：互联网时代，网络信息多元化、传播速度快，面对同一款APP、 同一条信息，不同的人选择和看法不同，这取决于什么？
生：回答。
通过文字材料了解“媒介素养”，交流在日常生活中媒介素养的表现，得出结论。
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我。
活动二：看视频《时间都去哪儿了》。
思考分享：你觉得小品中主人公的时间和精力都消耗在哪 些方面了？
通过文字材料，了解“网瘾”的含义和避免网瘾的方法。
小结：②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关 信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
活动三：看图片，思考：你是否看到过类似事情？遇到类似事情，你觉得应该怎么做？
通过文字材料和图片了解传播网络谣言的违法行为，辨别网络谣言的途径。
小结：③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色 情、恐怖等不良信息。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
第二环节：传播网络正能量
活动四：了解网络问政。
思考：如果请你参 与2024网民建言征集活动 “ 我向总理说 句话”，你会提出哪些建议？
小结：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
活动五：观看视频《网络公益活动》
思考讨论：思考交流：这一活动通过网络倡导，动用社会力量开展的这一活动，让你产生什么样的感受？你还知道哪些类似的网络公益活动？
小结：网络公益活动让更多的人感受到关爱，在帮助他人的过程中体会“我为人人，人人为我”的良好社会氛围，树立起服务社会、奉献社会的责任意识。
观看图片文字了解“正能量”。
小结：②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。
                           第三环节：网络是把双刃剑
活动六：观看文字材料，了解“网络问政”的含义。
思考：如果请你参 与2024网民建言征集活动 “ 我向总理说 句话”，你会提出哪些建议？
小结：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
    学生观看视频，思考交流：这一活动通过网络倡导，动用社会力量开展的这一活动，让你产生什么样的感受？你还知道哪些类似的网络公益活动？
     小结：②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。





04
体系构建


05
核心必备

1.我们要理性参与网络生活，传播网络正能量
2.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
3.公民要合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
4.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，要在网上传播正能量。
06
强化训练

一、 单项选择题
1.直播泡茶、纳鞋底、鉴宝，北京老字号的大师们在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题，最恰当的是（　　）
A. 老字号数字化转型，赢回年轻消费者        B. 经济快速发展，全靠直播带货促销量
C. 老字号历史悠久，国有经济大放异彩        D. 网络助力经济发展，老字号焕发新活力
2. 广西中小学“空中课堂”确保了广西800多万名中小学生在新冠肺炎疫情期间“停课不停学”。“空中课堂”优秀课例的录播，使学生不受时间和空间限制，足不出户，用电脑、手机或电视就能听课学习。广西中小学“空中课堂”（　　）
①保障了广西中小学生在疫情期间的受教育权
②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们有序地参与政治生活
③发挥了网络的作用，拓展了教学的场合和范围，创新了教育模式
④促进了人才、资金、技术的流动，为广西经济发展注入了新的活力
A. ①②        B. ①③        C. ②④        D. ③④
3.李伟同学迷上了玩手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉，这让李伟的父母和老师担心不已。你告诉李伟，他应该懂得沉迷于网络（　　）
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌和不安
③节约了很多学习时间
④疏离了现实的人际关系
A. ①②        B. ②③        C. ②④        D. ①④
4. 宁夏农村小伙“牧飒”应央视邀请，走进直播间，参加年货节惠民直播活动，为粉丝们介绍农产品，通过推介让更多人了解宁夏。这让我们感受到（　　）
①网络为经济发展注入新的活力
②网络是把“双刃剑”
③我们应树立积极的生活态度，关注社会，服务社会
④我们要学会“信息节食”
A. ①②        B. ②④        C. ①③        D. ③④
5.随着互联网的发展，“拍照搜题类”APP为我们的学习生活带来了极大的便捷，与此同时，这种便捷也导致了部分学生思维的懒惰，遇到难题他们不再动脑思考，而是选择拍照去搜索答案。针对这一现象，你赞同的是（　　）
A. 网络能帮助我们解决任何学习上的问题，要充分利用这类APP
B. 这类APP会惰化思维，所以要远离网络
C. 离开网络，学习生活只剩下枯燥乏味
D. 要学会独立思考，提高学习能力
6.近期，有不法分子开设虚假网站发布虚假广告，通过网络贷款进行诈骗活动，如图漫画《此路不寻常》中男孩的行为警示我们要（　　）
A. 辨析网络信息，学会自我保护       
B. 改进社会规则，做到严于律己
C. 依法行使权利，积极履行义务       
D. 树立诚信意识，珍惜诚信记录
7.“感动中国2022年度人物”颁奖典礼上，集体奖花落13位“银发知播”。平均年龄77岁的他们曾是科学院院士、科技馆副馆长、大学教授和中小学教师，他们努力学习新技术，借助短视频与网络直播传授硬核知识，播下知识的种子，为每个爱学习的人创造了平等接触优质资源的机会。这启示我们（　　）
①网络丰富了日常生活，要通过网络传播正能量
②学习实践能够充盈生命，要树立终身学习的理念
③应对人口老龄化挑战，要让老年人成为流量明星
④美好的集体是充满活力的，要相互激励和竞争
A. ①②        B. ②③        C. ①④        D. ③④
8.2022年12月26日至2023年1月24日。第五届山西文化产业博览交易会举行。作为山西省首届“云上”文博会，本次展会运用先进的线上展会技术，架构完善的线上文博会平台，在“云端”完美实现宣传、搜索，互动、匹配，打造“‘云上’文博会山西模式”，让观众想要来、进得来、找得到、聊得好。根据上述材料可以得出的正确结论是（　　）
A. 山西文化源远流长、博大精深        B. 多种文化在交流中消除差异
C. 网络具有虚拟性，要慎重对待        D. 网络为文化传播搭建了平台
二、非选择题
9.当下“直播带货”正成为新兴的营销模式。







运用所学知识，请分别对两幅漫画内容进行评析。
【参考答案】
1——8  DBDC  DAAD
9.直播带“货”助扶贫的行为是正确的。有助于推动社会进步，为经济发展注入新活力；有助于促进社会和谐、传播网络正能量。
直播带“祸”中的乱象是错误的：①是不道德的行为，是不诚信的，不负责任的的行为；②恪守道德，遵守法律是参与网络生活的基木准则，我们既要提高道德水平，又要增强法治意识，做遵纪守法的好公民。