9.1社会责任我担当（教学课件）

skybamboo

一、文档预览（前五页）



二、文档内容简述：


导入新课
  第九课《积极奉献社会》
9.1社会责任我担当
统编版(2024)道德与法治 八上第三单元
政治认同：引导学生认识个人责任与国家发展、社会进步的紧密联系，感悟承担社会责任的重要性，增强对国家建设中公民担当价值的政治认同。
责任意识：引导学生明确不同社会角色对应的责任范畴，理解承担责任的代价与回报，培养主动承担对自己、他人、社会和国家责任的责任意识。   
道德修养：引导学生养成关心他人、服务社会的良好品质，提升以实际行动履行责任的道德修养。

学习目标
重点难点
     
     
        


掌握对自己、他人、社会和国家负责的具体表现，理解承担责任的代价与回报，增强主动承担社会责任的意识。
将不同角色的责任要求转化为实际行动，在面对承担责任需要付出时间、精力等代价时，能克服畏难心理，主动以合理方式履行分内责任，做到“知行合一”。


1. 责任的含义及承担社会责任的表现？
2.承担社会责任的要求和原因？
3. 承担责任的代价与回报是什么？
自学导航—问题指引/P75-78
回想你参加过的社会实践活动，
说说你在其中承担的社会责任，完成下表。
清理小区垃圾、分类投放废弃物、宣传环保知识
维护公共环境整洁，推动绿色生活理念传播，履行保护环境的责任
为老人读报、表演节目、协助整理房间
关爱弱势群体，传递社会温暖，践行尊老爱老的道德责任
整理闲置图书、摆摊售卖、将收益捐赠公益项目
促进资源循环利用，培养公益意识，为需要帮助的人提供支持
生活观察
新知探究

新知探究
国庆我在岗
     社会各行各业的人主动承担责任，共创美好生活。
在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任
     含义：  责任是一个人分内应该做的事情。
     承担社会责任的表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律……
     承担社会责任的原因：有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。

【笔记】1.责任的含义及承担社会责任的表现和原因
阅读教材76页“探究与分享”并思考问题。
我们成长的过程，就是
学会承担责任、勇于承担责任的过程。
探究与分享1
对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
（2）日常生活和学习中有哪些对自己不负责任的行为？这些行为对自己有何危害？
不利于自己的身体健康和学业进步，影响他人对自己的评价……
       东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”从此，陈蕃开始注意从身边的小事做起，最终成为一代名臣。
讨论并回答：1.扫屋是对谁的责任？扫天下是对谁的责任？
                     2.这个小故事给你什么启示？
小故事，大道理
       对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任
原因
   我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
要求
【笔记】2.承担社会责任的要求和原因
（1）对自己负责。
阅读教材77页“探究与分享”并思考问题。
探究与分享2
视频:哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行，致敬我们最可爱的人。
有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”
结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。


01
04
02
03
这句话，深刻道出了我们安稳生活的背后，是无数人默默承担责任的结果。
从身边的父母辛勤养育、教师教书育人，到远方的解放军战士保家卫国，正是这些不同岗位上的人，用汗水、付出甚至牺牲，为我们撑起安全、有序、温暖的生活空间。
他们的责任担当，让我们能在和平环境中成长、学习、享受生活。
这提醒我们，不应将安稳视为理所当然，而要心怀感恩，理解责任的重量，同时学会接过责任的接力棒，用自己的行动回报这份 “负重”，为他人、为社会贡献力量。
世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。

承担责任
视频感悟
      
①每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。

原因
   我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
要求
【笔记】2.承担社会责任的要求和原因
  （2）对他人负责。
“毅然回国”的科学家们，给你怎样的启示？
对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
探究与分享3
       国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
原因
  我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，就个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
要求
【笔记】2.承担社会责任的要求和原因
  （3）对国家和社会负责
①对自己负责。
②对他人负责。
③对国家和社会负责。
④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
【笔记】2.承担社会责任的要求（怎样做负责任的人）
哈尔滨特警的执勤日记片段：“国庆中秋八天，每天执勤12小时，没陪孩子去过一次公园，中秋节也没办法和家长吃个团圆饭。有天晚上巡逻到深夜，手脚走得发麻，但看到游客说‘有你们在，我们放心’，就觉得值了。”
执勤日记
探究与分享4
（1）特警承担责任的 “代价” 是什么？他们获得的“回报”有哪些？
（2）哈尔滨特警为什么能在假期放弃休息、坚守岗位？（3）如果你是特警，会做出这样的选择吗？为什么？
（1）代价：牺牲陪伴家人的时间、承受身体劳累；
（2）回报：游客的认可、城市的平安、内心的满足；（3）原因：是“守护群众安全“ 的责任信念，让他们愿意付出；这种“舍小家为大家” 的坚守，正是责任担当的最好体现。
思考与交流
（1）代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
（2）回报：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
（3）正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
【笔记】3.承担责任的代价与回报及正确态度
“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。”
探究与分享5

不言代价与回报
在随后五十多年的岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作。
有人问樊锦诗：“为什么面对漫天风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护莫高窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。”
阅读感悟
    有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们勇于承担责任，敢于担当。
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
承担责任付出的代价越大，得到的回报就越高。

很多回报往往不能用金钱来衡量。

承担责任一定会付出代价。

承担责任只付出代价没有回报。

易错提醒：请你辨析以下说法是否合理？
社会责任我担当
承担社会责任
承担责任的代价与回报

做负责任的人
课时小结
1.一个负责任的公民，首先要对自己负责。初中生小明的下列行为中，能体现“对自己负责”的是（         ）A.从不主动整理房间B.偷开家里轿车出行C.每天积极锻炼身体D.自己缺乏未来规划
C
课堂练习
2.“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”自20多年前“西部计划”实施以来，这句口号引领了50余万名青年学子接力奋斗、跨越山海，用青春和汗水建功西部，谱写了报效祖国的青春之歌。他们的事迹启示我们(           )①要将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来②参与“西部计划”可以为升学和就业争取特殊优惠政策③把自己的小我融入祖国的大我之中，能更好地实现人生价值④社会进步离不开每个人的担当和奉献A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④
C
课堂练习
3．学生“骑车族”违章现象随处可见：有的学生热心地捎带同学边走边聊；有的学生骑着车，一出校门便从衣兜内掏出随身听边骑边听；个别胆大顽皮的男生，互相拉扯，相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为（        ）

D
①是缺乏责任意识的表现
②既是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任
③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识
④没有做到自省自律，制止自己做错事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

课堂练习
4.以下是小琳同学对漫画《岁月静好，只因有你》的解读。你认为最符合漫画寓意的是(           )①作为社会成员，我们每个人要对自己负责②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任③我们在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任④在其他人的庇护下，我们只需要享受生活即可A.①③   B.②③   C.①④  D.②④
B
课堂练习
课后作业
   完成课后配套练习
布置作业
同学们
下节课再见